八年级生物下册第七单元第一章复习

1 期末复习(一)(第七单元第一章)

知识点一:植物的生殖

1.有性生殖和无性生殖的区别和联系

比较项目 无性生殖 有性生殖

有无两性生殖

细胞的结合 无

有

新个体的产生 母体 直

接产生 受精卵 发

育成新个体

繁殖速度 快 慢

后代的适应性 弱 强

实例 苹果嫁接、

葡萄扦插等 大豆、花生的

种子繁殖等

相同点 都能产生新个体,繁殖后代

使种族得以延续和发展

2.扦插

剪取植物的一段枝条,将其 下部 插入湿润的土壤中,在适宜的 温度 下,一段时间后,枝条下部生出 不定根 ,上部 发芽 ,从而发育成一个新个体。

3.嫁接

(1)概念:把一个植物体的 芽 或 枝 ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

(2)方式:有 枝接

和 芽接 两种。其中接上去的芽或枝叫做 接穗 ;被接的叫做 砧木 。

(3)关键:嫁接时应当使接穗与砧木的 形成层 紧密结合,以确保接穗成活。

4.植物的组织培养

植物的组织培养是利用 无性生殖

原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。

知识点二:昆虫的生殖和发育

发育时期 发育特点 相同点

完全变态

发育 卵、幼虫、蛹、成虫 幼虫与成虫的形态结

构和生活习性差异很大 有性生殖、

变态发育 不完全变

态发育 卵、若虫、成虫 若虫与成虫的形态

结构和生活习性相似

知识点三:两栖动物的生殖和发育

1.生殖特点: 有性 (填“有性”或“无性”)生殖, 体外 (填“体内”或“体外”)受精、 卵生 (填“卵生”或“胎生”)。

2.青蛙发育过程:经过 受精卵 、 蝌蚪 、 幼蛙 、 成蛙 四个时期,且幼体与成体在形态结构和生活习性上具有较大差异,属于 变态 发育。

3.两栖动物的生殖发育与环境条件:两栖动物的生殖和幼体发育必须在 水中 进行,幼体要经过 变态 发育才能上陆地生活。

知识点四:鸟的生殖和发育

1 班级： 姓名： 准考证号： 得分：

八年级生物学下册（人民教育出版社版）

第七单元第一章综合质量检测题（试卷满分一百分）

题号 一 二 三 四 五 六

得分

一、 对号入座。（1分×15=15分。全单选）

1、下列能发育成被子植物的种子的是（ ）

A、子房壁 B、受精卵 C、胚珠 D、胚

2、下列植物中常用扦插繁殖的是（ ）

A、玉米 B、马铃薯 C、月季 D、椒草

3、鸡卵气室的位置一般在于（ ）

A、尖端的卵壳和壳膜之间 B、顿端的卵壳和壳膜之间

C、中端的内外壳膜之间 D、顿端的内外壳膜之间

4、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗是描写鸟类繁殖中的哪类行为（ ）

A、筑巢 B、求偶 C、孵卵 D、育雏

5、小虎队的《蝴蝶飞呀》有这样几句歌词“贝壳爬上沙滩看一看世界有多么大，毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀„„”如果毛毛虫享有一双翅膀的话，就必须经过下列哪项的发育过程。（ ）

A、卵→幼虫→蛹→成虫 B、幼虫→卵→蛹→成虫

C、卵→若虫→成虫 D、卵→蛹→幼虫→成虫

2

6、下列动物的发育过程属于完全变态发育的是（ ）

A、蜻蜓 B、蝗虫 C、毛毛虫 D、蚯蚓

7、无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ）

A、有无生殖细胞的形成 B、是否由单一个体完成

C、是否能产生后代 D、有无两性生殖细胞的形成与结合

8、“金蝉脱壳”的本意是指昆虫（ ）

A、产卵繁殖后代 B、卵孵化成幼虫

C、蛹羽化成昆虫 D、退去限制身体进一步生长的外骨骼

八年级下册生物第七单元第一、二章复习梳理

一 植物的生殖

1．有性生殖（后代适应能力强）：精子与卵细胞的结合（受精卵）（要受精、交配、传粉的都是有性生殖）。有双亲的遗传特性

例：种子繁殖（开花→传粉→受精→果实，由果实中的种子来繁殖后代。）

（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）

子房壁——果皮，子房——果实，受精卵——胚，胚珠——种子。

2．无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体（通过根茎叶等繁殖）。只具母体的遗传特性

例：扦插，嫁接，压条，分根，组织培养

3．有性生殖和无性生殖的主要区别是：是否经过两性生殖细胞的结合。

4．嫁接：把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上（嫁什么长什么，砧木提供营养物质）。嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

5. 植物的扦插

一般利用植物的枝条进行扦插，一般要去除大部分的叶片以减少水分散失。如：柳树、葡萄、月季、甘薯等。

6. 植物的组织培养：利用无性生殖的原理，在无菌条件下。（①快速繁殖②脱毒植株）

发育过程：部分组织 形成愈伤组织

分化成丛芽

试管苗生根（若是珍贵物种想大量繁殖或被感染病毒了，最好的选择是组织培育）

二 昆虫的生殖和发育

1．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育（幼时与成体不一个样）。

2．完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

3．不完全变态：卵→若虫→成虫。若虫与成虫的形态和生活习性相似（若虫较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽）。例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

蚕：想要收获更多的蚕丝，则应延长蚕的幼虫时期。

变态发育与不完全变态发育的共同特点是：变态发育，有性生殖。

三 两栖动物的生殖与发育

两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

- 1 - 八年级生物第四章单元测试题（二）

一、单选题：（每小题1分，共50分）

1、通过对细菌的认识观察你会发现（ ）

A、细菌的细胞里根本没有细胞核 B、细菌的细胞里有细胞核

C、细菌的细胞里没有成形的细胞核 D、细菌的细胞里有多个细胞核

2、下列细菌中对人类有害的是（ ）

A、根瘤菌 B、结核杆菌 C、乳酸菌 D、醋酸杆菌

3、一般细菌的生殖方式是（ ）

A、分裂生殖 B断裂生殖 C、营养生殖 D、形成芽胞

4、细菌、真菌、病毒的共同特征是（ ）

A、有害的 B、有有益的

C、不含叶绿素，个体微小 D、含叶绿素，个体微小

5、下列关于细菌的叙述中，不正确的是（ ）

A、细菌有细胞壁 B、细菌没有成形的细胞核

C、荚膜不是所有细菌都有的结构 D、细菌都能在水中游泳

6、蘑菇的生殖方式是（ ）

A、营养生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、种子繁殖

7、有的细菌能够形成芽胞，其意义是（ ）

A、抵抗不良环境 B、减轻细菌的质量

C、促进细菌的繁殖 D、是细菌的一种生殖方式

8、霉菌细胞和细菌细胞相比，霉菌细胞具有（ ）

A、细胞壁 B、细胞质 C、成形的细胞核 D、细胞膜

9、每中细菌在一定条件下所形成的菌落，可以作为菌种鉴定的重要依据，知识因为（ ）

A、每中细菌所形成的菌落大小是相同的

B、只有形成菌落材能用肉眼观察到

C、不同细菌所产生的分泌物是不同的

D、不同种类的细菌所形成的菌落在大小、形状、颜色、硬度等父母各具有一定的特征

10、关于青霉和曲霉形态特征的叙述，正确的是（ ）