骨科实习带教的心得
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骨科科室实习工作心得10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨科实习心得体会范文4篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨科实习带教体会在骨科实习中,我担任了实习生的带教工作。
通过一段时间的实习带教,我在骨科学科的专业知识以及教学方法上有了新的认识和体会。
下面是我在实习带教过程中的体会和感悟。
带教工作要注重理论与实践相结合。
骨科学科的实践性较强,需要掌握丰富的手术技巧和临床操作经验。
带教工作不仅要培养学生的理论知识,还要重视实际操作的训练。
我带领学生参与了一些手术操作和病例分析,在实际操作中指导学生掌握正确的操作方法和技巧。
在病例分析中,我通过临床实例向学生介绍了骨科疾病的诊断和治疗方法,帮助他们理解骨科学科的综合性和实践性。
带教工作要注重个性化教学。
每个学生的学习能力和学习方式都不相同,带教工作需要根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法。
我在带教过程中经常与学生进行交流和沟通,了解他们的学习情况和困惑,根据不同学生的需求,有针对性地进行教学。
有些学生学习能力较强,可以给予一些较高难度的任务和挑战;而对于一些学习困难的学生,我会采用更多的辅导和讲解,帮助他们理解和掌握知识。
个性化教学可以更好地满足学生的需求,提高他们的学习效果和兴趣。
带教工作要注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
骨科学科比较复杂,需要学生具备较强的自主学习和解决问题的能力。
在实习过程中,我引导学生利用图书馆和网络资源进行学习和查阅资料,激发他们的学习兴趣和求知欲。
在实际操作中,我鼓励学生主动思考和解决问题,培养他们的分析和解决问题的能力。
骨科实习的过程中,学生会遇到各种问题和困惑,带教工作要引导他们积极思考和独立解决问题。
带教工作要注重对学生的悉心关注和关怀。
实习是学生专业发展的重要阶段,他们不仅需要专业知识的指导,还需要心理上的支持和关心。
在带教过程中,我始终关心学生的学习和生活情况,及时与他们沟通和交流,了解他们的困惑和问题。
对于学习进步明显的学生,我及时给予肯定和鼓励;对于学习困难的学生,我给予更多的关注和支持,帮助他们克服困难,顺利完成实习任务。
骨科实习带教体会骨科实习是医学生在临床实习过程中非常重要的一部分,通过骨科实习,学生可以亲身感受到医院临床工作的真实情况,提高自己的临床操作能力和专业知识水平。
而作为骨科实习的带教老师,也承担着培养医学生的重要责任。
在我所参与的骨科实习带教过程中,收获颇丰,带教体会也让我有所感悟。
一、培养医学生的兴趣和责任感在骨科实习中,我发现有些学生可能对骨科并不感兴趣,或者对临床工作的责任感并不强烈。
而作为带教老师,我认为应该给予这些学生更多的关注和帮助,让他们逐渐培养起对骨科工作的兴趣和责任感。
在实习过程中,我会耐心地向每位学生解释骨科疾病的特点、治疗方法和手术技术,让他们对骨科工作有更深入的了解。
在实际工作中,我也会让学生参与到临床工作中,让他们感受到医生的责任和使命感,激发他们的学习动力和工作热情。
二、注重临床实践能力的培养骨科实习对学生的临床实践能力有着较高的要求,作为带教老师,我会重点关注学生的临床操作技能和实践能力的培养。
在实习过程中,我会亲自指导学生进行各类手术操作、骨折复位、外伤救治等临床工作,让他们从实践中学习,提高自己的临床操作水平。
我也会根据学生的不同情况,制定个性化的培养计划,针对性地进行指导和训练,帮助他们不断提高自己的临床实践能力。
三、倡导团队合作意识和沟通能力在骨科实习中,团队合作和良好的沟通能力是非常重要的。
作为带教老师,我会倡导学生们树立团队合作意识,培养他们良好的合作精神和沟通能力。
在实习过程中,我会让学生与医护人员、病患及其家属进行多方位的沟通交流,让他们学会听取他人意见,增进与他人的合作默契,提高团队协作能力。
我也会给学生提供一些团队合作的机会,让他们在实践中学会协调配合,解决实际问题,提高自己的团队协作能力。
四、关注学生的心理健康和职业发展规划骨科实习是医学生临床实习的重要部分,学生们在这个阶段可能会遇到各种压力和困难。
作为带教老师,我会关注学生的心理健康,关心他们的学习和生活状态。
骨科实习心得体会与收获7篇第1篇示例:骨科实习心得体会与收获骨科实习是医学生在学习医学专业过程中的重要环节,通过实地参与医院骨科工作,深入了解和学习骨科疾病的临床表现、诊疗方法以及手术治疗过程。
在实习期间,我收获了许多宝贵的体验和经验,也深刻感受到了医务工作者的辛勤和责任。
以下是我在骨科实习中的心得体会和收获。
在骨科实习的过程中,最深刻的感受是医务工作者的辛勤和责任。
骨科的工作环境一直是紧张而又忙碌的,医生和护士们常常需要连续工作数小时才能得到休息。
在手术室,医生们需要保持高度的警惕和专注,避免任何疏忽导致手术失败或者患者意外。
而在病房和门诊,医生和护士们更是需要细心照顾每一位患者,倾听他们的需求,给予他们最大的关怀。
这种医务工作者的辛勤和责任让我深受感动,也更加坚定了我将来成为一名医生的决心。
通过骨科实习,我深刻了解了骨科疾病的临床表现和诊疗方法。
在病房巡视和门诊看诊的过程中,我接触了许多骨科患者,例如骨折、脱位、骨质疏松、骨肿瘤等。
通过观察和询问,我逐渐了解了这些疾病的临床表现和常见的诊疗方法。
在手术室观摩手术过程的我也学到了许多关于骨科手术的技术和注意事项。
这些临床经验对我将来成为一名医生具有重要的指导意义,也为我的专业学习打下了坚实的基础。
骨科实习也让我体会到了团队合作的重要性。
在手术室,医生、护士、麻醉师、技术员等各个岗位的工作人员需要精确配合,共同完成一台手术。
在病房和门诊,医生、护士以及其他相关医务人员也需要密切合作,确保患者能够得到全面而有效的治疗。
团队合作不仅提高了工作效率,也能够更好地保障患者的安全和健康。
这种团队合作精神让我深受启发,也让我更加珍惜和重视与他人的合作与沟通。
通过骨科实习,我也逐渐意识到了医学知识的重要性和深度。
骨科疾病的诊疗过程需要医生具备扎实的医学知识和丰富的临床经验。
而想要成为一名出色的医生,就需要不断学习和积累。
骨科实习让我认识到医学知识是永无止境的,要想成为一名优秀的医生,就需要付出更多的努力和时间,持续不断地学习成长。
骨科实习心得【优秀6篇】总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?为您精心收集了6篇《骨科实习心得》,可以帮助到您,就是最大的乐趣哦。
骨科实习心得体会篇一四个星期的实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归,因而十分感谢红十字会医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会,临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练,尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重。
我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情,回想起实习的第一天刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获学会适应,学会在新的环境中成长和的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了,的确的活很零碎。
很杂乱还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现有着其独特的魅力,医院不可能没有,这就说明了的重要性,医生离不开,病人离不开,整个环境都离不开,在骨科实习的一个月里,大大小小的手术经历了二十多个。
值过三个夜班,一个周末白班,可以说通过这些手术以及术后的处理,使我学到了很多,不仅有技术上的,还有人文关怀上的,在这短短的30天里,痛苦与快乐并存,而最大的痛苦,莫过于身体上的劳累在创伤骨科的手术中。
有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多见,骨折按照不同的角度有不同的分类,按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必须进行手术复位,而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位,当一个下肢骨折确定要进行手术切开复位,那么在手术之前都要将整个创肢消毒。
骨科实习心得体会100字(精选15篇)骨科实习心得体会100字篇1时间过得真快,转眼间在骨科的实习生活结束了,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。
同时正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。
在老师的指导下,我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是cpm的作用与操作方法,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
骨科实习心得体会100字篇2当初选择了做医生这个行业,是因为我觉得做为一个医生是一件既光荣又神圣的事时光飞速,一转眼我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的医生。
自2005进入__X就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。
在实习的过程中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,我为我的辛勤付出写下了在医院实习骨科,是我实习的第一个科室,在这个一骨折为主,另加烧伤的科室里,使我真正体会到理论是实践的基础;看到了护理工作的崇高,懂得了护患关系的重要。
骨折按照不同的角度有不同的分类,按照骨折部位是否有骨折断端暴露于外界而将骨折分为闭合骨折和开放骨折,其中开放骨折必须进行手术复位,而闭合骨折可根据手法复位的情况及病情严重程度决定是否需要切开复位。
骨科实习心得体会3篇简短骨科实习心得体会篇一:460字在骨科实习的这段时间里,我深刻地感受到了医学工作的艰辛和挑战。
作为骨科实习生,我负责观察和帮助医生诊断和治疗病人的骨骼问题。
通过与老师的亲切交流和实际操作,我学到了很多实用的知识和技能。
首先,骨科实习教会了我如何仔细观察和分析患者的病情。
在接触患者之前,我要仔细查看他们的病历和检查结果,了解他们的病史。
然后,我要通过询问和体检了解他们的症状和疼痛的程度。
通过观察和分析这些信息,我可以更好地帮助医生制定诊断和治疗方案。
其次,骨科实习让我学会了一些基本的治疗技能。
我学会了如何给患者包扎和固定骨折部位,以及如何进行简单的手术操作。
通过实际操作,我对这些技能有了更深入的理解和掌握,并且在实践中不断提高自己的操作技巧。
最后,骨科实习让我认识到了医学工作的责任和困难。
在骨科实习期间,我每天都要跟随医生进行查房和手术,有时候需要工作到深夜。
每天都会面临各种各样的病例和困难,需要时刻保持警觉和应对。
这让我深刻地理解到作为医生所承担的责任和压力,也更加珍惜自己选择的医学专业。
总的来说,骨科实习是一次宝贵的经历,让我学到了很多医学知识和技能,也让我更加深入地了解了医学工作的艰辛和挑战。
我将继续努力学习,提高自己的专业水平,为患者的健康贡献自己的一份力量。
骨科实习心得体会篇二:1500字骨科实习是我医学生涯中非常重要的一段经历。
在这段时间里,我有机会与骨科医生一起工作,观察和参与真实的临床工作。
通过这段实习经历,我学到了很多宝贵的知识和技能,也增强了我对医学专业的热情和决心。
以下是我在骨科实习中的一些心得体会。
首先,骨科实习让我充分了解了骨科疾病的诊断和治疗过程。
在实习期间,我有机会观察和参与各类常见的骨科手术,如骨折复位、关节镜手术等。
通过亲眼目睹这些手术的整个过程,我对骨科手术的操作和技巧有了更深入的了解和认识。
同时,我也参与了骨折患者的康复治疗,学到了如何制定个性化的康复方案,帮助患者更快地恢复日常生活功能。
骨科实习心得400字(优秀5篇)骨科实习心得400字篇1在骨科的实习即将结束,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。
在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师的指导下,我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。
骨科实习心得400字篇2时间过得真快,转眼间在骨科的实习生活结束了,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨科近一个月的实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长,在此,对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。
同时正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作。
在老师的指导下,我基本掌握了骨科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是cpm的作用与操作方法,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
骨科实习工作心得(精品10篇)骨科实习工作心得篇1当初选择了做医生这个行业,是因为我觉得做为一个医生是一件既光荣又神圣的事时光飞速,一转眼我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的医生。
自进入___就读以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。
在实习的过程中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,我为我的辛勤付出写下了在医院实习骨科,是我实习的第一个科室,在这个一骨折为主,另加烧伤的科室里,使我真正体会到理论是实践的基础;看到了护理工作的崇高,懂得了护患关系的重要。
骨科实习工作心得篇2__年我的卫校学习生涯马上要结束了,学校安排我在某医院的骨科做实习护士,没过多久我和我的同学来到了安排的医院骨科,刚来的时候还真不适应,每天实习老师都会让我们看这些片子,通过片子了解病人的实际情况,刚开始看不懂,有很多不太明白,时间长了病人的片子一出来马上就能看懂是什么情况了。
时间过得真快,转眼我即将结束骨科的实习生活,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨科近一个月的实习生活,让我对自己有了更多的了解,我在医院实习的过程中我受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍,对于我们的实习,在科里领导都很重视我们,经常安排医师带我们,参与临床诊断,我们每个同事之间互相鼓励,彼此学习。
骨科实习工作心得篇3__-__年金秋,我满怀着憧憬的心情来到了流溪河畔的璀璨明珠—__工伤康复医院实习。
刚踏入这片热土,医院工作人员的热情、实习小结师专业技术的年少却老成和高素质及病人的评价和感受就让我很快融入了这个温暖的大家庭,更让我对她充满无限敬意,我深深地知道自己为何而来,来了以后应该做什么?做完之后应该实习小结什么?想完之后应该再做什么?经过近8个月的学习和老师的教诲,我已具备了步入社会的基本条件,以下就是我的几点体会。
1、注重实习“方法”的学习。
工伤康复医院以成人康复为主,分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三大版块。
关于医院骨科实习心得5篇范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨科实习心得15篇骨科实习心得1时间过得很快,转眼骨科的实习生活已结束,回顾这些日子,有苦有乐,有酸有甜,每天查房、换药、写病程记录、跟手术、写出院小结,每天的生活在这样重复的忙碌中度过。
在骨科近一个月的实习生活,让我对自己有了更多的了解,骨科换药是最多最复杂的,手术几乎是最多时间最长的,有很多是四肢的开放性骨折、机器伤,往往一站就是好几个小时,甚至一天都下不了台。
特别是晚班,急诊病人一来,必须要上台,手术经常会做到半夜,虽然很累,但我还是觉得很充实。
在台上,以前觉得外科打结似乎是一件不难的事情,但在缝伤口的过程中想要缝好却还是要一定的功底的,我第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难,每次手术的时候,不管做到多晚多累,老师还是会坚持让我缝伤口,我的速度很慢,但他总是很耐心的教我,告诉我勤学多练,多问,多想才能熟能生巧,我非常感谢游老师给了我这些机会。
在骨科,各类骨折、外伤种类、部位都很多,对于车祸伤,刀伤,机器伤,各关节的复位、石膏外固定、四肢骨折的切开复位内固定术、各种清创缝合等等都有了一定的了解,对外科无菌原则及操作上又有了一定的提高。
在一个科室里待久了,感觉大家真的如同一家人一样,老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变得充实而快乐。
虽然现在我还只是学生,也许我的能力有限,但是我要用我的努力来充实我的知识与技能,勤学多练,再接再厉。
骨科实习心得2四个星期的实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归,因而十分感谢红十字会医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会,临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练,尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重。
我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情,回想起实习的第一天刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。
骨科实习心得体会15篇骨科实习心得体会1时间过得真快,转眼我们即将结束骨三科的实习生活,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,在骨三科近一个月的实习生活,让我对自己和临床有了更多的了解,在骨三科实习的过程中我受益颇多。
骨三科是我下临床的第一个科室,与第一个科室麻醉科的工作方式、工作内容和工作时间完全是不一样。
初来到骨三科的时候,懵懵懂懂的,什么都需要老师来教。
第一天,我上的是辅助班,都不知道要干什么,跟在老师的后面,老师说要做什么我就做什么,不知道做的还要老师教过之后才敢做。
在骨三科实习学的第一个操作就是配药了,自己以前只是在学校培训了,没有真正操作过,在刚配药的时候很害怕会出错,害怕会污染,手都会抖,在老师指导下,经过很多次的练习,终于可以很顺手的操作了,但不是很熟练。
青霉素皮试液的配置在医院很常见,病人刚入院的时候就要知道他是否对青霉素过敏,方便以后用药,但最重要的是为了病人的安全。
前几次都是看老师操作,老师一步步耐心的教我,下班了自己也看了书,把配置的过程一一记下来。
轮到自己操作的时候,刚开始很紧张,生怕抽不对剂量,1ml的注射器也不容易操作,经常有空气出现,又很费劲的摇匀。
练习了很多次之后,虽不是特别的熟练,但不像刚开始那么费劲了,操作也更规范了。
相信自己在以后的工作中会做的更好。
由于上辅助班比较多,所以临床的治疗做的比较少,但也知道相关的临床操作。
老师总是很耐心的给我讲解操作过程,注意事项,做错了,做的不规范的时候耐心的给我纠正。
在这一个月里,我学会了静脉输液,皮试,肌肉注射,皮肤牵引,采血,会阴擦洗和膀胱冲洗;知道了如何留置尿管和一些口服药、静脉输液药的基本作用;懂得了手术前后病人的一些护理内容和教育。
与病人沟通在临床上很重要,但由于自己经验不足,病人问的一些问题总是答不上来,经常跑去问老师后再跑回去告诉病人,更苦恼的是病人一开口就是说本地话,经常很不好意思的给病人解释自己听不懂闽南语。
骨科临床带教体会第一篇:骨科临床带教体会骨科临床带教体会临床实习是医学理论联系实践的过程,是培养医学生建立科学的临床思维方法、提高分析和解决问题能力的重要阶段,起着承前启后的作用。
骨科学是外科学教学中的教学重点之一,其内容繁多,概念抽象,专业性强,专科检查复杂,而课时有限, 令不少学生觉得困难,如何使学生在有限的时间掌握更多的知识,就需要带教教师在带教过程中结合各自科室的特点和要求,启迪学生的创新思维,提高学习兴趣。
本人就临床带教中遇到的问题浅谈一下自己的心得体会。
一、建立良好的师生关系、关爱实习同学临床带教中我比较倡导人性化带教,切不可把学生当作苦力使用而盲目增加他们的学习和工作压力,那样只能降低他们的积极性甚至引起他们的怨言;但是也不能把他们视为透明,对他们什么都不管,对他们的放纵等于在侮辱老师自己的神圣职责。
因此,对学生我尽量做到四多,即多沟通、多关心、多鼓励、多帮助。
把关爱每一个临床实习生作为己任,倡导感情上多沟通,生活上多关心,学习上多鼓励,思想上多帮助,学习工作上我们是师生,但是生活中我们可以是朋友。
二、转变教学观念传统的教学(包括临床带教过程)是以教师灌输为主,其优点在于,学生能系统、全面的掌握所学的疾病,了解教师讲解内容的重点和难点,有利于在考试中取得好成绩;现代医学理论及技术发展迅速,骨科患者病情多样,表现复杂,不可能要求学生在带教中对骨科学理论、实践做到全面的认识,激发学生的求知欲望和兴趣是提高临床带教效果的第一步。
所以在教学中,带教教师需要在讲解病例时,详细讲述病理学、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗,以巩固学生基本知识,同时在带教教师的引导下围绕常见典型病例展开引导式教学,使学生能将课本知识和临床诊断、治疗相结合,提高学生学习的积极性和热情。
达到在日常学习及临床实践中遇到问题时能够积极主动地通过查阅专业书籍、收集网络资源、咨询专家等手段来寻找答案,变被动学习为主动学习。
三、严格要求,因人施教学生在门诊和病房实习期间,不同的科室会要求他们学习并掌握不同的医疗文件的书写,以及掌握不同的基本技能操作。
骨科实习带教体会我在骨科实习期间,有幸得到一位非常优秀的带教医生的指导,让我收获颇多。
下面是我在骨科实习期间的一些体会和感悟。
实习期间我发现,骨科患者的病情复杂多变,需要医生有强大的知识储备和丰富的临床经验。
在骨科,我见过很多各种各样的骨折病例,有些病例需要进行手术治疗,有些则可以通过保守治疗恢复。
带教医生在每一个病例中都能够准确判断出最佳的治疗方式,并且能够迅速做出决策,这让我非常敬佩。
实习期间,带教医生教会我如何把理论知识与临床实践相结合,将医学理论应用到实际诊疗中。
带教医生注重细节和严谨性。
在骨科手术中,关节的精细解剖是很重要的,稍有疏忽可能会导致手术失败或者并发症。
带教医生向我展示了他对于每一个手术步骤都极其细致入微的处理方式,他在手术前仔细检查患者的X光片和其他检查结果,确保手术前有准确的诊断和治疗计划。
在手术中,他的每一个动作都精确而迅速,他能够迅速应对突发状况,并及时采取正确的处理办法。
这种细节和严谨性的态度深深地影响着我,使我意识到在医学领域中没有小事,一点疏忽可能带来巨大的风险。
带教医生注重团队合作。
在骨科手术中,往往需要整个团队的协作和配合。
带教医生懂得如何组织团队工作,如何与其他人有效沟通。
他鼓励和信任团队中的每个成员,给予每个人在手术中发挥专长的机会。
在手术过程中,他会耐心地和手术室护士、麻醉师、影像科医师等进行沟通,确保每一个环节都顺利进行。
通过他的示范,我意识到团队合作对于医学工作的重要性,以及如何与他人合作,建立良好的工作关系。
带教医生不仅关注治疗效果,也注重患者的心理需求。
在骨科,一些严重的骨折患者往往需要长时间的康复过程,这期间往往伴随着痛苦和焦虑。
带教医生会在治疗过程中与患者建立积极的沟通,让患者信任医疗团队,并积极参与康复训练,从而加速康复进程。
他在整个康复过程中给予患者足够的关心和鼓励,让患者感受到医生的陪伴。
通过这种方式,他不仅帮助患者获得最佳治疗效果,还减轻了患者的痛苦和压力。
骨科实习带教体会
在实习期间,我参与了许多骨科临床工作,包括病例讨论、手术室观摩以及日常诊疗
工作等。
带教医生对待工作认真负责,事无巨细地教导我们每一个环节。
他注重培养我们
的观察力和分析能力,教导我们如何准确判断病因并进行相应的治疗。
每次病例讨论,他
都会引导我们一起分析病例,讨论可能的诊断和治疗方案。
通过这样的过程,我不仅学到
了诊断和治疗的方法,更学会了如何思考和解决问题。
在手术室观摩期间,我有幸见证了许多复杂和精密的手术过程。
带教医生在手术中不
仅注重操作技巧,更注重术前准备和术后护理工作。
他教会了我如何正确评估手术风险和
处理意外情况。
通过观摩手术,我领悟到了手术的复杂性和医生对手术细节的严谨态度。
不仅要有扎实的医学知识和超凡的技术水平,还需要有耐心和责任心。
只有将患者的利益
放在第一位,并不断追求手术的精确性和安全性,才能成为一名合格的骨科医生。
带教医生还注重我们的科研能力培养。
他鼓励我们积极参与科研项目,并帮助我们进
行文献检索和数据分析。
他教会了我们如何提出科学问题、设计研究方案并撰写科学论文。
通过参与科研,我不仅提高了我对骨科领域的认识和理解,更学会了批判性地思考和进行
科学推理。
科研是骨科医学发展的基石,只有不断进行科学研究和临床实践,才能提高骨
科医学的水平和质量。
骨科实习心得体会7篇骨科实习心得1骨科学习的这四周的期间,在带教老师的指导和其他老师及护士的帮助下,可以将所学的理论与实践较好的联系起来,在老师的悉心指导下学会了看__线片、ct片及mri片,同时、老师也教了如何基本判断出普通的骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况及关节情况。
并在每天早晨随同主任及带教老师查房时,将理论知识进一步的巩固扩展,同时形成了善于思考总结的一般习惯,为日后在其他科室更好的学习创造了条件。
四周的时间里,每天在早晨为患者换药,熟悉了换药的操作方法、严格掌握了换药的步骤及注意事项、加强了操作时的无菌观念、基本可判断伤口是否感染或愈合、掌握了各个部位手术缝线拆除时间和拆线的注意事项。
换药目的:检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织,通畅引流,控制感染,促进伤口愈合。
换药的注意事项:1. 严格遵守无菌外科技术,换药者如已接触伤口的绷带和敷料,不应再接触换药车或者无菌换药碗。
需要物件时可由护士供给或者洗手后再取。
各种无菌棉球、无菌敷料从容器取出后,不得放回原容器内。
2. 换药者应先换清洁的伤口,如拆线等,然后再换感染伤口,最后为严重感染的伤口换药。
3. 换药时应注意取去伤口内的异物,如:线头、死骨、弹片、腐肉等,并核对引流物的数目是否正确。
4. 换药动作应该轻柔、保护健康组织。
5. 每次换药完毕,必须将一切用具放回指定的位置,认真清洗双手后方可给另一患者换药。
手术后拆线适应症:1. 无菌手术切口2. 局部及全身无异常表现3. 已到拆线时间4. 切口愈合良好者5. 伤口有红、肿、热、痛等明显感染者应提前拆线手术后拆线禁忌症:1. 有严重贫血、消瘦、轻度恶病质者。
2. 严重失水或者电解质紊乱3. 老年患者及婴幼儿4. 咳嗽没有控制时,胸部、腹部切口应延迟拆线来新入病人时,对于新入病人的一般处理:1. 开放性外伤者,根据患者具体情况在全身性麻醉、腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急诊紧急手术首先,用碘伏消毒伤口周围皮肤,由中心向四周重复三遍。
骨科实习带教的心得
实习是医学生在校培养的最后阶段,是成为临床医生的准备阶段,是医学生走向临床、接触临床的第一步。
如何做好医学生的实习带教,帮助他们走好这一步非常重要。
本人近年来担任本科室临床实习带教工作,获得了一些体会,现报告如下。
1注重敬业精神教育
国际医学教育组织在1999年提出“全
球医学教育最基本要求”,确定了不管在任何国家培养的医生都应达到在医学知识、技能、职业态度、行为和价值观等方面的最基本要求,指出了医学教育应当达到的“七个领域的60条标准”。
其中,“医学职业价值、态度、行为和伦理”被作为第一条罗列出来,而“敬业精神和伦理行为”是其核心内容。
“敬业精神”作为整个标准体系之首,其重要性由此可见。
实习是医学生进入临床的第一个阶段,带教老师的言传身教将可能影响到医学生今后的从医生涯。
良好的职业
道德,对患者的关心和体谅,为解除患者痛苦而努力钻研医学知识的职业精神,这些都是一名合格医生基本素质的体现。
在实习带教过程中,带教老师的一言一行都可能潜移默化地影响着实习生的职业认识。
带教老师良好的敬业精神,一方面获得了患者的认可,另一方面也让实习生产生敬意,从而激发他们的从业渴望,为更好地掌握医学知识而自觉学习,有助于帮助实习生养成良好的学习习惯,由被动学习转变成主动学习,更好地激发学生对知识需求的内在动力[1]。
2培养良好的学习习惯
临床实习阶段,学生的学习环境由教室变成病房,学习对象由刻板的书本变成鲜活的病例,这一切的不同都会激发实习生的学习热情。
带教老师应当借助学生的这种热情,培养他们良好的学习习惯。
骨科的常见病比较多,实习生总会就自己或是家人的一些相关疾病向带教老师求解,这便是一个很好的契机,也是实施PBL教学法的途径之一[2]。
首先,让实习生针对某种疾病的常见表现、发病人群、发病率、症状和体征、诊断
要点和治疗策略查阅书籍,然后进行阐述。
针对学生汇报中出现的错误,并不直接纠正,只是给予指出,并提出几个容易混淆的概念和问题,让其再深入查阅资料。
实习生带着这些问题会查阅更多的书籍和文献,获取更多的相关知识。
当学生遇到查阅文献也无法解答的问题时,带教老师就应该改变指导方式,例如寻找典型的病例,进行仔细的问诊和查体,尤其需要将实习生的疑问在患者身上体现出来并予以解决。
经过上述的学习过程,实习生会在脑海中留下深刻认识,但这还不够,必须进行适当的再深化。
骨科实习大多需要结合解剖等形态学知识,这往往也是实习生最缺乏的知识内容。
对此,先利用解剖图谱进行详细讲解,然后通过查体在患者身上得以验证,这样学生对疾病的认识将进一步深入。
除此之外,还需要通过对疾病的鉴别诊断加强知识的横向联系和记忆。
鉴别诊断是建立疾病之间横向联系的好方法,也是锻炼实习生临床思维和最终实现准确诊断的必
要训练。
在疾病的鉴别诊断过程中,学生对。