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初中英语中考知识点总结归纳完整版初中英语中考知识点总结归纳完整版如何学好英语是所有家长及孩子的所犯愁的事,那么关于中考英语知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些英语中考知识点总结归纳完整版，仅供参考。
初中英语知识点超全整理一、初中英语语法归纳本文归纳了词法、八种基本时态以及三大基本从句，是历年中考英语必考语法点。
(一)词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s 若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。
以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。
以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。
例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。
（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。
例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。
例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。
例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。
中考英语知识点总结中考英语知识点总结在平日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编为大家收集的中考英语知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考英语知识点总结11.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：ever…, seties, at…, n SundaI leave he fr schl at 7 ever rning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth ves arund the sun.Shanghai lies in the east f China.3) 表示格言或警句中。
Pride ges befre a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Clubus prved that the earth is rund..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I dn’t第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：N4)2) (错) Harr has gt arried fr six ears.= Harr began t get arried six ears ag, and is still getting arried nw.显然，第二句不对，它应改为 Harr gt arried six ears ag. 或 Harr has been arried fr six ears.13. since的四种用法1) since +过去一个时间点 (如具体的年、月、日期、钟点、1980, last nth, half past six)。
I have been here since 1998.2) since +一段时间+ agI have been here since five nths ag.3) since +从句Great changes have taen place since u left.Cnsiderable tie has elapsed since we have been here.4) It is +一段时间+ since从句It is tw ears since I becae a pstgraduate student.被动语态的几种类型1)主语句中有一个宾语的被动语态，如：He saw her in the shp esterda.She was seen in the shp esterda.2) 主语有两个宾语的被动语态Li Lei gave e a cheistr b.I was given a cheistr b b Li Lei.A cheistr b was given t e b Li Lei.3)主动句中含宾语补足语的句子的被动语态若宾语补足语是不带t 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"t"。
初中英语中考知识点大总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性的单词。
- 常见不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 主题词汇- 学校生活：课程、学科、学校设施、校园活动等。
- 家庭与朋友：家庭成员、亲戚关系、朋友间的活动等。
- 日常生活：饮食、购物、交通、天气等。
- 兴趣与爱好：音乐、运动、阅读、旅行等。
- 节假日与文化：重要节日、习俗、文化活动等。
3. 短语搭配- 动词短语：look after, turn off, take care of 等。
- 介词短语：in time, on duty, at the moment 等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of 等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态。
2. 语态- 被动语态：表示动作的承受者。
- 常见时态的被动语态形式。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。
- 分词：现在分词和过去分词，用作形容词或副词。
- 不定式：作为名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to 等。
- 表示可能性、建议、义务等。
5. 代词- 人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 连词- 并列连词：and, but, or, so 等。
- 从属连词：because, since, although, if, when 等。
7. 句子结构- 简单句、复合句、复杂句。
- 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
8. 特殊句式- 倒装句：表示强调或条件。
- 省略句：在某些情况下可以省略句子的某些成分。
初中中考英语重点知识点归纳
1.语法知识点：
-时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去
进行时、现在完成时、过去完成时等。
-数量和比较：可数名词和不可数名词的用法；形容词的比较级和最
高级；基数词和序数词的用法等。
-从句：宾语从句、定语从句、状语从句等。
-被动语态：现在时、过去时、一般将来时等。
2.词汇知识点：
-常用词汇：数字、颜色、人物、动物、食物等常见的英语词汇。
-词性转换：名词、动词、形容词和副词的相互转换等。
- 冠词和介词的使用：a/an、the、in、on、at等。
-阅读理解：根据文章内容回答问题；判断正误；填写表格等。
-阅读技巧：理解文章主旨；寻找关键信息；推测词义；理解上下文等。
4.听力技巧：
-听力材料：短对话、长对话、演讲、广播等。
-听力技巧：提前预测答案；注意听关键词；根据上下文推测答案等。
5.写作技巧：
-书面表达：写作时态、人称的正确运用；句型的变化；介绍人物或事物等。
-作文写作：写作结构；提纲；写作技巧等。
6.口语交际：
-相互交流：自我介绍、谈论兴趣爱好、描述事物等。
以上仅是初中中考英语的一些常见的重点知识点和技巧，学生们在备考中需要将这些知识点融会贯通，并在实践中加以运用。
此外，平时多做练习、积累常用的词汇和句型，多参加英语口语练习，能够更好地应对中考英语考试。
中考英语重要知识点1.with复合结构with +宾语 + doingWith the dog leading the way, we found his house.狗领着路，我们找到了他的房子。
with +宾语 +doneWith his homework done, he went home.作业写完了，他回家了。
with +宾语 + to doWith so much work to do, he can't go out.有这么多工作要做，他不能出去。
with +宾语+adj.Don't speak with your mouth full.嘴里塞满了食物不要说话。
with +宾语+adv.The boy stood there with his head down.那个男孩站在那里，低着头。
with +宾语+介词短语Our teacher came into the classroom ,with a book in his hand. 我们老师走进教室，手里拿着一本书。
2.英语中的20个疑问代词问什么用what 问原因用why问哪里用where 问时候用when问怎样用how 问谁的用whose问哪个用which 问谁用who问年龄用how old 问多大用how big问多少用how many 问多长用how long问价格用how much 问多高用how tall问多久用how soon 问多重用how heavy问颜色用what color 问几点用what time问星期用what day 问多久一次用how oftened 的四种用法ed to do sth.某人过去常做某事e.g.I used to get up early.e.g.He used to drive to work.2.sb.be used to doing sth.某人习惯于做某事e.g.l am used to staying up late.e.g.He is used to walking to work.+3.sth.be used to do sth.某物被用于做某事e.g.The money is used to buy a house.e.g.This kind of wood is used to make paper.4.sth.be used for doing sth.某物被用于做某事e.g.The money is used for buying a house.e.g.This kind of wood is used for making paper.4.such 和 so 的区别so 是副词，修饰副词或形容词such 是形容词，修饰名词(短语)名前 such 形副 so如此好的一本书:such a good book如此容易/慢:so easy/slowly多多少少也用 so如此多的人:so many people如此多的水:so much water如此少的书:so few books如此少的钱:so little money如遇 little 要注意，小用 such 少用 so如此小的孩子们:such little children如此少的水: so little water5.感叹句口诀:感叹句并不难，What/How 放句前去主谓，看结尾名词 What,形、副 How a/an 使用要选好结构:1.What +a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语) What a good idea it is!2.What +形容词+不可数名词+(主+谓)!What fine weather it is!3.What +形容词+可数名词复数+(主+谓)!What clever boys they are!4.How +形容词/副词+(主语+谓语)!How tall the man is!。
山东初中英语中考知识点总结一、词汇与短语1. 基础词汇- 常见名词、动词、形容词、副词、代词、介词等。
- 常用不规则动词的过去式和过去分词形式。
2. 短语搭配- 动词短语：look after, turn on, wait for等。
- 介词短语：in time, on behalf of, at the moment等。
- 形容词短语：be good at, be interested in, be proud of等。
二、语法知识1. 时态- 一般现在时、一般过去时、一般将来时。
- 现在进行时、过去进行时、将来进行时。
- 现在完成时、过去完成时。
- 情态动词的用法，如can, could, may, might, must, should 等。
2. 语态- 被动语态的构成和用法。
3. 非谓语动词- 动名词的构成和用法。
- 分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
- 不定式的构成和用法。
4. 句子结构- 简单句、并列句和复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）。
5. 特殊句式- 倒装句、省略句、强调句。
三、阅读理解1. 题型介绍- 事实细节题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题等。
2. 解题技巧- 快速阅读与精读结合。
- 根据上下文推断词义。
- 抓住文章结构，理解段落大意。
- 识别作者态度和目的。
四、写作技巧1. 写作类型- 描述性写作：人物、地点、事件等。
- 叙述性写作：故事、经历等。
- 议论性写作：观点、论证等。
2. 写作结构- 引言、正文、结尾。
- 段落结构：主题句、支持句、过渡句。
3. 写作技巧- 正确使用连接词，使文章连贯。
- 注意时态和语态的准确运用。
- 使用多样的句型和词汇，提高文章质量。
五、听力理解1. 题型介绍- 对话理解、短文理解、信息转述等。
2. 听力技巧- 预测内容，根据题目提示做好听前准备。
- 注意捕捉关键词和信息。
- 学会根据上下文推断未听懂的部分。
六、口语表达1. 日常交流- 问候、自我介绍、购物、旅游等场景用语。
初三英语重点知识归纳一、词汇1. 重点单词- 动词- achieve：达到；完成；成功。
例如：You can achieve your dreams if you work hard.（如果你努力工作，你就能实现你的梦想。
）- suggest：建议；提议。
suggest doing sth.（建议做某事），如：I suggest going for a walk.（我建议去散步。
）- remain：保持；依然；留下。
例如：She remained silent.（她保持沉默。
）- 名词- success：成功；成功的人或事。
形容词形式为successful，副词形式为successfully。
例如：His success made him famous.（他的成功使他出名了。
） - pollution：污染。
例如：Air pollution is a serious problem.（空气污染是一个严重的问题。
）- invention：发明；创造。
例如：The invention of the telephone changed our lives.（电话的发明改变了我们的生活。
）- 形容词- confident：自信的；有信心的。
be confident of sth.（对某事有信心），如：He is confident of passing the exam.（他有信心通过考试。
） - dangerous：危险的。
名词形式为danger。
例如：It is dangerous to swim in this river.（在这条河里游泳是危险的。
）- active：积极的；活跃的。
例如：He is an active student in class.（他在课堂上是一个积极的学生。
）2. 词汇拓展- able（形容词，能够的） - ability（名词，能力） - enable（动词，使能够）。
中考英语必考知识点一、词汇1.数字：数词、序数词、基数词、小数、分数等。
2.动词：时态、语态、非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）、不规则动词等。
3.名词：单复数、可数不可数名词、所有格等。
4.形容词和副词：基本形容词和副词的比较级和最高级形式、形容词修饰的名词、副词修饰的动词、能够修饰形容词和副词的比较结构等。
5.连词：连词的种类、用法及连接词语的句子等。
6.代词：人称代词、指示代词、反身代词等。
7.冠词：冠词的种类、用法及其词组等。
8.介词：基本介词及其意义及用法、词组等。
9.情态动词：情态动词的种类、用法及其词组等。
10.疑问句：特殊疑问句、一般疑问句、选择疑问句等。
11.否定句：否定句的构成、否定词的位置等。
12.句子的基本成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。
13.句型：陈述句、祈使句、感叹句、特殊疑问句、条件句、比较句等。
二、语法1.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时等。
2.语态：主动语态、被动语态。
3.非谓语动词：动词不定式、动名词、现在分词、过去分词的形式和用法。
4.名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。
5.定语从句：限制性定语从句、非限制性定语从句等。
6.状语从句：条件状语从句、时间状语从句、原因状语从句、方式状语从句、结果状语从句等。
7.并列句：并列句的连接及词组等。
8.书面表达：书信、应用文、记叙文、描写文、议论文、说明文等。
三、听力1.录音材料：记笔记、填空、选择等。
2.各种对话：日常交流、购物、问路、订酒店、预约、介绍、感叹等。
3.各种情景对话：图画、短文、故事等。
四、阅读理解4.夹叙夹议：根据短文内容综合归纳、评述、解释等。
五、写作1.书信：常见的书信格式、内容及写作要点等。
2.对话：场景对话、日常对话、情景对话等。
3.日记：时间、地点、人物、事件、感受等。
初中英语中考必备知识点总结【重点短语】
1. have conversation with sb. 同某人谈话
2. too…to… 太……而不能
3. the secret to… ……的秘诀
4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事
5. look up 查阅
6. repeat out loud 大声跟读
7. make mistakes in 在……方面犯错误
8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来
9. get bored 感到厌烦
10. be stressed out 焦虑不安的
11. pay attention to 注意;关注
12. depend on 取决于;依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力
【短语归纳】
1. the Lantern Festival 元宵节
2. the Dragon Boat Festival 端午节
3. the Water Festival 泼水节
4. be fun to watch 看着很有意思
5. eat five meals a day 一天吃五餐
6. put on five pounds 体重增加了五磅
7. in two weeks 两星期之后
8. be similar to... 与.......相似
9. end up最终成为;最后处于
10. share sth. with sb. 与……分享……
11. as a result 结果
12. dress up 乔装打扮
13. haunted house 鬼屋
14. call out 大声呼喊
15. remind sb. of 使某人想起
16. sound like 听起来像
17. treat sb. with. 用/以……对待某人
18. the beginning of new life 新生命的开始【重要短语】
1. used to do sth. 过去常常做某事
2. be afraid of 害怕
3. from time to time 时常;有时
4. turn red 变红
5. take up 开始做，从事，占据(时间、空间)
6. deal with 对付;应付
7. not…any more 不再
8. tons of attention 很多关注
9. worry about 担心
10. be careful 当心
11. hang out 闲逛
12. give up 放弃
13. thank about 考虑
14. a very small number of… 极少数的……
15. be alone 独处
16. give a speech 做演讲
【重点短语】
1. be more interested in 对…更感兴趣
2. on the swim team 游泳队的队员
3. be terrified of 害怕
4. gym class 体操课
5. worry about 担心
6. all the time 一直，总是
7. chat with 与…闲聊
8. hardly ever 几乎从不
9. walk to school = go to school on foot 步行去上学take the bus to school = go to school by bus 乘车去上学10. as well as 不仅…而且...
【重点短语】
1. be made of 由……制造
2. be made in 在……制造
3. environmental protection 环境保护
4. be famous for 以……而著名
5. be produced in 在……生产
6. be known for 以……闻名
7. as far as I know 据我所知
8. pick by hand 手工采摘
9. send for 发送
10. avoid doing sth 避免做某事
11. everyday things 日用品
【重点短语】
1. by accident 偶然地;意外地
2. without doubt 毫无疑问的;的确
3. by mistake 错误地
4. look up to 钦佩;仰慕
5. take place 发生;出现
6. all of a sudden 突然;猛地
7. divide…into… 把……分成......
8. the Olympics 奥林匹克运动会
9. the style of ……的样式
10. be used for 被用于……
拓展阅读：初中提升英语成绩方法
反复记忆，避免遗忘
就是把一天的单词量分到不同的时间段。
每天早上起来背10个单词，中午背10个，晚饭时间再背10个，然后到了晚上睡觉前统一复习一遍，第二天的时
候再进行复习一遍。
记单词本来就是需要不断重复记忆，要不然很容易忘记，一点要长期坚持背诵。
自然拼读，会拼也会读
有些比较长的单词，可以把它们拆成几个音节进行拼读记忆，不需要完全死记硬背，背诵的时候注意思考，也可以加强记忆。
注重语法学习
初一要学习重要语法知识点，
第一：上课要认真听讲，特别是语法知识点的讲解;
第二：加强语法知识点的相应练习;
第三：积极查阅语法书，自主学习和理解。
另外，还要多做题，可以多做一些填空题目，这类题型考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。
多做一些针对性地练习，一些错误的题目进行分析总结，然后背诵下来，积累的多了，语法也会掌握得越多。
重视阅读理解
阅读理解也是很重要的一项题目，主要是词汇量和语法的知识运用，考察的基本就是综合能力。
想要取得高的分数，还是要把基础打好，然后进行大量的练习。
平时要养成阅读英文短文的习惯，遇到不懂的单词，要及时去查其意思;遇
到比较好的句子可以及时背诵下来。
如果阅读能力有些提高可以慢慢提高阅读速度，并且注意总结文章的重点内容。
坚持阅读一段时间后，就会发现自己的英文能力整体都有提高的。
加强写作能力
关于写作，也是考察学生的单词量和语法的积累，平常多去背诵一些固定句型，在背诵一些作文模板，写作的时候注意多运用。
刚开始时就算出现错误也没事，只要及时更改，然后再进行记忆，总结词汇其中的用法，下次在进行练习，时间久了，自己的写作能力也是可以提高不少。
总而言之，初中英语成绩的提高，需要的是日常的积累与坚持，不是一两天就可以迅速提升的，。
但是也是很容易就可以把成绩提高上去的，只要孩子愿意学，养成日常背诵和阅读的好习惯，就可以取得不错的成绩。
