开题报告变更模板

开题报告中的变更开题报告中的变更一、引言开题报告是研究生学习过程中的一个重要环节，它是对研究课题进行初步探讨和确定的过程。

然而，在实际操作中，往往会出现一些情况，导致开题报告需要进行变更。

本文将探讨开题报告中的变更问题，并对其原因和解决方法进行分析。

二、变更的原因1. 研究课题的不可行性有时候，在开题报告中确定的研究课题在实践中可能会出现一些不可预料的问题，导致其不可行。

例如，初步的文献调研可能会发现已有大量的研究成果，使得原本的研究课题变得无意义或重复。

此时，变更开题报告是必要的。

2. 研究方法的不合理性在开题报告中，研究方法是一个重要的组成部分。

然而，有时候在实践中发现所选取的研究方法并不适用于研究课题。

例如，原本计划采用问卷调查的方法，但实际操作中发现样本数量不足，导致结果的可靠性受到质疑。

此时，变更开题报告是为了更好地选择适合的研究方法。

3. 研究目标的调整在实践中，研究者可能会发现原本设定的研究目标并不符合实际需求。

例如，初步的实地考察可能会揭示出一些新的问题，需要对研究目标进行调整。

此时，变更开题报告是为了更准确地反映研究的目标和意义。

三、变更的解决方法1. 重新确定研究课题当研究课题不可行或重复时，研究者需要重新确定研究课题。

这需要对相关领域的文献进行深入调研，了解已有的研究成果，并找出一个有意义且未被充分研究的课题。

此外，研究者还需要与导师和专家进行讨论，获得他们的意见和建议。

2. 调整研究方法当研究方法不合理时，研究者需要重新选择适合的研究方法。

这需要对不同的研究方法进行比较和评估，找出最适合自己研究课题的方法。

此外，研究者还需要考虑实际操作中可能遇到的问题，并制定相应的解决方案。

3. 重新设定研究目标当研究目标需要调整时，研究者需要重新设定研究目标。

这需要对已有的研究成果进行重新评估，找出原有目标的不足之处，并根据实地考察的结果进行调整。

此外，研究者还需要与导师和专家进行讨论，获得他们的意见和建议。

开题报告变更模板1. 引言本部分主要介绍开题报告变更的背景和目的。

包括项目的背景和目的、开题报告变更的原因和目标等。

1.1 项目背景和目的我们的项目是一个软件开发项目，旨在开发一款具有创新功能的移动应用程序。

该应用程序将满足用户对于便捷的生活方式的需求，提供高效、方便的服务。

该应用程序具有广泛的应用领域，可以应用于购物、社交、旅游等多个方面。

1.2 开题报告变更的原因在进行项目规划和需求分析之后，我们发现原始的开题报告中存在一些问题。

这些问题包括但不限于系统功能的不完善、用户界面设计的不合理、技术实现方案的不可行等。

为了保证项目的顺利进行和最终交付高质量的产品，我们需要对开题报告进行变更。

1.3 开题报告变更的目标开题报告变更的目标主要是修正原始报告中存在的问题，并提出更合理的解决方案。

通过开题报告的变更，我们希望能够确保项目的目标得以实现，并行使项目的控制权。

2. 变更概述本部分介绍开题报告的具体变更内容。

包括变更的范围、目标、原因、影响等。

2.1 变更范围开题报告的变更范围主要包括以下几个方面：系统功能的增删改进。

用户界面设计的调整与优化。

技术实现方案的修正与更新。

2.2 变更目标开题报告的变更目标包括以下几个方面：完善系统功能，满足用户需求。

优化用户界面设计，提升用户体验。

确保技术实现方案的可行性和稳定性。

2.3 变更原因开题报告的变更原因主要包括以下几个因素：用户反馈意见。

项目进展情况。

技术可行性评估结果。

2.4 变更影响开题报告的变更将对项目的进度、成本和质量等方面产生一定的影响。

需要重新评估项目的时间计划和资源配置，以确保项目能够按时、按质、按量地完成。

3. 变更内容本部分具体描述了开题报告的变更内容。

包括系统功能的变更、用户界面设计的变更、技术实现方案的变更等。

3.1 系统功能的变更新增功能A：实现XXX功能，满足用户需求。

删除功能B：经过评估发现，该功能对用户体验没有积极影响，决定将其删除。

河北省教育科学“十二五”规划课题开题报告立项编号课题名称高中地理实践课程的活动设计与实施研究课题类别立项课题学科分类高中地理课题承担人秘海书所在单位河北平山实验中学河北省教育科学规划领导小组办公室制2011年9月一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页）高中地理实践课程的活动设计与实施研究一、题目：1.选题的依据和价值由于特殊的历史背景使学者对如何在新课改背景下做好高中地理实践课程的活动设计与实施缺乏具有指导性、全面性、综合性的学术研究。

本课题旨在综合考虑学情、社会实际、教学条件等方面提出具有较强实践性和应用性的地理实践课程设计与实施。

2、课题概念界定。

（1）地理实践：地理实践是学生探究地理过程、地理成因与地理规律的主要途径，也是获取地理信息、学习地理知识、研究地理问题的基本技能和手段。

在地理实践中，联系生活，可以丰富地理知识内容；接近生活，可以涉及学生本人生活的诸多方面。

（2）高中地理实践课程:是以高中地理课程为基点，注重理论与实际相结合，倡导学生动手实践、自主探索和合作交流，让学生“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”等各项技能的总和。

（3）活动设计：指活动开展前，根据活动的目的和要求预先制定出活动的方法、方案等。

3、课题的创新（1）在借鉴各学科中对实践课的通用理论基础上，提出较规范化的探究活动设计，从学生的角度、教材的角度和教学实践的角度综合考虑，进行解课析理，试图把活动背后的东西、规律性的东西揭示出来。

（2）本课题非常注重理论和实践的结合，应用性强是它的突出特点，通过对来自真实实践课活动设计经验或教训进行实践课的归纳总结，研究实践课的有效性、可操作性，为学生提供探究实践活动支架的关键因素，为教师提供活动设计思想、规律，重要的探究步骤或最典型的成果形式。

(3)通过高中地理实践课的探索实施，学生在活动过程中从简单到复杂、从被动到自动一步步完成一系列的“任务”，让学生自我探究，发现问题，解决问题，以提高学生分析问题和解决问题的能力，培养他们的地理素养，掌握主动学习的方法和能力。

毕业论文开题报告修改(共10篇)：开题毕业论文修改报告毕业论文开题报告范文论文开题报告怎么写学前毕业论文开题报告篇一：毕业论文开题报告修改赣南师范学院教育科学学院2009级（2013届）本科毕业论文（设计）开题报告论文题目: 地方师范院校大学生专业认同的现状及其相关研究——以赣南师范学院为例专业：学生姓名：学号：指导教师：教研室主任（签名）教学学院院长（签名）201 年月日篇二：毕业设计(论文)开题报告(内容修改指导)昆明冶金高等专科学校毕业设计（论文）开题报告毕业设计课题：昆钢机械集团生活小区供水系统设计毕业设计类型：工程设计类院系：电气学院专业：电气自动化技术专业班级及姓名：电气1261班邢海波指导教师：刘卫民李之昂报告提交日期：2014年12月03日第1页，共3页第2页，共3页第3页，共3页第4页，共3页篇三：毕业论文开题报告答辩技巧改过的版本大学生论文开题报告答辩技巧1、自己为什么选择这个课题？答：从自己作为一个学生到现在以及即将走向社会作为一个教育工作者，回想自己所学体育的教育模式以及结合此次实习的心德体验，了解到做为一个学生很希望自己能在一节体育课中能开心玩耍同时又能学到相关知识的渴望，因此就萌生了这个想法希望能探讨了解快乐体育的含义及作用，更加充实自己的学识，为以后的教学工作做铺垫。

2、研究这个课题的意义和目的是什么？意义：“快乐体育的教学”作为小学体育教学，学生的生理、心理特点决定了正演绎着一种全新的小学体育教学模式，它更能激发小学生的运动兴趣，培养学生的团队协作精神，内化学生行为规范的养成，促进小学生的身心健康成长。

作为体育一种教育思想，其理念、目标、特点、内容和形式更能吻合《全日制义务教育体育课程标准（实验稿）》的要求。

目的：尊重学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的兴趣，从终身体育与个性和谐发展需要出发，把运动作为学生将来的生活内容教给他们，让他们体验从事、理解、掌握、创造运动的乐趣，从而激发学生参加运动热情。

沈阳工业大学本科生毕业设计（论文）开题报告毕业设计题目：自适应太阳能充电控制器设计学院：信息科学与工程学院专业班级：电子信息工程0901班学生姓名：田利指导教师：桂珺2013 年 3 月11日一、课题研究的目的和意义我国是世界上能源结构以煤为主的国家之一,也是世界上最大的煤炭消费国。

我国能源资源“高增长、高消耗、高污染”，使我们正面临严峻的能源形势。

同时，以煤、石油作为燃料在燃烧过程中产生的有害物质已经开始造成全球变暖，即“温室效应”，如果再不加以控制，温室效应可能会使海平面上升淹没土地，融化两级的冰山等等严重的危害，人类的生活将会由此受到很大的威胁。

所以，当前人类文明的高度发展和地球生存环境的快速恶化已经形成一对十分突出的矛盾，它向劝人类提出了挑战。

这就迫使政府和社会在发展常规能源的同时必须加大对新能源的开发和利用。

可再生能源包括水能、风能、太阳能等。

太阳能是一种干净的可再生的新能源，越来越受到人们的青睐，在人们生活、工作中有广泛的作用，其中之一就是将太阳能转换为电能，太阳能电池就是利用太阳能工作的。

因此如何真正的高效利用好这一取之不尽用之不竭的能源，无疑是是今后科学界所要研究的重要课题。

而太阳能电池的能量的存储和释放是利用太阳能的关键技术即太阳能充电控制器，它可广泛应用于太阳能利用的领域。

太阳能充电控制器可以用于太阳能路灯、太阳能航标、太阳能草坪灯等的蓄电池充电控制中，其应用范围和市场前景广泛。

二、课题研究的主要任务和预期目标1.主要任务及要求本课题主要研究以嵌入式处理器为核心器件的自适应太阳能充电控制器的设计方法，主要研究内容包括嵌入式处理器的基本使用方法、蓄电池的充电原理、输入输出接口的设计方法、基本的硬件电路设计和使用C语言和汇编语言编写、调试嵌入式程序的方法。

要求掌握嵌入式系统的基本开发方法和开发流程，实现硬件电路的原理性设计，完成控制器核心功能的软件设计。

2.预期目标(1)要求设计出处理器核心电路、液晶显示屏接口电路等硬件电路图。

开题报告的项目变更项目变更开题报告一、项目概述本项目旨在对已启动的项目进行必要的变更，以满足新的业务需求和项目目标变化。

在进行项目变更前，需要进行详细的开题报告，以确保变更的顺利实施。

二、背景和原因项目变更是由于以下原因而引起的：1. 业务需求调整：根据市场变化和客户反馈，项目需求发生了变化，需要调整项目的目标和范围，以更好地满足用户需求。

2. 技术进步：随着技术的不断发展，新的技术方案可能出现，可以提升项目效率和质量，从而需要对项目进行相应的变更。

3. 组织结构调整：公司内部组织结构、团队成员的变动等因素可能导致项目管理方式发生变化，需要对项目进行相应调整。

三、项目变更目标项目变更的主要目标是：1. 确定新的项目目标和范围：根据业务需求调整，澄清项目的新目标和范围，并明确达成这些目标所需要的关键要素。

2. 评估变更对项目的影响：对变更进行详细分析，包括时间、成本、资源等方面的影响，以及如何应对变更所带来的风险。

3. 确定变更的优先级和可行性：对各项变更进行优先级排序和可行性评估，以确定变更的实施先后顺序，并制定相应的变更执行计划。

四、变更管理计划在项目变更过程中，需要遵循以下步骤来有效管理变更：1. 变更提出：各方相关人员根据实际需求，提出变更请求，并明确变更的理由和目标。

2. 变更评估：项目团队对变更请求进行评估，包括变更对时间、成本、资源等方面的影响，以及该变更是否符合项目目标和项目范围。

3. 变更决策：项目管理委员会或相关决策机构根据变更评估结果，做出是否批准变更的决策。

4. 变更实施：根据变更决策，对变更进行详细规划和执行，确保变更按时、按质量要求完成。

5. 变更控制：在变更实施过程中，及时监控变更的执行情况，发现问题及时进行调整和控制，确保变更的成功实施。

五、风险管理项目变更可能引发一定的风险，为了降低风险的发生概率和对项目的影响，需要进行细致的风险管理：1. 风险识别：对变更进行全面的风险识别，确定可能出现的风险，并评估其可能性和影响程度。

开题报告变更申请
尊敬的[项目/研究]组织/导师：
我是来自[组织/学校]的学生/研究人员，目前正在进行[项目/研究]的工作。

根据对项目/研究的进一步调研和讨论，我认为有
必要对开题报告进行一些变更。

具体变更内容如下：
1. 研究目标和问题：原开题报告中提到的研究目标和问题，经进一步学习和思考后，我认为需要做出一些调整和精确化。

通过重新界定研究目标和问题，可以更好地定位研究的重点和价值。

最新的研究目标和问题为：[详细说明新的研究目标和问题]。

2. 研究方法和数据：原开题报告中提到的研究方法和数据，我认为还有一些需要优化和完善的地方。

经过进一步考虑和讨论，我计划采用以下新的研究方法和数据收集方式：[详细说明新
的研究方法和数据收集方式]。

3. 研究计划和时间安排：原开题报告中的研究计划和时间安排，我认为需要一些调整以确保项目/研究的顺利进行。

我计划对
原计划进行如下调整：[详细说明新的研究计划和时间安排]。

我希望能够得到您的支持和指导，对开题报告进行变更。

这些变更将有助于提升项目/研究的质量和效果，进一步深化对相
关问题的理解和解决方案。

如果需要进一步讨论和协商，我非
常愿意与您进行沟通。

感谢您对我项目/研究的关注和支持，期待您的回复。

谢谢！
此致
敬礼
[您的姓名]。

开题报告修改情况有一些同学们可能要对开题报告进行一些修改，而开题报告已般情况下是可以改的，具体还是要问指导老师。

开题报告修改终稿设计(报告)题目慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者的护理设计(报告)题目来源自选设计(报告)题目类型病例开题时间20XX年2月14号一、设计(报告)研究意义本人在呼吸内科所接触到的患者,该患者处于慢性阻塞性肺疾病急性加重期，症状比稳定期相对较严重。

由于患者呼吸困难可出现缺氧症状，呼吸困难，呼吸肌功能疲劳及其存在的并发症。

更加深刻的了解了该疾病的症状，能够更加准确的提出护理诊断制定更好的护理措施。

加强护患交流通畅，患者能够积极配合治疗。

让患者能够更快的缓解症状已达到康复的目的二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标(一)主要内容:保持呼吸道通畅,指导缩唇和腹式呼吸锻炼呼吸肌功能，遵医嘱予以无创呼吸机辅助呼吸，勤翻身，防止压疮的发生。

(二)预期目标：1.患者经呼吸机辅助呼吸,呼吸困难程度稍有缓解。

2.能进行有效的咳嗽、咳痰,呼吸道通畅。

3.焦虑情绪得到缓解。

4.病人未发生压疮三、设计(报告)的研究重点及难点(一) 研究重点：解决患者呼吸困难的程度、呼吸肌疲劳导致的患者咳嗽咳痰乏力，观察肺性脑病以及患者缺氧的症状，做好各个管道的护理，预防感染。

(二)研究难点：患者自身的心理状况和对其疾病的了解会影响治疗和护理的效果。

体液增多和长期卧床导致压疮的发生。

长时间带呼吸机导致鼻部皮肤破损四、设计(报告)研究步骤(进度安排)起止时间阶段内容20XX年10月-20XX年11月选题、确认病例与设计20XX年12月-20XX年1月查阅、搜集资料完成任务书及开题报告20XX年2月-20XX年3月完成开题报告修改，及初稿完成20XX年4月-20XX年5月多次修改初稿后打印装订五、指导教师意见(是否同意开题)签名：年月日开题报告完成版安徽财经大学国际经济贸易学院本科毕业论文开题报告论文题目民营国外投资风险及其防范对策研究所在班级 091国贸6姓名万定云学号 20XX220273指导教师及职称周经(讲师)填表日期 20XX年11月15日二○一二年十一月一、简表词的译文，关键词之间用分号隔开。

青岛理工大学汽车与交通学院毕业论文开题报告题目：城市平面交叉口交通安全评价体系设计姓名：于方学号：200724044专业：交通工程指导教师：魏金丽2011年4月6日说明一本表可以用手工填写，也可以打印填写。

手工填写时必须由学生本人用钢笔或签字笔认真填写，字迹工整，不得涂改。

二表中所列项目必须全部填写,不留空白。

三本表仅为一个格式，个别栏目不够填时，可重新打印排版或附页。

四本表一律用A4纸正反面打印。

五正式开题之前，学生必须做必要的前期准备工作，广泛阅读相关的中外文文献，进行必要的调研、实验等，深入了解拟选课题的国内外研究动态，较好的把握拟选课题的目的、意义、要完成的工作和预期的结果，明确开展课题研究工作的设想及拟采用的研究路线和方法。

六学生必须撰写开题报告并参加开题报告会，不参加者将被取消本次毕业设计资格。

开题报告会由学院统一组织，报告通过后，由评议组组长填写《开题报告评议表》，评议未通过者，重新开题。

七字数不少于3千字。

目录摘要前言第1章绪论1.1 研究背景1.2 国内外研究现状1.3 研究思路及内容第2章城市平面交叉口交通安全影响因素分析2.1常见城市平面交叉口类型2.2城市道路交通安全现状分析2.3 交通冲突2.4城市平面交叉口交通安全影响因素第3章城市平面交叉口交通安全评价模型及方法3.1 平面交叉口交通安全评价指标确定原则3.2平面交叉口交通安全评价模型3.3基于灰色理论的交通安全评价方法第4章实例分析4.1 青岛市开发区平面交叉口交通安全现状4.2调查地点选择及采集数据的整理分析4.3 改善建议第5章结论5.1 论文的主要成果5.2 今后研究的展望指导教师意见指导教师（签字）：年月日。

课题开题报告重要变更博客安徽省教育科学规划课题开题报告一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）课题开题会议程序课题批准号：会议议程：一、宣读课题立项通知二、课题组做开题报告三、专家论证四、领导讲话五、课题组成员咨询六、校领导讲话二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限3000字，可加页）《小学语文学习中学困生成因及转化策略研究》开题报告一、研究目的和意义：改革开放三十年来，我国的基础教育事业成就巨大，教育优先发展的战略地位逐步得到巩固和落实，义务教育进入到全面普及和巩固提高的新阶段。

教育公平已成为社会公平的基石，要办好让人民满意的教育，使义务教育成为面向人人的教育，学困生是不可忽视的一个群体。

当前新课程改革成就颇丰，对提高小学教学质量起了积极作用，学困生的存在，依然是困扰教师教学的重要方面。

“办好每一所学校，教好每一个学生”是我们每一个教育者应当努力追求的，因而研究学困生的成因及其转化策略显得更为迫切。

不同学者、不同学科往往从自己的观点或自己所感兴趣的方面出发来定义语文学困生。

到目前为止，有关语文学困生的概念与定义的讨论与争论仍在持续。

我们结合各方面的定义，把语文学困生定义为：第一，语文学困生儿童的智力是正常的，即其智力测验的分数（智商）落在正常范围之内，但在学校的学习中有严重困难，具体地说，在某门或几门课程的学习中有一些特殊的缺陷；第二，语文学困生儿童可能在某些特殊能力或学习技能（如解决问题、听、说、语言、注意、记忆、写作等等）上有一定的缺陷；第三，上述这些能力的缺陷并不是由于生理或身体上的原发性缺陷（如盲、聋、哑、身体残疾或视力问题等）所造成的，也不是由于情绪障碍、教育与环境剥夺造成；第四，这些儿童要达到一般学习水平（及格水平）或达到教育大纲所要求的水平需要额外的督促和辅导，有的甚至需要特殊的教育与帮助。

这是那些在学习语文学科上存在困难的学生。

课题开题修改情况报告课题开题修改情况报告一、背景介绍在这个信息爆炸的时代，人们对于信息的获取和传播有了更高的要求。

网络作为信息传播的重要渠道，已经成为人们获取信息的主要途径之一。

然而，随着互联网的发展和普及，网络信息的真实性和可信度也成为了一个亟待解决的问题。

因此，本课题旨在探究网络信息的真实性鉴别方法，以提高人们对网络信息的辨别能力。

二、课题开题初衷在初次开题时，我提出了一个关于网络信息真实性鉴别的课题。

然而，在与导师和同学们的讨论中，我意识到这个课题还存在一些问题，需要进行修改和完善。

三、修改内容及原因1. 课题的范围过于广泛在初次开题时，我将网络信息的真实性鉴别作为整个课题的研究对象。

然而，经过与导师的深入交流后，我认识到这个课题范围过于广泛，需要进行进一步的缩小和明确。

因此，我决定将课题范围缩小为社交媒体平台上的信息真实性鉴别。

2. 缺乏实证研究的支持在初次开题时，我主要依靠个人经验和观察来论证网络信息真实性鉴别的重要性及其影响。

然而，导师指出这种论证方式缺乏实证研究的支持，需要进一步加强理论基础。

因此，我决定在课题中加入实证研究，通过调查问卷和实地观察等方法，收集相关数据，以增加课题的可信度和说服力。

3. 方法论的不足在初次开题时，我对于研究方法的选择和运用并没有深入思考。

然而，经过与同学们的交流和学习，我意识到方法论在研究中的重要性。

因此，我决定在课题中加入一些方法论的探讨，如信息真实性鉴别的常见方法、利弊分析等，以提高课题的学术性和实用性。

四、修改后的课题设想基于以上的修改和完善，我对于课题设想进行了重新构思。

修改后的课题设想如下：课题名称：社交媒体平台上的信息真实性鉴别研究课题目的：通过探究社交媒体平台上的信息真实性鉴别方法，提高用户对网络信息的辨别能力，减少信息误导和虚假传播。

研究内容：1. 社交媒体平台上的信息真实性鉴别方法- 基于内容的鉴别方法：通过分析信息内容的逻辑关系、语言表达和事实核实等，判断信息的真实性。

一、课题背景随着我国教育事业的不断发展，教师作为教育工作的核心力量，其教育教学能力的高低直接影响着教育质量。

为了提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长，本课题《基于教师专业成长的教师培训模式研究》应运而生。

二、课题开题报告修改情况1. 修改课题名称原课题名称为《教师培训模式研究》，经过反复讨论和修改，最终确定修改为《基于教师专业成长的教师培训模式研究》。

新课题名称更加准确地反映了课题的研究方向和目标。

2. 修改研究内容（1）调整研究内容结构：将原开题报告中的研究内容分为三个部分，即理论分析、实践探索和效果评价。

新修改的开题报告将研究内容调整为四个部分，即背景分析、理论框架、实践探索和效果评价，使研究内容更加系统、完整。

（2）细化研究内容：针对原开题报告中的研究内容，进一步细化了各个部分的具体内容。

如背景分析部分，增加了对国内外教师培训模式的研究现状分析；理论框架部分，补充了教师专业成长的理论基础；实践探索部分，细化了教师培训模式的实施步骤和策略；效果评价部分，增加了对培训效果的评价指标和方法。

3. 修改研究方法（1）调整研究方法：原开题报告中的研究方法主要以文献研究法和调查法为主，新修改的开题报告增加了案例分析法。

通过对典型案例的分析，为教师培训模式的优化提供有益借鉴。

（2）细化研究方法：针对各个研究方法，进一步细化了具体实施步骤。

如文献研究法，增加了对相关文献的搜集、整理和筛选；调查法，细化了调查问卷的设计、发放和回收；案例分析法，明确了案例选择、分析和总结的步骤。

4. 修改研究计划（1）调整研究进度：原开题报告中的研究进度安排较为紧凑，新修改的开题报告对研究进度进行了调整，使研究过程更加合理、有序。

（2）细化研究计划：针对各个研究阶段，细化了具体的研究任务和时间安排。

如文献研究阶段，明确了文献搜集、整理和分析的时间节点；实践探索阶段，细化了教师培训模式的实施步骤和时间安排；效果评价阶段，明确了评价指标和方法的时间节点。

开题报告变更申请
1. 引言
在进行科研项目时，开题报告是研究者进行项目申请的重要依据，用于说明研
究目的、方法、预期结果等。

然而，在项目进行的过程中，由于种种原因，有时需要对开题报告进行变更。

本篇文章旨在申请项目开题报告的变更，说明变更的原因、内容和影响，并对后续工作进行规划。

2. 变更的原因
（根据实际情况撰写，如项目初期发现重要文献的引用错误、实验方案的改进
需求等）
3. 变更的内容
（根据实际情况撰写，如对研究方法进行调整、调整研究目标或研究计划等）
4. 变更的影响
（根据实际情况撰写，如可能延长项目的周期、改变项目的预期结果等）
5. 变更后的工作规划
（根据实际情况撰写，如重新安排实验计划、修改研究方法等）
6. 计划执行和监控
（根据实际情况撰写，如设定执行时间表、指定监控人员等）
7. 结论
通过对开题报告的变更申请，我们将更准确地指导科研项目的进行，满足科研
目标的要求。

变更后的工作规划和监控机制将确保项目按计划顺利进行，并达到预期的结果。

我们相信，变更后的开题报告将更好地服务于科研工作的进行。

8. 参考文献
（根据实际情况添加相应的参考文献）。

开题报告修改情况（12篇）【导语】开题报告修改状况怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《开题报告修改状况》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的状况报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。

1、促进网络教学的进展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的学问，因此是教学改革进展的方向。

通过本项目的讨论与实践，使网络教学更能为学习者供应一个建构主义的学习环境，充分体现同学的首创精神，同学有更多的机会在不怜悯境下去运用他们所学的学问，而且同学可以依据自身的行动的反馈来形成对客观事物的熟悉和解决实际问题的方案，从而供应网络教学的质量。

2、查找利用计算机技术和网络技术实现同学远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和进展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区分。

通过本项目的讨论，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和进展。

二、课题讨论内容(一)讨论的主要内容1、网络教学设计理论体系的讨论包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、同学自主学习活动的设计、同学协作学习活动的设计、老师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。

2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的讨论(1)网络教学策略的讨论，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等(2)网络教学模式的讨论，如项目化学习模式、探究性学习模式、讨论性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的讨论4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用依据上述讨论内容，总课题下设如下子课题：1、网络教学设计与教学评价的理论讨论(谢幼如、李克东)2、网络教学资源的开发(邓文新)3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)4、web课程的教学过程设计及支持系统的讨论(陈品德)5、网络教学设计与教学评价理论的应用讨论(余红)(二)课题的讨论目标本项目的讨论目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与试验，探究网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探究一般中学校利用网络资源进行网络教学的途径与方法。

毕业设计开题报告题目：枫林商务办公楼设计学院：土木学院专业：建筑工程班级：建筑工程4班学号：20112012学生姓名：王超指导教师：张新胜导师一、本项设计的性质及目标1、目标通过运用各种通过图集和设计规范以及国家、地方标准，完成多层建筑的结构选型，结构布置，结构设计及建筑施工图、结构施工图的绘制。

这不仅要求学生有较强的文献检索、规范应用、图集观摩、综合应用所学的各门专业知识，分析和解决问题的能力，还要具有独立思考、独立设计、创新的精神。

此外，在设计中涉及到很多计算机软件，如Office，Auto-CAD，PKPM 等，通过这些软件的学习和应用，更能提高学生对计算机的应用能力，理论和实践相结合的目的。

2、设计数据2.1 工程概况(1)建设类型：枫林商务办公楼设计(2) 建设规模：主体结构5层，局部屋面突出塔楼为楼梯间3.30m，无地下室。

(3) 建筑高度：主体结构总高20.70m(4)项目拟定开工日期：2015年9月2.2耐火等级、屋面防水等级(1)耐火等级：二级(2)屋面防水等级：二级2.3 结构形式、结构类别、设计使用年限、抗震设防烈度、环境类别(1)结构形式：钢筋混凝土框架结构(2) 结构类别：安全类别：二级，抗震设防：三级(3) 设计使用年限：50年(4)抗震设防烈度：7度(5)环境类别：室内：二类，室外及地面以下：一类3、设计资料3.1气象条件(1)温度：最热月月平均气温最高34℃，最冷月月平均气温最低1.6℃；(2)主导风向：夏季西南风，全年偏南风，基本风压0.30KN/m2（n=50年）；(3)基本雪压：0.35KN/m2（n=50年）；(4)降雨量：平均年降雨总量1396.1mm ， 一小时最大降雨量192.5mm ， 1小时最小降雨量82.5mm ，雨季集中在4、5月份。

3.2工程地质条件(1)工程地质根据《岩土工程详细勘察报告》，本工程场地稳定，无不良地质现象。

建筑场地类别II 类，拟建场地内无液化土层。