苏版初二生物上册练习:第五单元第一章第二节线形动物和环节动物
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苏版初二生物上册练习:第五单元第一章第二节
线形动物和环节动物
【一】选择题
1.蛔虫主要寄生在人体的什么部位()
A、大肠
B、小肠
C、心脏
D、血管
2.2019·长沙蛔虫是常见的肠道寄生虫。
以下哪项特征与它的寄生生活无关()
A、体表有角质层
B、有口有肛门
C、生殖器官发达
D、消化管结构简单
3.蛔虫消化器官不同于水螅和涡虫的特点是()
A、有口无肛门
B、有小肠大肠
C、有口有肛门
D、有肛门无口
4.以下与预防蛔虫病无关的卫生习惯是()
A、早晚刷牙、洗脸
B、注意饮食卫生,不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
C、不喝生水,饭前便后洗手
D、不随地大便
5.以下不属于线形动物主要特征的是()
A、身体细长,身体呈圆柱形
B、体表有角质层
C、身体前端有口,后端有肛门
D、运动器官比较发达
6.用肉眼观察蚯蚓的体表,可以发现靠近其身体前端的几节,颜色较浅且光滑,看上去像一个粗大的指环,这部分叫()
A、体节
B、刚毛
C、环节
D、环带
7.以下能辅助蚯蚓运动的是()
A、足
B、疣足
C、刚毛
D、环带
8.蚯蚓的身体分节,作用是()
A、使运动灵活自如
B、有利于气体交换
C、能固定支持身体
D、没意义
9.在观察蚯蚓运动的实验过程中,要用湿棉球使蚯蚓体表保持湿润的主要原因是()
A、水可以刺激蚯蚓运动
B、润滑的体表有利于蚯蚓的运动
C、水分蒸发使蚯蚓保持恒定的体温
D、使蚯蚓与外界进行正常的气体交换
10.以下一组动物中,全是环节动物的是()
A、蚯蚓、草履虫、蝗虫
B、蚯蚓、水蛭、沙蚕
C、珊瑚虫、变形虫、蚯蚓
D、海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕
11.以下关于环节动物主要特征的表达,不正确的选项是()
A、依靠刚毛或疣足辅助运动
B、身体呈圆筒形
C、身体由许多环形的体节构成
D、身体呈圆柱形
12.以下各项不能说明环节动物对人类有益的是()
A、蚯蚓可以疏松田间土壤
B、蚯蚓能够提高土壤肥力
C、蛭的唾液可以用来制药
D、蛭可以吸食人体的血液
13.线形动物和环节动物的共同特征是()
A、身体细长
B、有口无肛门
C、身体由许多相似的体节组成
D、都可以在人体内营寄生生活
14.与线形动物相比,环节动物最显著的特点是()
A、能自由活动
B、身体呈圆柱形
C、身体分节
D、有口无肛门
【二】非选择题
15.下面是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答以下问题。
图5-1-9
(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的_______构成,这使它的躯体运动灵活。
如图5-1-9所示,_______端是蚯蚓的前端,理由是肥厚且体节颜色与其他不同的________靠近身体的该端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________。
用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助________的功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有________。
故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用________来呼吸。
(4)实验结束后,应将蚯蚓如何处理?____________________________ _______________。
1.B
2.B[解析] 蛔虫的体表有角质层,以防止消化液的侵蚀,适于寄生生活;有口有肛门与蛔虫寄生生活无关;蛔虫的生殖器官发达,每条雌虫每日排卵约24万个,寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,适于寄生生活;蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活,所以消化管结构简单,与它的寄生生活相适应。
3.C 4.A 5.D 6.D
7.C[解析] 蚯蚓没有骨骼,因此蚯蚓的运动主要依靠肌肉的收缩和舒张及刚毛的辅助作用完成的。
8.A[解析] 蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,这种运动方式叫作〝蠕动〞,而蚯蚓的身体分节,使这种运动方式更为灵活自如。
9.D[解析] 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
氧气先溶于体表的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
所以,观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。
10.B11.D
12.D[解析] 蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,能够起到改良土壤的作用,蚯蚓吃进土壤中的有机物,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮、磷、钾等养分,能够提高土壤肥力,对人类有益;蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,在医学上可以利用提取到的蛭素,生产抗血栓药物,对人类有益;蛭吸食人体的血液危害人体健康,对人类有害。
13.A14.C
15.(1)体节B环带(2)刚毛运动
(3)黏液体壁(4)放归自然环境。