上课作文800字 一堂有趣的体育课

一节有趣的体育课作文羽毛球“叮铃铃……”上课铃响了，这节是体育课，同学们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地奔向操场。

今天的体育课内容是打羽毛球，一想到能在蓝天白云下挥舞着球拍，我的心就止不住地兴奋。

体育老师简单交代了几句，就让我们自由分组开始练习。

我和好友小明一组，我俩迅速找了个空旷的场地，准备大显身手。

我拿起羽毛球，轻轻往上一抛，右手握紧球拍，看准时机，猛地一挥，球就像出膛的子弹一样飞了出去。

小明也不甘示弱，只见他双腿微曲，眼睛紧紧盯着飞来的球，球拍一挥，球又稳稳地回到了我的这边。

几个回合下来，我们打得难解难分。

这时候，小明突然来了一个高球，我看准球的落点，往后退了几步，然后高高跃起，用力一挥拍，本以为这球肯定能过网，谁知一阵风吹来，羽毛球改变了方向，朝着界外飞去。

我气得直跺脚，嘴里嘟囔着：“这可恶的风，早不来晚不来，偏偏这时候来捣乱！”小明在对面笑得前仰后合，我也忍不住跟着笑了起来。

重新发球后，我更加小心谨慎了。

这次我发了一个近球，小明一个箭步冲上前，轻松地把球打了回来。

球飞得有点低，我赶紧蹲下身子，把球拍放得很低，好不容易把球救了起来。

可这球就像个调皮的孩子，不听使唤，飞得歪歪斜斜，小明跑过来跑过去，累得气喘吁吁，还是没接到球。

他双手撑着膝盖，大口大口地喘着气，说：“哎呀，你这球可真够刁钻的！”我得意地笑了笑：“哈哈，这叫战术！”就在我们打得热火朝天的时候，旁边的一组同学引起了我们的注意。

只见一个同学发球时，用力过猛，球直接飞到了旁边的树上，卡在了树枝中间。

他们想尽了办法，又是摇树，又是用球拍去够，可球就是纹丝不动。

最后，还是体育老师出马，拿着一根长长的竹竿，把球给捅了下来。

大家都笑得合不拢嘴，那位同学也不好意思地挠了挠头。

再看看其他同学，有的同学技术娴熟，打得有模有样；有的同学则是状况百出，不是把球打到自己头上，就是满场乱跑也接不到球。

整个操场充满了欢声笑语，仿佛变成了一个欢乐的海洋。

时间过得真快，不知不觉，下课铃响了。

有趣的体育课作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【六年级】上课作文800字一堂有趣的体育课今天，我们班上有一堂非常有趣的体育课，这让我感到非常兴奋。

上课之前，老师让我们排成几个小组，为每个小组分配了一些运动器材，我们要用这些器材完成一些体育活动。

我们的小组被分配到了篮球，我非常喜欢篮球，所以我很高兴。

首先，我们在老师的指导下进行了一些热身运动，这让我们的身体变得更加活跃和灵活。

接着，老师让我们进行了几个篮球训练项目，比如投篮和传球。

我很享受这些训练，因为它们让我们锻炼了团队合作和沟通技巧。

经过一段时间的练习后，老师让我们进行一场小型比赛，我们的小组对阵另外一个小组。

这场比赛非常紧张刺激，我很享受与我的队友们一起合作，为我们的小组赢得胜利而努力。

最终，我们的小组获得了胜利，我感到非常自豪和高兴。

这一堂体育课不仅让我锻炼了身体，还让我学会了许多与人合作的技巧。

我非常感谢老师给我们带来了这样一堂有趣的课程，我相信我们班上的每个学生都度过了非常愉快和难忘的一天。

[一堂有趣的体育课600]一堂有趣的体育课6篇一堂有趣的体育课篇1:上课作文800字一堂有趣的体育课今天，我们有一节体育公开课。

一想到体育课，难免有些小激动。

我们早早地来到操场排好队，等待老师。

终于，上课铃响了。

体育裘老师说：“今天，我们要去一个无人岛探险。

”同学们顿时炸开了锅，一直在兴奋地讨论。

裘老师带领着我们绕着脚下放的垫子，以S形跑了起来，好像在坐过山车。

跑了几圈，停了下来，我们整好队，有点儿头晕。

这时，裘老师说：“我们已经到达了港口，在一个造船厂里。

”说着，将一块垫子打开立起来：“你们需要像我一样把船造好。

然后前后两人侧着骑上去。

海面上有很多波浪，所以我们以跳的方式模仿波浪，绕过三角锥再回来。

”说完，我已经跃跃欲试。

老师一吹哨，我和一组的王鑫阳奋力冲上去，绕过三角锥，再回来。

此时此刻有几组已经比我们快了！好不容易冲过了终点！再看看赛场上，有几位同学的“船”翻了，因此也不再为没有第一个冲过终点而失落了。

“第一排同学请把垫子拿好。

首先，走三步，把第一块垫子放在这儿，然后走五步，把第二块垫子放好。

”裘老师说，“我们已经到了岛上，准备向岛中央进发。

路途中会有很多障碍物。

你们看，前面有一些垫子，那就是高低不平的小山丘，我们需要跨过去。

”说完，裘老师一吹哨，我们第一排的同学冲了出去。

我一边跑，一边跨过垫子，一个，两个，三个，然后绕过三角锥和障碍物，冲刺跑过了终点。

经过几次激烈的跨山丘游戏，我已经是满头大汗。

邱老师说：“大家完成的非常好。

现在，我们要加大难度。

第一排同学把第一块垫子叠在第二块上。

”这次我们进行了接力赛跑。

我们在第一排，所以我们最先跑。

跑的时候，只听见后面同学一直喊“加油！”于是我更加加快速度的跑。

终于，冲过了终点。

然后我又给同组的王鑫阳加油，玩的不亦乐乎！比赛完了，我的心还是无法恢复平静。

裘老师又大声宣布：“把第三块垫子放到第二块上面增加难度！：哨一响，我以最快的速度冲了过去，没有被垫子绊倒。

在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。

你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺精⼼整理的⼀堂有趣的体育课作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼀堂有趣的体育课作⽂1 “丁零零！”上课的铃声飘进了我的⽿朵⾥。

这节是体育课，⽼师说这节课跳长绳。

瞧！⼤家已经跃跃欲试了。

⽼师把我们分成四组，找了⼋个⼒⽓⼤的⼈来甩绳（不包括我）。

⽼师⼀声令下，我们便争先恐后地排好队。

第⼀个是⼩红，⼩红冲进了“长蛇阵”⾥，只见她那腰间的赘⾁⼀抖⼀抖，跳了⼀下，便慢吞吞地⾛回去，可⼀不⼩⼼被从天⽽降的绳⼦“偷袭”了⼀下，不过还好，只打到了她那硕⼤的屁股，看得我们捧腹⼤笑。

下⼀个是⼩丁，⼩丁迅速地冲进去，马上使出了他那独特的“神功”——“蛤蟆功”。

只见他两腿弯曲着，两⼿撑着⾝体，⽤⼒往上⼀跃，居然跳过去了……我欣赏着⼤家的跳法，不知不觉地轮到我了。

我冲了进去，⽤⼒⼀跃，跳过去了。

正在这时，优美的下课零声传⼊我的⽿⾥。

我那完美的⼀跃，给这堂课划上了⼀个完美的句号。

我突然间发现，原来我们的跳绳⽅法可以有这么多种，我到现在才真正理解：⾝边并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

这堂课可真让我回味⽆穷啊！⼀堂有趣的体育课作⽂2 ⼀堂有趣的体育课 今天，我们被挑选去上⼀节体育公开课。

上课铃声⼀响，沈⽼师⼀声下令，⼤家把队伍站得整整齐齐，就像⼤雁飞往南⽅的队伍⼀样。

开始做准备运动了，沈⽼师拿了⼀个⼤鱼⽹，跟我们玩捕鱼游戏，我们跑来跑去，沈⽼师怎么也捉不到我们。

沈⽼师给我们介绍了这节课的内容，原来是学⼤熊猫前滚翻呀！沈⽼师给我们做了个⽰范，只见他两⼿撑地，⽤⼒⼀翻就翻过去了。

该轮到我们⼀个个尝试了，我前⾯的徐步婵站在垫⼦旁，拳头握的紧紧，好像在⼼⾥说：“我⼀定要成功！”好⼀会⼉，她才蹲下，两⼿撑地，准备开始做前滚翻。

她⼀翻，我们张⼤了嘴巴，徐步婵居然翻过去了！终于轮到我了！我⼼⾥⾮常的激动，我站在垫⼦旁做准备活动，做完后我两⼿撑地，蹲下⾝⼦，想：“我从⼩就⼀直在家练，⼀定能翻过去。

一节体育课作文800字篇1：一节体育课作文800字今天，体育老师给我们上了一节有趣的体育课。

我们来到操场上，老师让我们围着操场跑五圈。

跑完以后，体育老师建议我们举行一次蛙跳比赛。

同学们一听这个名挺新鲜就同意了。

于是，我们男女分开，各自分为四组，分好以后，就开始比赛。

同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这次比赛拿第一。

在体育委员的一声令下，同学们争先恐后的跳了起来。

有的同学脸上充满了自信，好想能拿第一似的；有的同学很紧张，全身都摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒似的；还有的同学好像不习惯，做的动作不标准，笨手笨脚的。

再看看女同学，她们的速度更慢，有的勉强跳回了起点，有的干脆就坐在原地不动，不回去了。

我们就这样一组接一组的跳着，轮到我们这一组了，我便跑到起跑线后做准备。

“开始！”听到命令后，我两腿一蹬，向前方跳去。

这个动作可真是出乎意料的难啊！我扭头一看，只见武某某以极快的速度从我身边擦肩而过，向前方跳去。

他体内好像装了发动机，跳的速度非常快。

我看呆了，脚下一不小心一滑，一个踉跄摔倒在地。

我不甘心，赶快爬起来继续跳。

到达了目的地，我赶快转过身往回跳，这是我已经被远远的落在后面了。

我再怎么笨也不能得倒数第一吧，我不配有这份“光荣”。

于是，我赶紧加速，超过了前面的'李某某和刘某某。

我离起点也近了，更近了，只差两步远了。

我咬紧牙关，一鼓作气，回到了起点。

这时，我的腿酸痛僵麻，一点力气也没有了，可老师让我们再跳一次，我一听几乎晕了过去，没办法，只好硬着头皮跳喽。

两次过后，我的腿好像被软化了，站都站不稳了。

老师又建议我们玩贴树皮，可是游戏还没开始就下课了。

唉，真扫兴！不过也好，我也能歇一会儿了。

今天这节体育课真有趣，我打心眼里觉得高兴.篇2：一节体育课作文800字今天，我们这群爱玩的男生可高兴坏了，体育老师回来了。

一想到体育课不再因为老师不在被主科老师随便占用，一想到那可爱的篮球场、宽阔的排球场，我的兴奋怎能用一个“快乐”形容得了的！一上学，我别的不想，脑子里就一个“第五节有体育”。

【六年级】上课作文800字一堂有趣的体育课一堂有趣的体育课今天是星期一，也是我们六年级体育课上的一天。

我们六年级的体育老师是一位非常有趣的人，他总是让体育课变得非常有趣。

今天的体育课上，我有了一次难忘的体验。

当我们走进体育馆的时候，就看到了老师正在场地上摆放着一些小圈圈，我心中不由得生起了一丝好奇。

随后，老师开始向我们介绍今天体育课的内容，他说今天我们要进行一场“夺旗比赛”，听到这个消息，同学们都兴奋地蠕动着，因为我们很少有机会在体育课上进行这样的活动。

比赛开始了，同学们被分成了两队，每队都有一面旗帜。

我们要争相夺取对方的旗帜，同时保护自己的旗帜。

比赛中，我们要全程奔跑，这对我们的体能和速度要求都很高。

而且，要保持团队合作，因为只有全队配合默契，才能更好地抢夺和保护旗帜。

我所在的队伍在比赛中表现得非常出色，我们相互之间配合默契，有条不紊地进行着防守和进攻。

虽然在比赛中我也因为夺旗的激烈活动而摔倒了几次，但是我并没有气馁，反而更加努力地去保护自己的旗帜，因为我的队友们也在不停地为了保护旗帜而拼命奔跑。

比赛过程中，我们一直在密切注意对方的动向，时刻做好对方可能的进攻和防守。

在比赛的最后一刻，我们成功夺得了对方的旗帜，全场沸腾了起来，队友们挥舞着旗帜，欢呼着庆祝我们的胜利。

这场体育比赛让我们更加团结了，也让我们更加感受到了团队合作的重要性。

体育课结束后，我和同学们都非常开心，我们互相击掌、拥抱，庆祝着我们的胜利。

我们都觉得这是一节非常有趣的体育课，不仅锻炼了我们的体能，也增进了同学们之间的友谊和团队合作能力。

这堂有趣的体育课让我明白了，在平时的学习中，无论是体育课还是其他学科，团队合作都是非常重要的。

只有团结一心，相互合作，才能使我们在各个方面取得更好的成绩。

我会把这次体育课上的收获与体验都运用到日常生活中，希望我的团队意识和团队合作能力能够不断地提高。

通过这次的体育课，我懂得了团队合作的力量，也更加热爱了体育课。

一节有趣的体育课一节有趣的体育课（一）今天上午第三节课下课, 每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。

上课铃一响, 我们就安静的等老师来上课。

过了一会, 老师终于来了, 因为今天市里要看我们上体育课, 所以整队前还跟我们说要好好表现, 说完后就叫我们出去了。

我来到操场, 看到周围全是市里的人, 心里有些紧张了, 但一想到马上要“跑长龙”, 兴趣就又来了。

不一会, “跑长龙”活动就开始了, 老师领着我们绕着圈跑, 还一边跑一边喊: “1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风: “好学, 友爱, 诚实, 向上！”接着又是一编。

“好学, 友爱, 诚实, 向上！”当我们跑得满头大汗的时候, 老师又宣布: “第二个活动是拍球！”接着, 老师给我们每个人发了一个球, “预备, 开始！”我听到开始了以后就拼命的拍, 掉了以后又捡起来拍。

5分钟过去了, 老师突然喊: “停！”我立刻不拍了。

老师说我拍了185下, 我获得了第一名！我们又玩了一会儿, 就下课了, 但我在这节体育课上懂得了只要你去做, 就一定能做得很好！因为我曾经上过一节别开生面的体育课——时间: 下午第三节课；地点: 河滩；人物: 老师, 甲同学, 乙同学, 丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学, 等今天下午第三节课是体育课, 我们在老师的带领下来到河滩上, “瞿……”随着老师的一阵哨响, 同学们迅速站好队。

“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来, 一个一个地走。

”老师发令了。

甲同学地一个出列, 老师喊: “立正！”甲同学“啪！”地一声站直。

“齐步走！”可能太紧张了, 甲同学左手左脚同时出发, 走起来屁股一扭一扭的, 就像模特一样, 逗得同学们哈哈大笑。

这一笑可不要紧, 甲同学的脸“刷”一下子红了。

有的同学说: “看他的脸红的像猴屁股。

”这样, 甲同学的脸更红了。

接下来出场的是乙同学, 他走的是“登山步”。

【六年级】上课作文800字一堂有趣的体育课一堂有趣的体育课今天上午，我们班上了一堂有趣的体育课。

这节课是由我们班的体育老师王老师带领的，他一直以来都是我们班的得意课程。

每次上体育课，他都能给我们带来很多欢乐和惊喜。

上课铃一响，我们迅速整理好自己的东西，跟着王老师走向操场。

今天的天气格外晴朗，阳光明媚，让人心情格外愉快。

来到操场上，我们发现王老师早已经准备好了一个小游戏，就是大家都非常喜欢的“猫和老鼠”。

“猫和老鼠”是一种相互追逐的游戏，由王老师来扮演猫，我们全班同学则扮演老鼠。

王老师在操场上画了一个圈圈，这是老鼠的安全区，只要在圈圈里面，就是安全的。

而老鼠们则需要在操场上四处奔跑，避开猫的追击，尽量不被抓到。

游戏开始了，我们个个都像老鼠一样灵活机敏，不断地穿梭在操场上，绞尽脑汁地想方设法不让猫抓到自己。

猫儿则面带狡猾的笑容，火速追赶每只老鼠。

有时候，猫儿就像饿狼一样紧追不舍；有时候，猫儿又像狡猾的狐狸一样出其不意地抓住一只可怜的老鼠。

欢声笑语不断，整个操场都充满了欢乐的氛围。

接下来，王老师又给我们安排了一个双人游戏，叫做“踢毽子”。

每组一人站在毽子的一端，另一人站在另一端，然后用脚踢毽子，看谁能踢得更多，谁能踢得更高。

这个游戏不仅能运动我们的身体，还能培养我们的合作精神和团队意识。

我和我的搭档小明迅速找到了自己的位置，弯下腰用力一脚，毽子在空中划出一条弧线后，小明接住了它。

接下来，轮到我的表演了，我踢得越来越高，越来越准，不断给小明制造难度。

我们成功地完成了关卡，一起欢呼起来。

这节体育课过得真快！随着一声哨响，我们结束了今天的体育课。

在这堂课中，我们既锻炼了身体，又增进了友谊。

通过与同学们的互动和竞争，我们感受到了运动的乐趣和快乐。

我相信，今天的体育课一定会成为我美好回忆的一部分。

通过今天的体育课，我不仅学到了如何健康运动，更学会了团队合作和互相帮助。

体育课不仅仅是一节课，而是我们学习健康生活的一种方式。

写一篇上体育课的作文观察事物的作文示例文章篇一：《有趣的体育课》“叮铃铃……”上课铃响啦！这节是体育课，同学们像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地跑向操场。

哇！操场上可真热闹。

体育老师早早地站在那里，手里拿着一个哨子，脸上挂着灿烂的笑容。

“同学们，集合啦！”老师大声喊道。

大家迅速地排好队，一个个站得笔直笔直的。

“今天咱们先来热热身，跑两圈！”老师话音刚落，我心里就“咯噔”一下，哎呀，跑步可真累啊！但没办法，硬着头皮也得上呀！随着老师的一声哨响，大家都像脱缰的野马一样冲了出去。

我一开始跑得还挺快，可没一会儿就气喘吁吁了。

看看旁边的小明，跑得那叫一个轻松，好像脚下装了风火轮似的。

我忍不住问他：“小明，你咋跑这么快呀？”小明扭头看了看我，笑着说：“哈哈，我每天都锻炼，这点儿距离对我来说就是小菜一碟！”我心里暗暗想：哼，等我以后也天天锻炼，肯定比你厉害！两圈终于跑完了，大家都累得满头大汗。

老师接着说：“下面咱们来玩个游戏，叫做接力赛！”一听到“游戏”两个字，同学们立马来了精神，眼睛都亮了起来。

老师把我们分成了四组，每组的第一个同学站在起跑线上，手里拿着一根接力棒。

“预备，跑！”老师再次吹响了哨子，只见第一组的同学像箭一样冲了出去。

其他组的同学都在大声喊着：“加油！加油！”那声音震耳欲聋，感觉整个操场都在颤抖。

终于轮到我们组了，我的心都提到了嗓子眼儿，手心里全是汗。

我紧紧地握着接力棒，心里不停地给自己打气：一定要跑快点，不能给我们组丢脸！当我接过棒的那一刻，我像一阵风一样冲了出去。

耳边的风呼呼地响着，我感觉自己都要飞起来了。

在大家的共同努力下，我们组最终获得了第一名。

大家高兴得又蹦又跳，欢呼声响彻整个操场。

“这感觉太棒啦！”我兴奋地大喊。

快乐的时光总是短暂的，体育课很快就结束了。

虽然大家都累得筋疲力尽，但每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

我觉得体育课就像一场欢乐的派对，让我们在学习之余能够尽情地玩耍和放松。

我爱体育课，它不仅让我们锻炼了身体，还让我们懂得了团结和合作的重要性！难道还有比这更有趣的课吗？示例文章篇二：《有趣的体育课》“叮铃铃……”上课铃响啦！这节课可是我最喜欢的体育课哟！我像一只欢快的小鸟，飞一般地冲向操场。