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2014年全国优质教育科研成果-其他奖

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2014年全国优质教育科研成果-其他奖

作者姓名 作者单位 奖项名称 奖项等级 成果编号

刘诗悦 广西贵港市达开高级中学 【文本信息加工】 一等奖 SJ1401714

叶璐 广西贵港市达开高级中学 【平抛运动】 一等奖 SJ1401447

杨华 黑龙江林业职业技术学院 【校企资源深度融合，共育高职院校动漫专业应用型人才的研究与实践】 一等奖 KT143060

曹丽霞 河北省隆尧县固城中学 【浅谈英语课堂教学中的创新教育】 二等奖 CG143002

胡会棉 河北省隆尧县固城中学 【浅谈初中语文课堂练习的针对性】 二等奖 CG141003

李梦喜 河北省隆尧县牛家桥校区 【浅谈数学中的概念教学】 二等奖 CG142004

史凌云 河北省隆尧县牛家桥校区 【小学语文有效教学的基本策略初探】 二等奖 CG141005

张海军 河北省隆尧县牛家桥校区 【小学语文阅读教学的有效性初探】 二等奖 CG141006

赵立彬 河北省隆尧县牛家桥校区 【小学数学课堂的“教”与“学”】 二等奖 CG142007

赵丽芳 河北省隆尧县固城中学 【浅谈农村语文教学中如何利用信】 二等奖 CG141008

赵淑辉 河北省隆尧县牛家桥校区 【如何优化课堂教学】 二等奖 CG148009

黄光瑜 南宁市盲聋哑学校 【前滚翻】 一等奖 JA146832

刘建波 河北省武安市职教中心 【Seasons】 一等奖 SJ143840

张学锋 河北省武安市第十中学 【维护消费者权益】 一等奖 SJ144068

卜贤敏 河北省武安市第三中学 【等比数列的前n项和】 一等奖 SK142075

刘哲强 河北武安市第三中学 【楞次定律】 一等奖 SK144105

尹维利 河北省武安市北关小学 【乌鸦喝水】 一等奖 XA141142

王芝云 河北省武安市第三中学 【生态系统的结构】 一等奖 JA1402416

石佩晓 河北省武安市第十中学 【感受文化影响】 一等奖 SJ1402440

王芝云 河北省武安市第三中学 【种群数量的变化】 一等奖 JA1401463

欧红梅 广西贵港市达开高级中学 【离子反应】 一等奖 SJ144005

顾小青 江西省新余市第一中学 【中学英语教师教育教学能力提高的实验研究】 KT143064

高红英 河北省廊坊市香河一中 【化学能与电能】 一等奖 JA144024

任延莉 陕西省延安市 【故都的秋】 一等奖 SJ1412401

王江涛 河北省武安市职教中心 【社会历史的主体】 一等奖 SK145268

程芳 武安市第八中学 【Unit9 What does he look like?】 一等奖 SJ143265

赵凇民 辽宁省盘锦市辽河油田实验中学 【一种中学生实验用的方便取放和调节高度的烧杯】 一等奖 FC148177

黄 蓉 重庆市云阳县海峡小学 【“精彩极了”和“糟糕透了”】 一等奖 SJ141693

齐延花 河北省武安第三中学 【空间中直线与直线的位置关系】 一等奖 SJ142125

马婕 河北富强小学 【北京的春节】 一等奖 JA141122

齐延花 河北省武安市第三中学 【等差数列】 一等奖 JA142683

齐延花 河北省武安市第三中学 【定积分的概念】 一等奖 JA142684

张亚娜 武安市职教中心 【等差数列】 一等奖 SJ142776

张培娜 武安市职教中心 【正弦函数的图像与性质】 一等奖 SJ142774

连海静 武安市职教中心 【指数函数及其图像与性质】 一等奖 SJ142772

韩博 武安市职教中心 【《祝福》分析祥林嫂命运悲剧根源】 一等奖 SJ141771

高炫 武安市职教中心 【光合作用】 一等奖 SJ144075

郭娟 武安市职教中心 【雷雨】 一等奖 SJ141771

白利芳 武安市职教中心 【财产清查的方法】 一等奖 SJ148073

甄瑞丽 涉县光华中学 【一次函数的图像与性质】 一等奖 SJ142070

张 倩 武安市南关小学 【两位数乘两位数进位乘法】 一等奖 SJ142066

魏振国 武安市第三中学 【重力势能】 一等奖 SJ144679

魏振国 武安市第三中学 【万有引力定律】 一等奖 SK144059

吴艳芳 河北邯郸武安市第十中学 【社戏】 一等奖 SJ141680

谢治国 武安市活水中心学校 【葡萄沟】 一等奖 SJ141061

孙莉 河北省武安市上团城乡南西庄学校 【燕子专列】 一等奖 SK141677

孙莉 河北省武安市上团城乡南西庄学校 【荷花】 一等奖 SJ141675

申宏伟 武安市第十中学 【函数的单调性】 一等奖 SK142674

马书坤 武安市第三中学 【2.3等差数列的前n项和】 一等奖 SJ142045

刘礼军 武安市第三中学 【平抛运动】 一等奖 SKJ142041

刘礼军 武安市第三中学 【动能和动能定理】 一等奖 JA144672

刘合壮 武安市第三中学 【函数的单调性】 一等奖 SK142039

李月红 武安市邑城镇赵店中心小学 【四则运算（一）】 一等奖 SJ142036

刘合壮 武安市第三中学 【椭圆及其标准方程】 一等奖 SJ142037

李西旺 武安市上团城乡北西庄学校 【长方体，正方体的表面积】 一等奖 SK142034

李西旺 武安市上团城乡北西庄学校 【求平均数】 一等奖 SJ142031

郭海云 武安市上团城乡南西庄学校 【Unit4 Where is my car?A Let’s learn】 一等奖 SK143026

郭忠平 武安市第四中学 【热爱生命】 一等奖 SJ149027

郭海云 武安市上团城乡南西庄学校 【Unit 2 What time is it?B Let’s learn】 一等奖 SJ143024

高爽 武安市第十中学 【梦游天姥吟留别】 一等奖 SK141022

黄永强 江西省进贤县云桥初级中学 【阿基米德原理》八年级下册第九章第二节】 一等奖 SJ144663

陈云光 广东省惠州仲恺高新区仲恺中学 【怎样测量和表示力】 一等奖 JA144604

陈云光 广东省惠州仲恺高新区仲恺中学 【交流电铃】 二等奖 JJ144110

郝振川 武安市西寺庄乡中学 【二次函数的图像和性质】 一等奖 SJ142118

朱向芳 武安市西寺庄乡中学 【木兰诗】 一等奖 SK141616

朱向芳 武安市西寺庄乡中学 【社戏】 一等奖 SJ141618

李春燕 武安市上团城乡大北庄学校 【动手做做看】 一等奖 SJ147035

李春燕 武安市上团城乡大北庄学校 【望庐山瀑布】 一等奖 SK141037

黄道俊 广西壮族自治区永福县永福职 【网线制作与计算机互连技】 一等奖 SJ147045

彭明月 贵州省晴隆县第二中学 【凤阳花鼓】 一等奖 SJ146631

潘飞 河北省武安市职教中心 【兰亭集序】 一等奖 SJ141076

潘飞 河北省武安市职教中心 【兰亭集序】 一等奖 SK141270

牛宁宁 河北省武安市职教中心 【现金日记账的设置和登记】 一等奖 SJ147080

牛宁宁 河北省武安市职教中心 【现金日记账的设置和登记】 一等奖 SK147081

李蕾 河北省武安市职教中心 【存货计量】 一等奖 SK147085

李楠 河北省武安市职教中心 【修改凭证】 一等奖 SK148086

贾文芳 河北省武安市职教中心 【Word文档图文混排】 一等奖 SK148090

刘杰 河北省武安市职教中心 【Photoshop图像处理】 一等奖 SJ148088

李超丽 河北省隆尧县固城中学 【如何加强学校的网络道德教育】 一等奖 CG149100

李玉芳 河北省隆尧县牛家桥校区旧城小学 【对农村小学数学教学的几点认识】 一等奖 CG142101

杨密红 河北省武安市西土山乡西马庄小学 【草原】 一等奖 SJ146080

张文杰 河北省武安市第三中学 【DNA是主要的遗传物质】 一等奖 XA142142

袁爱红 河北省武安市职教中心 【文字修饰】 一等奖 SK143085

康振国 山东省惠民县石庙镇于王小学 【全国班主任师德先进个人】 SD149099

马涛 宁夏海原县西安学区维宗小学 【祖国，我终于来了】 二等奖 SJ141128

包义科 贵州遵义市正安县小雅镇梨垭小学 【桃花心木 一等奖 JA141142

周帆 四川省成都市龙泉驿区第十小学校 【新纪元英语3AChapter 4 Feeling happy

Part B】 一等奖 SK143145

孙建平 河北省武安市第三中学 【顺乎世界之潮流】 一等奖 JA145157

胡雷 河北省武安市第十中学 【处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣】 一等奖 SJ145164

狄葆红 河北省涿州市第二中学 【经济生活第三课多彩的消费】 二等奖 SK145171

朱慧芳 廊坊卫生职业学院 【正常分娩妇女的护理】 二等奖 SJ148224

朱慧芳 廊坊卫生职业学院 【慢性宫颈炎、慢性盆腔炎】 二等奖 SJ148017

王冬杰 廊坊卫生职业学院 【医学伦理学发展史】 二等奖 SJ148226

吕桂凤 廊坊卫生职业学院 【中医——情志护理】 二等奖 SJ148227

吕桂凤 廊坊卫生职业学院 【中药基本理论】 二等奖 SJ148019

朱慧芳 廊坊卫生职业学院 【女性生殖系统炎症】 三等奖 SJ148229

吕桂凤 廊坊卫生职业学院 【中医病因学说——六淫】 三等奖 JA148231

吕桂凤 廊坊卫生职业学院 【中医护理技术——拔罐法】 三等奖 SK148023

吕桂凤 廊坊卫生职业学院 【中医哲学基础——阴阳】 三等奖 JA148233

李艳军 河北汲州中学 【二氧化硫的性质】 一等奖 JA144262

温惠群 广东省惠州高新区仲恺中学 【最后一课】 二等奖 XA141264

李素梅 武安市实验小学 【简单的数据分析】 一等奖 SJ142094

李素梅 武安市实验小学 【面积和面积单位】 一等奖 SK142309

苗 苗 武安市第十一中学 【Unit 8 I’d like some noodles.】 一等奖 SJ143492

申丽梅 河北省武安市第三中学 【美国1787年宪法】 一等奖 SJ145495

申丽梅 河北省武安市第三中学 【罗马人的法律】 一等奖 SK145391

李伟强 四川省营山县通天完全小学校 【长方形的面积】 二等奖 JA142406

骆琳 四川省营山县增产完全小学校 【有余数的除法】 二等奖 JA142407

黄庆涛 河南省汤阴县瓦岗乡第一初级中学 【科学探究：杠杆的平衡条件】 一等奖 SJ144423

李贵书 河北省河间市米各庄镇第五中心小学 【翠鸟】 一等奖 SJ141437

袁世桥 河北省黄骅市齐家务中学 【白杨礼赞】 一等奖 SK141438

高洁 河北省中捷辛唐小学 【螃蟹歌】 一等奖 SJ145440

刘在桥 河北省黄骅市齐家务中学 【珍惜无价的自尊】 一等奖 SJ149441

国恩娟 河北省黄骅市吕桥镇中学 【智取生辰纲】 二等奖 SK141442

曹文峰 河北省曲周县河南疃镇李口小学 【小数的认识】 二等奖 SJ142443

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2014年 国家级教学成果奖

2014年 国家级教学成果奖

2014年 国家级教学成果奖

2014年国家级教学成果奖是一个国家级的奖项，旨在表彰在教育教学领域取得杰出成就的个人和团队。该奖项由教育部主办，经过严格的评审程序，最终评选出一批具有创新性、实践性和示范性的优秀教学成果。

在2014年的国家级教学成果奖评选中，共评选出了1320项获奖项目。这些获奖项目涵盖了基础教育、职业教育和高等教育三大领域，代表了我国教育教学领域的最高水平。其中，基础教育领域的获奖项目主要集中在课程改革、教学方法创新、学生综合素质培养等方面；职业教育领域的获奖项目则主要关注产教融合、校企合作、实践教学等方面的创新；高等教育领域的获奖项目则更加注重科研与教学结合、拔尖创新人才培养等方面的探索。

这些获奖项目不仅体现了我国教育教学改革的成果，也为广大教育工作者提供了学习和借鉴的榜样。同时，这些获奖项目也在一定程度上推动了我国教育教学领域的创新和发展，为提高教育质量和培养更多优秀人才做出了积极贡献。

教育部关于开展2014年国家级教学成果奖评审工作的通知

教育部关于开展2014年国家级教学成果奖评审工作的通知

教育部关于开展2014年国家级教学成果奖评审⼯作的

通知

各省、⾃治区、直辖市教育厅（教委），新疆⽣产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中国⼈民解放

军总参谋部军训部： 为贯彻落实党的⼗⼋届三中全会精神，根据《教学成果奖励条例》，我部决定开展2014年国家级教学成果奖评审⼯

作。现将有关事项通知如下： ⼀、奖励范围

2014年国家级教学成果奖包括基础教育、职业教育、⾼等教育3个⼤类。基础教育包括学前教育、义务教育、普通

⾼中教育；职业教育包括中等职业教育和⾼等职业教育；⾼等教育包括⾼等教育阶段的学历教育和⾮学历教育。其他

类型的教育根据其所实施的教育层次，申报相应的教学成果奖。 ⼆、遵循原则

（⼀）坚持贯彻落实国家教育⽅针，⽴德树⼈，有利于实施素质教育；

（⼆）坚持以质量为核⼼，突出实践性和创新性；

（三）坚持向⼀线教师倾斜，并有利于⿎励青年教师和优秀教师终⾝从教；

（四）坚持公开、公平、公正和专家评审；

（五）推荐、评审不得向申请单位和个⼈收取任何费⽤。

三、申请主体要求

（⼀）个⼈申请国家级教学成果奖的，应当主持并直接参与成果的⽅案设计、论证、研究和实践过程，并做出主要

贡献。 （⼆）单位申请国家级教学成果奖的，该成果应当体现单位意志，由单位派⼈主持⽅案设计、论证、研究和实践过

程，并以单位为主提供物质技术条件保障。 （三）教学成果由两个以上单位或者个⼈共同完成的，由共同完成单位或个⼈联合申请。两个以上单位或者个⼈不

在同⼀省、⾃治区、直辖市的，向成果主持单位或者成果主持⼈所在省、⾃治区、直辖市⼈民政府教育⾏政部门提出

申请。 四、具体⼯作安排

详见2014年基础教育、职业教育、⾼等教育国家级教学成果奖评审⼯作安排（附件1、2、3）。

联系⼈：教育部教师⼯作司 孙林 宋磊

联系电话：************

附件：1.2014年基础教育国家级教学成果奖评审⼯作安排

2.2014年职业教育国家级教学成果奖评审⼯作安排

2014年度教育科学研究优秀成果.doc

2014年度教育科学研究优秀成果.doc

为学会学习引路 为多元发展奠基

——上海市南翔中学“引悟教育”课程规划

南翔中学是嘉定区区一所公办初中，学校传承了南翔人立足本土、尚德向善、尊儒崇文、身体力行、自强不息等文化传统，全体师生崇尚根本、自信向上、踏实勤奋、励精图治，教育教学及各项事业蓬勃发展，为社会、为家乡培养了一大批德才兼备的人才。学校占地面积34465平方米，建筑面积10090平方米，现有26个教学班，学生796人。教职工86人，其中专任教师75人。

在全体教职工的不懈努力下，我校现代学校制度建设不断完善，教师专业化水平不断提高，学校师德师风、校风、班风、学风建设蓬勃发展，社会各界的满意度明显上升；学校以科研促教研成为共识；寓教育于活动中的策略满足学生的个性发展，学生道德水准、学业水平均有明显提高；学校中考连续多年名列区公办学校前茅，办学水平持续稳定发展，得到了社会、家长和师生的肯定。学校深化科技特色品牌，拓展科技教育内涵，提高特色办学水平。学校进一步明确科技创新工作目标和推进策略，努力打造头脑科技创新项目品牌，深入实施DI创新、D&T、机器人、3D建模打印等课程，带动学校各项科技活动的深入发展，并以点带面地推动学校教改实践，实现创新发展多元化的目标。根据嘉定区青少年科技发展规划在嘉定区建立五个青少年科技创新拓展的布局，2013年9月，学校申报区青少年科技创新拓展基地获得成功，在领导和专家的支持和指导下，基地建设已基本成型，近年来为周边学校提供活动内容和活动场所，并逐步形成南部地区科技创新联合体。2013年11月，学校被命名为嘉定区科技特色学校。

第一部分 学校课程发展基础分析

一、学校发展强弱机危（SWOT）分析表

S（强势） W（弱势） O（机遇） T（危机）

地理

环境 1.学校地处南翔古镇，文化氛围浓厚；

2.交通便利。 学校处于市郊结合区域，市区人口导入和外来务工人员较多。 南翔学区的成立，让学校与周边兄弟学校的交流与合作增多。 学校周边交通流量日增，师生安全令人担忧。

2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目统计

2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目统计

2018年基础教育国家级教学成果奖获奖项目统计

自2014年教育部首次开展基础教育国家级教学成果奖评审以来，各省市区都高度重视基础教育教学成果的总结、提炼和推广，并设立了省市县级的基础教育教学成果奖评审机制。基础教育国家级教学成果奖的评审大大地推动了优秀教学成果的生成。2018年第二届基础教育国家级教学成果奖评审工作已经结束，根据教育部2018年基础教育国家级教学成果奖评审奖励活动官网公示的信息，共接受全国各地、各部门推荐的基础教育国家级教学成果奖候选项目1382项（其中香港特别行政区和澳门特别行政区共申报10项，香港和澳门首次允许申报参评）。最终，批准获奖项目共452项,其中特等奖2项、一等奖50项、二等奖400项，全国平均获奖率为32.71%。本文基于评审奖励活动官网公示的1372项候选项目（不含香港和澳门10项）和批准的452项获奖项目名单进行统计与分析。

一、备受关注的特等奖

根据《教学成果奖励条例》（1994年3月14日国务院令第151号发布），教学成果奖特等奖需要国务院批准，是基础教育国家级教学成果奖中含金量最高的奖项。

2018年基础教育国家级教学成果奖特等奖授予了上海市教育委员会教学研究室主持完成的“走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验”和重庆市巴蜀小学校主持完成的“基于学科育人功能的课程综合化实施与评价”。

回顾2014年首届基础教育国家级教学成果奖，当届特等奖授予了江苏省南通师范学校第二附属小学李吉林主持完成的“情境教育实践探索与理论研究”和北京市十一学校主持完成的“普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究”。

2018年特等奖来自上海市和重庆市，2014年特等奖来自江苏省和北京市。这显示，这四个省市在基础教育改革和发展中走在国内第一梯队，值得其他省市区借鉴学习。

2014年和2018年的4项特等奖项目，有3项是由单位主持完成的，1项由个人主持完成。重庆市巴蜀小学校主持完成的项目关注的是学科育人功能视野下的课程综合化实施与评价问题，而北京市十一学校主持完成的项目聚焦的是普通高中育人模式创新及学校转型问题，两者实际上都是关注育人这一当前教育教学改革的核心问题和热点问题。上海市教育委员会教学研究室主持完成的“走向世界的中国数学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验”很好地总结和提炼出了上海市义务教育阶段数学教育的成功经验。