主题班会教案禁止吸烟复习过程

禁止吸烟主题班会教案一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章第三节“烟草的危害”，详细内容围绕禁止吸烟的重要性，烟草对个人健康、公共环境和青少年成长的危害等方面进行讲解。

二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身心健康的危害，提高禁烟意识。

2. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，积极参与禁烟行动的能力。

3. 增强学生的公共卫生意识，关爱他人健康，共建无烟环境。

三、教学难点与重点重点：吸烟对健康的危害，禁止吸烟的意义。

难点：如何让学生自觉抵制烟草诱惑，积极参与禁烟行动。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁烟宣传海报、香烟实物。

2. 学具：课堂练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示吸烟场景，让学生讨论吸烟对自己和他人的影响。

2. 知识讲解（15分钟）介绍教材内容，讲解吸烟对健康的危害、烟草成分、二手烟问题等。

3. 例题讲解（10分钟）通过讲解例题，让学生学会如何拒绝烟草诱惑，保护自己和他人。

4. 随堂练习（10分钟）学生完成课堂练习，巩固所学知识。

5. 小组讨论（15分钟）分组讨论如何在学校、家庭和社区开展禁烟宣传活动。

7. 课后作业布置（5分钟）布置作业，强调禁烟的重要性。

六、板书设计1. 板书禁止吸烟，关爱健康2. 板书内容：吸烟对健康的危害禁止吸烟的意义如何拒绝烟草诱惑共建无烟环境七、作业设计1. 作业题目：（1）简述吸烟对健康的危害。

（2）请举例说明如何在学校、家庭和社区开展禁烟宣传活动。

（3）谈谈你对禁止吸烟的看法。

2. 答案：（1）吸烟对健康的危害：吸烟会导致呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。

（2）禁烟宣传活动：制作禁烟宣传海报、开展禁烟知识讲座、签署禁烟承诺书等。

（3）禁止吸烟的看法：禁止吸烟有利于保护个人健康，提高公共卫生水平，有利于青少年健康成长。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、练习等多种形式，让学生认识到吸烟的危害，提高了禁烟意识。

禁烟主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章第三节“烟草的危害及其拒绝技巧”。

具体内容包括：烟草的成分与危害、吸烟对身心健康的危害、拒绝烟草的技巧及其重要性。

二、教学目标1. 让学生了解烟草的成分和危害，认识到吸烟对身心健康的严重危害。

2. 培养学生拒绝烟草的技巧，提高自我保护意识。

3. 增强学生的健康意识，自觉抵制烟草，积极参与禁烟活动。

三、教学难点与重点难点：拒绝烟草的技巧及其运用。

重点：烟草的成分与危害、吸烟对身心健康的危害、拒绝烟草的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁烟宣传海报、烟草实物。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：展示禁烟宣传海报，引导学生关注烟草问题。

2. 新课导入：（1）讲解烟草的成分与危害。

（2）分析吸烟对身心健康的危害。

（3）介绍拒绝烟草的技巧及其重要性。

3. 实践情景引入：（1）邀请学生模拟拒绝烟草的场景。

（2）邀请同学分享自己的拒绝经历。

4. 例题讲解：（1）讲解如何运用拒绝烟草的技巧。

（2）分析拒绝烟草过程中可能遇到的问题及解决方法。

5. 随堂练习：（1）让学生模拟拒绝烟草的场景，进行角色扮演。

（2）针对扮演过程中出现的问题，进行讨论和指导。

（1）回顾本节课所学内容。

（2）强调拒绝烟草的重要性。

六、板书设计1. 烟草的成分与危害2. 吸烟对身心健康的危害3. 拒绝烟草的技巧及其重要性4. 禁烟活动参与七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，写一篇作文。

答案要求：结合所学内容，表达自己拒绝烟草的决心和行动。

2. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。

答案要求：突出烟草危害，倡导禁烟，创意新颖。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，教学方法的适用性。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加禁烟宣传活动。

（2）开展烟草危害知识竞赛。

（3）邀请专业人士进行禁烟讲座。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

控烟主题班会教案教案主题班会：控烟一、活动概述•活动主题：控烟•活动目标：通过班会的形式，加强学生对控烟的认识，增强他们拒绝吸烟的意识•活动对象：全班学生•活动时间： 40分钟二、活动流程1.导入：（5分钟）–介绍控烟的重要性和影响–引导学生思考吸烟对个人和环境的危害2.知识普及：（10分钟）–介绍烟草的成分和吸烟对健康的影响–引导学生了解吸烟对身体的影响，如心脏病、癌症等，并展示相关图片以加深印象3.案例讲解：（10分钟）–分享真实的吸烟案例，如家庭成员或亲戚吸烟导致的身体问题–带领学生思考、讨论吸烟对家庭和社会的影响4.互动游戏：（10分钟）–进行互动游戏，增强学生对拒绝吸烟的意识–可进行一些小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生表达对吸烟的态度和理由5.总结与反馈：（5分钟）–回顾学习内容，强调吸烟对健康和环境的危害–鼓励学生号召家人、亲友拒绝吸烟，并制定“拒绝吸烟行动计划”三、教学资源和材料•班级投影仪或黑板•推荐相关视频•吸烟对健康的相关图片四、心得体会与延伸拓展•在控烟班会中，应该注重互动和参与，通过讨论、案例分享和互动游戏等活动，帮助学生深入理解吸烟对个人和社会的危害。

•可以鼓励学生在家庭和社区中开展吸烟宣传活动，并邀请专业人士进行讲座，进一步加强控烟工作。

五、评估与反馈•在控烟班会结束后，可以开展一些形式多样的评估与反馈活动，以评估学生对控烟主题的理解程度，并查看控烟教育的效果。

•可以采用以下方式进行评估与反馈：1.推荐学生以小组讨论的形式讨论吸烟的危害和拒绝吸烟的意义，并撰写小结，便于教师查看学生的观点和总结能力。

2.组织学生进行控烟知识竞赛，以增加学生对控烟知识的掌握程度。

3.鼓励学生制作宣传海报或小册子，展示他们对控烟主题的理解和观点。

4.教师可以组织一次班级讨论，鼓励学生分享自己在家庭或社区中劝阻亲友吸烟的经历和成果。

六、延伸拓展•对于已完成控烟主题班会的班级，可以进一步延伸拓展，开展更深入的控烟教育工作：1.邀请专业人士或医生进行控烟讲座，让学生了解更多有关控烟的专业知识。

控烟主题班会教案一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害；2.掌握控烟的基本知识和技巧；3.培养学生的控烟意识和健康生活习惯。

二、教学内容1.吸烟的危害–吸烟对健康的影响：心脏病、肺癌等；–吸烟对环境的影响：二手烟的危害；–吸烟对社会的影响：经济、社会秩序等。

2.控烟的基本知识–烟草的成分及其危害；–吸烟的方式和方法；–戒烟的方法和技巧。

3.培养控烟意识和健康生活习惯–以健康为重，远离烟草；–倡导健康生活方式，培养良好的饮食和运动习惯；–培养自我保护意识和拒绝诱惑的能力。

三、教学过程1.入场音乐欣赏（5分钟）–播放抗烟歌曲《远离烟头近健康人生》。

2.自我介绍和热身活动（10分钟）–教师和学生互相自我介绍；–进行简单的热身活动，如体操或简易伸展运动。

3.吸烟的危害（15分钟）–介绍吸烟对健康、环境和社会的危害；–使用幻灯片或展示板进行图文说明。

4.控烟的基本知识（20分钟）–介绍烟草的成分及其对人体的危害；–分别介绍吸烟的方式和方法，让学生了解到各种吸烟方式的危害性；–介绍戒烟的方法和技巧。

5.分组讨论（15分钟）–将学生分成小组，进行讨论；–提供问题，如“你周围有吸烟的人吗？你有没有劝说他们戒烟？”等。

6.回顾（10分钟）–班会结束前，对本次班会内容进行回顾；–鼓励学生提出问题和宣传控烟的口号。

四、教学方法1.多媒体教学：利用幻灯片、视频等多媒体工具进行教学，生动形象地展示吸烟的危害和控烟的方法。

2.互动讨论：通过分组讨论和师生互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和合作精神。

3.角色扮演：通过扮演吸烟者和劝戒者的角色，让学生亲身体验吸烟的危害和劝戒的方法，增强学生的认同感。

五、教学评价1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的听讲、讨论和提问情况，给予积极表现者鼓励和奖励。

2.作业评价：布置写一篇关于控烟的小作文，评价学生对控烟知识的掌握和表达能力。

3.反馈评价：在班会结束后，学生填写课堂学习反馈表，反馈对本次班会的收获和意见。

吸烟主题班会教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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禁烟主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第五章《远离烟草，健康生活》，内容主要包括：烟草的危害、吸烟对青少年身心健康的影响、拒绝烟草的方法和技巧。

二、教学目标1. 让学生了解烟草的危害，认识到吸烟对身心健康的严重影响。

2. 培养学生拒绝烟草、抵制诱惑的能力，提高自我保护意识。

3. 增强学生的健康意识，养成健康的生活方式。

三、教学难点与重点教学难点：使学生真正认识到吸烟的危害，从而自觉拒绝烟草。

教学重点：培养学生抵制诱惑、拒绝烟草的能力。

四、教具与学具准备教具：PPT、禁烟宣传海报、视频资料。

学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：展示禁烟宣传海报，引导学生思考吸烟的危害。

2. 新课内容：（1）烟草的危害：讲解烟草中尼古丁、焦油等有害物质的成分，以及吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害。

（2）吸烟对青少年身心健康的影响：分析吸烟对青少年身体、心理、学习等方面的负面影响。

（3）拒绝烟草的方法和技巧：教授学生如何抵制诱惑、拒绝烟草，提高自我保护意识。

3. 实践情景引入：播放禁烟公益广告，让学生结合所学内容，分析广告中的禁烟策略。

4. 例题讲解：讲解一道关于吸烟危害的例题，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 随堂练习：设计吸烟危害、拒绝烟草的练习题，让学生巩固所学内容。

六、板书设计1. 禁烟主题班会2. 内容：（1）烟草的危害（2）吸烟对青少年身心健康的影响（3）拒绝烟草的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）列举吸烟对身心健康的危害。

（2）谈谈你是如何拒绝烟草的？2. 答案：（1）吸烟对身心健康的危害：呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等。

（2）拒绝烟草的方法：坚定信念、寻求支持、转移注意力、掌握拒绝技巧等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织禁烟宣传活动，让学生将所学知识传播给身边的人。

（2）开展“无烟校园”创建活动，营造健康的生活环境。

中班社会活动教案《禁止吸烟》一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害。

2.能够清楚地表达“吸烟有害健康”这个观点。

3.学会拒绝吸烟行为。

4.养成良好的生活习惯。

二、教学内容1.吸烟对健康的危害。

2.拒绝吸烟行为的方法。

3.与家长、老师合作，宣传“禁止吸烟”。

三、教学过程第一部分：引入•通过唱歌、跳舞等形式，让孩子们得以放松身心，激发他们的学习兴趣。

•然后通过询问孩子们身边是否有吸烟的人，引出吸烟对健康的危害，让孩子们认识到吸烟的危害。

第二部分：知识讲解•通过图解或简要介绍，向孩子们介绍吸烟对人体的危害，包括癌症、心血管疾病等。

第三部分：拒绝吸烟行为的方法•通过模拟，向孩子们演示拒绝吸烟的方法，例如说“不，谢谢，我不吸烟。

”以及“吸烟对身体不好，我们还是不吸烟吧。

”第四部分：宣传“禁止吸烟”•鼓励孩子们与家长、老师合作，制作宣传海报等，宣传“禁止吸烟”的理念，提高大家对禁烟的认识。

在学校的教学环境或者家庭中环保禁烟的标志也需要重点强调。

四、教学评价•让孩子们通过互动活动或者写作业等方式，来检查孩子们对于“禁止吸烟”的理解程度。

在学生生活中的各个方面，应通过一些特殊的活动来强调毒品、烟草以及其他类似危险性存在的东西的危害。

比如在家庭、校园里设立宣传栏等方式，将禁烟宣传传递给家长和学生。

五、教学反思•在教学过程中需要注意学生们的心理和身体健康，合理利用各种教育资源对学生进行科学的、全方位的教育。

同时要充分认识抵御毒品和吸烟等不良行为的所有攻击的重要性，教育学生生命至上，无论遇到什么样的压力都要坚守自己的信仰和价值观。

禁止吸烟主题班会教案
一、教学目标
1.知道吸烟的危害；
2.掌握禁烟常识；
3.通过班会活动，宣传禁烟理念，营造健康的校园氛围。

二、教学内容
1.吸烟的危害；
2.禁烟常识；
3.讲解班级禁烟制度，并组织班级签署禁烟承诺书；
4.开展禁烟宣传活动。

三、教学过程
第一步：引入话题，探究问题
1.教师简明扼要地向同学们介绍禁止吸烟主题班会的目的和重要性；
2.让同学们发言，自由谈论吸烟的危害。

第二步：了解吸烟的危害
1.教师给同学们播放视频，展现吸烟对健康的危害；
2.展示吸烟对个人、家庭、社会的危害。

第三步：掌握禁烟的常识
1.介绍禁烟的主要措施，如全民禁烟、宣传教育、提高税及价格、限制吸烟场所等；
2.让同学们发言，了解禁烟的常识。

第四步：讲解班级禁烟制度
1.介绍班级禁烟制度；
2.班会活动中组织同学们签署禁烟承诺书。

第五步：开展禁烟宣传活动
1.安排同学们进行禁烟海报的设计和制作；
2.在校园内、社区、公共场所张贴禁烟海报，宣传禁烟理念；
3.进行禁烟知识测试，并评选最优秀的禁烟知识普及者等。

四、教学评价
1.通过同学们对禁烟知识的回答，观察同学们的态度变化，评价禁烟宣传效果；
2.评价班级签署禁烟承诺书的质量及签署率等。

五、教学总结
通过本次禁止吸烟主题班会活动，同学们了解到了吸烟的危害以及禁烟的常识，加强了对个人、家庭和社会健康的关注。

我们要从小做起，呼吁每一个人拒绝吸烟，构建健康和谐的校园和社会环境。

禁止吸烟班会教育教学设计7篇禁止吸烟班会教育教学设计精选篇1一、活动背景20__年5月31日是世界卫生组织（WHO）发起的第__个世界无烟日，口号是“__”。

吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

二、活动时间20__年5月20日——5月31日三、参加人员花二班幼儿、家长四、活动地点幼儿园内五、活动内容活动一：认识世界无烟日（一）目标：1、了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识。

（二）过程：1、观看ppt，老师讲解世界无烟日的由来。

提问：世界无烟日是哪一天，它是怎样由来的？2、了解吸烟对身体和环境的危害。

出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享（吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？）（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。

3、讨论：你觉得哪些地方不能吸烟？教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

4、向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。

我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

活动二：远离二手烟（一）目标：1、通过分析烟的有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。

2、拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。

3、学会保护自己，远离二手烟。

（二）过程：1、谈话：你家有人吸烟吗？谁在吸烟？你喜欢他吸烟吗，为什么？老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。

远离烟草班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班社会活动教案《禁止吸烟》活动名称：禁止吸烟活动目标：通过开展禁止吸烟的社会活动，培养儿童的健康意识和正确的生活习惯，让他们明白吸烟对身体的危害，并提倡健康的生活方式。

活动准备：1. 班级黑板或白板2. 标注禁止吸烟的标志牌3. 宣传海报或图片4. 社区宣传部门提供的相关资料和宣传手册5. 班级内相关图片、视频资料，讲解内容的制作材料等活动过程：1. 导入（5分钟）教师向学生介绍活动主题，通过提问的方式引发学生对吸烟的认知：你们知道吸烟对身体有哪些危害吗？2. 讲解（10分钟）教师给学生简单讲解吸烟对身体的危害，包括吸烟与心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等的关系，以图文并茂的方式展示相关图片和视频，让学生更深入地了解吸烟的危害。

3. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们就吸烟的危害进行讨论。

每个小组分析其中一种危害，并通过小组展示的方式，将自己的分析结果和观点向全班同学分享。

4. 角色扮演（20分钟）将学生分成小组，让他们分别扮演一个吸烟者和一个关心健康的人的角色，通过角色扮演对话的方式表达各自的观点和立场，让学生亲身体验吸烟者和他人间对话时可能出现的情景。

5. 设计标语和宣传海报（20分钟）让学生在小组内设计反吸烟的标语和宣传海报，包括禁止吸烟的标志牌和相关口号，并将作品贴在班级内或学校宣传布告栏上。

6. 活动总结（10分钟）教师向学生总结活动内容，强调吸烟的危害，鼓励学生积极参与反吸烟活动。

拓展活动：1. 参观社区健康宣传展览，学习更多有关吸烟危害的知识。

2. 邀请医生或专家来班级上课，讲解吸烟对身体健康的影响，并分享给予吸烟者戒烟的方法和建议。

3. 进行班级或学校范围的反吸烟宣传活动，如组织学生参加反吸烟宣传活动、制作相关宣传材料等。

教学效果评价：1. 学生的参与度和讨论质量。

2. 学生对吸烟危害的理解和认知程度。

3. 角色扮演和海报设计的创意和表达能力。

4. 学生对于禁止吸烟的态度和行为的改变。

2024年禁烟主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自健康教育课程第四章《健康生活方式》，详细内容为第三节“拒绝烟草，珍爱生命”。

教学内容主要包括烟草对身心健康的危害、我国烟草控制政策、如何拒绝烟草以及如何倡导无烟环境等。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对身心健康的危害，提高防范意识。

2. 使学生掌握拒绝烟草的方法和技巧，培养健康生活方式。

3. 增强学生的社会责任感，使其积极参与无烟环境的创建和宣传。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正认识到烟草危害，自觉抵制烟草诱惑。

教学重点：烟草对身心健康的危害、拒绝烟草的方法和技巧、无烟环境的创建和宣传。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、海报、宣传册等。

2. 学具：笔记本、笔、调查问卷等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组因吸烟导致疾病的图片，引发学生对烟草危害的关注。

2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，引导学生积极参与课堂讨论。

3. 知识讲解：（1）烟草对身心健康的危害：讲解烟草中尼古丁、焦油等有害成分，以及吸烟对心血管、呼吸、生殖等系统的影响。

（2）我国烟草控制政策：介绍国家相关法律法规，强调烟草控制的严肃性。

4. 实践情景引入：分组讨论，让学生设想自己遇到烟草诱惑时如何应对。

5. 例题讲解：讲解如何拒绝烟草，分享成功案例。

6. 随堂练习：让学生模拟拒绝烟草的场景，进行角色扮演。

8. 课后作业布置：设计一份调查问卷，了解身边人吸烟情况，为下周的班会做准备。

六、板书设计1. 板书拒绝烟草，珍爱生命2. 板书内容：（1）烟草危害：身心健康、法律法规（2）拒绝烟草：方法、技巧、案例（3）无烟环境：创建、宣传七、作业设计作业答案：（1）调查报告模板：A. 调查时间、地点、对象B. 吸烟人群比例、吸烟原因、烟草消费情况C. 对吸烟危害的认知程度、拒绝烟草的意愿D. 建议和措施（2）调查报告示例：调查时间：2024年月调查地点：学校调查对象：我校学生及教职工经调查，我校吸烟人群比例为%，其中男生吸烟比例较高。

吸烟有害健康主题班会教案三篇少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个大人了。

这种强烈的成人感和独立感，使他们把吸烟当作成熟的标志，迫不及待地叼起了烟，以此方式证明自己已长大成人。

下面是小编带来的三篇吸烟有害健康主题班会教案,希望对大家有所帮助!吸烟有害健康主题班会教案1《吸烟有害健康》——健康心理主题班会一班会目的：1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2.拒绝吸第一支烟，不成为新烟民二、活动准备：学生利用图书馆或网络，查找有关吸烟有害的资料。

三、活动过程：一、导入1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一天被确定为了第一个世界无烟日，主题是：要烟草还是要健康。

在这一天要求世界各国的商店不售烟，所有人此日也不吸烟。

此决议受到广大会员国的支持。

1989年世界卫生组织决定将每年的5月31日定为世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。

二、为何禁止青少年吸烟：(由学生交流发言，可以读自己查找到的资料)根据世界卫生组织的统计，在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病，每年有近500 万人因吸烟致死。

这一数字在未来20年中将有可能增加一倍。

吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。

我国是一个烟草大国，目前吸烟人数约为3.2亿。

在控制未成年人吸烟这个问题上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》，这一公约将于今年2月28日正式生效。

但一个不容回避的事实是：在我国，未成年人吸烟率呈上升趋势，未成年人开始吸烟的年龄在下降，每天有8万左右青少年成为长期烟民。

这种状况不但影响了孩子的健康成长，而且严重影响我国整体国民身体素质的提高，所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。

三、山西大学教育科学院心理学副教授刘丽认为，导致未成年人吸烟主要有6种心理因素：1.追求派头和成人感的心理。

少年时期是自我意识迅猛增长的时期，几乎从少年时代开始，许多学生就感觉自己是个「大人」了。

严禁吸烟主题班会教案一、教学目标1.让学生了解吸烟的危害和其对个人和周围人的影响。

2.帮助学生树立正确的价值观和健康生活方式。

3.引导学生积极参与禁烟活动，营造无烟环境。

二、教学重点和难点1.重点：让学生充分认识到吸烟的危害，增强禁烟意识。

2.难点：如何引导学生积极参与到禁烟活动中去。

三、教学过程1.导入新课：通过展示一些与吸烟相关的图片或视频，引导学生思考吸烟的危害和如何避免吸烟。

2.知识讲解：通过讲解吸烟对身体健康的影响、二手烟的危害和禁烟的重要性，让学生充分认识到吸烟的危害。

同时，结合生活中的实例，加深学生对吸烟危害的理解。

3.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己或身边人戒烟的经历和感受，鼓励学生在小组内互相学习、互相鼓励，共同抵制吸烟行为。

4.案例分析：通过分析一些因吸烟导致健康问题的案例，让学生更加直观地了解吸烟的危害，加深对禁烟必要性的认识。

5.总结评价：通过总结评价，让学生知道自己哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

同时，鼓励学生树立正确的价值观和健康生活方式，积极参与禁烟活动。

四、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解吸烟的危害、二手烟的危害和禁烟的重要性，让学生充分认识到吸烟的危害。

2.演示法：通过演示一些与吸烟相关的图片或视频，引导学生思考吸烟的危害和如何避免吸烟。

3.小组讨论法：通过小组讨论的方式，鼓励学生分享自己或身边人戒烟的经历和感受，互相学习、互相鼓励，共同抵制吸烟行为。

4.案例分析法：通过分析一些因吸烟导致健康问题的案例，让学生更加直观地了解吸烟的危害，加深对禁烟必要性的认识。

五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过一些与吸烟相关的问题，让学生思考并回答，巩固所学知识。

2.作业：布置一些与禁烟相关的题目或活动方案，让学生回家后独立完成或组织开展。

3.评价方式：通过观察学生的表现、回答问题的情况等方式，对学生进行综合评价。

同时，鼓励学生互相评价和自我评价，提高自我认知和自我管理能力。

家长预防青少年吸烟主题班会教案一一、主题背景据世界卫生组织报告，吸烟是全球最普遍的药物滥用问题之一，而青少年时期是吸烟行为形成的关键时期。

为了使青少年远离烟草的危害，本班会旨在通过提高家长对青少年吸烟问题的认识，加强家庭教育，从而达到预防青少年吸烟的目的。

二、教案目标1. 让家长了解青少年吸烟的危害。

2. 提高家长对青少年吸烟问题的认识，加强家庭教育。

3. 培养家长预防青少年吸烟的能力。

三、教案内容1. 导入环节通过播放一段关于青少年吸烟危害的视频，引发家长们的思考，为后续的学习打下基础。

2. 知识分享环节1. 分享青少年吸烟的危害：青少年正处于生长发育的关键时期，吸烟会影响他们的身体健康和正常发育。

2. 分析青少年吸烟的原因：好奇心驱使、同伴压力、家庭因素等。

3. 讲解如何预防青少年吸烟：加强家庭教育、关注孩子的心理健康、营造无烟环境等。

3. 案例分析环节通过分析一些青少年吸烟的案例，让家长们更加深刻地认识到青少年吸烟问题的严重性。

4. 互动交流环节1. 邀请家长分享自己的看法和经验，共同探讨如何更好地预防青少年吸烟。

2. 组织家长们进行小组讨论，提出具体可行的预防措施。

5. 总结环节1. 总结本次班会的重点内容，提醒家长们要重视青少年吸烟问题。

2. 鼓励家长们积极行动起来，从自身做起，共同预防青少年吸烟。

四、教学评价通过问卷调查或家长访谈的方式，了解家长们对本次班会的反馈，评估教案的效果，以便后续进行改进。

五、教学资源1. 视频材料：关于青少年吸烟危害的视频。

2. 案例资料：青少年吸烟的案例。

3. 问卷调查：用于收集家长们的反馈。

六、教学时间1课时（45分钟）七、教学对象家长八、教学难点如何让家长们深刻认识到青少年吸烟的危害，并积极参与预防工作。

九、教学准备1. 提前准备好视频材料和案例资料。

2. 设计好问卷调查表。

3. 准备好投影仪和音响设备。

禁止吸烟班会教育教学设计班会主题：禁止吸烟一、班会目标：1.使学生认识吸烟的危害；2.增强学生拒绝诱惑的能力；3.提高学生对自己和他人健康的重视。

二、班会内容及教学设计：1.班会开始（5分钟）-主持人宣布班会主题，并引入话题：“你们听说过抽烟对健康的危害吗？请举手并分享你们所知道的知识。

”2.吸烟的危害（15分钟）-引导学生讨论吸烟对健康的危害，并列举一些常见的危害，如导致心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等。

-使用图片、视频或幻灯片等辅助教具，展示各种吸烟相关的危害。

-让学生分组进行小组讨论，提出吸烟对个人和社会的其他不良影响。

3.吸烟的诱因及拒绝诱惑的方法（20分钟）-导入问题：“你们认为为什么有些人会开始吸烟？”让学生思考并发表自己的看法。

-教师简要介绍常见的吸烟诱因，如社交压力、好奇心、模仿等，并对每一种诱因进行讨论。

-向学生提供拒绝诱惑的方法，如坚定自己的决心、改变周围环境、找到替代行为等。

-进行角色扮演，让学生互相扮演诱惑者和拒绝者，通过实践拒绝吸烟的技巧。

4.健康生活方式的重要性（20分钟）-向学生介绍良好的健康习惯，如饮食均衡、充足的睡眠、适度的锻炼等。

-强调吸烟对健康所带来的负面影响，并与良好的健康习惯进行比较。

-鼓励学生积极参与体育活动和健康生活方式，并提供相关资源和指导。

5.班会总结（5分钟）-提醒学生哪些内容是重要的，以及他们可以在日常生活中如何运用这些知识。

-强调班会的目标，并向学生传达重要信息，如班级禁止吸烟政策。

-鼓励学生分享班会所学并承诺拒绝吸烟，并强调大家应该互相监督。

三、班会结束：-主持人提醒学生下次班会的主题，并感谢学生的参与和贡献。

-教师也可以提供相关书籍和资料供学生深入了解吸烟的危害，并鼓励他们与家人共同学习。

备注：以上教学设计仅为参考，实际上的班会教学可以根据学生的年龄、学习程度和需求进行适当调整。

2024年禁烟主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自健康教育课程第四章《健康生活方式的养成》第三节“禁烟教育”，教材详细内容围绕烟草的危害、戒烟的意义以及如何拒绝烟草等方面进行讲解。

二、教学目标1. 让学生了解烟草对自身、他人及环境的危害，提高禁烟意识。

2. 使学生掌握戒烟的方法和技巧，增强拒绝烟草的能力。

3. 培养学生自觉抵制烟草诱惑，养成健康生活方式。

三、教学难点与重点重点：烟草的危害、戒烟的意义、拒绝烟草的方法。

难点：如何让学生在实际生活中自觉抵制烟草诱惑，践行健康生活方式。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁烟宣传海报、烟草危害实物模型。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示禁烟宣传海报，引发学生对禁烟话题的关注，进而导入新课。

2. 讲解：详细讲解烟草的危害、戒烟的意义，让学生认识到禁烟的重要性。

3. 实践情景引入：设置情景，让学生扮演不同角色，如烟草推销员、吸烟者、戒烟者等，进行现场模拟，引导学生学会拒绝烟草。

4. 例题讲解：讲解如何运用所学知识拒绝烟草诱惑，分析成功戒烟的案例。

5. 随堂练习：让学生结合自身经历，分享拒绝烟草的经验，互相交流学习。

七、板书设计1. 板书禁烟教育2. 板书内容：烟草的危害戒烟的意义拒绝烟草的方法八、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学内容，为自己的家庭制定一份禁烟计划。

（2）谈谈你对拒绝烟草的认识，以及在实际生活中如何践行。

2. 答案：（1）禁烟计划可包括：禁烟宣传、戒烟方法、拒绝烟草技巧等。

九、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，了解学生在禁烟知识掌握、拒绝烟草能力等方面的进步。

2. 拓展延伸：组织学生参加禁烟宣传活动，如制作禁烟宣传海报、开展禁烟演讲比赛等，提高学生的禁烟意识。

同时，鼓励学生将所学知识传播给家人和身边的人，共同营造健康的生活环境。

重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 作业设计中的禁烟计划制定3. 课后反思及拓展延伸的禁烟宣传活动一、实践情景引入1. 设定情景：包括烟草推销员、吸烟者、戒烟者等角色。

禁止吸烟班会教育教学设计班会主题：禁止吸烟班会目标：1.了解吸烟对个人健康和环境的危害；2.认识到吸烟对他人的影响，并增强对自身和他人的责任感；3.鼓励班级内吸烟者戒烟，并提供相应支持。

班会时间：约30分钟活动安排：一、开场（5分钟）1.老师简单问候并告知本次班会主题；2.鼓励同学们踊跃参与并积极发言。

二、引入活动（10分钟）1.老师利用幻灯片或短视频展示吸烟对个人健康的危害，如肺癌、心血管疾病等；2.通过图片展示吸烟对环境的危害，如空气污染、森林火灾等；3.鼓励同学们就所看到的内容发表自己的看法和感受。

三、小组讨论和报告（10分钟）1.将学生分成小组，让他们讨论吸烟对个人和环境的危害；2.每个小组派一名代表向全班汇报讨论结果，并提出自己的观点；3.其他同学可提问或附和。

四、互动游戏（10分钟）1.为了加深对吸烟危害的认识，进行真假辨别游戏；2.老师编写一系列关于吸烟的陈述，要求同学们判断是真是假；3.同学们积极参与，答对的同学可得一份小奖励。

五、鼓励戒烟（5分钟）1.通过小组讨论和游戏的环节，同学们已对吸烟的危害有所了解；2.老师向同学们介绍戒烟的重要性，并提供戒烟的一些建议；3.鼓励有吸烟习惯的同学积极戒烟，并表示班级会给予支持和帮助。

六、总结与提醒（5分钟）1.老师用简洁明了的语言总结本次班会内容；2.重申吸烟对个人和环境的危害，呼吁同学们自觉抵制吸烟；3.鼓励同学们将所了解的知识传播给家人和朋友，一起构建无烟的环境。

七、班会结束（5分钟）1.感谢同学们的积极参与并参与评价；2.提醒同学们班级下次活动的时间和地点；3.班会结束。

附加活动和资源：1.邀请专业医生或卫生专家进行讲座，加深对吸烟危害的认识；2.可在班级内设置戒烟小组，提供戒烟指导和心理支持；3.班级可组织反对吸烟宣传活动，如手绘海报、设计宣传标语等；4.向学校寻求资源支持，如提供禁烟宣传册、海报或小礼品等。

通过本次班会，学生们将更加了解吸烟对个人和环境的危害，增强对吸烟的警惕性，并鼓励他人加入戒烟行列。

第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们健康意识的提高，吸烟已经成为一个严重的社会问题。

为了提高同学们的健康意识，营造一个无烟的校园环境，我校决定开展一次禁烟控烟主题班会。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全校师生六、班会流程1. 开场致辞2. 禁烟控烟知识讲座3. 学生代表发言4. 禁烟控烟宣誓5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们召开这次禁烟控烟主题班会，旨在提高同学们的健康意识，倡导无烟校园，共建美好家园。

希望通过这次班会，大家能够认识到吸烟的危害，自觉抵制烟草，为我们的健康生活共同努力。

2. 禁烟控烟知识讲座（1）吸烟的危害吸烟会导致多种疾病，如肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等。

据统计，吸烟者患肺癌的概率是不吸烟者的10倍以上。

吸烟还会对周围的人造成二手烟的危害，影响他人的健康。

（2）戒烟的好处戒烟后，身体会逐渐恢复健康，降低患病的风险。

戒烟还能改善口腔卫生，提高生活质量。

（3）戒烟方法讲座中，张老师向同学们介绍了几种戒烟方法，如逐步减少吸烟量、使用戒烟药物、寻求心理支持等。

3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是一名热爱生活、关注健康的同学。

通过这次班会，我深刻认识到吸烟的危害。

为了我们的健康，我呼吁大家共同抵制烟草，共创无烟校园。

学生代表2：吸烟不仅危害自己的健康，还会影响他人的生活。

作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，拒绝吸烟，为他人创造一个良好的生活环境。

4. 禁烟控烟宣誓全体同学：我宣誓，从现在开始，拒绝吸烟，自觉抵制烟草，为创建无烟校园、保护自身和他人的健康而努力！5. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己对禁烟控烟的看法。

（同学们纷纷发言，表达了自己对禁烟控烟的认识和决心。

）6. 总结发言张老师：同学们，禁烟控烟是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。