入学测试+答案
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初中部入学测试题及答案一、语文基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。
A. 张冠李戴B. 再接再励C. 黄梁美梦D. 滥竽充数答案:D2. 以下句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A. 他问我:“你明天有空吗?”B. 他问我,你明天有空吗?C. 他问我:“你明天有空吗”?D. 他问我,你明天有空吗。
答案:A3. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 通过这次活动,使我们开阔了眼界。
B. 他虽然学习成绩优异,但是热爱劳动。
C. 为了避免不再发生类似事故,我们必须采取有效措施。
D. 他不但学习成绩优异,而且热爱劳动。
答案:D4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()。
A. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
B. 他跑得像小鸟一样快。
C. 他跑得比小鸟还快。
D. 他跑得很快,像小鸟一样。
答案:A5. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()。
A. 他喜欢唱歌、跳舞和画画。
B. 他喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢画画。
C. 他喜欢唱歌,跳舞,画画。
D. 他喜欢唱歌,跳舞,画画,样样精通。
答案:B6. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()。
A. 他为什么迟到了?B. 他迟到了吗?C. 他迟到了,为什么?D. 他为什么迟到了,你知道吗?答案:A7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()。
A. 难道他不知道这是错误的行为吗?B. 他知道这是错误的行为吗?C. 他不知道这是错误的行为吗?D. 他知道这是错误的行为。
答案:A8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()。
A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比风还快。
D. 他跑得像闪电一样快。
答案:C9. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()。
A. 春风拂面,柳树轻轻摇曳。
B. 春风拂面,柳树在摇曳。
C. 春风拂面,柳树在跳舞。
D. 春风拂面,柳树在唱歌。
答案:C10. 下列句子中,使用了对偶修辞手法的一项是()。
数学(时间:70分钟满分:100分)亲爱的同学,欢迎来到河南省实验中学的大家庭,这是你进校的第一次考试,希望展示你真实的水平,努力加油哟!一.选择题(共10小题,满分20分)1. 一个三角形,其中有两个角分别是50°和70°,第三个角是( )A. 60°B. 70°C. 80°D. 50°【答案】A【解析】【分析】本题考查了三角形内角和定理,根据三角形内角和等于180°,直接求解即可.【详解】解:由题意可知:第三个角的度数是180507060°−°−°=°, 故选:A .2. 一张地图的比例尺是1:25000,从图中测得两地的距离是4cm ,它们的实际距离是( )kmA. 1B. 10C. 100D. 100000【答案】A【解析】A、B 两地的实际距离为cm x ,根据比例尺的定义,列方程解答即可.【详解】解:设A ,B 两地的实际距离为cm x ,由题意得: 1425000x= 解:100000x =,又100000cm 1km =故选A .3. 下面各选项中的两种量,成正比例关系的是( )A. 平行四边形的面积一定,它的底和高B. 已知3y x =+,y 和xC. 正方体的表面积与它的一个面的面积D. 已知9:4x y =:,y 和x 【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了正反比例, 根据平行四边形的面积,正方体的表面积以及比例的关系列出式子一一判断即可.【详解】解:A .底×高=平行四边形的面积(一定),它的底和高成反比例关系,故该选项不符合题意; B .已知3y x =+,y 和x 不是正比例函数,故该选项不符合题意;C .正方体的表面积6=×一个面的面积,则正方体的表面积与它的一个面的面积成正比例关系,故该选项符合题意;D .9:4x y =:,则36xy =,y 和x 成反比例关系,故该选项不符合题意; 故选:C .4. 在5cm 5cm 8cm 8cm 10cm 、、、、的五根小棒中,任选三根围成一个等腰三角形,有( )种不同的围法.A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【解析】【分析】本题考查了等腰三角形的定义,三角形的三边关系定理,熟记三角形的三边关系定理是解题关键.根据三角形的三边关系定理即可得.【详解】解:三角形的三边关系定理:任意两边之和大于第三边则有以下两种选法:①选5cm 5cm 8cm 、、三根木棒,558+>,满足三角形的三边关系定理;②选8cm 8cm 10cm 、、三根木棒,8810+>,满足三角形的三边关系定理;③选885cm cm cm 、、三根木棒,5+8>8,满足三角形的三边关系定理;即有3种不同的围法,故选:B .5. 某超市按进价加40%作为定价销售某种商品,可是销售得不好,只卖出14,来老板按定价减价40%以210元出售,很快就卖完了,则这次生意盈亏情况是( )A. 不亏不赚B. 平均每件亏了5元C. 平均每件赚了5元D. 不能确定 【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了百分数的应用,先求出进价,再求出现在的售价,相减即可得出答案.【详解】解:()()210140%140%250÷+−=(元),()11250140%210124544 ×+×+×−=(元), ∴2502455−=(元) 故选:B6. 同时掷出两枚相同的骰子,朝上的两个面上的两个点数的和不大于7的概率(可能性)是( ) A. 17 B. 16 C. 712 D. 13【答案】C【解析】【分析】本题主要考查可能性的求法,即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答.同时掷两枚相同的骰子,出现的点数的可能结果有36种,点数之和不大于7的共21种,用除法计算即可.【详解】解:同时掷两枚相同的骰子,出现的点数的可能结果有36种,点数之和不大于7的有:()1,1,()1,2,()1,3,(1,4),()1,5,()1,6,(2,1),()2,2,(2,3),()2,4,()2,5, ()3,1,()3,2,()3,3,()3,4()4,1,()4,2,()4,3,()5,1,()5,2,()6,1,一共有21种,∴朝上的两个面上的两个点数的和不大于7的概率是2173612=, 故选:C .7. 小明将一个正方形纸对折两次,如图所示:并在中央点打孔再将它展开,展开后的图形是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了折叠的性质,解题的关键是熟练掌握折叠的性质,发挥空间想象力.动手按照图示顺序操作一下,先左右对折,再上下对折即可得出答案.【详解】解:动手按照图示顺序操作一下,先左右对折,再上下对折,所以得出的图是:故选:B .8. 把分数a 的分子扩大9倍,分母扩大11倍,得到一个新分数b ;把分数a 的分子扩大8倍,分母扩大9倍,得到一个新分数c ,那么b 和c 比较( )A. b c >B. b c <C. b c =D. 无法比较 【答案】B【解析】【分析】本题考查分式基本性质,分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变,根据分式的性质求解即可.【详解】解:根据题意得:b =,89c a =, ∵999811111999×==×,881188991199×==×, ∵81889999<, ∴81889999a a <, ∴b c <,故选:B .9. 有两根长短粗细不同的蚊香,短的一根可燃8小时,长的一根的可燃时间是短的一根12,同时点燃两根蚊香,经过3小时,它们的长短正好相等,未点燃之前,短蚊香比长蚊香短( )的A. 35B. 67C. 25D. 45【答案】A【解析】【分析】本题考查代数式的应用,用燃烧3小时后的蚊香长度表示出短蚊香和长蚊香的原长是解题的关键. 【详解】解:长的可燃时间为1842×=小时, 3小时后:短蚊香可燃时间为835−=小时,长蚊香可燃时间为431−=小时,设后来的长度为a , 则短蚊香的长度为85a ,长蚊香的长度为4a , ∴短蚊香比长蚊香短8445a a a −÷=35, 故选:A .10. 如图,把三角形DBE 沿线段折叠AC ,得到一个多边形DACEFB G ′,这个多边形的面积与原三角形面积的比是7:9,已知图2中阴影部分的面积为15平方厘米,那么原三角形的面积是( )平方厘米.A. 26B. 27C. 28D. 29【答案】B 【解析】 【分析】本题考查分数的应用.解题的关键是确定阴影部分的面积是原三角形面积的几分之几. 根据多边形的面积是原三角形面积的79,得到多边形中空白部分的面积是原三角形面积的29,进而得到阴影部分的面积是原三角形面积的59,再根据阴影部分的面积进行求解即可. 【详解】解:由题意,可知:多边形中空白部分的面积是原三角形面积的72199−=, 多边形中阴影部分的面积是原三角形面积的2251999−−=,则原三角形的面积是5915152795÷=×=(平方厘米) 故选B . 二.填空题(共10小题,满分20分)11. 2.737373…用四舍五入法保留两位小数是____.【答案】2.74【解析】【分析】本题主要考查了求一个数的近似数,根据四舍五入法求解即可.【详解】解:2.737373…小数位上第三位数字是7,75>,∴2.737373 2.74…≈, 故答案为:2.74.12. 一个长方形,周长24厘米,宽4厘米.如果长增加2厘米,那么面积是______平方厘米.【答案】40【解析】【分析】本题主要考查了长方体的周长公式以及面积公式, 根据长方形的周长可求出长方形的长,然后再根据长方形的面积公式计算即可得出答案.【详解】解:长方形的长为24248÷−=(厘米), 如果长长增加2厘米,则长变成8210+=(厘米), 所以长方形的面积为:104×=, 故答案为:40.13. 陈老师花了600元买了48个本和72支笔.已知每个本8元,那么每支笔____元.【答案】3【解析】【分析】题目主要考查有理数的四则混合运算的应用,理解题意,列式计算即可. 【详解】解:根据题意得:600488372−×=元, 故答案为:3.14. 用黑、白两种颜色的正六边形地砖按如下图所示规律铺地面,则第n 个图形有____块白色地砖.【答案】(42)n +##()24n +【解析】【分析】本题考查了规律型−图形变化类,解决本题的关键是根据图形的变化寻找规律,总结规律,运用规律.根据图示,第1个图形有白色地砖6块;第2个图形有白色地砖6410+=(块);第3个图形有白色地砖64414++=(块);.….;第5个图形白色地砖的块数:64(51)22+×−=(块);……;第n 个图形白色地砖的块数:64(1)(42)n n +×−=+块.据此解答.【详解】解:第1个图形有白色地砖6块,第2个图形有白色地砖6410+=(块), 第3个图形有白色地砖64414++=(块), 第5个图形白色地砖的块数:64(51)22+×−=(块), 第n 个图形白色地砖的块数:64(1)(42)n n +×−=+块,故答案为:(42)n +.15. 在一个棱长为8的立方体上切去一个三棱柱(如图),那么表面积减少____.【答案】28【解析】【分析】本题主要考查求三棱柱表面积,根据题意先求得原三棱柱的表面积,再求得切去一个三棱柱后形成新的表面积,作差即可. 【详解】解:原三棱柱的表面积为138********×+×+×××=, 切去一个三棱柱后形成新的表面积为5840×=,则表面积减少了684028−=.故答案为:28.16. 如图,把梯形ABCD 分割成一个平行四边形和一个三角形,已知:3:5BE EC =,如果三角形CDE 的面积是200平方厘米,则平行四边形ABED 的面积是____平方厘米的.【答案】240【解析】【分析】本题考查了比的应用,得出:6:5ABED DEC S S = 是解题关键;根据比的性质,结合平行四边形和三角形的面积公式即可求解;【详解】解:设平行四边形ABED 和三角形CDE 的高为h ,35BE EC :=: ,1:?:?6:52ABED DEC S S BE h CE h ∴== , 三角形CDE 的面积是200平方厘米,∴平行四边形ABED 面积为:62002405×=平方厘米, 故答案为:240 17. 下面这个几何体,是由10个小正方体组成的.想一想,至少再摆上____个小立方体,它就能拼成一个长方体了.【答案】8【解析】【分析】本题考查从不同方向看几何体,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题;根据几何体特征即可求解;【详解】解:这个几何体是由10个小正方形组成的,332108××−=(个)至少再摆上8个小立方体,它就能拼成一个长方体了,故答案为:818. “16 ☆”是一个四位数,它同时是2,3,5的倍数,其中☆所代表的数字是0,则 所代表的数字最小是____.【答案】2的【解析】【分析】本题考查倍数的特征及其应用,熟练掌握根据倍数的特征是解题的关键;根据倍数的特征求解即可;【详解】解:同时是2,3,5的倍数的特征:个位必须为0且各位上的数字之和为3的倍数, 因此可知,169++= ,2= ,故答案为:219. 在甲、乙、丙三缸酒精溶液中,纯酒精含量分别占48%、62.5%和23,已知三酒精溶液的总量是100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙、丙两缸酒精溶液的总量,三缸溶液混合,酒精含量将达到56%,那么丙缸中纯酒精的量是____千克.【答案】12【解析】【分析】本题考查了百分数的应用,一元一次方程的应用;根据题意易得甲缸酒精溶液的量=乙缸酒精溶液的量+丙缸酒精溶液的量50=千克,从而可设丙缸中酒精溶液的量是x 千克,则乙缸中酒精溶液的量是()50x −千克,然后根据题意可得:()25048%62.5%5010056%3x x ×+−+×,最后进行计算即可解答. 【详解】解: 100千克,其中甲缸酒精溶液的量等于乙,丙两缸酒精溶液的总量,∴甲缸酒精溶液的量=乙缸酒精溶液的量+丙缸酒精溶液的量1100502=×=(千克), 设丙缸中酒精溶液的量是x 千克,则乙缸中酒精溶液的量是()50x −千克,由题意得:()25048%62.5%5010056%3x x ×+−+×, 解得:18x =, ∴丙缸中纯酒精的量218123=×=(千克), ∴丙缸中纯酒精的量是12千克,故答案为:12.20. 由200多枚棋子摆成一个n 行n 列的正方形,甲先从中取走10枚,乙再从中取走10枚……这样轮流取下去,直到取完为止,结果最后一枚被乙取走,乙一共取走了 ________枚棋子.【答案】126【解析】【分析】本题主要考查了完全平方数的性质,棋子数是一个完全平方数,最后一枚被乙取走,说明这个完全平方数的十位是奇数,找出200~300之间十位数是奇数的完全平方数即可求解.【详解】解: 棋子摆成n行n列的正方形,∴棋子数是一个完全平方数,最后一枚被乙取走,∴这个数的十位数是奇数,200~300间的完全平方数只有225,256,289,∴棋子数是256个,∴乙取走的棋子数为:24026126÷+=(个).故答案为:126.三.解答题(本大题共8小题,共60分)21. 请直接写出答案.(1)3.2 1.18+=(2)10.98−=(3)38415×=(4)60.5÷=(5)0.47 2.5××=(6)1132+÷=(7)3535 7878×÷×=(8)1542 111113×+=【答案】(1)4.38(2)0.02(3)2 5(4)12(5)7(6)5 6(7)25 64(8)1110 1573【解析】【分析】此题考查了有理数混合运算,小数的乘除法和减法的计算,是一个综合性题,我们要灵活运用小数计算的方法解答,计算除法时用商不变的规律思考,计算乘法时用积的变化规律思考,用整数减小数时,可以同时扩大小数位数的倍数,相减后再缩小回来,本题培养了学生计算能力(1)根据小数加小数计算法则计算即可;(2)根据小数减小数计算法则计算即可;(3)根据分数乘法法则计算即可;(4)根据小数除法法则计算即可;(5)根据乘法交换律,乘法法则计算即可;(6)先计算除法,再根据分数加法法则计算即可;(7)根据分数混合运算法则计算即可;(8)先计算括号里面的式子,再利用分数乘法法则计算即可【小问1详解】解:3.2 1.18 4.38+=小问2详解】10.980.02−=【小问3详解】3824155×=【小问4详解】60.512÷=【小问5详解】()0.47 2.50.4 2.577××=××=【小问6详解】11132513223666+÷=+=+=【小问7详解】3535552578788864×÷×=×=【小问8详解】【154215741110111113111431573×+=×= 22. 解方程.(1)13224x += (2)0.75:3:1.2=x(3)111523x x −= 【答案】(1)18(2)0.3(3)90【解析】【分析】本题考查解方程,注意书写格式,养成检验的好习惯.(1)根据等式的基本性质方程两边同时减去12,再同时除以2即可; (2)根据比例的基本性质化简方程,再根据等式的基本性质方程两边同时除以3即可;(3)先化简,再根据等式的基本性质方程两边同时除以16即可. 【小问1详解】 解:13224x += 113122242x +−=− 124x = 12224x ÷=÷ 18x 【小问2详解】解:0.75:3:1.2=x30.75 1.2x =×30.9x =0.3x =【小问3详解】解:111523x x −= 1156x = 11115666x ÷=÷ 90x =23. 计算下面各题,能简算的要求写出简便过程.(1)5721128336−+÷ (2)()130.58 4.870.4213 5.13 4.25×−+×−×;(3)91131624 ÷×−(4)1111121231234123410+++++++++++++++ 【答案】(1)152(2)12.75(3)34(4)911 【解析】【分析】题目主要考查有理数的四则混合运算,熟练掌握运算法则及运算律是解题关键.(1)将除法转化为乘法,然后运用乘法运算律计算即可;(2)运用乘法运算律先计算括号内的,然后再计算括号外的即可;(3)先计算小括号中的运算,然后计算乘法,最后计算除法即可;(4)将原式进行变形,然后运用简便方法计算即可.【小问1详解】 解:5721128336 −+÷572361283 =−+× 5723636361283=×−×+×6315242=−+ 63392=− 152=; 【小问2详解】()130.58 4.870.4213 5.13 4.25×−+×−×()()130.580.42 4.87 5.13 4.25 =×+−+×[]13110 4.25=×−×3 4.25=×12.75=;【小问3详解】91131624 ÷×− 913164 =÷× 94163=× 34=; 【小问4详解】1111121231234123410+++++++++++++++ 1111(12)22(13)32(14)42(110)102+++++×÷+×÷+×÷+×÷ 23344510112222=++++×××× )111111113402(2311145=×−+−+−++− 2()21111=×− 9222=× 911=. 24. 按要求画一画.(1)画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形,并在图内标上①.(2)以点O为圆心,画一个半径是3m的圆.(3)在空白处画出原长方形按1:2缩小后的图形,并在图内标上②.【答案】(1)见详解(2)见详解(3)见详解【解析】【分析】本题主要考查作图,()1根据旋转的性质,绕点A作旋转图形;()2根据图中的圆心和已知小方格的长度作圆即可;()3根据题干要求画出长为2m,宽为1m的长方形即可.【小问1详解】解:如图,【小问2详解】解:见上图,【小问3详解】解:见上图,25. 下边是一个零件,由一个圆锥和圆柱组成,它的体积是600立方厘米,那么上面圆锥部分的体积是多少立方厘米?【答案】300立方厘米【解析】【分析】题目主要考查圆柱体积及圆锥体积的计算,设底面积为S ,则圆锥的体积为11243S S ×=,圆柱的体积为44S S ×=,得出两部分的体积相同即可求解.【详解】解:这个零件即圆柱和圆锥的底面都相同,设底面积为S , 则圆锥的体积为11243S S ×=,圆柱的体积为44S S ×=, ∴两部分的体积相同,∴上面圆锥部分的体积为:6002300÷=立方厘米.26. 芳芳从家出发去上学,走到A 地时,发现忘记带学具了,于是赶紧小跑回家;拿好学具后,怕上学迟到,就骑自行车赶往学校,芳芳的行程情况和时间分配如图.芳芳小跑回家的速度是多少?她骑自行车到学校用了多少时间?【答案】150米/分,12分钟【解析】【分析】题目主要考查从图象获取相关信息及扇形统计图的应用,根据题意及图象获取相关信息求解是即可.【详解】解:小跑回家的速度为:()45085150÷−=米/分, 骑自行车到学校用的时间为:525%60%12÷×=分钟.答:芳芳小跑回家的速度是15米/分;骑自行车到学校用的时间为12分钟.27. 一项工程,由甲队承租,需工期80天,工程费用100万元,由乙队承担,需工期100天,工程费用80万元.为了节省工期和工程费用,实际施工时,甲乙两队合做若干天后撤出一个队,由另一个队继续做到工程完成.结算时,共支出工程费用86.5万元,那么甲乙两队合做了多少天?【答案】甲、乙两队合作了26天【解析】【分析】此题考查的是一元一次方程的应用,找准等量关系列出方程是解决此题的关键.甲队工作x 天完成的工作量×甲队完成整个工程需要的费用+乙队整个工期完成的工作量×乙队完成整个工程需要的费用86.5=.【详解】解:设甲队工作x 天,则甲队完成的工作量为80x ,乙队完成的工作量为180x −, 由题意得,86.51008018080x x =×+×−, 解这个方程可得:26x =. 乙队工作的天数:261167.580100 −÷= (天), ∵2667.5<,∴撤出的一个队是甲队,则甲队工作的天数就是甲、乙两队合作的天数,答:甲、乙两队合作了26天.28. 如果一个四位数满足千位数字和十位数字的和为9,百位数字与个位数字的差为2,那么称M 为“跳跃数”.若一个四位“跳跃数”M 的千位数字与个位数字的2倍的和记作()P M ,百位数字与十位数字的和记作()Q M ,那么()()()P M F M Q M =为整数时,则称M 为“跳跃整数”. 例如:8614满足819,622+=−=,且()()86148816,8614617P Q =+==+=,即()()()167P M F M Q M ==不是整数,故8614不是“跳跃整数”. 又如:9503满足909,532+=−=,且()()95039615,9503505P Q =+==+=,即()()()1535P M F M Q M ===是整数,故9503是“跳跃整数”. (1)判断:5745 “跳跃整数”,5341 “跳跃整数”;(填“是”或“不是”); (2)证明:任意一个四位“跳跃数”与其百位数字的2倍之差能被11整除;(3)若2000100010010M a b c d =++++(其中14290909a b c d ≤≤≤≤≤≤≤≤,,,且a b c d、、、均为整数)是“跳跃整数”,请直接写出满足条件的所有M 的值.【答案】(1)不是,是(2)见解析 (3)9503或5341或3765【解析】【分析】本题考查了新定义运算,列代数式及整式的加减,关键是理解新定义,正确运用新定义解决问题.(1)根据新定义及其计算方法,即可一一判定;(2)设任意一个四位“跳跃数”千位上的数字为a ,百位上的数字为b ,则十位上的数字为9a −,个位上的数字为2b −,可得99010188M a b =++,()2119098M b a b −=++,据此即可证得; (3)根据题意和新定义可得:2192a c b d ++= −= 且212a d b c +++是整数,可得212352a d c b c b c ++−+=+++,再由82c a −=,a ,c 均为整数,可得c 是偶数,最后对c 的取值分别计算,即可分别求得. 【小问1详解】解:5745 满足549,752+=−=,且()574551015P =+=,(5745)=7+4=11Q , 即()()()5745155745=574511P F Q =,不是整数, 5745∴不是“跳跃整数”;5341 满足549,312+=−=,且()5341527P =+=,(5341)=3+4=7Q , 即()()()534175341==153417P F Q =, 5341∴是“跳跃整数”;【小问2详解】证明:设任意一个四位“跳跃数”的千位上的数字为a ,百位上的数字为b ,则十位上的数字为9a −,个位上的数字为2b −,()10001001092M a b a b ∴=++−+−100010090102a b a b ++−+−99010188a b =++()29909988119098M b a b a b ∴−=++=++,a ,b 均为整数,的9098a b ∴++也为整数,2M b ∴−能被11整除,∴任意一个四位“跳跃数”与其百位数字的 2 倍之差能被 11 整除;【小问3详解】解:()200010001001010002110010M a b c d a b c d =++++=++++ 是“跳跃整数”,2192a c b d ++= ∴ −=且212a d b c +++是整数, 把2192a c d b +=− =− 代入212a d b c +++,得 ()()92223525352c b b c c b c c b c b c b c b c −+−+−+−+−+===+++++ 219a c +=− ,82c a −∴=, a ,c 均为整数,8c − 是偶数,c ∴是偶数,09c ≤≤ ,∴当0c =时,52b+是整数, 29b ≤≤ ,b 为整数,∴当5b =时,52=35+是整数, 故此时,4a =,则219,5,0,3a b c d +====, =9503M ∴;当2c =时,6512=222b b −++−++是整数, 29b ≤≤ ,b 为整数,∴无满足条件的数;当4c =时,12572=244b b −++−++是整数, 29b ≤≤ ,b 为整数, ∴当3b =时,72=134−+是整数, 故此时,aa =2,则215,3,4,1a b c d +====, =5341M ∴;当6c =时,185132=266b b −++−++是整数, 29b ≤≤ ,b 为整数, ∴当7b =时,132=176−+是整数, 故此时,1a =,则213,7,6,5a b c d +====, =3765M ∴;当8c =时,245192=288b b −++−++是整数, 29b ≤≤ ,b 为整数,∴无满足条件的数;综上,满足条件的所有M 的值为或5341或3765.。
学而思入学测试题答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的?A. 两个奇数相加的结果是偶数。
B. 两个偶数相加的结果是奇数。
C. 三个连续的自然数中,必有一个能被3整除。
D. 一个自然数除以5,余数只能是1或4。
答案:C2. 以下哪个分数是最简分数?A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/9答案:C3. 已知一个长方形的长是12cm,宽是8cm,那么它的面积是多少平方厘米?A. 20B. 96C. 64D. 48答案:B4. 一个等差数列的前三项分别是3,7,11,那么这个数列的第100项是多少?A. 397B. 399C. 401D. 403答案:D5. 一个圆的直径是14cm,那么它的半径是多少cm?A. 7B. 14C. 28D. 3.5答案:A二、填空题1. 一个等边三角形的内角和是______度。
答案:1802. 如果一个数能被2整除,那么这个数是______数。
答案:偶3. 在自然数中,最小的质数是______。
答案:24. 一个长方体的体积可以通过计算其______来得到。
答案:长×宽×高5. 一个分数的分子和分母都是质数,且这个分数小于1,那么这个分数的分母最大可能是______。
答案:7三、解答题1. 请解释什么是质数,举例说明。
答:质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的数。
例如,2,3,5,7,11等都是质数。
2是最小的质数,因为它只有1和2两个因数。
2. 请解释什么是最大公约数和最小公倍数,并给出一个例子。
答:最大公约数是指两个或多个整数共有约数中最大的一个。
例如,12和16的最大公约数是4。
最小公倍数是指两个或多个整数的公倍数中最小的一个。
例如,12和16的最小公倍数是48。
3. 一个班级有40名学生,其中1/4的学生参加了足球队,1/5的学生参加了篮球队,剩余的学生没有参加任何队伍。
请问没有参加任何队伍的学生有多少人?答:参加足球队的学生有40×1/4=10人,参加篮球队的学生有40×1/5=8人。
入学汉字测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列汉字中,读音正确的是:A. 匕首(bǐ shǒu)B. 匕首(bǐ shuò)C. 匕首(bǐ shòu)D. 匕首(bǐ shuō)答案:A2. “饕餮”一词的正确读音是:A. tāo tièB. tāo tiǎnC. tāo tièD. tāo tiè答案:A3. “魑魅魍魉”的正确读音是:A. chī mèi wǎng liǎngB. zhī mèi wǎng liǎngC. chī mèi wǎng liángD. zhī mèi wǎng liǎng答案:A4. 下列汉字中,笔画数最多的是:A. 一C. 百D. 千答案:D5. “踌躇”一词的正确读音是:A. chóu chúB. chóu chùC. chóu chūD. chóu chǔ答案:A6. “徜徉”的正确读音是:A. cháng yángB. táng yángC. cháng yángD. táng yáng答案:A7. 下列汉字中,属于多音字的是:A. 行B. 重C. 长D. 短答案:B8. “魑魅魍魉”一词中,“魅”的正确读音是:B. mǐC. mèiD. mǐ答案:A9. “囫囵吞枣”的正确读音是:A. hú lún tūn zǎoB. hú lún tūn zhǎoC. hú lún tūn zǎoD. hú lún tūn zhǎo答案:A10. 下列汉字中,笔画数最少的是:A. 一B. 十C. 百D. 千答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 汉字“魑魅魍魉”中的“魅”字,其笔画数是______。
大班入学测试题及答案一、选择题1. 以下哪个是大班入学测试题的正确答案?A. 苹果B. 香蕉C. 橙子D. 梨答案:B2. 哪个数字比5大,比7小?A. 2B. 4C. 6D. 8答案:C二、填空题3. 请填写下列句子中缺少的词。
我喜欢吃______。
答案:水果4. 请用“和”连接下列两个词。
小狗小猫答案:小狗和小猫三、判断题5. 大班入学测试题是针对幼儿园大班学生的。
答案:正确6. 大班入学测试题只包括选择题。
答案:错误四、简答题7. 请简述大班入学测试题的目的。
答案:大班入学测试题的目的是评估学生的基本认知能力和学习准备情况,以便更好地安排教学计划。
8. 为什么大班入学测试题会包括不同类型的题目?答案:大班入学测试题包括不同类型的题目是为了全面评估学生在不同领域的能力,如语言理解、数学逻辑和基本常识等。
五、计算题9. 如果一个苹果的价格是2元,买3个苹果需要多少钱?答案:6元10. 5加7等于多少?答案:12六、连线题11. 请将下列动物与其对应的叫声连线。
- 猫 A. 汪汪- 狗 B. 喵喵答案:猫 - B. 喵喵,狗 - A. 汪汪七、作文题12. 请以“我的一天”为题,写一篇不少于50字的短文。
答案:略(此题答案由考生自拟)八、附加题13. 如果你有10元钱,你会怎么花?答案:略(此题答案由考生自拟,可根据考生的实际情况给出不同的答案)注:以上试题及答案仅供参考,具体测试题和答案可能会根据实际情况有所调整。
大学前入学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是正确的?A. 地球是平的B. 地球是圆的C. 地球是方的D. 地球是三角形的答案:B2. 牛顿第三定律指的是什么?A. 力的作用是相互的B. 物体的加速度与力成正比C. 物体的惯性与质量成正比D. 物体的动量守恒答案:A3. 以下哪个国家不是联合国安全理事会的常任理事国?A. 中国B. 法国C. 英国D. 德国答案:D4. 世界上最长的河流是?A. 尼罗河B. 亚马逊河C. 长江D. 密西西比河答案:B5. 以下哪个选项是正确的?A. 光速是最快的B. 声音的速度比光速快C. 光速是可变的D. 光速在不同介质中是相同的答案:A6. 细胞的基本结构包括以下哪些部分?A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞壁、细胞质、细胞核C. 细胞膜、细胞质、叶绿体D. 细胞壁、细胞质、线粒体答案:A7. 以下哪个选项是正确的?A. 人类是两栖动物B. 人类是哺乳动物C. 人类是爬行动物D. 人类是鸟类答案:B8. 以下哪个选项是正确的?A. 氧气是可燃的B. 氧气是助燃的C. 氧气是不可燃的D. 氧气是有毒的答案:B9. 以下哪个选项是正确的?A. 电子是原子核的一部分B. 电子在原子核外运动C. 电子是原子核的组成部分D. 电子是原子核的中心答案:B10. 以下哪个选项是正确的?A. 光合作用发生在植物的根中B. 光合作用发生在植物的叶绿体中C. 光合作用发生在植物的茎中D. 光合作用发生在植物的花中答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 地球的自转周期是________小时。
答案:242. 牛顿第一定律也被称为________定律。
答案:惯性3. 联合国安全理事会的常任理事国包括中国、法国、俄罗斯、英国和________。
答案:美国4. 尼罗河是世界上最长的河流,其长度约为________公里。
答案:66505. 光速在真空中的速度约为________米/秒。
宁波某校入学选拔测试卷(数学)答案及解析(考试时间:60分钟:试卷满分:120分)一、填空题(本大题共20小题,每小题5分,共100分)1.在循环小数0.2021142857142857……中,小数点后第2021位上的数字是1。
【解析】易知循环小数0.2021·14285·7的循环节是142857共6个数字,所以(2021-4)÷6=336(个)……1(个),即共有336个循环,多1个数字,故小数点后第2021位上的数字是1。
2. 202117200417116116565152321120212020。
【解析】原式20211717202117111117116611655652252112 20212020202111202111711711111116161515121211202117172021171111171166116556522521123.水结成冰后,体积增加了10%,一块体积是3.3立方米的冰,融化成水后体积是3立方米。
【解析】水结成冰后,体积增加10%,把水的体积看作单位“1”,则冰的体积是水的(1+10%),要求冰融化成水后体积是多少,用除法计算。
即3.3÷(1+10%)=3.3÷1.1=3(立方米);4.有a 、b 、c 三个自然数,它们的乘积是2021,则a +b +c 的最大值是2023。
【解析】由于本题未规定a 、b 、c 不能相同,故无需将2021分解质因数,则a +b +c 最大为1+1+2021=2023。
5.现在父亲的年龄是儿子的3倍,再过18年,父亲的年龄是儿子的2倍,则现在父亲的年龄为54。
【解析】不妨设现在儿子的年龄是x 岁,则根据题意现在父亲的年龄为3x 岁。
18年后,父亲的年龄为(3x +18)岁,儿子的年龄为(x +18)岁,根据条件易列方程:18183623362183182183 x x x x x x )()(此时父亲的年龄为3x =3×18=54(岁)6.规定现在是北京时间2021年3月27日12点10分,再过11555分钟,时针和分针第一次重合。
新初一入学测试题及答案一、语文基础知识测试(共20分)1. 请写出“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的作者。
(2分)2. 请解释“不以物喜,不以己悲”的含义。
(3分)3. 请列举三个与“春”有关的成语。
(3分)4. 请默写《静夜思》这首诗。
(5分)5. 请写出“桃李满天下”的出处和意思。
(7分)二、数学基础知识测试(共30分)1. 计算下列各题:(1) 23 × 42 = (2分)(2) 1000 - 789 = (2分)(3) 56.8 + 34.2 - 21.5 = (3分)2. 一个长方体的长、宽、高分别为10厘米、8厘米和6厘米,求其体积。
(5分)3. 一个数的3倍加上这个数本身,等于这个数的5倍,求这个数。
(5分)4. 一个班级有40名学生,其中男生人数是女生人数的2倍,求男生和女生各有多少人。
(5分)5. 一个圆的直径是14厘米,求这个圆的面积。
(10分)三、英语基础知识测试(共20分)1. 请写出下列单词的英文:(1) 学校(2分)(2) 老师(2分)(3) 朋友(2分)2. 请将下列句子翻译成英文:(1) 我很高兴见到你。
(3分)(2) 他每天骑自行车上学。
(3分)3. 请用英文写一篇不少于50词的自我介绍。
(10分)四、综合能力测试(共30分)1. 请列举五种常见的环境污染现象。
(5分)2. 请简述垃圾分类的重要性。
(5分)3. 请描述你如何度过一个有意义的周末。
(10分)4. 请谈谈你对网络成瘾的看法。
(10分)答案:一、语文基础知识测试答案1. 作者:孟浩然2. 含义:不因外在的事物而感到高兴,也不因个人的遭遇而感到悲伤。
3. 成语:春暖花开、春意盎然、春色满园4. 默写:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
5. 出处:《史记·卫将军骠骑列传》,意思:比喻教育的成果广泛传播。
二、数学基础知识测试答案1. (1) 23 × 42 = 966(2) 1000 - 789 = 211(3) 56.8 + 34.2 - 21.5 = 69.52. 体积= 10 × 8 × 6 = 480立方厘米3. 设这个数为x,3x + x = 5x,解得x = 0(不合题意,需重新审题)4. 设女生人数为x,则男生人数为2x,x + 2x = 40,解得x = 13.33(不合题意,需重新审题)5. 面积= π × (14 ÷ 2)^2 = 153.94平方厘米三、英语基础知识测试答案1. (1) school(2) teacher(3) friend2. (1) I am very happy to meet you.(2) He rides a bicycle to school every day.3. 略(根据个人情况编写)四、综合能力测试答案1. 空气污染、水污染、噪音污染、土壤污染、光污染2. 垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染,节约资源,提高资源的再利用率。
一年级入学测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 哪个是正确的问候语?A. 你好B. 再见C. 谢谢答案:A2. 下面哪个选项是红色的?A. 苹果B. 香蕉C. 橙子答案:A3. 哪个是动物的名字?A. 熊猫B. 苹果C. 书本答案:A4. 哪个是正确的数数顺序?A. 1, 2, 3B. 3, 2, 1C. 2, 1, 3答案:A5. 下面哪个是正确的颜色名称?A. 绿色B. 蓝色C. 黄色答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 请写出数字1到5。
答案:1, 2, 3, 4, 52. 请写出你最喜欢的水果。
答案:(学生自行填写)3. 请写出你的名字。
答案:(学生自行填写)4. 请写出一个四字成语。
答案:(学生自行填写)5. 请写出一个你最喜欢的颜色。
答案:(学生自行填写)三、简答题(每题5分,共20分)1. 你最喜欢哪个季节?为什么?答案:(学生自行回答)2. 你最喜欢的动物是什么?答案:(学生自行回答)3. 你最喜欢的食物是什么?答案:(学生自行回答)4. 你最喜欢的游戏是什么?答案:(学生自行回答)四、阅读理解题(每题5分,共20分)阅读下面的短文,回答问题。
小明今天去动物园玩。
他看到了很多动物,有猴子、大象、狮子和老虎。
他最喜欢的动物是猴子,因为它们很活泼,总是跳来跳去。
1. 小明去的是哪个地方?答案:动物园2. 小明看到了哪些动物?答案:猴子、大象、狮子和老虎3. 小明最喜欢的动物是什么?答案:猴子4. 为什么小明喜欢猴子?答案:因为它们很活泼,总是跳来跳去。
五、写作题(10分)请写一段关于你的家庭的描述,不少于50字。
答案:(学生自行写作)。
小学入学测试题及答案近年来,小学入学测试成为了学生、家长和学校之间不可忽视的一环。
对于学生来说,入学测试是进入小学阶段的第一道门槛,对家长来说,通过入学测试,他们可以对孩子的学业水平有一个初步的了解和评估,对学校来说,通过入学测试,他们可以筛选出适合的学生,建立起一个良好的学习氛围。
本文将为您提供一些小学入学测试题目及答案,帮助您更好地应对小学入学测试。
第一部分:语文测试一、选择题1. 下面哪个词的读音与其他三个不同?A. 桌子B. 睡觉C. 书籍D. 装饰答案:B2. 选出合适的译文:"I love you"。
A. 我爱你B. 你爱我C. 我喜欢你D. 你喜欢我答案:A3. 选择合适的词填空:___是我们生活中必不可少的一部分。
A. 字典B. 汉字C. 画D. 文字答案:D二、填空题1. 请用适当的成语完成句子:“马到成功,谦虚____”。
答案:自满2. 请根据诗句,填上正确的标点符号:“暖风 ____ 又___”。
答案:知了,鸟语第二部分:数学测试一、选择题1. 哪一个是奇数?A. 2B. 6C. 3D. 10答案:C2. 请找出下列几个数字的顺序:7、3、9、2、5A. 2、3、5、7、9B. 9、7、5、3、2C. 2、3、9、7、5D. 7、3、9、2、5答案:A3. 请计算:6 + 8 - 3 = ___A. 5B. 11C. 13D. 17答案:B二、填空题1. 请计算:45 ÷ 9 = ___答案:52. 请列举两个比较大的数:答案:任意两个大于10的整数均可。
第三部分:英语测试一、选择题1. 选出下列单词中拼写错误的一项:A. HouseB. BookC. ApleD. Tree答案:C2. 选出正确的句子翻译:"我喜欢游泳"。
A. I am like swimming.B. I liked swimming.C. I like swimming.D.I likes swimming.答案:C3. 选择合适的词填空:This is ___ apple.A. anB. aC. theD. no article needed答案:B二、填空题1. 请用英文写出数字 "十五"。
初一入学测试题及答案一、语文1. 请写出下列成语的反义词。
(1)对答如流()(2)举世闻名()(3)井然有序()(4)一丝不苟()答案:(1)对答如流——哑口无言(2)举世闻名——默默无闻(3)井然有序——杂乱无章(4)一丝不苟——马马虎虎2. 请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)温故而知新,可以为师矣。
答案:(1)学习而不思考就会迷惑,思考而不学习就会危险。
(2)复习旧知识而得到新的理解,这样的人可以成为老师。
3. 请根据所给材料,写一篇不少于500字的作文。
题目:《我的梦想》答案:略二、数学1. 计算下列各题。
(1)36 + 45 - 27(2)(-3) × (-2) ÷ 6(3)(-2)² - 4 × 3 + 2答案:(1)36 + 45 - 27 = 54(2)(-3) × (-2) ÷ 6 = 1(3)(-2)² - 4 × 3 + 2 = 4 - 12 + 2 = -62. 解下列方程。
(1)2x - 3 = 7(2)3x + 5 = 14答案:(1)2x - 3 = 72x = 10x = 5(2)3x + 5 = 143x = 9x = 33. 一个长方形的长是宽的两倍,且周长为24厘米,求长方形的长和宽。
答案:设长方形的宽为x厘米,则长为2x厘米。
根据周长公式,2(x + 2x) = 24,解得x = 4。
所以长方形的长为8厘米,宽为4厘米。
三、英语1. 根据句意及首字母提示补全单词。
(1)I like to play b_______ in the park.(2)He is a good student and always does his h_______ at home.(3)Please give me a c_______ of paper.(4)She is a very b_______ girl.答案:(1)ball(2)homework(3)copy(4)beautiful2. 将下列句子翻译成英文。
入学智力测试题目及答案一、逻辑推理题1. 如果所有的苹果都是水果,而水果都是植物的一部分,那么苹果是什么?A. 蔬菜B. 植物的一部分C. 水果D. 植物答案:B2. 以下哪个选项不是水果?A. 苹果B. 香蕉C. 番茄D. 土豆答案:D二、数学计算题1. 一个数加上5等于10,求这个数。
A. 5B. 15C. 10D. 0答案:A2. 一个班级有30个学生,如果每个学生都至少有一个朋友,那么班级里至少有多少个学生有相同的生日?A. 1B. 2C. 30D. 29答案:A三、语言理解题1. 以下哪个成语用来形容“做事不彻底”?A. 半途而废B. 一蹴而就C. 一帆风顺D. 一劳永逸答案:A2. “不入虎穴,焉得虎子”这个成语的意思是什么?A. 不冒险就不会有收获B. 不去虎穴就无法得到虎子C. 虎穴里没有虎子D. 虎子是不可能得到的答案:A四、常识判断题1. 以下哪个国家不是联合国安全理事会的常任理事国?A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案:C2. 地球的自转周期是多少小时?A. 24B. 12C. 36D. 48答案:A五、图形推理题1. 观察下列图形序列,找出下一个图形。
[ ] → [ ] → [ ] → [ ] → [ ]A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 星形答案:根据题目所给图形序列,无法确定下一个图形,题目不完整。
2. 以下哪个图形与前一个图形是相似的?A. 圆形B. 正方形C. 长方形D. 椭圆形答案:题目不完整,无法确定答案。
注意:第五题图形推理题由于题目信息不完整,无法提供正确答案。
在实际的试题中,应确保题目信息完整,以便考生能够准确作答。
梁平中学入学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是梁平中学的校训?A. 勤奋B. 求实C. 创新D. 守纪答案:C2. 梁平中学的校庆日是每年的:A. 5月1日B. 6月1日C. 9月1日D. 10月1日答案:B3. 梁平中学的图书馆藏书量超过:A. 5万册B. 10万册C. 15万册D. 20万册答案:B4. 梁平中学的校歌中提到了以下哪一项?A. 梁平中学的校训B. 梁平中学的历史C. 梁平中学的校徽D. 梁平中学的校花答案:A5. 梁平中学的校徽颜色是:A. 蓝色B. 绿色C. 红色D. 黄色答案:C6. 梁平中学的体育设施包括:A. 足球场B. 篮球场C. 游泳池D. 以上都是答案:D7. 梁平中学的校史馆位于:A. 教学楼一楼B. 图书馆二楼C. 行政楼三楼D. 艺术楼四楼答案:C8. 梁平中学的学生社团数量超过:A. 20个B. 30个C. 40个D. 50个答案:B9. 梁平中学的校训中“求实”的含义是:A. 追求真理B. 实事求是C. 求知若渴D. 实践出真知答案:B10. 梁平中学的校庆活动通常在:A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 梁平中学的校训是“勤奋、求实、________、守纪”。
答案:创新2. 梁平中学的校庆日是每年的6月1日,这一天也是________节。
答案:儿童3. 梁平中学的图书馆藏书量超过10万册,其中包括________、科技、历史等多种类别的书籍。
答案:文学4. 梁平中学的校徽由________、校名和校训组成。
答案:校徽图案5. 梁平中学的学生社团数量超过30个,其中包括________、音乐、舞蹈等多个领域的社团。
答案:体育三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述梁平中学的教育理念。
答案:梁平中学的教育理念是培养德智体美劳全面发展的学生,注重学生的个性发展和创新能力的培养。
中专入学测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是中专课程的特点?A. 实践性强B. 理论性强C. 应用性强D. 针对性强答案:B2. 中专教育的学制通常为几年?A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案:B3. 中专入学测试中,以下哪项不是考察内容?A. 语文B. 数学C. 英语D. 体育答案:D4. 中专教育的培养目标是什么?A. 培养研究型人才B. 培养应用型人才C. 培养管理型人才D. 培养创新型人才答案:B5. 中专课程设置中,通常不包括以下哪类课程?A. 专业课程B. 公共基础课程C. 选修课程D. 课外活动答案:D6. 中专入学测试的总分通常是多少?A. 100分B. 200分C. 300分D. 400分答案:C7. 中专教育的课程设置通常包括哪些部分?A. 专业课程和公共基础课程B. 专业课程和选修课程C. 公共基础课程和选修课程D. 专业课程、公共基础课程和选修课程答案:D8. 中专教育的毕业要求通常包括什么?A. 完成所有课程B. 完成实习C. 通过毕业考试D. 所有选项答案:D9. 中专教育的就业方向通常是什么?A. 高等教育B. 科研机构C. 企事业单位D. 政府机关答案:C10. 中专入学测试中,以下哪项是考察的重点?A. 记忆力B. 理解力C. 创造力D. 逻辑推理能力答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 中专教育的课程设置通常包括专业课程、公共基础课程和________课程。
答案:选修2. 中专教育的培养目标主要是培养________型人才。
答案:应用3. 中专入学测试的总分通常为________分。
答案:3004. 中专教育的学制通常为________年。
答案:35. 中专课程设置中,通常不包括________类课程。
答案:课外活动三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述中专教育的特点。
答案:中专教育的特点包括实践性强、应用性强、针对性强和理论性相对较弱。
成都市锦江区2024-2025学年新高一数学入学测试(答案在最后)测试时间:120分钟满分:150分一,单项选择题.(每题5分,共40分)1.在平面直角坐标系中,两条直线()时候垂直?A.斜率之积为-1时B.两条直线有1个公共点的时候C.两条直线分别与坐标轴垂直的时候D.以上答案均不正确【答案】A【解析】【分析】由两直线垂直的定义逐个判断即可.【详解】对于A :斜率之积为-1时,两直线垂直,正确对于B :两条直线有1个公共点的时候,可能相交但不垂直,错误对于C :两条直线分别与坐标轴垂直的时候,如果是同一坐标轴,那么平行,错误对于D :错误故选:A2.关于数的分类,以下说法正确的是()A.无理数相加不可能是有理数B.π是无限不循环小数C.0不属于自然数集D.若抛物线2y ax bx c =++的系数,a b 均不是整数,那它的对称轴x t =,t 也不是整数【答案】B【解析】【分析】由0=,可判断A ;π是无限不循环小数可判断B ;0属于自然数集可判断C ;由11,42a b =-=,求得对称轴判断D.【详解】对于A :由0=,故两个无理数的和可能是有理数,故A 错误;对于B :π是无限不循环小数,故B 正确;对于C :0属于自然数集,故C 错误;对于D :抛物线2y ax bx c =++的对称轴为2b x a =-,当11,42a b =-=时,对称轴为1x =,故D 错误.故选:B.3.下面说法正确的是()A.两个不同的点确定一条直线,三个不同的点确定一条曲线B.如果只知道抛物线的一个点,那么在某些情况也是可以确定它的解析式的C.函数2y ax bx c =++的对称轴只有一条D.反比例函数上的三个不同的点可能在某些情况是共线的【答案】B【解析】【分析】举例说明三个不同的点不能确定一条曲线,判断A ,举例说明在特殊条件下,已知抛物线上的一个点,可以求其解析式,判断B ,取0,1a b ==,函数y x c =+没有对称轴,判断C ;设反比例函数上存在三个点共线,联立反比例函数的解析式与直线方程,化简推出矛盾,判断D.【详解】因为点()()()2,2,1,4,2,2--都在抛物线24y x x =-++上,点()()()2,2,1,4,2,2--也都在反比例函数4y x=的图象上,所以三个不同的点不能确定一条曲线,A 错误;若抛物线的解析式为2y ax =,且抛物线过点()1,1,则1a =,此时抛物线的解析式为2y x =,故如果只知道抛物线的一个点,那么在某些情况也是可以确定它的解析式的,B 正确;当0,1a b ==,函数2y ax bx c =++的解析式可化为y x c =+,该函数的图象没有对称轴,C 错误;设反比例函数的解析式为k y x=,设函数k y x=的图象上存在三个不同的点共线,则该直线方程不可能为x t =,设其解析式为y mx n =+,联立y mx n k y x =+⎧⎪⎨=⎪⎩,化简可得200mx nx k x ⎧+-=⎨≠⎩,因为方程20mx nx k +-=至多只有2个解,所以方程组至多只有2组解,矛盾,D 错误.故选:B.4.下面说法正确的是()A.借助两点间距离公式,可以知道甲地到乙地的路程B.两点间距离公式是通过勾股定理推导出来的C.满足()()222x a y b t -+-=这样轨迹方程的一定是圆,因为圆的有一个定义是,点(),x y 到定点距离(),a b 为定值t 的轨迹,再根据两点间距离公式,将这个转换为数学语言,就是()()222x a y b t -+-=D.以上选项均不正确【答案】D【解析】【分析】根据两点间的距离公式、圆等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.【详解】A 选项,两点间的距离是两点间的直线距离,甲乙两地的道路不一定是直线,所以A 选项错误.B 选项,两点间距离公式可以通过勾股定理来推导,也可以通过向量法、解析几何法、坐标变换法、微积分等方法来进行推导,所以B 选项错误.C 选项,当0t =时,满足()()2220x a y b t -+-==的点(),x y ,即点(),a b ,所以C 选项错误.故选:D5.老师们常常给我们说,“努力学习不一定有好结果,但是不努力学习一定没有好结果”,对于这句话,正确的理解是()A .任何时候不管努力学习,或者不努力学习,都不一定有好结果B.不努力学习也可能有好结果C.努力学习一定有好结果D.如果没有取得好结果,那么一定没有努力【答案】A【解析】【分析】根据给定的语句的正确性,逐一分析各个选项即可.【详解】对于A ,由给定的语句知,努力学习,或者不努力学习,都不一定有好结果,A 正确.对于B ,由给定的语句知,不努力学习一定没有好结果,B 错误;对于C ,由给定的语句知,努力学习不一定有好结果,C 错误;对于D ,命题“如果没有取得好结果,那么一定没有努力”,等价于:如果努力,就能取得好结果,D 错误.故选:A6.抛物线与圆相交形成的交点()A.横坐标相加之和为0B.可能有3个C.将交点连接后,其形状可能是等腰梯形或一条直线D.以上说法均不正确【答案】B【解析】【分析】由抛物线2(1)y x =-与圆22(1)(1)1x y -+-=有三个交点可判断每个选项的正确性.【详解】若抛物线方程为2(1)y x =-,圆的方程为22(1)(1)1x y -+-=,联立方程组解得0y =或1y =,当0y =时,1x =,当1y =时,0x =或2x =,故此时抛物线与圆有三个交点(1,0),(0,1),(2,1),故B 正确;故横坐标之和不为0,故A 错误;连接交点可得一个三角形,故C 错误.故选:B.7.请结合计算和画图,判断22sin cos αα+=()A.1B.2C.3D.无法确定【答案】A【解析】【分析】作出直角三角形,利用锐角三角函数的定义计算判断即可.【详解】在Rt ABC △中,令锐角α的对边为a ,邻边为b ,斜边为c ,则222c a b =+,sin ,cos a b c c αα==,所以2222222sin cos ()()1a b a b c c c αα++=+==.故选:A8.已知2b a c =+,则直线0ax by c ++=恒过定点()A.(1,2)- B.(1,2)C.(1,2)- D.(1,2)--【答案】A【解析】【分析】由题意可得(1)(2)0a x b y -++=,可得定点坐标.【详解】因为2b a c =+,所以2c b a =-,由0ax by c ++=,可得(2)0ax by b a ++-=,所以(1)(2)0a x b y -++=,当1,2x y ==-时,所以(11)(22)0a b -+-+=对,a b 为任意实数均成立,故直线过定点(1,2)-.故选:A.二.不定项选择题.(每题6分,共18分)9.当二次函数自变量有范围限制的时候,会出现()情况A.若限制范围包含顶点,那么最小值或最大值是不变的B.若限制范围不包含顶点,那么一定存在最小值或者最大值C.若限制范围不包含顶点,那么一定存在最小值和最大值D.若限制范围为确定的值,而不是一个区间,那么它的最小值和最大值相等【答案】AD【解析】【分析】根据给定条件,结合二次函数图象性质逐项判断即得.【详解】对于A ,限制范围包含顶点,若二次函数图象开口向上,则顶点的纵坐标值为二次函数最小值;若二次函数图象开口向下,则顶点的纵坐标值为二次函数最大值,因此最小值或最大值不变,A 正确;对于BC ,限制范围不包含顶点,当限制范围的端点值不能被取到时,该函数可能没有最小值和最大值,BC 错误;对于D,限制范围为确定的值,而不是一个区间,该函数只有一个函数值,其最小值和最大值相等,D正确.故选:AD10.下面图形是矩形的是()A.长方形B.正方形C.菱形D.直角梯形【答案】AB【解析】【分析】由矩形的定义可得结论.【详解】由矩形的定义可得是矩形的有长方形,正方形.故选:AB.11.一个直角三角形,直角边分别是1,aa,那么下面说法正确的是()A.B.斜边长度最小值是2C.将其绕其直角顶点旋转一周,那么其斜边上任何一个点(包含端点)的运动轨迹都是圆D.这个直角三角形可能是等腰直角三角形【答案】ACD【解析】【分析】根据给定条件,结合直角三角形的性质逐项判断即可.【详解】对于A A正确;对于B=≥1aa=,即1a=取等号,B错误;对于C,直角三角形斜边上一点与直角顶点为端点的线段,绕直角顶点旋转一周,另一端点的轨迹是圆,C 正确;对于D,当1a=时,该直角三角形是等腰直角三角形,D正确.故选:ACD三.填空题:(每题5分,共15分)12.若集合A有3个元素,集合B有4个元素,那么集合A和集合B的交集可能有_________个元素.【答案】0或1或2或3【解析】【分析】利用集合,A B 公共元素个数即可得解.【详解】集合A 有3个元素,集合B 有4个元素,则集合,A B 的公共元素个数最多为3个,所以集合A 和集合B 的交集可能有0或1或2或3.故答案为:0或1或2或313.已知一元二次方程23440x x -+=的两根分别为,a b ,那么a b +=_________.【答案】43-【解析】【分析】由一元二次方程根与系数的关系求解即可.【详解】因为一元二次方程23440+-=x x 的两根分别为,a b ,所以43a b +=-.故答案为:43-.14.函数()223y ax a x a =+-+(a 为确定的实数)的因变量取值范围是__________.【答案】当0a =时,因变量的取值范围是R ;当0a >时,因变量的取值范围是21144,4a a a ⎡⎫+-+∞⎪⎢⎣⎭;当0a <时,因变量的取值范围是21144,4a a a ⎛⎤+--∞ ⎥⎝⎦.【解析】【分析】对a 进行分类讨论,根据一次函数、二次函数的知识求得正确答案.【详解】当0a =时,2y x =,则y ∈R ;当0a ≠时,二次函数()223y ax a x a =+-+,则顶点的纵坐标为()22432114444a a a a a a a⋅--+-=,所以,当0a >时,因变量的取值范围是21144,4a a a ∞⎡⎫+-+⎪⎢⎣⎭;当0a <时,因变量的取值范围是21144,4a a a ∞⎛⎤+-- ⎥⎝⎦.故答案为:当0a =时,因变量的取值范围是;当0a >时,因变量的取值范围是21144,4a a a ∞⎡⎫+-+⎪⎢⎣⎭;当0a <时,因变量的取值范围是21144,4a a a ∞⎛⎤+-- ⎥⎝⎦.四.解答题:(15题13分,16题~17题每题15分,18~19题每题17分,共77分)15.已知2()34f x x x =-,请作出(||)f x ,|()|f x ,(1)f x -的图象,并说说你是怎么作出的.【答案】作图见解析.【解析】【分析】利用函数()f x 利用变换法作出图象,并叙述作图过程.【详解】当0x ≥时,(||)()f x f x =,此时(||)f x 的图象为函数()f x 图象在y 轴及右侧图象,当0x <时,)(||)(f x f x =-,此时(||)f x 的图象为函数()f x 在y 轴右侧图象关于y 轴对称而得,函数(||)f x 的图象,如图,当()0f x ≥时,|()|()f x f x =,此时|()|f x 的图象为函数()f x 图象在x 轴及上方图象,当()0f x <时,|()|()f x f x =-,此时|()|f x 的图象为函数()f x 在x 轴下方图象关于x 对称而得,函数|()|f x 的图象,如图:函数(1)f x -的图象是将函数()f x 图象向右平移1个单位而得,如图.16.请利用3种方法证明勾股定理.并说出一例勾股定理在生活中的运用.【答案】证明见解析,举例见解析.【解析】【分析】方法一:过C 作CD AB ⊥,垂足为D ,证明ACB CDB ∽,由此可得2BC AB BD =⋅,同理可得2AC AB AD =⋅,由此证明结论;方法二:以AB 为边作正方形ABEF ,过点E 作EN BC ⊥垂足为N ,过点F 作FM EN ⊥,垂足为M ,延长AC ,交FM 于点G ,证明ABC BEN EFM FAG ≅≅≅ ,再证明四边形CNMG 为正方形,结合面积关系证明结论;方法三:以点A 为圆心,AC 为半径作圆,分别交AB 和BA 的延长线于点,Q P ,证明BC 为圆A 的切线,结合切割线定理证明结论.再举例说明勾股定理在生活中的应用.【详解】如图,在直角三角形ABC 中,AC BC ⊥,求证:222AC BC AB +=.方法一:过C 作CD AB ⊥,垂足为D ,则90A ACD ︒∠+∠=,90BCD ACD ︒∠+∠=,故A BCD ∠=∠,又ACB CDB ∠=∠,所以ACB CDB ∽,所以BC BD AB BC=,即2BC AB BD =⋅,同理:2AC AB AD =⋅,所以()222AC BC AB AD AB BD AB AD BD AB +=⋅+⋅=+=,所以222AC BC AB +=.方法二:如图,以AB 为边作正方形ABEF ,过点E 作EN BC ⊥垂足为N ,过点F 作FM EN ⊥,垂足为M ,延长AC ,交FM 于点G ,由已知,90GCN MNC GMN ∠=∠=∠= ,所以90MGC ∠= ,故90AGF ∠= ,因为90ABC EBN ∠+∠= ,90BEN EBN ∠+∠= ,所以ABC BEN ∠=∠,又ACB BNE ∠=∠,AB BE =,所以ABC BEN ≅ ,同理可证BEN EFM ≅ ,EFM FAG ≅ ,所以AB EN FM AG ===,AC BN EM FG ===,所以CN NM MG GC BC AC ====-,又90GCN MNC GMN ∠=∠=∠= ,所以四边形CNMG 为正方形,设正方形ABEF 的面积为S ,正方形CNMG 的面积为1S ,ABC V 的面积为2S ,则124S S S +=,所以()22142BC AC BC AC AB -+⨯⋅=,所以222BC AC AB +=.方法三:以点A 为圆心,AC 为半径作圆,分别交AB 和BA 的延长线于点,Q P ,则AC AQ AP ==,因为90ACB ∠= ,点C 在圆A 上,所以BC 为圆A 的切线,所以()()()()222BC BQ BP BA AQ BA AP A B AC AB AC AB AC =⋅=-+=-+=-,所以222BC AC AB +=.家装时,工人为了判断一个墙角是否标准直角,可以分别在墙角向两个墙面量出30cm 40cm ,并标记在一个点,然后量这两点间距离是否是50cm ,如果超出一定误差,则说明墙角不是直角.17.请讨论方程()2223430a a x ax --+-=解的个数.【答案】答案见解析【解析】【分析】根据a 的不同取值分类讨论,结合一元二次方程性质判断解的个数,即可得到答案.【详解】当()()223310a a a a --=-+=,即3a =或1a =-时,方程()222343y a a x ax =--+-为一元一次方程,有一个解;当()()223310a a a a --=-+≠,即3a ≠且1a ≠-时,方程()222343y a a x ax =--+-为一元二次方程,()()()222Δ44233282436a a a a a =----=--,令22824360y a a =--=,即27690a a --=,解得37a ±==,所以当37a ±=时,0∆=,方程()2223430a a x ax --+-=有一个解,当3377a -+<<时,0∆<,方程()2223430a a x ax --+-=无解,当3627a -<且1a ≠-或3627a +>且3a ≠时,0∆>,方程()2223430a a x ax --+-=有两个解,综上,当3a =或1a =-或37a ±=时,方程有1个解,当3377a -+<<时,方程无解,当当3627a -<且1a ≠-或3627a +>且3a ≠时,方程有两个解.18.已知抛物线C 的顶点在原点,开口向上,且经过点(,)m n .(1)求它向左平移3个单位,向上平移1个单位后的解析式;(2)当m ,n 是方程28150x x -+=的两根的时候,求抛物线C 的解析式;(3)求经过(,)m n 的切线方程,并说明这样的切线有几条.【答案】(1)22(3)1n y x m =++;(2)259y x =或2325y x =;(3)2n y x n m =-,1条.【解析】【分析】(1)求出抛物线C 的解析式,利用平移变换求出解析式.(2)求出,m n ,再分类求出解析式.(3)求出过点(,)m n 的切线方程,再与抛物线方程联立即可求解即得.【小问1详解】依题意,设抛物线C 的解析式为2,0y ax a =>,则2n am =,解得2n a m=,因此抛物线的解析式为22,0n y x n m =>,将抛物线C 向左平移3个单位,向上平移1个单位后的解析式为22(3)1n y x m=++.【小问2详解】解方程28150x x -+=,得123,5x x ==,当3,5m n ==时,抛物线C 对应的解析式为259y x =,当5,3m n ==时,抛物线C 对应的解析式为2325y x =,所以抛物线C 的解析式为259y x =或2325y x =.设过点(,)m n 的切线方程为y kx b =+,则n km b =+,解得b n km =-,即切线方程为y kx n km =+-,由22n y x m y kx n km⎧=⎪⎨⎪=+-⎩消去y 得220n x kx n km m --+=,22224()(0n n k km n k m m ∆=-⋅-=-=,解得2n k m =,所以经过(,)m n 的抛物线切线方程为2n y x n m =-,这样的切线方程只有一条.19.在初中的时候,我们知道三角形是有稳定性的,那为什么它有稳定性,而平行四边形没有稳定性呢?GGbond 数学研究小组对这个问题进行了探究,上网查阅了资料,了解了一个公式,已知三角形三边长度为a ,b ,c ,三个角为A ,B ,C ,那么222cos 2b a c B ac-++=,请你结合这个公式,来思考这个问题,并回答:(1)请利用这个公式说明边长为3,3,7的三角形是不存在的;(2)证明这个公式;(3)若一个平行四边形四边长为1,1,2,2,请说明这样的平行四边形有几个,请直接写出你的答案;(4)请利用这个公式,阐述为什么三角形有稳定性,而平行四边形没有稳定性.【答案】(1)见解析(2)见解析(3)无数个;(4)见解析.【解析】【分析】(1)由题意求出49cos 142B =>,即可判断;(2)以B 为坐标原点,边AB 所在的直线为x 轴,建立平面直角坐标系,由两点间的距离公式即可证明.(3)如图,设2,1AD AB ==,由题意可得254cos BD A =-,当BD 长度变化时,cos A 也会变化,所以说明这样的平行四边形有无数个.(4)三角形的三边长是固定的,由题意可知三个角的余弦值也是固定的,所以三角形有稳定性,当一个平行四边形四边长固定,由题意可知平行四边形的角不固定.【小问1详解】设3,3,7a b c ===,所以222994949cos 1223742b ac B ac -++-++===>⨯⨯,所以边长为3,3,7的三角形是不存在的.如图,以B 为坐标原点,边AB 所在的直线为x 轴,建立平面直角坐标系,则()()()0,0,,0,cos ,sin B A c C a B a B ,所以b AC ===,所以b =,所以2222cos b a c ac B =+-,所以222cos 2b a c B ac-++=.【小问3详解】无数个.如图,设2,1AD AB ==,则2222125cos 2124BD BD A +--==⨯⨯,所以254cos BD A =-,当BD 长度变化时,cos A 也会变化,所以若一个平行四边形四边长为1,1,2,2,这样的平行四边形有无数个.【小问4详解】三角形的三边长是固定的,由222cos 2b a c B ac-++=可知,三个角的余弦值也是固定的,所以三角形有稳定性,当一个平行四边形四边长固定,但是平行四边形的四个角不固定,所以平行四边形没有稳定性.。
一年级入学考试答案(幼儿园升小学入学
测试答案)
以下是一年级入学考试的答案(幼儿园升小学入学测试):
数学部分
1. 2 + 3 = 5
2. 10 - 4 = 6
3. 5 * 2 = 10
4. 12 ÷ 4 = 3
5. 填空题:一辆公交车上有8名乘客,下车后还剩下3名乘客。
语文部分
1. 将下面的字母按正确的顺序排列:b, a, c
2. 找出下面四个汉字中不属于同一个声母的一个:李,刘,孙,赵
3. 填空题:中国的首都是北京。
北京。
4. 从下面选项中选择一个合适的词填空:小明每天都坚持读书。
读书。
5. 写出下面两个字的拼音:世界 - *shì jiè*
英语部分
1. 从下面的选项中选择合适的词填空:I have two pencils.two pencils.
2. 连线题:
- Apple - Red
- Banana - Yellow
- Orange - Orange
- Grape - Purple
3. 用正确的形式填空:She is a teacher.is a teacher.
4. 找出下面单词的中文意思:cat - 猫猫
以上是一年级入学考试的答案。
希望能帮到您。
*注意:本答案仅供参考,具体入学考试题目可能会有所变化,请以实际试卷为准。
*。
小学生入学测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 请选出下列词语中意思不同的一项。
A. 快乐B. 愉快C. 高兴D. 悲伤答案:D2. 下列哪个选项是正确的量词搭配?A. 一张桌子B. 一条椅子C. 一本苹果D. 一辆书本答案:A3. 请选出下列句子中没有语病的一项。
A. 他正在认真地看书。
B. 他正在看书认真地。
C. 他认真地正在看书。
D. 正在看书他认真地。
答案:A4. 下列哪个选项是正确的成语?A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画龙点脚D. 画蛇点睛答案:B5. 请选出下列句子中意思相同的一项。
A. 他喜欢读书。
B. 他不喜欢读书。
C. 他喜欢游泳。
D. 他不喜欢游泳。
答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 春天是一年四季中的第________季。
答案:一2. 我们通常用“________”来表示“谢谢”。
答案:谢谢3. 一周有________天。
答案:74. 请写出一个表示颜色的词语:________。
答案:红色5. 请写出一个表示动物的词语:________。
答案:猫三、判断题(每题1分,共5分)1. 太阳从东方升起,西方落下。
()答案:√2. 一年有12个月,每个月都有30天。
()答案:×3. 植物需要阳光、水和土壤才能生长。
()答案:√4. 我们可以用肉眼看到空气中的细菌。
()答案:×5. 地球是宇宙中唯一有生命的星球。
()答案:×四、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述你最喜欢的季节,并说明原因。
答案:(学生自由回答)2. 请描述一下你理想中的学校是什么样子的。
答案:(学生自由回答)五、作文题(15分)请以“我的梦想”为题,写一篇不少于200字的作文。
答案:(学生自由写作)。
入学教育线上测试题及答案一、选择题(每题2分,共10题)1. 入学教育的目的是:A. 教授专业知识B. 帮助新生适应大学生活C. 进行入学考试D. 选拔优秀学生答案:B2. 下列哪项不是新生入学教育的内容?A. 校园文化介绍B. 专业课程学习C. 学生行为规范D. 心理健康教育答案:B3. 学生在校期间,以下哪项行为是被禁止的?A. 参加社团活动B. 迟到早退C. 参与志愿服务D. 遵守校规校纪答案:B4. 大学生活中,以下哪项不是培养团队合作能力的方式?A. 参加学生会B. 独立完成所有作业C. 加入兴趣小组D. 参与团队项目答案:B5. 如果学生对专业不满意,以下哪项做法是不正确的?A. 与辅导员沟通B. 自行转换专业C. 参加专业介绍会D. 了解专业发展前景答案:B6. 学生在校园内遇到紧急情况应该拨打哪个电话?A. 110B. 120C. 校园紧急联系电话D. 随便找个电话拨打答案:C7. 下列哪项不是大学新生应具备的基本素质?A. 独立思考B. 遵守纪律C. 依赖他人D. 团队协作答案:C8. 大学图书馆的主要用途是什么?A. 娱乐休闲B. 学术研究C. 社交活动D. 体育健身答案:B9. 学生宿舍内禁止的行为包括以下哪项?A. 阅读书籍B. 使用违禁电器C. 讨论学术问题D. 保持宿舍卫生答案:B10. 学生在校期间,以下哪项不是学校提供的支持服务?A. 心理咨询B. 职业规划C. 法律援助D. 医疗服务答案:C二、判断题(每题1分,共5题)11. 大学新生需要参加军训,以增强体魄和纪律性。
()答案:√12. 学生可以随意在校园内张贴广告或宣传品。
()答案:×13. 学生应该尊重师长,遵守课堂纪律,不迟到早退。
()答案:√14. 学生在校期间可以随意旷课,不影响学业成绩。
()答案:×15. 学生应积极参与学校组织的各类文化和体育活动,丰富校园生活。
()答案:√三、简答题(每题5分,共2题)16. 请简述大学新生如何快速适应大学生活?答案:新生可以通过以下方式快速适应大学生活:- 参加迎新活动和社团招新,了解校园文化。
问卷调查班级姓名第一题:请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号;1、你不喜欢按照别人说的去做吗2、你是否认为绝大多数规章制度是不合理的,应该废除3、如果父母再一次叮嘱同一件事,你就厌烦吗4、你欣赏与老师对着干的同学吗5、你经常考虑事情的反面吗6、你是否对班干部指手划脚很讨厌,而故意不按他的要求去做7、老师和父母越是要你用功学习,你越是不想学习吗8、老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗9、你喜欢与众不同吗10、违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗11、别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗12、你是否认为老师有很多缺点和错误13、对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗14、你喜欢搞一些被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗15、你是否觉得父母和老师不应该为一些小事大惊小怪、小题大做16、你蔑视权威吗17、对批评你的人,你都感到讨厌和恼恨吗18、你是否认为冒险是一种极大的快乐19、你习惯上总是按照大多数人说的去做吗20、对你感到没有意思的事,别人怎么说你也不会好好去干吗21、你特别爱做令人大吃一惊的事吗22、人们对你很不重视吗23、一旦决定了干一件事,不管别人指出这件事多么地成问题,你也不会改变主意吗24、你总是对老师表扬的同学感到反感,不想理那个同学吗25、你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗26、当你被别人说的火冒三丈时,你就故意不按照他说的去做吗27、你讨厌那些当干部的同学吗28、你认为上课时出现一些老师没有预料到的情况令人开心吗29、对伤了你的自尊心的人,你是否要给他添一些麻烦,让他感到你不好惹的第二题:请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号;1、经常患感冒,且不易治愈;2、常有手脚发冷的情形;3、手掌和腋下常出汗;4、突然出现呼吸困难的苦闷窒息感;5、时有心脏悸动的现象;6、有胸痛情况发生;7、有头重感或头脑不清醒的昏沉感;8、眼睛很容易疲劳;9、有鼻塞现象;10、有头晕眼花的情形发生;11、站立时有发晕的情形;12、有耳鸣的现象;13、口腔内有破裂或溃烂情形发生;14、经常喉痛;15、舌头上出现白苔;16、面对自己喜欢吃的东西,却毫无食欲;17、常觉得吃下的东西像沉积在胃里一样;18、有腹部发胀、疼痛的感觉,而且常拉肚子或者便秘;19、肩部很容易坚硬,感到酸痛;20、背部和腰经常疼痛;21、不容易解除疲劳感;22、有体重减轻的现象;23、稍微做一点儿事就马上感到很疲劳;24、早上经常有起不来的倦怠感;25、不能集中精力专心做事;26、睡眠不好;27、睡觉时经常做梦;28、在深夜突然醒来时不易继续再睡着;29、与人交际应酬变得很不起劲;30、稍有一点儿不顺心的事就会生气,而且时常有不安的情形发生;第三题:你的朋友穿着一件新西装出现在你的面前;可是,你怎么看都觉得太过花俏,与他很不协调;当他向你征求意见时,你会采取什么行动答案:1.无论如何,配合对方心情而赞美他2.实话实说;虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心3.独自痴痴的笑;因为不知该如何作答4.考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见心理测验答案及评分标准第一题:测一测你是否有严重的逆反心理评分规则:第19题答“√”记0分,答“×”记1分;其余各题答“√”记1分,答“×”记0分;各题得分相加,统计总分;你的总分——0----9分:你的逆反心理很弱,这使你只干并且只喜欢干该干的,不去干不该干的;10----20分:你存在一定的否定倾向,激动时你可能丧失理智,意气用事,有时会做一些不该做的傻事;21----30分:你有相当严重的逆反心理;你所做和所干的总是与众不同,与习俗和规定不符;如果你不清醒地意识到这一问题,并不努力加以克服,你只能是一个不受大家欢迎的独行者;第二题:这个诊断表可以简单快速地测评学生的心理状况,在量表中列举了30项心理压力的自我诊断症状;在这些症状中,如果出现了5项,属于轻微紧张型,只需多加留意,注意调适并适当休息就可以恢复了;如果有11项至20项,则属于严重紧张范围,建议咨询心理辅导老师或者心理医生;倘若在21项以上,就会出现适应障碍的问题,这就需要引起特别的关注;第三题:人际关系处理能力测试1. 选“无论如何,配合对方心情而赞美他”简单地以赞美对方为思考中心,是凡事不违逆他人的典型;虽然对方被赞美,却无法真正感同身受;看面上,似乎人际关系顺畅,其实不然;2. 选“实话实说;虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心”向对象实话实说,一旦对方心悦诚服,很容易博得别人的好感和信赖;可是,有时这种积极诚实的作风,也会引起相当程度的反应;3. 选“独自痴痴的笑;因为不知该如何作答”所谓的内向型;由于太过消极,人际关系难以展开;而且,态度经常畏缩胆怯,大多无法与人融洽相处;4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见”在别人眼中是非常客观、冷静的类型;不过,有时太撇清立场,反而会伤害对方的感情;这类型的人,将自我世界和他人世界截然划分,互不干涉;。
表演入学测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 表演艺术中,以下哪项不是表演的基本元素?A. 声音B. 动作C. 表情D. 道具答案:D2. 在表演中,以下哪项是演员需要具备的基本素质?A. 良好的记忆力B. 出色的歌唱技巧C. 强烈的自我意识D. 敏锐的观察力答案:D3. 以下哪个选项不是表演训练中常见的练习?A. 角色分析B. 即兴表演C. 舞蹈训练D. 数学计算答案:D4. 在表演中,演员需要通过哪些方式来塑造角色?A. 语言和肢体B. 服装和化妆C. 道具和布景D. 以上都是答案:D5. 以下哪个选项是表演中常用的舞台术语?A. 独白B. 对白C. 旁白D. 以上都是答案:D6. 在表演中,以下哪项不是演员需要掌握的技能?A. 舞台走位B. 情感表达C. 剧本分析D. 烹饪技巧答案:D7. 以下哪个选项是表演艺术中的一个重要原则?A. 真实性B. 即兴性C. 创造性D. 以上都是答案:D8. 在表演中,演员如何与观众建立联系?A. 通过舞台布景B. 通过剧本对白C. 通过演员的表演D. 通过舞台灯光答案:C9. 以下哪个选项是表演中常用的角色塑造技巧?A. 角色替换B. 角色模仿C. 角色分析D. 角色创造答案:C10. 在表演中,以下哪项不是演员需要考虑的因素?A. 角色背景B. 角色动机C. 角色关系D. 观众人数答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 表演中,演员需要考虑哪些因素来塑造角色?(ACD)A. 角色的过去经历B. 角色的服装颜色C. 角色的内心世界D. 角色与其他角色的关系答案:ACD12. 以下哪些是表演中常用的舞台术语?(ABC)A. 上场B. 下场C. 独白D. 合唱答案:ABC13. 表演中,演员需要具备哪些基本素质?(ABD)A. 良好的记忆力B. 出色的情感表达能力C. 快速的跑步速度D. 敏锐的观察力答案:ABD14. 在表演训练中,以下哪些是常见的练习?(ABD)A. 角色分析B. 即兴表演C. 物理训练D. 语言训练答案:ABD15. 以下哪些是表演中常用的角色塑造技巧?(ACD)A. 角色替换B. 角色模仿C. 角色分析D. 角色创造答案:ACD三、简答题(每题10分,共40分)16. 简述表演中演员如何通过肢体语言来表达角色的情感。
小于20分,A Level20分-40分,B Level40分-60分,C level60分-80分,D level80分以上,6分A . Match (1 mark each, 10 marks)ⅠⅡ()1. Good morning. A. She is a waitress.( ) 2. How can I get to the park? B. I come from America.( ) 3. What’s that? C. Fine, thank you.( ) 4. Is this your father? D. My name is Peter.( ) 5. What’s your mother? E. It’s near the cinema.( ) 6. Where are you from? F. Good morning.( ) 7. Thank you very much. G. Yes, I do.( ) 8. How are you? H. Yes, he is.( ) 9. Do you live with your family? I. It’s a CD player.( ) 10. What is your name? J. You’re welcome.B. Choice (2 marks each, 20 marks)1) The air in Beijing is getting much ________ now than two years ago.A. cleanB. cleansC. cleanestD. cleaner2) I like the second football match __________ was held last week.A. whichB. whoC. thatD. /3) - have you been here? -For a month.A. How oftenB. How farC. How longD. How soon4) He _____ angry because he ____ for a long time.A. had got…had waitedB. got…waitedC. had got…waitedD. got…had waited5) She ____ that it _____ for two days by that day.A. says…has rainedB. says…had rainedC. said…had rainedD. said…rained6) - Here ____!Where is David? - There ____.A. comes the bus; is heB. comes the bus; he isC. the bus comes; is heD. the bus comes; he is7) - I like football. - ____.A. So do IB. Neither do IC. So it is with meD. So is it with me8) I would like ____bread, please.A. aB. someC. anyD. an9) -Would you like a glass of milk? - ____.A. Yes, pleaseB. No, pleaseC. You’ re welcomeD. Sorry, I wouldn't.10) -May I stop my car here? - No, you .A. can'tB. mustn'tC. needn'tD. don't have toC. Complete the sentences. Use the correct form of the verbs. (2 marks each, 40 marks)1.I _________ (meet) my best friend while I _______________(take) a business course.2.We (sleep), but the storm___________(wake) us up.3.A: Hi, Elena! I haven’t seen you since New Year’s Eve. ________you___________________(work) long hours?B: Not exactly. I _____________________(go) to my job all day.A: And at night?B: Our new baby ________________________(keep)us up all night!4.A: My sister just graduated, but her new job doesn’t start for two months.B: Really? If I _______________(have) the time, I _______________________(borrow) some money and travel.A: If I __________________(not have) enough money, I_______________________(not ask)a friend for a loan.B: What would you do?A: I ________(stay) home and__________(read).5. What about ___________ ( go ) for a walk?6. The rubbish problem ____________ ( endanger ) people’s health.7. He is addicted to __________ ( gamble ).8. One learns a language by making mistakes and ___________ ( correct ) them.9. _________(walk )is a good form of exercise for both the young and the old.10. I will never forget the day ________ ( when/ where/ why ) I won the prize.D. Reading comprehension. (3 marks each, 15 marks)Technology has been an encouragement of historical change. It acted as such a force in England beginning in the eighteenth century, and across the entire Western World in the nineteenth. Rapid advances were made in the use of scientific findings in the manufacture (制造) of goods, which has changed ideas about work. One of the first changes was that other forms of energy have taken the place of human power. Along with this came the increased use of machines to manufacture products in less time. People also developed machines that could produce the same parts for a product: each nail was exactly like every other nail, meaning that each nail could be changed for every other nail. This means that goods could be mass production, although mass production required breaking production down into smaller and smaller tasks.Once this was (lone, workers no longer started on the product and labored to complete it. Instead,they might work only one thousandth of it, other workers completing their own parts in certain order. There is nothing strange about this manufacturing work by today's standards. Highly skilled workers were unable to compare with the new production techniques, as mass production allowed goods of high standard to be produced in greater number than could ever be done by hand. But the skilled worker wasn't the only loser, the common workers lost too. Similar changes forced farmer away. The increased mechanization (机械化) of agriculture freed masses of workers from ploughing the land and harvesting its crops. They had little choice but to stream toward the rapidly developing industrial centers. Increasingly, standards were set by machines. Workers no longer owned their own tools, their skill was no longer valued, and pride in their work was no longer possible. Workers fed, looked after and repaired the machines that could work faster than humans at greatly reduced cost.Questions 1-5, please choose the correct letter A, B, C or D.1. In this passage, which of the following is NOT considered as a change caused by the use of scientific findings in the production of goods?A. Other forms of energy have taken the place of human power.B. The increased exploitation of workers in the 19th century.C. The increased use of machines to make products in less time.D. The use of machines producing parts of the same standard.2. The underlined word this in the first paragraph refers toA. the use of scientific findingsB. the practice of producing the same parts for a productC. the human power being replaced by other forms of energyD. the technology becoming the encouragement of historical change3. The underlined word this in the second paragraph refers to the change that ______A. each nail could be taken the place of by every other nailB. each nail was exactly like every other nailC. producing tasks became smaller and smallerD. goods could be mass produced4. According to the writer, highly skilled workers ______A. completely disappeared with the coming of the factory systemB. were dismissed by the bossC. were unable to produce goods of high standardD. were unable to produce fine goods at that same speed as machines5. According to the passage, what did the farmers have to do with the coming of mechanization of agriculture?A. Many of them had to leave their farmland for industrial centers.B. They stuck to their farm work.C. They refused to use machines.D They did their best to learn how to use the machines.E. Fill the blanks with the words given below. ( 3 marks each, 32 marks)Universities should accept equal numbers of male and female students in every subject. Do you agree or disagree?Since the feminist movement, females have been enjoying increasingly(1) as males do. They (2) nearly half of college students’ population. Some people thus (3) complete equality in all subjects (4) student number.I am, however, strongly against this proposal.To begin with, the enrollment of men or women in each major should be (5) on their respective academic performances and (6) abilities, rather than some unrealistic percentage quota. Girls usually do not do well in (7) and thus have little chance of (8) against boys in the math department. Similarly, it is difficult for boys to study (9) , like education and linguistics, for many of them just (10) the verbal skills or patience. Given the differences in their inherent abilities, it is right to expect boys and girls to have separate academic (11) .Besides, the natural interests of both sexes should be taken into (12) when we approach this issue. By (13) some girls to study engineering merely to increase the female percentage, universities are forcing them to work against their natural inclination while denying other boys the chance of pursuing their real interests. In general, it is as hard, for example, to (14) male students to learn embroidery as it is to coax a girl to study anatomy. Therefore, students should be given the freedom as to what subjects they would like to learn.Education being a preparation for their future (15) , universities should mark the fact that certain jobs are gender-specific. Take most manual work for example, it is physically unrealistic for a woman to be a construction worker, a plumber or a firefighter. At the same time, men can hardly succeed as nurses or kindergarten teachers. Understandably, gender differences shall be taken into consideration while students are still in college.It is neither realistic nor necessary to recruit the same number of male and female students. Itis not an issue of equality but a matter of choice. Given the differences in abilities and preferences, students shall be given the right to choose for themselves rather than be (16) to certain arbitrary quotas stipulating the number of students for each gender.A . 选择搭配:(10分)1. F2.E3. I4. H5. A6. B7. J8. C9. G 10. DB. 选择题。