部编人教版四年级上册语文 课内、课外阅读
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课内、课外阅读
时间:90分钟 满分:100分
一、 阅读《繁星》选段,完成练习。(17分)
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1. 用“\”划去加点字不正确的读音。(8分)
仰望(yǎng yáng) 半明半昧(wèi mèi)
模糊(mó mú) 摇摇欲坠(duò zhuì)
2. 海上的夜的特点是________、__________、________。(6分)
3. 对选段中画波浪线的句子理解正确的一项是( )(3分)
A. 作者虽是成人,有时候也有童趣,也渴求母亲的怀抱。
B. 母亲的怀抱是温暖的,作者在海上感到丝丝凉意,所以想寻求温暖。
C. 看到繁星,作者想到了家乡,想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖,他带着这份情感睡得踏实、沉稳,就像睡在母亲的怀里一样。
二、阅读《夜间飞行的秘密》选段,完成练习。(22分)
蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能(灵巧 灵精品文档 精心整理
动)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果(证明 明确),蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
4. 用“\”划去括号中不恰当的词语。(6分)
5. “为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是___________________
____________________________________________________(4分)
6. 科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______________,让它在屋子里飞,结果___________________
________________________________________。第二、三次实验,分别把蝙蝠的__________塞上,把蝙蝠的__________封住,结果___________________________________。科学家从而得出结论,蝙蝠夜里飞行靠的不是_________________,而是靠___________
_______________________________________的相互配合。(7分)
7. 你从科学家的行动中得到了什么启示?(5分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、阅读短文,完成练习。(35分) 精品文档 精心整理
卖镜子的人
从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连梳洗打扮的时间都没有,外表逐渐邋遢(lā
tɑ),自己(竟然 虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,他的生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看镜子,他就向大家宣传起他的镜子。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算 计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 难道我的话错了吗
老人慢慢地说:“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!”
卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时 及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗一下脸,从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊,竟像唱戏的大花脸。
他终于懂得了:一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。只有这样,(宣传 宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。此后,他很注意梳洗打扮,生意也一天天好转起来。
8. 用“\”划掉括号里不恰当的词语。(8分)
9. 从文中找出下列词语的反义词。(4分)
肮脏 —— ( ) 糊涂 —— ( )
10. 联系上下文理解词语的意思。(4分)
清淡:精品文档 精心整理
____________________________________________________
_________________________________________________________
端详:____________________________________________________
_________________________________________________________
11. 在文中画线句子的“K”里加上标点符号,并完成练习。(9分)
(1)这句话主要运用了( )描写和( )描写。(4分)
A. 语言 B. 外貌 C. 动 D. 神态
(2)读完全文,再读这句话,你想到一幅怎样的画面?(5分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
12. 概括短文的主要内容。(6分)
这篇短文写了一个卖镜子的人由于___________________________
________________________;后来____________________________
________________;结果___________________________________。
13. 短文的中心思想是( )(4分)
A. 要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。
B. 要让别人相信自己,不光靠口才,更重要的是要以自己的实际行动做表率。
C. 要想生意好,就要把自己的外表整理干净。
D. 卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。
四、阅读短文,完成练习。(26分) 精品文档 精心整理
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手,它们决定比一比,看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中,选出最漂亮的一根羽毛作为奖品,准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿就织了一张网,一环套一环,又细又密。
织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了“草山”,它织得那么快,那么好,左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。
这时,蚕也向大家介绍道:“我吐出的丝( )不多,( )我一点儿也不留,把它们全送给人们,让人们织成光滑的绸缎。”
蜘蛛听了,觉得很惭愧,慢慢地爬到孔雀跟前,对孔雀说:“听了蚕的介绍,我觉得,这个光荣的奖品应当属于它。”
14. 在文中找出恰当的词语填空。(8分)
( )的绸缎 ( )地爬
( )的奖品 ( )地织着
15. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)
16. “绕”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节__________。“绕”在字典中的解释有:①缠;②围着转;③走弯曲、迂回的路。“绕着圈儿”的“绕”应选第( )种解释。(3分)
17. 从第2、3自然段中的“抢先”“连忙”两个词可以看出( )(3分)
A. 蜘蛛自以为是。 B. 蜘蛛性子很急。 C. 蜘蛛非常骄傲。
18. “孔雀从它那扇子般的尾巴中,选出最漂亮的一根羽毛作为奖品,精品文档 精心整理
准备送给优胜者”一句中,作者将_____________比作______________。
(3分)
19. “这个光荣的奖品应当属于它”的原因是什么?(6分)
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课内、课外阅读
一、1. yáng wèi mú duò
2. 柔和 静寂 梦幻 3. C
二、4. 灵动 敏捷 明确
5. 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
6. 眼睛 铃铛一个也没响 耳朵 嘴 铃铛响个不停 眼睛
嘴和耳朵
7. 示例:任何的科学研究都不能凭空想象,而要通过各种实验,经过不懈研究才能得出正确的结论。
三、8. 虽然 计算 及时 宣告
9. 清洁 明白
10. 营业数额少。 仔细地看。
11. , :“ ?”
(1)C A
(2)示例:一个脸像唱戏的大花脸的卖镜子的人,拉着一位老人在问话。
12. 忙于经营,结果外表逐渐邋遢,生意越来越清淡 他在一位老人的提示下注意梳洗打扮 生意也一天天好转起来
13. B
四、14. 光滑 慢慢 光荣 不停
15. 虽然 但是 16. R rɑo ②
17. B 18. 孔雀的尾巴 扇子
19. 蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们,它具有无私奉献的精神。