道德与法治八年级上册 第二课综合复习

部编版八年级上册道德与法治期末必考知识点复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活考点要求：个人与社会的关系1.如何理解个人与社会的关系？(1)我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。

每个人都是这张“大网”上的一个结点。

(2)人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、怎样理解人的社会化？（为什么人的成长离不开社会化？）（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会的人的过程。

（2）人的成长是不断的社会化的过程。

逐步成长为一个合格的社会成员。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养考核要求一：亲社会行为的表现、意义。

(评价)3.亲社会行为主要包括哪些行为？谦让、分享、助人、关心社会发展等。

4.青少年为什么要养成亲社会行为？(1)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念(2)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

(3)只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

考核要求二：养成亲社会行为5.如何养成亲社会行为？(1)树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。

(2)积极参与人际交往和社会实践。

(3)遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间考核要求：网络对生活和社会影响1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富日常生活的表现）(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品等2、网络推动社会进步的表现？（1）网络为经济发展注入新的活力。

第一单元走进社会生活一、我与社会（一）感受社会生活社会生活给我们带来哪些变化？（或：感受社会生活的意义是什么？）P3-4①我们的社会生活绚丽多彩。

②人们在社会交往中形成了各种社会关系。

随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

（二）我们都是社会的一员★1.个人和社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。

每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2.社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5A.血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。

B.地缘关系：如同乡、邻居等。

C.业缘关系：如同学、同事等。

二、在社会中成长（一）在社会课堂中成长★如何理解人的成长是不断社会化的过程?（或：个人成长与社会的关系？）P7①人的成长是不断社会化的过程。

A.途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等B.表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成C.结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

（二）养成亲社会行为★1.亲社会行为主要包括哪些？（或：亲社会行为的表现有哪些？）P8表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

举例．．：义务植树、爱心捐助等社会公益活动、研学活动……★2.养成亲社会行为有何意义？P8①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

②参与社会能体验社会生活，在实践中发展和成就自己。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

人教版《道德与法治》八年级上知识点第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第二课网络生活新空间第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则（一）维护秩序1．社会秩序的作用（背）答：(1)社会正常运行需要秩序。

(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。

2规则种类：3．社会规则与社会秩序有什么关系？（背）答：(1)社会规则明确社会秩序的内容。

(2)社会规则保障社会秩序的实现。

第四课社会生活讲道德第五课做守法的公民第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在1．不言代价与回报（如何理解承担责任的付出和回报？）（1）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。

（2）承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

（3）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。

无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

2．我承担我无悔（怎样理解“我承担我无悔”？）（1）有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。

只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样可以把事情做得很出色。

（2）在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。

正是因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。

3．（面对社会责任，我们应该怎么做？）（背）答：我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。

第七课积极奉献社会（一）关爱他人1．关爱他人是一种幸福（关爱作用）（背）答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。

（3）关爱他人，收获幸福。

关爱他人就是关爱和善待自己。

八年级道德与法治上册期中重点复习知识第一课丰富的社会生活知识点一在社会中成长1、为什么说个人的成长离不开社会？P7①人的成长是不断社会化的过程。

②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2、为什么要养成亲社会行为（意义）？P8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3、如何养成亲社会行为？P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间知识点一网络改变世界1、为什么说网络丰富了我们的生活（网络对我们日常生活的意义）？P10-12①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、为什么说网络推动了社会进步（网络对社会进步的意义）？P12-13①网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。

②网络促进民主政治的进步。

互联网丰富了民族形式，拓宽了民族渠道。

有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要作用。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

3、为什么要警惕网络中的陷阱？P15-16①网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易呗侵犯，会给被侵犯人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。

人教版八年级上道德与法治复习提纲第一课丰富的社会生活第一框我与社会一．感受社会生活1.我们的社会生活绚丽多彩·2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深刻。

二．我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

第二框在社会中成长'一．在社会课堂中成长1.人的成长是不断社会化的过程，我们都会逐渐成长为一名合格的社会成员。

2.人的生存和发展离不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

二．养成亲社会行为1.什么是亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。

（2）谦让、分享、帮助他人，关心社会发展。

2．为什么要养成亲社会行为养成亲社会行为的意义：（1）青少年正处于走向社会的关键时期。

（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

^（3）只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为（1）在人际交往和社会实践中养成（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

*第二课网络生活新空间第一框网络改变世界1.网络丰富了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；.（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。

道德与法治八年级上册第二课《网络生活新空间》【考点】1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么？）P10-12A、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

B、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络如何推动社会进步？①网络为经济发展注入新的活力。

互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，推动了传统行业转型升级。

②网络促进民主政治的进步。

互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式。

3、为什么说网络是把双刃剑？（或：如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？）P10-15（知识点整合）①网络丰富日常生活：A、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

B、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

C、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

②网络推动社会进步：A、网络为经济发展注入新的活力。

B、网络促进民主政治的进步。

C、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

③网络的弊端：A、网络信息良莠不齐。

B、沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

C、个人隐私容易被侵犯。

4、如何理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

每个人都应该对自己的网络言论负责，不制只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

5、如何传播网络正能量②充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。

一、单选题1. 2018年全国“两会”召开前，中国政府网等发起“我向总理说句话”活动。

截止3月1日，共收集到7万多条留言，其中近600条建议被转交到政府工作报告起草组。

这一活动表明A．在网上想说什么就能说什么，不受限制B．互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道C．网络是把双刃剑，信息良莠不齐D．网络为经济发展注入新的活力2. 网络迅猛发展，丰富的民意表达渠道是“麦克风”。

作为公民，我们要发出“好声音”，练就“好嗓子”，文明理性发言，识别网络谣言，争当“好网民”。

请据此完成下面小题。

1．作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须（）A．完善监督机制，增强法治观念B．丰富民主形式，畅通表达渠道C．依法行使权利，自觉履行义务D．坚持依法治国，治理网络谣言2．要做一名合格的“好网民”，下列说法不正确的是（）A．坚持理性发言，不造谣，不信谣，不传谣B．坚持言论自由，想说什么就说什么C．以理性、公正、客观的态度全面、辩证地看问题D．把民主思想和法治精神作为公民的自觉信仰3. 为进一步提高群众防范电信诈骗意识，最大限度地减少群众经济损失，运城市社区办在开展疫情防控工作的同时，采取多种方式，大力开展防范电信诈骗宣传活动。

开展防范电信诈骗宣传活动从一个侧面告诉我们（）A．网络为人们的日常生活注入新的活力，丰富了文化生活B．网络中存在虚假不良的信息，会侵害公民利益，影响社会稳定C．网络会直接影响任何人的学习、工作和生活，疏离了人际关系D．开放的网络世界会侵犯个人隐私，给社会带来恐慌和不安4. 网上地图导航时，行车路线更智能畅通；网购中，个性化推荐更准确；出游规划时，旅游攻略为我们量身定制；学习时，学习计划专人辅导……上述材料主要说明网络（）A．提升了经济发展水平B．打破了所有交往的限制C．网络促进民主政治进步D．让我们的生活更方便快捷5. 万盛经开区智慧教育云服务网络学习平台“智慧教育”设有“微课中心”“教学资源”等栏目，由我区教师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，答疑解惑。

初中道德与法治⼋年级上册知识点《道德与法治》复习提纲⼈教版⼋年级上知识点集锦第⼀课丰富的社会⽣活1、我们可以通过哪些⽅式了解社会⽣活？（哪些是我们可以参与的社会⽣活？）答：到农村、社区、⼯⼚参与社会实践活动；到福利院参加义⼯活动；到社区进⾏社会调查；阅读报纸、收看电视；上⽹查询资料；到景区旅游等等。

2、参与社会⽣活的感受答：感受到社会⽣活是绚丽多彩的；感受到国家正在发⽣越来越⼤的变化；感受到⾃⼰能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到⾃⼰需要提⾼与⼈交往沟通的能⼒等等。

3、参与社会⽣活的意义答：①我们会与越来越多的⼈打交道，对社会⽣活的感受越来越丰富；②更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关⼼国家发展，或为之⾃豪，或准备为之分忧。

4、为什么同⼀个⼈，⾝份却不同？（在社会关系中，⼈的⾝份是⼀定的吗？）答：因为⼈的⾝份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，⼀个⼈有着不同的⾝份。

5、⼏种主要的社会关系答：①⾎缘关系：以⾎亲或⽣理联系为基础⽽形成的社会关系。

（如家庭成员）②地缘关系：直接建⽴在⼈们空间与地理位置关系基础上的社会关系。

（如邻居、⽼乡等）③业缘关系：以⼈们⼴泛的社会分⼯为基础⽽形成的社会关系。

（如同学、同事等）6、如何理解个⼈与社会的关系？答：个⼈与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对⽴统⼀的关系。

⼀⽅⾯，个⼈对社会具有依赖性。

另⼀⽅⾯，个⼈对社会具有能动性。

7、社会化的含义答：社会化是指⼀个⼈从最初的⾃然的⽣物个体转化为社会⼈的过程。

在社会⽣活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和⾏为⽅式，成为合格的社会成员。

8、⼈是否可以脱离社会⽽存在？（我们的成长与社会有什么联系？）答：不能。

①⼈的成长是不断社会化的过程。

②我们的⾐⾷住⾏、学习和娱乐等都与社会的⽅⽅⾯⾯发⽣着千丝万缕的联系。

⼈的⽣存和发展离不开社会，每个⼈都从社会中获得物质⽀持和精神滋养。

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间1.网络在日常生活中起到哪些作用?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络是如何推动社会进步的?①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3.网络是如何为经济发展注入新的活力的?①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。

4.网络是如何促进民主政治的进步的?互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

5.网络是如何为文化传播和科技创新搭建新平台的?①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。

②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。

③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。

6.网络存在哪些弊端?①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络,影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。

7.网络信息良莠不齐表现在哪些方面?①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，漫骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。

8.沉迷于网络是如何影响学习、工作和生活的?①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；②碎片化信息影响人们思考的深度；③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。

9.在网络世界中，个人隐私容易被侵犯的表现和危害分别是什么?(1)表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。

八年级道德与法治上册复习资料第一课丰富的社会生活1、置身社会生活的意义：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理,并献计献策。

③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系：〔1个人是社会的有机组成部分。

〔2人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

〔社会关系从建立的基础可分为：血缘关系、地缘关系、业缘关系〔会判断3、为什么说"人的成长是不断社会化的过程"？通过父母的抚育,同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。

4、为什么说我们的成长离不开社会？〔我们的成长与社会有什么关系？〔1我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

〔2人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、养成亲社会行为的重要性〔原因、意义〔参与社会生活的重要意义：〔1青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。

〔2亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。

〔3参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

6、养成亲社会行为的做法：〔1在人际交往和社会实践中养成。

〔2主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

〔3遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。

第二课网络生活新空间1、网络对我们日常生活的改变有哪些？〔网络怎样丰富日常生活？〔1网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

〔2网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。

部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。

2.个人和社会的关系（1）个人是社会的有机组成部分。

我们都是社会的一员。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用（1）人的成长是不断社会化的过程。

（父母、学校、社会三方面）（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

6.养成亲社会行为的原因（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

8.如何养成亲社会行为（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。

第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界（利）1.网络如何丰富日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

2.网络如何推动社会进步（社会层面）（1）经济方面：网络为经济发展注入新的活力。

道德与法治八年级上册笔记第二课一、主题简介在八年级上册的道德与法治课程中，第二课涉及到道德与法治的关系。

通过对这个主题的深入研究和学习，我们将能更好地理解道德与法治的本质和关联，以及在日常生活中如何应用和体现这两者的重要性。

本文将对这一主题进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章，帮助我们更深入地理解道德与法治。

二、道德与法治的关系在我们生活的社会中，道德与法治都扮演着重要的角色。

道德是指人们在行为规范和行为意识上所秉持的准则和标准，而法治则是指国家法律对社会规范的约束和管理。

道德与法治二者之间相互关联，相互依存。

道德是法治的内在支撑和基础，而法治是道德的外在保障和维护。

在日常生活中，我们需要遵守法律同时也需要秉持良好的道德品质，二者共同构成了一个和谐、公正和有序的社会环境。

三、道德与法治的具体体现1. 道德行为与法律规定道德行为是人们内在的道德准则对行为的指导，它要求我们做一个有责任感、有爱心和有诚信的人。

而法律规定则是国家对公民行为的限制和约束，规定了人们在社会活动中应该遵循的行为规范。

在我们的日常生活中，我们既要遵守法律的规定，不做违反法律的事情，同时也要从内心做一个好人，做一个守法的公民。

2. 道德修养与法律教育道德修养是指个人内心的品德和道德素养的培养，需要我们通过不断的自我反省、自我提高来实现。

而法律教育则是国家对公民基本知识和法律意识的普及和教育，帮助人们更好地了解和遵守法律。

通过道德修养和法律教育的结合，我们可以更好地理解并实践道德与法治的关系，从而促进自身的全面发展和社会的和谐稳定。

四、个人观点和理解在我看来，道德与法治的关系是相辅相成的。

道德是我们内心的自我约束和道德选择，是对自己行为的自我规范，而法治则是社会对我们行为的外在约束和管理。

良好的道德品质能够促进法治的有效执行，而法治的约束也会推动人们更好地树立和践行良好的道德。

在日常生活中，我们需要不断提升自己的道德修养，同时也要严格遵守法律法规，才能真正实现个人的全面发展和社会的和谐稳定。

八年级上道德与法治复习提纲八年级《道德与法治》上册复提纲（一）第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2、几种主要的社会关系血缘关系、地缘关系和业缘关系是几种主要的社会关系。

3、我们的成长与社会的联系人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、养成亲社会行为的意义青少年处于走向社会的关键时期，亲近社会有利于我们养成良好的行为惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

5、如何养成亲社会行为亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社会规则和俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷，打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2、网络是如何推动社会进步的网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治进步，为文化传播和科技创新搭建XXX。

3、网络给我们带来了哪些消极影响网络信息良莠不齐，一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。

沉迷于网络，影响研究、工作和生活，个人隐私容易被侵犯。

4、如何正确认识网络网络是一把双刃剑，既有利又有弊。

网络丰富日常生活，推动社会进步，但同时也存在信息不良、沉迷等问题。

5、如何理性参与网络生活提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

我们应该尊重他人，因为这是一个人的基本权利，也是交往的起点。

尊重他人不仅是一个人内在修养的外在表现，更是建立和谐社会的基础。

2、道德规范的作用是什么？（道德规范的重要性）道德规范是人们自觉遵守的道德准则，它在社会生活中起着至关重要的作用。

最新苏教版八年级上册道德与法治复习知识点汇总（全册）第一单元学习文明礼仪第一课以礼相待第一框知仪识礼【关键词：礼仪】1.礼仪的概念（含义）礼仪是规范人际交往和家庭伦理的基本准则，也是维护社会秩序的工具。

2.礼仪的内容及特点。

（是什么）深长。

3.如何正确认识/做到以礼待人? （怎么样）①礼贵心诚。

②对于别人的无礼，我们不能求全责备，斤斤计较，过分苛求，的行为和智慧去感染他人。

4.为什么要讲究礼仪/以礼待人? （为什么）（讲究礼仪的重要性）第二框时移礼易【关键词：变化】1.现代礼仪规范出现了哪些变化？（是什么）变化的原因分别是什么？（为什么）加得到了尊重与认同，很多礼仪被互相接纳、吸收和使用，成为国际社会的通用礼仪。

2.如何做到与时俱进，理解和接纳礼仪的变化? （怎么样）生活中的一些新的礼仪②在人乡随俗时，我们第三框入乡随俗【关键词：尊重、适应、融入】1.为什么要入乡随俗？（为什么）“十里一风，百里一俗”，不同的国家、地区、民族有不同的礼仪风俗。

中包含着不同地区、不同民族的感情。

2.怎样做到/如何入乡随俗？（怎么样）好交往。

（正确处理客随主便与主随客便的关系）第二课个人礼仪第一框大方得体【关键词：卫生、着装、修养】1.大方得体的重要性（为什么）①一个人的仪表体现了一个人的精神面貌，也是自己在他人心目在的“第一形象”。

仪要求。

③大方得体的着装打扮，不仅给人以美感，而且更容易赢得他人的信任。

2.怎样做到大方得体？①卫生习惯：清洁卫生是仪表美的关键，养成良好的卫生习惯。

相适应。

的气质与美好的心灵。

第二框彬彬有礼【关键词：语言、态度、举止】1.彬彬有礼的重要性？（为什么）①在人际交往中，言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下良好的印象；相反，与人交谈时粗俗、生硬，甚至满嘴脏话，或者恶语伤人，就会令人反感、讨厌。

②日常交往中，态度亲和能使我们增添交往的魅力......沟通交往。

2.怎样做到彬彬有礼？（怎么样）①说话时，表情要自然，吐字要清晰，音量要适度，语调要平和，语言要文雅。