creo2.0经典练习题

《Creo2.0中文版实用教程》期末试题B一、选择题1、使用扫描来绘制伸出项时，若轨迹是封闭的，其截面怎样？（）A:一定要封闭B:一定不要封闭C:不一定要封闭D:一定要封闭且包围扫描起点2、对于简单倒圆角中的完全圆角，其参照边选择方式不可以是哪个？（）A:边链B:曲面——曲面C:边——曲面D:边对3、以下哪个选项不属于旋转特征的旋转角度定义方式？（）A:可变的B:特殊角度（90度的倍数）C:至平面D:穿过下一个4、对连续且互相相切的线段进行偏距时，线段的最好选择方式是哪个？（）A:单个B:链C:环路D:目的链5、在Creo中有（）种方式可以进入草绘环境。

A．1 B．2 C．3 D．46、草图文件的后缀为（）A．.prt B．.asm C．.sec D．.exe7、单击“直线”按钮绘制直线时，用鼠标左键指定直线的起点和终点，然后单击（）结束该命令。

A．鼠标中键B．Delete C．Enter键D．Shift键8、创建拉伸特征是需要单击（）按钮。

A．B．C．D．9、创建“旋转”特征时必须在其草图环境中（）A．添加约束B．绘制中心线C．封闭图元D．选择参照10、Creo是（）公司的产品A AutodeskB Unigraphics SolutionsC PTCD Dassault11、在绘图区域单击或框选对象，然后按（）删除图元对象。

A．鼠标中键B．Delete C．Enter键D．Shift键12、在绘图环境中镜像复制图元时除了绘制图元外还需要（）A．绘制中心线B．标注尺寸C．添加约束D．打开栅格显示13、在Creo中按住Ctrl键+鼠标中键，将会对绘图区域的模型进行（）A．旋转B．缩放C．平移D．保存14、创建“旋转”特征是需要单击（）按钮。

A．B．C．D．15、壳”特征在机械制造中又被称为（）A．拔模B．铜工C．肋板D．抽壳二、多选题1、我们一般将混合特征分为哪三种类型？（）A:平行混合B:旋转混合C:一般混合D:拉伸混合2、特征间建立父子关系的方法有哪些？（）A:选择一个特征的表面作为另一个特征截面的放置面B:一个特征选择另一特征作为其定位参照C:通过镜像产生新的特征D:在一个特征之后接着建立一个特征3、下列说法中正确的是哪些？（）A:倒圆角特征可以分为常数、变量、完全以及通过曲线倒角圆角等类型B:常数倒圆角特征的半径为常数值，在创建倒圆时，用户需要输入倒圆半径值C:变量倒圆角边可以是【边链】、【曲面——曲面】或【边——曲面】的形式D:在创建完全倒圆角的半径需要用户输入4、以下述说错误的是哪些？（）A:建立扫描特征时，其轨迹线必须连续并相切B:使用扫描来绘制伸出项时，若轨迹开放，则截面一定要封闭C:使用扫描来绘制伸出项时，若绘制封闭轨迹与封闭截面，在“属性”菜单中必须选择“添加内部因素”D:在创建可变截面扫描特征时，必须依次定义多个不同的截面5、在可变截面扫描特征中，截面按照设计意图变化，通常通过以下哪些方法实现？（）A:顺应轨迹扫描B:截面受X向量轨迹影响C:使用关系式搭配trajpar参数控制截面参数变化D:使用关系搭配基准图形控制截面参数变化三、判断题1、曲面中延拓距离的指定方式“延拓至平面”选项只能与“延拓方向”方式连用。

creo新手练习题CREO（Computer-aided design（CAD）Reality With Excellence Optimization）是一款领先的三维CAD设计软件，广泛应用于工程设计和制造领域。

对于新手来说，熟悉并掌握CREO的操作技巧至关重要。

本文将为CREO新手提供一些练习题，帮助他们熟悉软件的功能和操作。

1. 绘制立方体第一个练习是绘制一个简单的立方体。

打开CREO软件，点击“新建”创建一个新的零部件。

选择“绘制”工具，然后选择“直线”工具绘制第一条边，再绘制相邻的边，最终完成立方体的绘制。

2. 创建3D模型在这个练习中，我们将创建一个简单的3D模型。

打开CREO软件，点击“新建”创建一个新的零部件。

选择“构建”工具，选择一个点作为基点，然后在不同方向上创建线段，连接起来形成一个形状复杂的3D模型。

3. 添加约束在这个练习中，我们将学习如何添加约束以确保模型的准确性。

打开CREO软件，创建一个新的零部件。

绘制一些线段形成一个形状，然后选择“约束”工具。

选择两个点，然后添加约束条件，比如垂直、水平等，以固定线段之间的相对位置。

4. 创建草图在这个练习中，我们将学习如何创建草图。

打开CREO软件，创建一个新的零部件。

选择“草图”工具，然后选择一个平面作为草图的基础平面。

利用线段、圆、弧等工具绘制形状，最后得到一个完整的草图。

5. 创建装配在这个练习中，我们将学习如何创建装配。

打开CREO软件，创建一个新的装配。

选择需要组装的零部件，并将它们放置在装配中的适当位置。

使用约束工具，将零件相对于其他零件进行位置固定，形成一个完整的装配。

6. 进行渲染在这个练习中，我们将学习如何给模型进行渲染，使其更加真实。

打开CREO软件，打开一个已有的模型。

点击“渲染”工具，选择适当的光源和材质，进行渲染操作。

预览渲染结果，根据需要进行调整，直至满意。

7. 进行运动分析在这个练习中，我们将学习如何进行运动分析以模拟物体的运动。

creo混合练习题CREO是一种三维产品设计软件，广泛应用于机械、航空等领域。

本练习题旨在通过一系列的CREO混合练习，帮助读者熟悉CREO的使用方法和技巧。

下面将逐步引导读者完成具体的练习题。

1. 创建零件首先，打开CREO软件，进入新建零件的界面。

在该界面上，可以选择设置零件的尺寸、材质等参数。

根据题目要求，创建一个尺寸为30mm × 50mm × 20mm的零件，并选择适合的材质。

2. 绘制基础几何体在CREO中，可以通过绘制基础几何体来构建复杂的零件。

根据练习题要求，使用绘图工具绘制一个30mm × 30mm × 10mm的长方体，并在其上方绘制一个8mm半径的圆柱体。

3. 建立特征在CREO中，可以通过建立特征来对零件进行加工和修改。

根据练习题要求，选择一个合适的特征操作并施加在零件上。

例如，可以选择挖空、拉伸、修剪等特征操作，对零件进行修改。

4. 创建装配体在CREO中，可以将多个零件组装在一起，形成一个完整的装配体。

根据练习题要求，打开新建装配体的界面，并将已经创建好的零件组装在一起。

可以使用约束、关系等工具，确保零件之间的正确连接和位置。

5. 进行分析在CREO中，可以对零件和装配体进行分析，以检查设计的合理性和可行性。

根据练习题要求，选择适当的分析工具，对已经完成的零件或装配体进行分析。

例如，可以进行应力分析、动力学分析等，以评估设计的优劣。

6. 导出模型在CREO中，可以将零件或装配体导出为各种格式的模型文件，以便进行后续的制造、展示等操作。

根据练习题要求，选择一个适合的导出格式，并将已经完成的零件或装配体导出为该格式的文件。

以上是CREO混合练习题的简要步骤。

通过完成这个练习题，读者可以锻炼自己在CREO软件中的应用能力，熟悉各种功能和操作。

希望这个练习题对读者的学习和实践有所帮助！注意：在实际使用CREO软件时，应根据具体的需求和操作步骤进行，在此只提供了一个简要的练习示例。

时间：2014年12月
注意事项：
1．根据自己的情况选做其中一个零件。

（题号后的数字是模型尺寸正确时的起评分）
2．按以下方式为零件命名，否则由此产生的分数错误由自己负责。

命名方式：学号-姓名拼音
如：陈翀学号为201401，则零件命名为：201401-chenchong，最终的文件名则为201401-chenchong.prt.1（或201401-chenchong.prt.2等）。

3．如有原图尺寸标注不完整，根据情况自己定义。

4．螺纹孔尺寸不明时可不按没有螺纹画。

5．因图为三维机械软件投影的，有些地方可能不符合图标。

请根据标注等进行推测。

题1：70
以下题目：72
以下题目：80
以下题目：90。

c r e o2.0经典练习题(总24页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--练习题1．绘制如图 ~所示的截面。

图草绘练习1图草绘练习2图草绘练习3 图草绘练习4图草绘练习5图草绘练习61图草绘练习7图草绘练习8图草绘练习92图草绘练习10图草绘练习113练习题1．何为草绘平面和参考面二者有何要求2．在Pro/Engineer中，建立3D草绘型特征的一般步骤有哪些3．拉伸特征生成时深度的定义形式共有哪几种各表示什么含义4．混合特征包括哪三种形式，各有何特点5．新建文件时如何设置模型的单位制如果当前模型采用的是英寸单位制，如何将其改为毫米的国际单位制，有哪两种形式6．建立扫描特征时，其属性的定义与扫描轨迹线间有何关系属性选项【Add Inn Fcs】和【No Inn Fcs】、【Merge Ends】和【Free Ends】各表示什么含义7．利用拉伸、旋转、扫描和混合等方式，建立如图～所示的零件。

图建模练习14图建模练习2图建模练习38．利用平行混合方式，绘制三个截面（两两相距60）建立如图所示的变形棱锥体。

56图 变形棱锥体9．利用旋转和平行混合，建立如图所示的奔驰车标记。

图 奔驰车标记练 习 题（第4章）1．在Pro/ENGINEER 中，常用的基准特征有哪几种它们在三维建模中主要有何作用要求： 1．三星标记高52．利用基准面、基准轴特征，辅助完成如图~!所示的零件。

图建模练习1图建模练习23．利用基准点和基准曲线功能，建立如图~所示的三维曲线模型。

7图曲线模型1图曲线模型28图曲线模型3练习题1．常用的放置型特征有哪些2．直孔、草绘孔及标准孔三种圆孔类型，在创建的原理、步骤与方法上有何异同3．试说明4种倒角尺寸标注方式（45xd、dxd、d1xd2和Angxd）的各自含义与应用场合。

4．建立如图~所示的零件。

图建模练习1图建模练习2图建模练习3图建模练习4图建模练习5图建模练习6练习题1．执行特征的尺寸阵列时，有哪三种可选用的阵列方式其间各有何不同2．特征复制（Copy）时，执行【New Refs】与【Same Refs】有什么区别3．试简述特征操作命令Redefine与Reroute、Reorder与Insert Mode之间的不同。

creo0管道练习题Creo0管道练习题Creo是一款广泛应用于工业设计和制造领域的三维建模软件，它提供了丰富的功能和工具，让用户能够轻松创建复杂的产品模型。

在Creo中，管道设计是一个常见的任务，它涉及到连接不同的零件，传递流体或气体，并确保系统的正常运行。

为了提高设计师的技能和熟练度，Creo提供了一系列的管道练习题，让用户能够在实际操作中掌握管道设计的技巧和方法。

在Creo中进行管道设计时，首先需要了解管道的基本概念和特点。

管道通常由直管段、弯头、三通、四通等组成，它们可以通过不同的连接方式连接在一起。

在设计管道时，我们需要考虑流体或气体的流动方向、压力损失、流速等因素，以确保系统的正常运行。

此外，我们还需要考虑管道的材料、尺寸、支撑方式等因素，以满足设计要求和安全标准。

Creo的管道练习题涵盖了不同的设计场景和难度级别，让用户能够逐步提升自己的技能和熟练度。

例如，一个简单的练习题可以是设计一个水管系统，连接水泵、水箱和喷头。

在这个练习中，设计师需要确定管道的布局、尺寸和连接方式，以确保水能够顺利流动，并且能够在喷头处形成合适的水流。

在更复杂的练习题中，设计师可能需要考虑多个水泵、多个水箱和不同的喷头，以满足特定的设计要求。

此时，设计师需要合理地安排管道的布局，选择适当的连接方式，并进行流体力学分析，以确保系统的性能和稳定性。

这些练习题不仅考察了设计师的技术水平，还培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。

除了水管系统，Creo的管道练习题还涉及到其他领域的应用，如石油化工、食品加工、空调系统等。

在这些练习中，设计师需要考虑不同的流体性质、温度要求和安全标准，以设计出符合要求的管道系统。

这些练习题不仅帮助设计师熟悉不同领域的需求，还提高了他们的设计能力和创新思维。

通过完成Creo的管道练习题，设计师可以提高自己的技术水平和工作效率。

他们可以熟练地运用Creo的管道设计工具，快速地创建复杂的管道模型，并进行流体力学分析和优化。

《Creo2.0中文版实用教程》期末试题C一、选择题1、关于“备份”，以下提法哪一项是正确的？（）A、备份只能将文件保存到当前目录中；B、备份可以以相同的文件名命名，也可以以不同的文件名命名；C、在备份目录中会延续备份对象以前的版本；D、如果备份绘图文件，PRO/E不会在指定目录中保存所有从属文件。

2、以下哪一项不是坐标系的作用？（）A、计算草图面积属性；B、在有限元分析（FEA）时放置载荷及约束；C、在组装零件时定位；D、使用加工模块时为刀具轨迹提供制造操作的参照。

3、创建可变截面扫描特征时，若在关系式中使用Trajpar控制参数值变化，则在扫描终至点Trajpar的值为什么？（）A、0B、0.5C、1D、0.14、以下哪一项不属于基准曲线的建立方式？（）A:开放轨迹B:草绘C:投影D:两次投影5、以下哪个选项可用于在一个壳体特征中产生不同面的不同壁厚？（）A:选定轨迹B:增加参照C:替换D:指定厚度6、关于装配中下列叙述正确的是哪个？（）A:装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中B:装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中C:装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束D:装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状7、在工程图中标注几何公差时，下列哪种类型的几何公差不需要定义基准参（）A:圆柱度B:垂直度C:平行度D:同心度8、利用边界成型Boundaries建构曲面时会怎样？（）A:相邻的边界线不可为相切曲线B:相邻的边界线不可平行C:相邻的边界线不可相交D:相邻的边界线不可共面9、以下特征中，（）需要草绘坐标系。

A、扫描B、拔模C、平行混合D、旋转混合10、放置特征中需要绘制草图的特征是（）A、抽壳特征B、倒圆C、拔模特征D、筋特征11、以下哪一项组合不能够完成“扫描”特征？（）A、开放的轨迹+ 开放的截面B、开放的轨迹+ 封闭的截面C、封闭的轨迹+ 开放的截面D、封闭的轨迹+ 封闭的截面12、在以线性尺寸作为驱动尺寸的阵列中，单一方向双尺寸驱动阵列与二个方向各自由一个尺寸驱动阵列的区别是什么？（）A:二者操作方式不同，但效果是一样的B:前者产生沿尺寸合成方向的单列特征，后者可产生分别由驱动尺寸控制的多行多列特征C:前者产生分别由驱动尺寸控制的多行多列特征，后者产生沿尺寸合成方向的单列特征D:以上都不正确13、若要变更原有特征的属性和参照，应使用哪个操作？A:修改B:重新排序C:重定义D:设置注释14、参照面与绘图面的关系是什么？A:∥B:⊥C:相交D:无关15、草绘中圆弧的绘制有多少种绘制方式？A:2种B:3种C:4种D:5种二、多选题1、建立分型面的常用方法有哪些？（）A:使用曲面创建与编辑工具构建B:使用着色功能C:使用侧面影像曲线产生裙边特征D:骨架折弯2、特征间建立父子关系的方法有哪些？（）A:选择一个特征的表面作为另一个特征截面的放置面B:一个特征选择另一特征作为其定位参照C:通过镜像产生新的特征D:在一个特征之后接着建立一个特征3、图示图形可作为什么的截面图形？（）A:[拉伸]薄板伸出项B:[旋转]实体伸出项C:[拉伸]曲面D:[草绘]曲线4、利用哪些阵列所建立的特征可以超过放置平面？（）A:一般B:相同C:变化D:圆形5、为了成功建立分模曲面，必须满足什么？（）A:分模曲面必须与工件或模具体积块完全相交以期能形成分割B:分模曲面不能自我相交C:分模曲面必须连续并相切D:以上都不正确三、名词解释1、本地特征2、草绘对象3、尺寸线4、定位5、动态四、判断题1、平行混合特征可以生成圆到正方向的渐变实体。

试题纸程名称：三CAD技 B （卷）合用年：机工07、机07考生学号：考生姓名：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、判断题。

（10×1分）1、设定工作目录能够方便后续工作中文件的保留与翻开，既便于文件的管理，也节俭文件翻开的时间。

（ v）2、在“ Pro/E 菜单中”和在“ windows 操作系统中”，对 Pro/E 文件进行“重命名”操作，其结果是同样的。

（ x）3、当拭除文件时，将删除保留在内存中的文件，但不删除保留在磁盘中的文件。

（v ）4、“拉伸”、“旋转”和“混淆”特色都能够当作是“扫描”特色的一种特例。

（x）5、制作壳特色时，从前增添到实体的全部特色都会被掏空，所以使用壳特色时，特色创立的序次特别重要。

（v）6、旋转筋的草绘面一定经过旋转曲面的中心线。

（v）7、Pro/E 中的平面是有方向的。

（v）8、Pro/E 供给的特色复制功能，只好实现同一个零件模型中的特色复制，不可以实现不一样零件模型之间的特色复制。

（ x）9、组件环境下，选用“固定”选项时，系统会把装置件画图中心与被装置件绘图中心对齐或它们的基准平面相贴合。

（ x ）10、 Pro/E 生成投影视图的方式与我们的制图习惯是同样的。

（x）二、填空题。

（10×1分）1、零件建模过程，就是各样（特色）依据设计参数进行叠加的过程。

2、用（鼠标左键）输入直线的端点，用（鼠标中键）表示达成或撤消直线绘制。

3、草图环境下的倒圆能够绘制（倒）圆角和（倒椭）圆角。

4、旋转特色中的旋转轴，既能够经过（草图）方式绘制，又能够经过（选用）方式绘制。

5、扫描特色中，当确立了轨迹线以后，系统将自动把草绘平面转移到包含轨迹线起点、并与轨迹线切线（平行）的平面上。

6、径向孔特色需要使用一个（角度）和一个（半径）来搁置孔。

三、选择题。

（10×2分）1、对于“备份”，以下提法哪一项为哪一项正确的（C ）A、备份只好将文件保留到目前目录中；B、备份能够以同样的文件名命名，也能够以不一样的文件名命名；C、在备份目录中会持续备份对象从前的版本；D、假如备份画图文件， PRO/E不会在指定目录中保留全部附属文件。

1 注：1、教师命题时题目之间不留空白； 2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。

试题纸1课程名称： 三维CAD 技术 B （闭卷） 适用专业年级： 机工07、机2 电073考生学号： 考 生 姓 名：4………………………………………………………………………………………5 ………………6一、判断题。

（10×1分）71、设定工作目录可以方便后续工作中文件的保存与打开，既便于文件的管8 理，也节省文件打开的时间。

（ v? ）92、在“Pro/E 菜单中”和在“windows 操作系统中”，对Pro/E 文件进行“重10 命名”操作，其结果是一样的。

（ x ）113、当拭除文件时，将删除保存在内存中的文件，但不删除保存在磁盘中的12 文件。

（ v ）134、“拉伸”、“旋转”和“混合”特征都可以看成是“扫描”特征的一种特14 例。

（ x ）1517181920212223242526272829303132333 注：1、教师命题时题目之间不留空白； 2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。

3435 36 37383940414243444546474950515253545556575859606162635 注：1、教师命题时题目之间不留空白； 2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。

646566 67686970 71 727374757677 7879试题纸80课程名称：三维CAD技术 A（闭卷）适用专业年级：机工07、机81电0782考生学号：考生姓名：83………………………………………………………………………………………84………………85一、判断题。

（10×1分）861、Pro/E中采用专门的“输入（Import）”菜单用于读取其它格式的CAD模87型文件。

（ x）887 注：1、教师命题时题目之间不留空白； 2、考生不得在试题纸上答题，教师只批阅答题册正面部分。