四年级科学知识+题目(1)

四年级上册复习提纲第一单元《天气》1、①云量、②降水量、③气温、④风向、⑤风速是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。

2、用晴天、多云、阴天等来描述云量。

当天空中的云量小于1/4是晴天，云量1/4-3/4是多云，云量大于3/4或覆盖整个圆面就是阴天。

3、气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级，用雨量器测量。

降水量的单位是毫米。

如小于10毫米是小雨，10～25毫米是中雨，25～50毫米是大雨，50～100毫米是暴雨，100～200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。

4、气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

通常情况下，一天中午后2点的气温最高。

5、风向是指风吹来的方向，用风向标测量。

由北吹来的是北风，当红旗飘向东南时，吹的是西北风。

（反方向）。

风向标的箭头指向风吹来的方向。

如指向标的箭头指向西北，就是西北风。

6、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，用风速仪测定的。

气象学家把风速记为13个等级。

7、云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。

通常把云分成积云、层云、卷云三个类型。

层云--高度较低、扁平状、灰色积云--棉花堆、晴好天气卷云--纤细的羽毛状、由微小冰晶组成Q：今天的天气怎么样？请描述一下今天的天气。

从以下几点去作答：①云量（晴、多云、阴）②降水量、③气温（XX ℃）、④风向（国旗往XX方向飘）、⑤风速（无风、微风、大风）Q：下面哪个天气符号表示的是阴天？（ A ）A、 B、 C、Q:下列不同形状的容器可以做雨量器的是（ D ）。

A、 B、 C、 D、Q：图1 图2 图3 图4测量室内温度用图（ 2 ）温度计；实验用图（ 4 ）温度计；测量体温用图（ 1 ）温度计，也可以用图（ 3 ）温度计。

Q：从天气日历中获取信息，完成下列问题。

(1).从日历中，我们可以知道当天的最高气温是 21℃。

(2).根据雨量等级表，当天的降水量属于中。

（大/中/小）(3).根据红旗的飘动情况，当天的风速是 2 级。

早上观察到红旗向北方方向飘动，我们可以推动，此时吹的风是南风。

Q:小红明天一早要去春游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低气温20摄氏度，最高气温27摄氏度。

①小红明天需要带雨伞吗？为什么？答：不需要，因为根据天气预报知道明天晴到多云。

②明天最适合穿的衣服是（ B ）A、毛衣B、衬衫、C、短袖第二单元《溶解》1、溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。

2、能溶解（不能过滤）的有：食盐、糖、高锰酸钾、洗发水、醋、酒精和胶水不能溶解（可以过滤）的有：沙子，面粉，油3、过滤的过程：4、把食用油加入水中，食用油会浮在水面上，说明食用油不能溶解于水，在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油会变成乳状的液体，这说明食用油在加入洗洁精后可以溶解。

在油中加入水，水会沉在底部。

5、水能溶解固体、液体、气体。

比如能少量的溶解氧气、二氧化碳。

水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。

汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。

6、物质在水中的溶解速度跟物体颗粒大小、水的温度、是否搅拌有关。

7、水果糖在水中快速溶解的方法：①搅拌②加热③碾碎。

8、物质在水中的溶解是有一定限度的，100毫升水大约能溶解36克食盐。

9、溶解在水里的食盐可以用蒸发的方法进行分离。

蒸发实验装置：Q：“蒸发”食盐水实验中，所使用到的仪器和药品答：1.玻璃棒 2.蒸发皿 3.石棉网 4.三脚架 5.酒精灯 6.火柴 7.坩埚钳 8.食盐水10、酒精灯及使用注意事项：外焰的温度最高，焰心的温度最低，我们用酒精灯的外焰进行加热。

Q：下面是高锰酸钾在水中溶解时不同阶段的图片，按溶解的先后顺序排列的是（ B ）A. ①③②B. ②①③C. ①②③D.都不是Q：当我们打开可乐的瓶盖时，会发现可乐冒出许多小气泡，为什么会这样？答：因为溶解在可乐里的二氧化碳跑出来了Q：小红想让糖果快点溶于水中，你有什么好办法吗？答：①搅拌②加热③碾碎。

第三单元《声音》1、声音是由物体振动而产生的。

2、声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位为分贝。

振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。

3、声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。

物体振动的越快，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出的声音就越低。

音高的单位为赫兹。

4、声音以波的形式传播。

5、声音的传播需要介质，所以声音能在固体（桌子）、液体（水）、气体（空气）中传播，不能在真空中传播。

传播速度：固体>液体>气体6、耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。

耳廓的作用是收集声波。

7、一个振动的物体会使它周围的空气发生震动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。

耳朵的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

8、保护我们的听力的措施可以从三个方面考虑：控制发声源、限制传播过程、保护耳朵。

Q：看下面这张图，同学C在写字，同学A和同学B都能听到同学C写字的声音。

请问：(1)同学A和同学B谁更快听到同学C写字的声音？为什么？答：同学A更快听到。

因为固体传播声音的速度比气体（空气）快。

Q ：完成下图 Q ：为什么道路的两边种树有什么作用？ 答：1.降低噪音2.净化空气3.增加绿化 Q ：电视遥控上的音量键调节的是电视声音的（A ）。

A.强弱 B.高低 C.高低和强弱Q ：耳朵中将声音转化为振动的部位是（ C ）A 、 耳蜗B 、听小骨C 、鼓膜Q ：古代人们常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。

运用的原理是：声音在固体中的传播速 度比在空气中的（ B ）A 、慢B 、快C 、一样第四单元《我们的身体》1、人的身体一般可以分①头、②颈、③躯干、④四肢四个部分。

2、我们的身体了有一个支架，这就是骨骼。

它支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。

骨骼与关节、肌肉协调工作，我们才能运动。

3、人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等。

4、人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

5、人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的数量也比平时多，所以呼吸会加快。

同时心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

6、口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。

牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿和消化部分食物。

7、牙齿是我们身体重要的消化工具，我们的牙齿可分为门齿、犬齿、臼齿。

它们的功能分别为：①门齿：切下食物、②犬齿：撕裂食物、③臼齿：磨碎食物。

/Q ：看图填写对应的消化器官 Q ：经常锻炼对我们的身体有什么好处？答：可以使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活，而且可以加大身体的肺活量，还能让 心脏更加强力、更加健康。

Q:能让身体做弯曲、旋转等不同方式运动的是（ C ）。

A 、肌肉B 、骨骼C 、关节 Q:把相关的信息用线连接起来 （1）食管 咬碎食物胃 输送食物小肠 进一步磨碎食物口腔 吸收食物的营养大肠 存放食物的残渣C口腔食道 大肠胃小肠四年级下册复习提纲第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。

摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。

（闪电也是一种静电现象。

）2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

3、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

4、使电荷流动起来形成电流，需要具备的条件是：①电源②电路。

5、一个简单电路由①电源、②导线、③用电器等电器元件组成。

（开关可有可没有）6、电池是一种便携式的电源。

有铜帽的一端是正极，有锌壳的一端是负极。

当电池的两端直接用导线连接，就会发生短路，电池会发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

（生活中的电路短路可能引发火灾。

）7、电压的单位是伏特，用V表示。

家庭用电是220V交流电，是足以引发触电事故、致人死亡的电；一节干电池是1.5 V；人体安全电压是36V。

8、组装一个“电路检测器”需要的材料有：1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。

10、如果电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

11、容易让电流通过的物体，称为导体，（如铅笔芯、人体、大地等）；不容易让电流通过的物体，称为绝缘体（如塑料、纸板）。

12、电路连接有串联和并联两种方法。

我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

13、电池和灯泡都可以串联和并联。

一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些；两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。

（电池要串，灯泡要并。

）14、我们利用导体把电送到人们需要的地方。

利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

Q：在寒冷而干燥的天气里，脱下毛衣会发出啪啪的响声，这是为什么呢？还有什么方法可以产生此现象？答：静电。

梳过干燥头发的塑料梳子靠近头发。

Q：日常生活中如何防止触电？答：①不用湿抹布、湿手触摸电器和电源②移动电器时切断电源③雷雨天将电源插头拔掉④不用家用电线和插座做实验⑤保护好绝缘体。

Q:如果一个电路组装好了，小电灯却不亮，原因可能是：小灯泡坏了；电池没电了；电线断了；开关松了；连接点接触不良等。

Q：教室中哪些是导体？哪些是绝缘体？答：静电太小，人体能感受到36V（伏特）的电物体带电，因为物质同时具有正电荷和负电荷。

由于正、负电荷数量相等，互相抵消，所以物体不显示带电。

Q:当你遇到电器起火时，应该怎么办？答：立即关机，拔下电源插头或拉下总闸。

如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时，可用棉被等覆盖物封闭窒息灭火。

不得用水扑救电视机火灾，未经修理不得接通电源使用，以免触电、发生火灾事故。

Q：在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ B）Q:写出以下的两种不同电路的 Q:选出小灯泡的基本结构连接方法（串联或并联）①④②③①玻璃泡②金属架（并联）（串联）③连接点④灯丝第二单元《新的生命》1、一株油菜花（凤仙花）由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。

油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

油菜是十字花科，有4个萼片，4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊。

2、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分都具备的花叫做完全花。

也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。

植物的花承担着产生种子、繁殖新生命的任务。

3、解剖油菜花的正确顺序：萼片—花瓣—雄蕊—雌蕊（从外到里），应用镊子尖轻轻夹住油菜花的基部，小心地撕下来，注意保持各部分的完整。