星级评定实施方案范文

学校教师星级评定实施方案（试行）

为进一步加强学校在职教师的培养、使用和管理，完善教师持续动力激励机制，推动教师在教育教学、教学科研、教师培养等方面的示范和引领作用，引导全体教师牢固树立珍惜岗位、履行职责、积极进取、终身学习的职业意识，促进教师队伍整体素质提高，特制订本实施方案。

一、星级评定对象

凡在职在岗的教师

二、星级评定内容

1.师德修养与职业道德：

（1） 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，全面贯彻国家教育方针。

（2） 遵守国家法律法规和教育行政部门的有关规定，遵守学校规章制度。

（3） 遵守《教师职业道德规范》，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，认真完成学校交给的教育教学任务，廉洁从教，不参与和教师身份不符的活动。

（4） 关心学生，爱护学生，尊重学生人格，平等对待和关爱每一个学生，注重全体学生的培养和学生的全面发展。

2.教育教学工作：

（1）课堂常规落实，做到认真备课、上课、批改、辅导、评价、反思，各环节规范到位。

（2）课堂教学符合新课程要求，教学环节落实，有扎实的专业知识和良好的教学艺术，能面向全体学生，教学效果好，受到学生欢迎。

（3）教研活动积极参加，听课、评课认真负责，能发表指导性意见，能对青年教师提供一些有帮助的建议。定期开设质量较高的校级及以上公开课、观摩课。

（4）能积极开展第二课堂，并取得一定成效。

（5）教书育人，学生学业负担适宜，教育质量高，能胜任所在学校各年段教育教学工作。

（6）能根据学校工作需要，积极承担并胜任班主任工作，各星级申报教师应达到一定的班主任工作年限。高级教师在一个星级评定周期内原则上应担任一年以上班主任工作或任教以来担任班主任工作达到较长年限（担任校级领导、中层干部等学校教育教学管理工作视同班主任工作），中小学音、体、美、信息等专业课教师必须有2年以上副班主任（生活指导老师）等德育工作经历。班主任工作认真负责，能深入学生，深入家访，密切联系家长，形成班级合力，班风正，学风浓，班级有凝聚力，学生、家长满意率高。

星级学生评定方案(试行)

一、指导思想

为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。本学期，全校将开展“星级学生”评比活动。通过争创星级学生活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生的集体荣誉感和责任感，全面发展学生的综合素质。

二、工作目标

更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提高班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。

三、评定内容

依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《归州学校一日常规》，结合学校实际，设立“文明礼仪星、遵规守纪星、成长进步星、卫生环保星、勤俭节约星、才艺特长星”共六项。

四、评定标准

1、文明礼仪星

基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

（1）仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾、升国旗时庄严、肃穆。 （2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常帮家长做力所能及的家务，与同学友好相处，说话文明，经常使用礼貌用语。

（3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。

（4）文明乘车，上、下学遵守交通规则，遵守乘车规则，排队上车，服从司乘人员和车长统一指挥，能主动给小同学和老人让座。

（5）文明就餐，就餐时不争抢，不讲话，不挑食，尊重食堂服务人员。

（6） 内宿生能听从宿舍管理人员管理，遵守住宿纪律，整理好内务。

2、遵规守纪星

基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。

（1）课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。

（2）早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。

星级员工评选方案

为更好的调动广大员工的工作积极性，进一步激发员工潜能，在公司内部形成“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围，达到评比先进、表扬先进、学习先进、奖励先进、提高工作效率和业绩的目的，特制定此方案。

一、 评选对象

星级员工评选对象为生产一线员工。

二、 评选标准

星级员工评选包含操作技能及作业效率、质量控制、工艺及操作规范执行、物料消耗控制、设备及工具维护保养、现场5S、作业安全、工作态度及行为规范、出勤等评选内容。

1、操作技能及作业效率

本岗位操作技能优秀并可顶替其他岗位，每天按时完成车间主任安排的生产任务可得满分，并在该工序生产产量效率排第一否则按实际折算。

2、工作质量

产品质量达标满分，对生产不良品及传递不良品者将按实际情况折算，产品质量在公司规定的范围内。

3、工艺及操作规范执

不按工艺要求操作或违反工艺及操作规程者将酌情扣分或不得分。

4、物料消耗控制

物料及工具损耗在规定范围内、同等产量情况下物耗量最少的满分，否则按实际情况折算。

5、设备及工具维护保养

人为因素损坏设备、工具等导致停产不得分，维护保养不到位按实际情况考核，设备故障频率高扣分或不得分。

6、现场5S

岗位现场符合5S要求，整理、整顿、清扫、清洁、有素养，每天车间主任现场巡查并记录，每周7S检查组巡查并记录。

7、安全生产 无工伤满分，出现小工伤不得分，大工伤整月为0分

8、工作态度及行为规范

违反劳动纪律不得分，根据服从性、责任心方面考核打分，遵守纪律态度良好积极帮助同事、教带同事的可打满分。

9、出勤

迟到、早退、每天不足8小时出勤（个别岗位不足8小时须由车间主任开单放行）、当月出勤低于应出勤天数、漏打卡等不得分。

三、 考核办法

星级评选周期为每月一次，考评周期与当月工资核算周期一致。每月由车间主任根据员工当月表现进行考评，《星级员工评定表》见附件，考评结果需要有数据支撑。考评总分达90分及以上者，当月可评定为“五星级”员工，考评结果由生产部经理进行确认汇总，可按生产一线员工名额的5%提报人力资源部。“五星级”员工的评选坚持高标准、严要求，凡不达标可不予评选。

乡镇党员星级评定实施方案

为切实加强党员教育管理，进一步建立健全党员自我教育、自我管理、自我监督、自我提高的长效机制，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，更好地发挥党员先锋模范作用，为加快建设“创业之乡、靓丽门户、幸福XX”提供坚强的组织保证，经研究，决定在全镇开展党员星级评定工作，特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

指导思想：坚持以党的十八大精神为指导，以加强党员先进性和纯洁性教育为核心，通过在广大党员中开展经常性、规范性的星级评定活动，提升党员宗旨意识，引导党员在本职岗位上发挥先锋模范作用，使广大党员成为推动全镇快速健康科学发展的生力军。

基本原则：

1．围绕中心，服务大局。围绕镇党委、政府中心工作，把推行党员星级评定的落脚点放在服务全镇发展和服务群众上，充分调动和激发广大党员的积极性、主动性和创造性。

2．结合实际，分类考核。针对镇村党员分布特点，根据党员职业、年龄、身体条件等，分类设置评分标准，建立标准科学、操作简单、便于参与、运转正常的星级评定机制。

3．严格考核，动态管理。明确党员星级评定的责任主体、职责任务和目标要求，严格考核审定。采取“零基考核”、半年中评、年度总评的办法，实行动态管理。

4．民主公开，广泛参与。坚持民主公开，引导党员群众积极参与，接受社会监督，保证星级评定过程公平公正、评定结果真实准确。

二、星级设置及评定标准

星级设置：党员星级评定分为有星和无星两类，其中有星分为三星至五星三个层次，无星分为基本合格和不合格两个层次。

评定标准：党员星级评定标准分为两部分,其中基本部分分值为60分,是对所有党员的共性要求;个性部分40分,是根据不同类型党员的实际情况分别设定,主要对党员在各自岗位上先锋模范作用发挥情况进行评价。按照党员评分标准（党员评分标准详见附件）为所有党员评分，评分采用百分制。得分在 90 分以上为五星党员，80-89 分为四星党员，70-79分为三星党员，60-69为不定星党员，即基本合格，60分以下的为不合格党员。其中五星级党员一般不超过各支部党员总数的10%，如得分超过90分党员超过党员总数10%，则按得分从高往低取足名额。一些行动不便或年龄过大（年龄超过80岁）的党员，可不参加星级评定。