人教部编版九年级语文上册《11 醉翁亭记》作业同步练习题及参考答案
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1 《11 醉翁亭记》同步练习题
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.琅琊.(yá) 酒洌.(lì) 饮少辄.醉(zhé)
B.林霏.开(fēi) 伛偻.(lǒu) 云归而岩穴暝.(míng)
C.林壑.(hè) 山肴野蔌.(sù) 晦.明变化者(huì)
D.觥.筹(gōng) 树林阴翳.(yì) 水声潺.潺(cán)
2.解释下列加点的词。
(1)峰回.路转( )
(2)伛.偻.提携,往来而不绝者( )
(3)宴酣.之乐,非丝非竹( )
(4)负.者.歌于途( )
(5)野芳.发.而幽香( )( )
(6)醉翁之意.不在酒( )
3.下列加点的“而”字表修饰关系的一项是( )
A.望之蔚然而.深秀者,琅琊也
B.山水之乐,得之心而.寓之酒也
C.禽鸟知山林之乐,而.不知人之乐
D.杂然而.前陈者,太守宴也
4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.至于负/者歌于途
B.已而夕阳/在山
C.游人/去而禽鸟乐也
D.庐陵/欧阳修也
5.填空。 2 (1) 《醉翁亭记》以“
”和“
”二字提挈全篇。结尾部分用“
”一句就把二者统一起来,点明了全文主旨。
(2) 从文中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句化出一个成语“ ”,它的意思是 。
课内品读
阅读下面的文字,完成第 6~9 题。
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪
深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而
禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以
文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
6. 下列加点的词意义相同的一项是( )
往来而不绝者 A.
佛印绝类弥勒
游人去而禽鸟乐也 B.
停数日,辞去
而不知人之乐 C.
孰为汝多知乎
太守归而宾客从也 D.
云归而岩穴暝
7. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 宴酣之乐,非丝非竹。
(2) 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 3
8. 选文第①段描写了什么内容?有何用意?
9. 你认为文中太守的生活态度是怎样的?联系实际,谈谈你的看法。
类文阅读
阅读下面的文字,完成第 10~12 题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智
仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家, 见琴书几席,净好无尘,作一片豆绿色,盖竹光相射故也。静坐许久,从竹缝中向外而窥,见青山大江,风帆渔艇,又有苇洲,有耕犁,有饣盍妇①,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是小李将军②画意,悬 4 挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地。由中望外,又是一种境地。学者诚能八面玲珑③,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?
(选自《郑板桥全集》)
注①饣盍(yè)妇:给在田间劳动的人送饭的妇人。②小李将军:指唐代画家、右武卫将军李思训的儿
子李昭道。③八面玲珑:原指窗户宽敞明亮,这里指多角度思考或欣赏。
10. 解释下列加点的词。
(1) 饮少辄.醉( )
(2) 名.之者谁( )
(3) 心窃乐.之( )
(4) 学者诚.能八面玲珑( )
11.用现代汉语翻译下列句子。 (1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。
12. 读懂山水。
(1) 山水风光,移步换景。乙文作者“由中望外”欣赏到了怎样的美景?(用原文作答)
(2) 山水风光,寄情寓理。甲、乙两段文字借山水各表达了怎样的情感?请联系选文谈一谈。 5
13. 学完《醉翁亭记》一文,某校九年级(1)班准备开展一次以“谁不说俺家乡好”为主题的综合性学习
活动。请你积极参与,并完成下列任务。
(1) 为烘托活动气氛,请拟写一则宣传标语。
(2) 中央电视台《朝闻天下》节目有一则关于滁州的广告语:山水醉城,亭好滁州。请任选一个角度赏
析这则广告语的妙处。
(3) 概括下面这则材料的主要内容。
滁州在线 经过两年多的精心筹备,8 月 31 日下午,80 余名演职人员齐聚滁州,电影《醉翁亭记》在风景秀丽的琅琊山风景区正式开机。据悉,该剧以欧阳修任滁州知州两年多的历史为背景,讲述了欧阳修不畏艰辛,力推宽简之政,大行亲民、爱民、为民和与民同乐之举,使荒凉穷困的滁州变成一个安
宁富裕之城的故事。 6 参考答案
1.C A 项,“洌”应读“liè”;B 项,“偻”应读“lǚ”;D 项,“潺”应读“chán”。
2.(1)曲折、回环 (2)弯腰曲背,这里指老人 (3)尽兴地喝酒 (4)背着东西的人 (5)花 开放
(6)意趣,情趣
3.D A 项,表并列关系;B 项,表顺承关系;C 项,表转折关系;D 项,表修饰关系。
4.D A 项,至于/负者歌于途;B 项,已而/夕阳在山;C 项,游人去/而禽鸟乐也。
5.(1)醉 乐 醉能同其乐 (2)醉翁之意不在酒 本意不在此而在别的方面
6.B A 项,断绝/极;B 项,均是“离开”;C 项,知道/同“智”,智慧;D 项,返回/聚拢。
7.(1)宴中欢饮的乐趣,不在于音乐。
(2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。
8. 滁人的游乐和太守的宴饮。这个游乐场景映在太守的眼里,就更多了一层政治清明的意味。
9. 解析 联系生活实际,结合文中人物积极的人生态度谈看法。
参考答案 太守的生活态度是积极乐观的。生活中,我遇到一点困难就怨天尤人,不去寻找解决困难的办法;作者在仕途受挫的情况下,没有抱怨,而是心系百姓,与民同乐。他是我学习的榜样,我要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。
10.(1)就 (2)命名 (3)以……为乐 (4)确实
11.(1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
(2)有两个小孩在沙滩上嬉戏,狗立在岸边,像一个守护着的人。
12.(1)青山大江,风帆渔艇,又有苇洲,有耕犁,有饣盍妇,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。 (2)示例 甲文作者借游历山水表达自己对山水的喜爱;乙文作者借山水既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理:作画、写文章,乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏。13.示例 (1)赞家乡,绘山水新貌。(2)把名篇《醉翁亭记》与滁州巧妙地结合在一起,加深观众对滁州的印象,有力地提升了城市的美誉度。(3)电影《醉翁亭记》在滁州开机。