进了清华门就是清华人
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我与清华有个约定作文嘿,各位看官,今儿个咱们聊聊我跟清华那点子“小约定”。
别误会,我可没那学霸命,一脚跨进清华大门,但心里头那份儿小憧憬,嘿,比那校门口的老槐树还根深蒂固呢!记得那年夏天,热得跟蒸笼似的,我跟我那帮狐朋狗友,哦不,是志同道合的哥们儿,蹲在路边摊上啃西瓜。
老杨,就是那个戴着眼镜,一说话就文绉绉的,突然来了句:“咱哥几个,谁要是能考上清华,我请客,国宾馆走一遭!”话音刚落,周围一片哄笑,连卖瓜的大爷都乐了,说:“小伙子有志气,不过这瓜得趁热吃,凉了不甜。
”我心里头那个激动啊,跟吃了蜜似的。
清华,那可是多少学子的梦啊!虽然我知道自己几斤几两,但梦想嘛,总得有,万一实现了呢?从那以后,每当夜深人静,我啃着书,累得眼皮打架时,就会想起老杨那句话,还有卖瓜大爷那笑眯眯的脸,心里就跟打了鸡血一样,又精神抖擞了。
最难忘的是那个寒假,我和小李子(对,就是我们班那个数学天才)决定去清华校园转转,感受一下学霸们的日常。
那天,风大得能吹跑人,我们俩穿着羽绒服,戴着毛线帽,跟俩球似的滚进了清华。
一进校门,嘿,那叫一个气派,古树参天,教学楼错落有致,学生们行色匆匆,个个都是行走的学霸气息。
我们俩跟刘姥姥进大观园似的,这儿看看,那儿摸摸,还偷偷溜进了一间自习室,里面静得只能听见翻书声和笔尖划过纸张的沙沙声。
我俩对视一眼,啥也没说,但心里都明白,这就是我们要追赶的方向。
回家的路上,小李子拍了拍我的肩膀:“兄弟,咱们不是说笑,清华,咱们约好了,不见不散!”我重重地点了点头,心里头那个约定,比任何时候都要坚定。
现在,虽然我还在为自己的梦想努力奋斗,离清华还有那么一段距离,但每当累了、倦了,我就会想起那个夏天,那个寒假,还有和老杨、小李子的约定。
我知道,只要心中有梦,脚下就有路。
我和清华的约定,不仅仅是一个学校的名字,更是一份对未来的期许,一种不懈的追求。
总有一天,我会带着笑容,走进那扇梦寐以求的大门,告诉所有人:“看,我和清华的约定,实现了!”。
赴清华大学学习心得体会范文(4篇)赴清华大学学习心得体会范文(精选4篇)赴清华大学学习心得体会范文篇1按照市委组织部的安排,我怀着从未有过的激动心情,走进了令当代学子魂牵梦绕的一流学府&&&清华大学,参加了清华大学&武威市中青年干部高级研修班学习培训。
虽然只有短短的8天时间,但通过体验自强不息、厚德载物的清华校训,汲取名校丰富的知识营养,使我体会深刻、受益匪浅。
初识清华大学清华园位于京西北,北四环路与圆明园路交汇处,向南步行10分钟,是全国另一知名学府&北京大学;向西步行15分钟,是被誉为万园之园的圆明园。
历史记载,明朝时这一带是一片园林区,清华园原是圆明园的一部分。
清华园里处处都是文明的气息。
无论是在教学区,还是在生活区,时时都是宁静祥和,井然有序。
清华校园很大,初来几天不识路,总会有人热情地为你指路。
遇到年少的清华学子,总是把我们尊称为老师,尽管心里有点虚,但面子上还是蛮受用。
在食堂就餐,尽管偌大的餐厅高峰时有几千人同时进餐,但从不喧哗,且整洁、有序。
在课堂上,如果同学们偶有倦意,教授们马上会讲个小笑话,播个多媒体短片,或者玩个小游戏,既为你提神,又让你受到启迪。
可以说,清华园里这样一种文明的气息、一种人文关怀,会让你时时感到温暖,受到教益与启迪。
激活固有思维这次学习培训的授课老师,分别来自清华大学、北京大学、中国社会科学院等国内外知名高校与科研机构,他们个个学贯中西、博古通今,知识渊博、理论精深,每个人对自己从事的研究都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思想观念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,时时让我有茅塞顿开的感觉,享受豁然开朗的喜悦。
提升能力境界这次学习培训虽然时间不长,但课程安排科学合理,内容丰富,信息量大,涉及宏观经济、招商引资、城市化和城市规划信息化管理、现代服务业、新闻媒体和危机公关、领导干部能力建设、科学发展观、党建工作等多个方面的知识。
杨绛的小故事【篇一:杨绛的小故事】1932年,22岁的杨绛在清华园偶然碰见了钱钟书。
若干年后,杨绛说,“他穿一件青布大褂,一双毛底布鞋,戴一副老式大眼镜,一点也不翩翩。
”(杨绛《记钱钟书与围城》)杨绛本来是东吴大学的学生,因东吴大停课,学生借读北平高校,杨绛才来得到清华。
这般的阴差阳错,只能说他俩有姻缘在。
更有意思的是,这种偶遇实在是偶的巧极,杨绛的父亲杨荫杭和钱钟书的父亲钱基博都是无锡的名士,张謇曾把两人称为“江南才子”,江南才子们风流会友自然是往来不绝的,杨绛和钱钟书偶然一遇,再偶然一谈,方才知道,世交不说,原来早在十多年前,8岁的杨绛就曾经跟随父亲拜访过钱家,那时的钱钟书在庭院里跑闹打跳的时候未必注意过这么一个来造访本家的女孩子。
可当下一想,却觉得真是冥冥中自有定数。
后来杨荫杭...1932年,22岁的杨绛在清华园偶然碰见了钱钟书。
若干年后,杨绛说,“他穿一件青布大褂,一双毛底布鞋,戴一副老式大眼镜,一点也不翩翩。
”(杨绛《记钱钟书与围城》)杨绛本来是东吴大学的学生,因东吴大停课,学生借读北平高校,杨绛才来得到清华。
这般的阴差阳错,只能说他俩有姻缘在。
更有意思的是,这种偶遇实在是偶的巧极,杨绛的父亲杨荫杭和钱钟书的父亲钱基博都是无锡的名士,张謇曾把两人称为“江南才子”,江南才子们风流会友自然是往来不绝的,杨绛和钱钟书偶然一遇,再偶然一谈,方才知道,世交不说,原来早在十多年前,8岁的杨绛就曾经跟随父亲拜访过钱家,那时的钱钟书在庭院里跑闹打跳的时候未必注意过这么一个来造访本家的女孩子。
可当下一想,却觉得真是冥冥中自有定数。
后来杨荫杭曾打趣杨绛说,“阿季的脚下拴着月下老人的红丝呢,所以心心念念只想考清华。
”这巧缘,再加上两人文采的惺惺相吸,钱钟书和杨绛的恋爱,自然也不胫而走,流传于整个清华园了。
当时清华女少男多,而女生多住在“古月堂”,因此男生们有事没事都往那里跑去,情侣们也“每于夕阳西下,俪影双双徘徊于西园道上。
游清华作文游清华作文(精选29篇)无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的游清华作文,希望能够帮助到大家。
游清华作文篇1今天,我们来到北京,由于我一直想去清华大学和北京大学看看,我想感受一下清华、北大的学习气氛,激发我的学习热情,我妈妈对我的想法很赞成,于是第一天妈妈就带我去了清华和北大。
我对清华最有兴趣,以为在我的心目中清华园是一个令人向往的神圣地方。
令我没想到的是,清华园太大了。
进了清华最外门以后还要走一百米左右才是清华的正门,正门的上方刻着黑黑的三个大字——清华园,这黑黑的三个繁体字给我的感觉是清华园的历史一定很悠久。
这时我有一种强烈的想法,我想:这就是我求学的目标,就是我上大学迈进的大门。
穿过大门就是清华大学的体育馆,听妈妈说清华的体育馆里有很多的体育项目,比如:乒乓球、羽毛球、网球、排球,各类球馆应有尽有,旁边还有一个很大很大的游泳馆,我想里面的水一定很干净,设施一定也很好。
我无意中回头一看,啊!一大片绿地出现在我的面前,我简直不敢相信,就好像一大片绿色的海洋,真是不可思议。
我还看了清华的办公楼大厅,里面大理石的柱子金光闪耀,能映出人的倒影,我门用半天的时间才游完了清华校园。
随着对清华园的了解,我真想对清华说:“你等着我,我会来找你的!”游完清华,我们又来到了北大,我们主要观看了两个地方:一个是北大的图书馆,另一个是北大的未名湖。
早就听说北大的图书馆之大和藏书之多,今天才大开眼界。
好大呀!北大的图书馆就像一座大山耸立在北京大学的校园里,这会让我想起“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”这句名言。
“北京大学图书馆”七个大字写在一块因年久已经布满裂纹的木板上,高高悬挂在图书馆的上方,妈妈说,北京大学已经有一百多年的历史了,不然我看北大的房屋建筑都是古香古色的呢。
我们来到图书馆后面的长廊,我想我要在这儿读一会儿书,我就拿起一本书开始读,我要找一找在北大读书的感觉,我正读得津津有味的时候,妈妈叫了我一声,我刚一回头,只听“咔嚓”,妈妈给我照了一张照片留作纪念,我想:现在照一千张一万张都是虚的,以后真正来到清华北大,那才是我最想要的。
研修班培训心得体会【篇一:研修班培训心得体会】转变更新学习观念树立终生学习理念—研修班学习心得(2014年9月20日)9月14日—9月21日,我有幸参加了**组织的**研修班的学习。
通过名师讲授、实地调研的学习方式,使我获益良深。
现就这几日听课的所得、所感,结合自身工作实际,讲几点心得体会。
一、学习机会难得,学习氛围浓厚作为从事**工作的一般干部来说,我十分珍惜这次难得的学习机会,在学习期间认真、诚恳、满怀热情地接受培训,端正态度、专注学习、如饥似渴地享受着这场文化与知识的饕餮盛宴,兴高采烈地接受着新鲜的理念,求知若渴地学习着广州新型工业化、产业化、经济发展的先进经验。
漫步中大,看百年老树枝蔓葳蕤,赏旖旎的校园风光,听名师引人入胜的精彩讲座,无时无刻不被羊城的繁荣美丽深厚底蕴和人文气息所吸引,所震动,仿佛回到了活力四射,学习无限的学生时代。
二、名师理论异彩纷呈,讲座内容全面系统此次授课的**等教授全都知识渊博、博古通今、高屋建瓴、广征博引、充分发表他们的真知灼见。
通过理论与实际相结合的教学方法、以精彩的**发展实际案例为载体,由浅入深、由点及面地进行生动讲解。
讲座内容涵盖了当前我国宏观经济形势、区域经济发展的定位模式与前沿、技术创新及产业转型升级、儒家文化与管理思想、新型工业化产业化与经济改革、经济运行工作的新思路新方法,内容丰富多彩、形式精彩纷呈、理论独辟蹊径鞭辟入里,给我留下了深刻的印象。
三、理论实例丰富新颖、视野拓宽学有所得聆听***教授精彩授课,了解了现在国家的经济发展遇到瓶颈,社会改革也进入深水期,今后如何深化改革,如何进行产业转型升级,促进经济发展是我们国家面临的重大问题。
而政府在市场经济中处于何种地位,扮演何种角色,更是深化改革的重中之重。
中共十八届三中全会《决定》指出:“必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。
”政府必须摆正在经济发展中的地位,尊重市场经济规律,发挥市场“无形的手”的作用,减少对微观经济的直接干预,着力提高宏观调控能力,公共服务能力和维护社会公平正义的能力,使政府真正成为经济社会运行规则的制定者,经济生活秩序的维护者和社会公平正义的守望者。
清华大学校园景点介绍1.清华大学二校门:二校门是清华的象征性建筑物,乳白色的石门流露出清丽庄严之美,之门上端“清华园”三字出自时任军机大臣、中堂那桐之手。
二校门是不可忽视的重要校园历史坐标点。
二校门始建于1909年,属于古典西洋砖石结构,巴洛克风格,是清华大学最早的学校大门。
二校门原为封闭式建筑,两侧有短墙连接东边的邮局和西边的守卫处。
当年清华学堂门纪严格,中等科低年级学生未经批准不得出校门。
后来1933年学校扩大,修建了新的校门即现在的清华大学西校门,人们便将原来大门称为二校门。
20世纪50年代曾把大门两侧的短墙拆除,只留中央主体部分,但校门庄重肃美如故。
而十年动乱它却未能逃过劫难,被红卫兵彻底砸烂。
90年代,在校友的积极倡议与集资筹备下,学校依据原始图片重建了这一校园文化。
现在的二校门已经成为新时代清华的标志性景观,同为台湾清华大学和北京清华大学的标志。
许多校友回到清华都会来此拍照留念,以寄托对母校的思念之情。
2.清华学堂:清华校园的标志性建筑之一——清华学堂。
此楼为德国古典风格,轻装红瓦,坡顶陡起,被称为“一院”或“一院大楼”。
清华学堂西部建成后成为高等科学生的教师,东部建成后曾是高等科毕业班的学生宿舍,所以历史上也称“高等科”。
高等科宿舍的设施相当华丽舒适,有打蜡地板,双层拉窗。
1923年毕业于清华学校的梁实秋先生回忆:“这一部分的宿舍有较好的设备,床是钢丝的,屋里有暖气,厕所里面有淋浴有抽水马桶。
”1925年起,学校在这里开设“国学研究院”,著名的四大导师——梁启超、王国维、陈寅格、赵元任,在这里汇聚,太阳了整整一代国学研究家,除中国通史在同方部外,其余课程均在清华学堂117号楼教师讲授,五十年代以后,梁思成任主任的清华建筑系迁入此楼,清华学堂成为建筑系专用系馆。
清华学堂未作早期清华的象征,始终套吃着她那特有的历史魅力,留在了一代代清华学子的心中。
3.清华大礼堂:清华大礼堂坐落在校园西区的中心地带,清华早期的四大建筑之一。
清华大学培训个人心得7篇清华大学培训个人心得20__年10月10-21日,我有幸参加了局组织人事处组织的清华大学培训。
清华大学是我国著名高等学府之一,也是我国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。
能在这所百年名校参加培训学习,我倍感荣幸。
同时也感谢领导给予我这次培训学习的机会。
我十分珍惜。
此次培训时间虽短,但课程安排紧凑、内容丰富,每节课都集思想之大成,耀智慧之精华。
短短的几天培训,让我获得了一身难得的知识财富,真是受益非浅,体会颇多。
十月的北京,秋高气爽,枫叶飘飘。
亮丽多彩的生活是不施粉黛的素颜,秋之魅力,是充盈着淡蓝色的宁静。
金黄的树叶,洒落一地的斑斓,时光烟雨蘸着秋之韵味掠过我的眉眼。
秋风卷着我的衣襟把我带进了风景如画的清华校园。
清华校园,美丽而历史悠久。
走进校园就感受到了这所百年名校厚重的文化氛围和独特的魅力与底蕴。
学校一直秉承“中西融合、古今贯通”的理念,“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,始终引领学生们走“爱国、成才、奉献”的道路,为祖国的强盛、建设和发展输送了大批的领导和优秀人才。
校园内绿茵草草,树木成荫,湖光山色,景色别致优雅。
不同时代的建筑物购成了独具风格的建筑群落,为师生们创造了优美的工作、学习和生活环境。
这次培训吃、住、学习都在清华园。
喜欢起早床的我,每天迎着黎明前的第一缕曙光,吸收新鲜的空气在清华园里跑跑步、打打太极。
用完早餐后就静心地听课。
“夫天地者,万物之逆旅。
光阴者,百代之过客。
而浮生若梦,为欢几何?”,所以我紧紧抓住培训这个机会给自己充充电,增长知识财富。
给我们讲课的有清华、北大、国防大学、中央音乐学院、北京行政学院、国家行政学院、中央党校等10多所高校的资深教授。
分别给我们讲授了《领导干部压力管理》、《当前宏观经济分析》、《十二五规划与民生问题》、《影响力和执行力》、《我国周边安全形势分析》、《依法行政与突发事件应对》、《公共服务前沿探求》、《城市化与城市现代化》以及《走进音乐世界》等10余堂课。
【导语】⼈⽣会有很多次的转折点,⽽⾼考是我们需要⾯对的第⼀个重⼤转折点。
这是⼀次公平的较量,也是证明⾃⼰的时机,少年,奋⽃吧!不要害怕困难和阻碍!勇敢的向着⽬标冲刺!我们⼀定会成功!加油!下⾯是⽆忧考为您提供的⾼考励志故事:上清华的真实事例3篇,希望对您有所帮助! 故事1 在北⼤跌倒,从清华爬起 1999年8⽉,咸宁市鄂南⾼级中学学⽣李亮亮以646分的⾼考总分被北京⼤学录取,⼀年后,他在北⼤因考试作弊被劝退。
第⼆次⾼考,他以1分之差被挡在中国⼈民⼤学门外。
2001年,李亮亮破釜沉⾈发起第三次冲刺,2002年8⽉,他终以全市第⼆名的⾼考成绩被清华⼤学数学系录取。
记者通过电话采访了在清华园学习的李亮亮,并赴咸宁采访,了解到⼀个清华学⼦颇具传奇⾊彩的奋⽃经历。
考试舞弊,北⼤骄⼦被劝退 咸宁市鄂南⾼级中学旁⼀间不⾜10平⽅⽶的⼩房。
70多岁的李茂炳⽼⼈从箱⼦⾥翻出⼀⼤摞荣誉证书,证书上都写着⼉⼦李亮亮的名字,这是他作为⽗亲的骄傲。
李亮亮1982年出⽣于咸宁市嘉鱼县,9岁时,⽗母离异。
1996年9⽉,他以优异成绩被保送⼊省重点鄂南⾼级中学。
为了⼉⼦的学业,从⼀家⼩煤矿退休的⽗亲在鄂南⾼中旁租了间房陪读。
在这所尖⼦云集的重点⾼中,李亮亮成绩⼀直名列前茅,尤其是数学。
在⽼师、同学眼中,他就是清华、北⼤的⼈。
1999年7⽉,李亮亮在⾼考中发挥失常,只考了636分,要填报⾃⼰喜爱的北⼤数学或经济管理专业不可能了。
在班主任熊正维⽼师的建议下,他填报了北京⼤学化学系。
这⼀年,他以总分646(曾获全国数学竞赛国家⼀等奖可有10分加分)被北京⼤学地质系录取。
⼤学的录取通知书,反⽽让李亮亮陷⼊两难。
⽗亲李茂炳以他⽼矿⼯的亲⾝体会,不同意⼉⼦上地质系,要他复读。
经过激烈的思想⽃争,这年9⽉,李亮亮还是踏进了北⼤校门。
进⼊⾃由⾃在的⼤学校园,李亮亮渐渐放松了对学习的要求。
他开始逃课、通宵上、打游戏。
结果第⼆学期的《⼤学物理》考得⼀团糟。
清华学霸高考高分经验分享大家好啊!我就是那个从高考战场一路杀出来,最后成功迈进清华大门的幸运儿啦。
今天就来跟大伙唠唠我当年高考拿高分的那些事儿,希望能给正在为高考奋战的小伙伴们一点点启发哈。
记得那时候,高三的生活就像一场没有硝烟的战争,每个人都在为了自己的梦想拼命努力。
我们班那叫一个热闹,每天早上天还没亮透,教室里就已经亮堂堂的了,大家都在埋头苦读。
我同桌小李就是个典型的例子,那家伙,每天早上一来就开始背英语单词,嘴里念念有词的,感觉就像着了魔一样。
有一天早上,我迷迷糊糊地走进教室,刚放下书包准备打个盹儿,就被小李那高分贝的英语朗读声给吵醒了。
我揉了揉眼睛,没好气地对他说:“喂,小李,你能不能小点声啊,我这困得眼睛都快睁不开了。
”小李头也不抬,继续大声读着:“不行啊,老大,这早上记忆力最好了,我得抓紧时间多背几个单词。
你也别睡了,赶紧起来一起背吧。
”我无奈地叹了口气,心想反正也睡不着了,那就跟着背吧。
就这样,在小李的“逼迫”下,我也渐渐养成了早上背单词的习惯。
那时候,我们俩就像比赛似的,看谁背得又快又准。
有时候为了一个单词的发音,我们还会争得面红耳赤。
比如说“ambiguous”这个单词,小李老是读不准那个“b”的发音,我就笑话他说:“你看看你,这都读了多少遍了,还读错,这要是高考的时候读错了,可就丢分啦。
”小李不服气地说:“哼,我就不信我记不住,你等着瞧吧。
”然后就一遍又一遍地重复练习,那认真劲儿,还真让人佩服。
除了英语,数学也是我们的重头戏。
我们班的数学大神老张,那可是让我们所有人都佩服得五体投地。
每次数学考试,他的成绩总是名列前茅。
我就经常找老张请教问题,希望能从他那里学到一些解题的技巧。
有一次,我拿着一道特别难的函数题去找老张,愁眉苦脸地说:“老张啊,你看看这道题,我都看了半天了,一点思路都没有,你快教教我吧。
”老张接过题目,看了看,然后不慌不忙地给我讲解起来。
他一边在纸上写写画画,一边说:“你看啊,这种函数题呢,首先要分析它的定义域和值域,然后再找它的对称轴和单调性。
清华培训心得感悟10篇清华培训心得感悟1金秋的九月,风高云淡,清新飒爽。
北国风光,江山尽染,无限妖娆。
有幸受组织安排来到了北京,来到了清华大学这座全国最高学府之一,倾听全国一流专家学者的授课。
我们感到非常幸运,但也感到责任的重大。
集中学习虽然为期不长,只有一周的时间,但是周密的培训安排,精心设计的培训内容,还有清华厚学载道的人文氛围和清新优美的校园环境,都给我们留下了无比深刻的印象。
对此,我有三点体会。
一是领略了清华风采。
尤记得,当初求学时期曾看过清华大学民国时期校长梅贻琦说的一句话:所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。
心中不禁对清华心向往之。
这次终于得偿所愿,与这所百年名校结下情缘。
在清华短暂的学习生活,在各位授课老师的精彩讲述中,我们了解了清华的校史人文,清华的光辉成就,还有清华人的不息奋斗。
“自强不息厚德载物”的百年校训,“行胜于言”的清华校风,“严谨,勤奋,求实,创新”的优良学风,“爱国奉献,追求卓越”传统,“人文日新”精神,深深的感染了我们每一名受训者。
这对我来说,可谓是一次精神的提振,一次思想的洗礼。
二是拓展了思维学识。
这次的学习虽然时间短暂,但培训的内容涉及政治法律经济社会和网络舆情等,既丰富又精炼,理论性与实用性兼备。
培训的授课老师,是来自清华大学中国人民大学中央财经大学国防大学中央党校国家行政学院和中央政法委具有丰富专业知识和教研经验的专家学者。
他们的讲授,思想深邃,角度新颖,论述精辟,针对性强,又生动活泼,颇具幽默,每个受训人员都为之深深吸引,让我们从理论到实际,都眼界大开,受益无穷。
三是提振了工作信心。
通过各位老师的精彩授课现场教学和各位同行的交流讨论,启发很多,收获很大,更加坚定了工作信心。
具体来说有三点。
一是要崇法。
全面依法治国和全面深化司法体制改革的深入推进,要求我们司法工作者必须坚持法治思维,要在工作中做到具体运用法治思维,去推动司法行政工作。
要做到遵法守法,严格司法,坚守好司法公正最后的阵地。
名人励志故事华罗庚事迹先来看一段华罗庚的语录:任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种某某某学习,某某某思考的能力。
行路,还是要靠行路人自己。
--华罗庚科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。
只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。
--华罗庚天才在于积累,聪明在于勤奋。
--华罗庚一个人的生命是有限的、短促的,如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力,我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。
--华罗庚华罗庚的故事:从文明之火初燃的那一刻起,数学就与人类相伴.芝加哥科学技术博物馆列出了88位古今数学伟人,华罗庚就位列其中.初露锋芒1910年11月12日,华罗庚生于江苏省金坛县.他家境贫穷,决心努力学习.上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道著名的难题:“今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何?”大家正在思考时,华罗庚站起来说“23”,他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬.从此,他喜欢上了数学.他刚入校的时候,许多老师和同学都认为他“平庸、低能”,他暗暗发誓,一定要用优异的学习成绩来回击这种偏见!从此,华罗庚全身心地钻到数学里,如同着了魔似的.他的脑袋里装满了数学公式,攻克数学难题成了他最大的乐趣.白天,他连走路时都在思索着解题方法;夜里,他守着小油灯不知疲倦地演算着……就这样,华罗庚攻下了一道道难题,并从中享受到了无穷的快乐.勤奋成才华罗庚家境贫寒,初中未毕业便辍学在家.他已对数学产生了强烈的兴趣,辍学之后,更懂得用功读书.可怜的是他只有一本《大代数》,一本《解析几何》及一本从老师那儿借来摘抄的50页的微积分.为了抽出时间学习,他经常早起.隔壁邻居早起磨豆腐的时候,华罗庚已经点着油灯在看书了.伏天的晚上,他很少到外面去乘凉,而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习.严冬,他常常把砚台放在脚炉上,一边磨墨一边用毛笔蘸着墨汁做习题.每逢年节,华罗庚也不去亲戚家里串门,埋头在家里读书.大家给他起了个绰号,叫“罗呆子”.他的志气与行径,几乎没有人能够理解.世界上的事情往往就是这样的,阻力愈大,反阻力也愈大;困难愈多,克服困难的决心也愈坚.没有时间,他养成了早起、善于利用零碎时间、善于心算的习惯.没有书,也养成了他勤于动手、勤于某某某思考的习惯.这种习惯一直保持到他的晚年.身残志坚华罗庚十九岁那年,染上了极其可怕的伤寒病.这场大病,几乎毁了他的一生.从旧历腊月廿四日开始,他足足病了半年,从此因病左腿残疾,走路要左腿先画一个大圆圈,右腿再迈上一小步.对于这种奇特而费力的步履,他曾幽默地戏称为“圆与切线的运动”.在逆境中,他顽强地与命运抗争,誓言是:“我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!”经过了几年的自学,华罗庚开始在杂志上投稿.一开始,他的稿件不断被拒绝.原因是他写的问题已被国外一些专家给证明过了.这反而使华罗庚增添了信心,因为这些问题都是他自己钻研出来的,并没有看过别人的解题方法.1930年,华罗庚在《科学》杂志上发表了一篇论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》,被清华大学数学系主任熊庆来教授发现,让熊庆来惊奇不已,迅即作出决定:“这个年轻人应该请他到清华来!”这时华罗庚只有21岁,他终于离开了杂货店的“暗室”,来到了北京的清华大学.天才出于勤奋来到清华工作,是华罗庚一生中的一个重要转折,他的数学生涯也真正从这儿开始.从初中毕业生到一个大学教师,华罗庚只花了六年半时间.他后来对友人说:“人家受的教育比我多,我必须用加倍的时间以补救我的缺失,所以人家每天8小时的工作,我要工作12小时以上才觉得安心.”华罗庚在清华大学的4年中,在数论方面发表了十几篇论文,自修了英、法、德语.25岁时他已成为蜚声国际的青年学者.华罗庚迅速由助理提升为助教、教员,以后又被中华文化教育基金会聘为研究员.华罗庚从不迷信天才,认为:“天才由于积累,聪明在于勤奋.”他提出“树老易空,人老易松,科学之道,戒之以空,戒之以松,我愿一辈子从实而终”的名言,作为对自己的告诫.直到他逝世前不久,还这样写道:“发白才知智叟呆,埋头苦干向未来,勤能补拙是良剂,一分辛苦一分才.”不慕虚名求真学1936年,华罗庚26岁,由清华保送到英国留学,就读的是最著名的剑桥大学.数学首席教授哈代托人告诉华罗庚他只要一年就可以获得博士学位.获得博士学位需要一年专心研究一个问题,但华罗庚说:“我来剑桥,是为了求学问,不是为了得学位的.”他放弃了博士学位,作为访问学者同时攻读七八门学科,在剑桥的两年时间写了20篇论文.论水准,每一篇论文都可以拿到一个博士学位.他提出的'一个理论被数学界称为“华氏定理”,改进了哈代的结论,哈代说:“太好了,我的著作把它写成是无法改进的,这回我的著作非改不可了!”华罗庚被认为是“剑桥的光荣”!在剑桥大学的两年中,华罗庚就“华林问题”“他利问题”“奇数的哥德巴赫问题”写了18篇论文,先后发表在英、苏、印度、法、德等国的杂志上,其中包括《论高斯的完整三角和估计问题》这篇有名的论文.按其成就,已经越过了每一条院士的要求,但在剑桥他从未正式申请过学位.他拥有的唯一一张文凭,就是初中毕业文凭.爱国情深1938年,抗日战争正进行得如火如荼,英国人要华罗庚留下来教书,他毅然放弃在英国的一切回到祖国,到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过,让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授.1946年秋天,迫于国内的白色恐怖,华罗庚再次出国,美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授,并给了他相当优厚的待遇,希望他把那里建成世界级的代数研究中心.1950年,祖国某某某的消息传到美国,华罗庚毅然放弃优厚的条件,举家回国.他把自己的毕生精力,投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中.他一生为我们留下了200余篇学术论文,10部专著,其中8部为国外翻译出版,有些已列入本世纪数学经典著作之列.他还写了10余部科普作品.他的名字已载入国际著名科学家的史册.他是中国科学界的骄傲,是中华民族的骄傲.华罗庚:修炼成名不忘师恩华罗庚,世界著名的数学家,中国现代数学之父。
感悟清华精神—在继续教育事业中成长清华大学继续教育学院杨一峰百年清华,历经沧桑。
寻回心境,读你思绪。
在水木清华中,细品慢啜,听一曲古琴,品一盏香茗,拾一种意境;荷塘深处,那空谷的幽思,月色的蝉鸣,就是你,典雅含蓄,渊博睿智的咏叹调与祖国颂。
——题记成为清华员工无上光荣七月的清华园,绿草茵茵,繁花似锦,如诗如画,走进清华门,就是清华人,我们在春天播下梦想,孕育盛夏的果实,期盼秋天的收获,向往寒冬的厚积,《易经》有云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”以及“行胜于言”的校风,静读其言,字字给予我莫大的感动。
办学之初,清华的血脉里便流淌着以国家和民族复兴为己任的胸怀,传续着刚毅坚强的严谨学风。
激情只能点燃梦想,习惯才能成就理想,真正的事业远行者,必须回到生活常态和朴实无华上来,把对理想的追求,志向的落地,底蕴的蓄积,胸襟气度的养成等等,转变为一种天长日久,平淡如水的生活常态,然后,成功就会在不远处或很远处等我们。
这片延续了百年激情的热土将是我个人生命的寄托和事业理想的追求所在。
人生得一知己足矣,迈入清华的那一刻,便恋上了清华的人文风貌,历史积淀,敦厚朴实,纯粹内敛,很充实、很光荣,感谢清华,感谢继教,给了我这些幸福,给了我舞台飞翔。
继续教育事业前景广阔继续教育是学校人才培养的重要组成部分,也是学校教育服务社会的重要窗口和途径,已成为学校与社会紧密联系的重要桥梁和纽带。
是支持学校创建世界一流大学的重要方面。
是国家倡导构建终身学习体系,建设学习型社会、推动人才强国战略的主要阵地。
清华继教更加注重服从于国家宏观发展战略目标,服务于国家及地方经济社会建设,服务于社会软实力发展需求的有效推动。
同时提出继续教育发展面临的新形势,理清新思路,明确新目标。
我与继教同龄,既是缘分,也是梦想的归队。
业务工作是学院培训事业的最前沿阵地,一个勇敢自信的士兵,一个善于分析研究的士兵,一个为信念而战斗的士兵,这样团队的战斗力是任何困难也打不垮的,我们推广的不仅是教育产品,更是满足国家发展、推动社会进步的精神食粮;教育源于生活,高于生活,最后,应该通过我们的工作,回馈到社会之中,现代教育培训市场对于幕后组织者的要求是很高的,一名优秀的教辅服务人员须具备睿智的洞悉力、诚挚的亲和力、勤勉的执行力;计划执行之前应该做到了解现状、分析形势、制定计划、贯彻执行、回顾总结;古语,“好马配好鞍”,“伯牙遇子期”,建立一支具有专业化高素质超强战斗力的服务团队是赢得一场战役的最根本基础。
选择清华的十二大理由选择清华—因为第一、清华是中国综合实力最顶尖的大学第二、清华是最具有高等学府精神的大学第三、清华具有一流的人文社会学科第四、清华是中国理工学科最好的大学第五、清华拥有最出色的经济管理学科第六、清华拥有最好的医学院—北京协和医学院第七、清华拥有国内大学中最雄厚的师资力量第八、清华拥有国内最好的教育培养环境第九、清华拥有最好的生源质量,半国英才聚清华第十、清华学子拥有最好的毕业发展前景第十一、清华拥有国内最具影响力的校友群体第十二、清华园是求学成才的理想之地第一、清华是中国综合实力最顶尖的大学一部清华史,就是一部中国民族的自强史,就是一部爱国奉献的历史。
清华,自它诞生起,就担负起民族的兴旺,中国的崛起的重大责任和使命,九十余年来,清华为中国培养出了最多的学术大师、兴业之材、治国栋梁,为新中国的建设做出了最多的贡献,为国家和民族奠造了最宝贵的人文传统。
始建于1911年的清华,在一批具有世界眼光和现代大学教育的有识之士的共同努力下,奠定了“学术自由”和“教授治校”的制度架构,被学者认为是中国真正具有现代意义的第一所大学,开创了现代大学在中国的发展史。
在历史长河的每个阶段,清华都以其卓越的人才培养和学术贡献,取得了举世瞩目的成就,并赢得了社会的广泛赞誉。
从媒体报道和社会认可度来看,清华是国内外公认的最优秀的,综合实力最强的大学,是获得最多的“第一”的中国大学,在多个大学评价体系中均名列榜首,是中国大学迈向世界一流大学中的领军者。
第二、清华是最具有高等学府精神的大学梁启超先生曾引用《易经》里的话来勉励清华学子要做君子,要树立“完整人格”:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”先生所言,影响深远,“自强不息,厚德载物”后来即成为清华永远的校训。
清华以紫荆为自己的校花,校旗亦为紫白两色。
紫色由红、蓝两色混合而成,红色是火焰,是中国的国色,蓝色是海水,是西土的象征,红蓝相融亦蕴含着中西文化的会通,亦是清华的历史与文化的特征。
走出清华门,带走清华魂2012年11月26日—30日,我有幸赴清华大学参加世界宣明会教育扶贫原州区中小学校长暨教师研修班为期五天的培训学习,与原州区80位同行一起做了几天“清华人”,感受了名校厚重的文化氛围,重温了美好的学生时光,饱享了高规格的精神大餐。
11月26日上午,继续教育学院为我们举行了简短而隆重的开班典礼,奏校歌,戴校徽,让每一位学员深感激动和自豪。
清华大学哲学系唐少杰教授的第一讲《从清华历史到清华精神》,让我了解到:“自强不息、厚德载物”的百年传统凝聚了清华人的精髓,使清华成为近代新民主主义革命的摇篮,培养了一批批热血青年;“严谨、勤奋、求实、创新”的学风和“行胜于言”的校风,使清华为国家造就了一大批“学术大师、兴业之士、治国之才”。
刚来时大家心里还盘算着偶尔开个小差出去游玩一下的念头已烟消云散,以后的每场讲座都座无虚席,大家凝神聆听、专心笔记、激烈讨论、认真反思,享受着,收获着。
短短五天,收获颇多。
一、收获了教育教学理念北京教育学院迟希新教授在《做教师专业发展的助者》的讲座中说,德育是隐性过程,是情感过程。
其中引用了美国作家、教育家海姆·吉诺特的一段话:“我总结出一个可怕的结论,我在课堂上起决定性的作用……作为一个教师,我拥有让一个孩子的生活痛苦或幸福的权力。
我可是一个实施惩罚的刑具,也可是给予鼓励的益友,我可伤害一个心灵,也可治愈一个灵魂,学生心理危机的增加或减缓,孩子长大后是仁慈还是残忍,都是我的言行所致。
”引人深思,发人深省。
看来我们教师在教育过程中采取什么样的教育方式要通过深思熟虑才可以施行。
因此,维护教师身心健康,提高教师的心理健康教育技能,既是教师发展的需要,更是促进学生发展和提高学校教育教学质量的根本前提。
北京五中原校长吴昌顺认为,一名优秀教师的发展特征应是:在师生关系方面,朋友—知音—榜样;在专业水平方面,杂家—学者—权威;在人格力量方面,“医生”—向导—人师。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,孩子已经到了上小学的年纪。
在这个特殊的时期,我带着孩子来到了我国最高学府——清华大学,希望通过这次参观,让孩子对知识、对人生、对国家有更深的理解和认识。
以下是我参观清华大学的感言。
一、走进清华,感受历史底蕴清晨,我们怀着激动的心情来到了清华大学。
踏入校园,首先映入眼帘的是那座巍峨的清华园大门,门上“清华大学”四个大字金光闪闪,显得格外庄重。
走进大门,便是一段历史的长廊,墙上挂着清华大学的校史照片,让我们仿佛穿越时空,见证了清华的百年沧桑。
沿着校园的小路漫步,我们参观了清华园、清华学堂、图书馆等标志性建筑。
清华园,作为清华的象征,承载着一代代清华人的梦想与追求。
清华学堂,见证了清华的辉煌历史,培养了无数杰出人才。
图书馆,藏书丰富,是知识的殿堂,让我们感受到了浓厚的学术氛围。
二、聆听讲座,启迪智慧人生在清华大学,我们参加了一场关于“科技创新与人才培养”的讲座。
讲座由清华大学的教授主讲,深入浅出地介绍了我国在科技创新领域的成就,以及清华大学在人才培养方面的特色。
听完讲座,我对孩子说:“看,这就是你未来要努力的方向,你要做一个有知识、有才华的人。
”讲座结束后,我们来到了清华大学的实验室。
在这里,孩子们亲手操作实验器材,体验科学的魅力。
实验室里,一个个有趣的现象让孩子们目不暇接,他们兴奋地交流着、探索着。
通过这次参观,孩子们对科学产生了浓厚的兴趣,也让他们明白了知识的力量。
三、参观名人故居,感悟人生哲理在清华园内,我们参观了梁思成、林徽因等名人的故居。
走进故居,仿佛能感受到他们当年在这里生活的情景。
梁思成、林徽因是我国著名的建筑学家、文学家,他们的故居充满了浓厚的文化气息。
参观故居,让我和孩子深刻领悟到了名人的人生哲理,明白了勤奋、敬业、爱国的重要性。
四、漫步清华园,感受青春活力在清华园内,我们漫步在青青的草坪上,感受着青春的活力。
孩子们在草坪上奔跑、嬉戏,尽情地释放着童真。
看着他们快乐的笑容,我感慨万分。
高三的学生总是很容易迷茫,那不妨来看看这些学霸的励志故事,或许可以帮助你走出迷茫。
一起看看为大家整理推荐了高三学子必读的学霸励志小故事,欢迎收藏哦。
学霸的励志故事篇1:“学神”也疯狂在清华,除了学霸,还有学神。
什么叫学霸根据网友的描述,考试前,普通人复习到凌晨2点困了受不了就睡了,学霸复习到2点困了但还继续看书,神一般12点左右就洗洗睡了;普通人努力了就可以成为学霸,学霸努力就可以成为学霸中的战斗机,神没有努力与不努力之分前面提到的全球大学生数学建模最顶尖人才之一李凌,当年在清华,就是这样一位神一样的存在。
陈俊称之为自己唯一佩服的人,而黄超则说李凌看一天书,相当于别人看十天。
“大神”有很多脍炙人口的传奇,比如当年他已经保送清华了,后来想想拿个状元也挺赞的,就去参加了高考,果然捧了个浙江省高考理科状元回来。
一进清华的“摸底考试”,成绩全校第一。
其他荣誉如:1992、1993年全国信息学奥赛金牌得主,1992年还获得参赛选手最小年龄的金童奖;第二届清华十杰邓小平曾经摸着一位小朋友的头说,计算机要从娃娃抓起,那位“娃娃”是第一届的“十杰”;清华大学特等奖学金得主记者联系上了如今已远在美国的李凌,他笑言自己确实挺爱睡觉的,一天至少要睡7-8个小时,但绝对不是那种没有努力不努力之分的人。
“全世界可能会有几个天才,但很多人在某件事情上做得很好,都是花了很多时间进去。
对这件事有兴趣,只是会让你更愿意去花时间。
我上清华的时候,一直很有紧迫感,总觉得时间不太够,想快一点毕业。
我属于做什么都想早一点的人,定了目标之后,自己给自己加压。
当时清华是五年制,如果修够学分,就可以提前一年毕业,我就一个学期修了十几门课。
当时每门功课的作业都是很重,我是学生干部,熄灯以后,我还能去办公室看书。
我还找老师谈,是不是可以提前给我期末考试,如果我考过了,我就不上这门课了。
老师说这要教务处同意,我又去找了教务处,最后真的让我考了,就这样我把写作业的时间省了出来,又可以多上点课。
进了清华门就是清华人
今年初我们50多人步入清华大学,首先印入眼帘的是清华大学的校训:"自强不息,厚德载物”.这所无数中华学子向往的学府,今天与实验的领导、老师将在这里学习三天,这是我原来想都不敢想的事情,今天将要变为现实,真的要感谢学校领导给我的这次机会,在这三天的学习中使我深深地体会到清华人知识的渊博、待人的热情、做事的严谨、处世的幽默与和谐。
周教授的习惯的养成,是我为之震撼,他曾是清华园败得最惨的人,周教授也使清华最有激情、最有毅力的人,周教授的激情是这么的富有感染力,周教授的激情来自于对自己的发现所能起到的作用的震撼,来自于对这个能产生奇迹的宇宙和生命的惊讶,来自于从他内心中涌出的美好的陶醉,来自于他想和所有的人分享一同赴幸福之路的热情。
从败到尽头,再无任何可能,到精神矍铄、影响了每个听众的演说家。
到底什么让周教授有了如此巨变?是什么让周教授重启毫无生机的人生、重塑已成死灰的生命?
按周教授自己的说法,这里涉及许多因素。
但这其中最关键的是两点:
一是在败到尽头时,他得到了无数白衣天使、亲朋好友的爱;可以说,没有人间这种最珍贵的爱,他要拥有今天的一切,那是绝无可能的。
二是在败至尽头、寻常路他一条都走不通时,他发现普通得不能在普通的“习惯”二字中,竟蕴藏着使人“知必行,行必恒,恒必达”的秘密,而他正是依靠了这一伟大的力量,攻克了一道又一道人生难题,创造了一个又一个人生奇迹,从而彻底改写了自己的人生。
自从发现“习惯”这个秘密后,周教授就沉迷于对习惯问题的研究。
结果,惊喜一个接着一个。
首先是他发现书中所说的“习惯”与我们平时理解的“习惯”有着不同的慨念。
原来,习惯并不只是刷牙、洗脸,像爱心、毅力、自信心……所有这些,都可以化作人的习惯。
“一切观念、原则、态度化为习惯,就等于融入了每个细胞中、每根血管里,你就一定会去做,这对一个人的成功当然是价值无穷了。
”周教授说。
他在自己身上实践。
每天三个核桃、十个红枣、一粒维生素E,每天早晨4点起床写作,每天快走十几里路……“习惯的神奇力量在他身上显现了!曾经饱受摧残的身体明显一天天好转。
”
奇迹远不止这些。
让记忆成为习惯——听上去难以置信,但周教授就能把100个数字在半个小时内倒背如流。
现在自己已经有许多好习惯,这些习惯加起来使原来一个自暴自弃的青年成为了一个卓越的人才。
这样看来世上无难事,只要把好习惯坚持下来就会有意想不到收获。
他的人生经历、他的精辟论点、他的幽默风趣、他的抒情吟诵无不打动着全场的学生。
期间,我课间有幸登上讲台请老师为我签字留言,哈哈,我成为一个典型的追星族。
丰台实验学校李万红。