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电子产品设计作业指导书一、作业简介本次电子产品设计作业旨在让学生们通过实践，掌握电子产品的设计思路和方法，培养他们的创新意识和动手能力。
学生们需要设计并实现一款具有特定功能的电子产品原型，并撰写相应的设计报告。
二、作业要求1. 选择一个电子产品的应用场景，并明确产品的功能和特点。
2. 进行市场调研和竞品分析，了解目标用户需求和市场现状。
3. 设计产品的硬件结构和电路连接，确定所需元器件和传感器。
4. 利用相应的设计软件绘制产品的外观和尺寸，并输出产品的三维模型。
5. 使用适当的编程语言对产品进行编程，实现功能设计。
6. 制作产品的物理模型或原型，确保其外观和功能的一致性。
7. 针对产品的设计过程和实现结果撰写设计报告，包括市场调研、设计思路、技术选型和展示效果等部分。
三、作业流程1. 确定电子产品的应用场景和功能。
2. 进行市场调研和竞品分析，收集所需信息。
3. 绘制产品的概念草图，确定产品的外观尺寸和连接方式。
4. 设计产品的电路结构，选择合适的元器件和传感器。
5. 使用设计软件绘制产品外观和尺寸，生成三维模型。
6. 编写产品的控制程序，实现功能设计。
7. 制作产品的物理模型或原型。
8. 撰写设计报告，包括市场调研、设计思路、技术选型和展示效果等内容。
四、作业评分标准1. 电子产品的应用场景和功能是否明确，是否符合市场需求。
2. 设计过程是否科学合理，是否考虑到产品的外观、电路和编程等方面。
3. 产品的硬件结构是否合理可行，所选元器件和传感器是否适用。
4. 产品的外观设计是否美观大方，与概念草图和三维模型一致。
5. 产品的功能是否完整，编程是否达到预期效果。
6. 实物模型或原型是否精心制作，外观和功能是否与设计一致。
7. 设计报告是否详尽全面，语言是否通顺流畅，结构是否合理。
8. 学生在设计过程中的创新程度和团队合作能力。
五、注意事项1. 确保作业的独立完成，不得抄袭他人作品。
2. 提前预留足够的时间进行市场调研和竞品分析。
数字电子技术综合实训指导书实训指导书目录第一节课程设计的目的及要求---------------------------------- 3 第二节数字电子电路的设计方法 --------------------------------4 第三节数字电路的安装、调试方法-------------------------------9 第四节数字电路设计内容及原理简介-----------------------------14 第五节设计说明书的要求---------------------------------------19第一节综合实训的目的及要求一、目的要紧目的，是提高学生在数字集成电路应用方面的实践技能，培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力，树立严谨的科学作风，。
学生通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节，初步把握工程设计思想与方法，训练组织电路开发工作的差不多技能，学会编写设计文件，逐步了解开展科学实践的程序。
二、差不多要求通过课程设计各环节的实践，同学们应达到如下要求：1．把握数字电路分析和设计的差不多方法；2．把握数字电路的安装、调试以及故障分析的专业技能；3．具备查阅资料，应用资料分析和解决问题的能力。
三、课程设计的任务：1．完成一规定电路的安装与调试2．完成一任选电路的设计、安装和调试四、课程设计完成的内容：1．数字电路设计书2．符合设计功能的电路第二节数字电子电路的设计方法数字电路系统一样由输入电路、操纵电路、输出电路、时钟电路、脉冲产生电路和电源等部分组成。
输入电路要紧作用是将被信号加工变换成数字信号、其形式包括各输入接口电路。
比如用正弦波振荡器产生信号，要通过放大器对柔弱信号进行放大与整形后，才能得到数字信号，有些模拟信号要通过模数转换电路转换成数字信号后再进行处理。
在设计输入电路时，必须第一了解输入信号的性质及接口条件，以满足设计要求。
操纵电路的功能是将信息进行加工处理，并为系统各部分提供所需的各种操纵。
石河子大学本科毕业设计实验指导书基于EDA平台的电子实训实验设计与开发学生姓名贺权指导教师任玲所在学院机械电气工程学院专业电气工程及其自动化年级11级（1）班中国·新疆·石河子2015年6月目录一、软件工具的安装 (2)二、实验部分 (3)实验一组合逻辑3-8译码器 (3)实验二汽车尾灯控制电路 (11)实验三、基于VHDL语言的数字秒表电路 (15)一、软件工具的安装本实验使用的是Quartus II 9.0，该软件可运行在winxp/win7/win8（包括兼容模式）等系统下，下载安装破解方法如下：1.在Altera公司官网上下载Quartus II 9.0的安装文件。
其中包括Quartus II 9.0的安装文件和ip库。
2.开始安装，win8以下的可以通过解压后得到安装文件，win8以上的直接双击打开就行，先安装90_quartus_windows，然后是90_ip_windows。
默认装在C盘，确保空间足够。
3.软件可免费试用30天。
鼓励购买正版，破解方法可百度。
4.用Quartus_II_9.0_b151破解器.exe破解C:\altera\90\quartus\bin下的sys_cpt.dll文件（运行Quartus_II_90_b151破解器.exe后,首先要点击“浏览”选中sys_cpt.dll，安装默认的sys_cpt.dll路径是在C:\altera\90\quartus\bin下，选中sys_cpt.dll后再点击“应用”。
很多用户上来就点击“应用”，实际上并没有破解这个软件）。
5.把license.dat里的XXXXXXXXXXXX 用您老的网卡号替换(在Quartus II7.2的Tools菜单下选择License Setup，下面就有NIC ID)。
6.在Quartus II 9.0的Tools菜单下选择License Setup，然后选择Licensefile，最后点击OK。
第1篇一、背景与意义随着科技的飞速发展，电子技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了培养学生的创新能力和实践技能，电子实践教学显得尤为重要。
本案例以Arduino为基础，设计了一套智能家居控制系统，旨在让学生通过实践，掌握电子设计的基本流程，提高动手能力和团队协作能力。
二、教学目标1. 理解Arduino平台的基本原理和编程方法。
2. 掌握常用电子元器件的识别、检测和使用。
3. 学会使用面包板进行电路连接和调试。
4. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
5. 提高学生的团队协作和沟通能力。
三、教学内容1. Arduino平台介绍2. 常用电子元器件介绍3. 电路设计基础4. 面包板使用技巧5. 智能家居控制系统设计6. 系统调试与优化四、教学过程（一）准备阶段1. 教师准备：准备Arduino开发板、传感器模块、执行器模块、面包板、电源等实验器材，编写相关教学课件和指导书。
2. 学生准备：了解Arduino平台，预习相关理论知识。
（二）教学实施1. Arduino平台介绍- 教师讲解Arduino的基本原理、硬件组成和软件环境。
- 学生通过实际操作，熟悉Arduino开发板的使用。
2. 常用电子元器件介绍- 教师介绍常用电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管等）的识别、检测和使用方法。
- 学生进行元器件的识别和检测练习。
3. 电路设计基础- 教师讲解电路设计的基本原理和技巧。
- 学生在面包板上搭建简单的电路，如LED灯控制电路。
4. 面包板使用技巧- 教师演示面包板的正确使用方法，强调安全注意事项。
- 学生练习使用面包板进行电路连接。
5. 智能家居控制系统设计- 教师引导学生设计智能家居控制系统，如温度监测、灯光控制、窗帘控制等。
- 学生分组讨论，确定设计方案，并绘制电路图。
6. 系统调试与优化- 学生根据设计方案，搭建电路并进行调试。
- 教师指导学生解决调试过程中遇到的问题。
- 学生对系统进行优化，提高系统的稳定性和可靠性。
3.3 EDA实践3.3.1 EDA简介EDA技术(电子设计自动化-Electronic Design Automation)是电子信息技术发展的杰出成果,它的发展与应用引发了一场工业设计和制造领域的革命。
给企业带来了巨大经济效益。
EDA 技术是以计算硬件和系统软件为基本工作平台, 继承和借鉴了前人在电路、图论与拓扑逻辑和优化理论等多学科的最新科技的成果，它旨在协助电子设计工程师开发新的电子系统与电路、IC以及PCB产品时，利用计算机进行设计、分析、仿真、制造等工作，最大限度地降低成本、节省时间以及提高可靠性。
因此EDA技术已成为理工科专业学生必备技能之一。
EDA技术可以简单划分板级和芯片级，芯片级国内现阶段以FPGA/CPLD为主，着眼点在于微电子人才的培养。
板级EDA技术国内院校（包括本单位）一般以PROTEL 软件为基础讲授印刷电路板的计算机辅助设计，国际上也类似只是所使用的软件有所不同。
而对于板级EDA技术全程训练，限于学时和设备，仅有部分专业课程设计有所涉及，未能面向全体理工科专业学生，需要加以解决。
目前市场上有很多著名的EDA软件，包括ORCAD/PSPICE、P-CAD、PADS、PROTEL、EWB等。
在EDA实践课中选用了最新的Electronics Workbench（EWB）系列EDA软件，包括Multisim2001电路仿真软件和Ultiboard2001印制板设计软件。
使用Multisim2001电路仿真软件进行电路原理图的设计、绘制和仿真，可以很方便地利用其虚拟仪表或分析功能判断电路正确性，大大降低教师辅导的工作量和难度， Ultiboard2001印制板设计软件则可以很好地与Multisim2001串联使用完成印制板设计。
在此基础上可以进一步利用印制板快速制作系统和表面贴装系统进行板级EDA的全程训练。
Multisim2001是Interactive Image Technologies（Electronics Worbench）公司推出的以Windows为基础的板级仿真工具，适用于模拟／数字线路板的设计，该工具在一个程序包中汇总了框图输入、Spice仿真、HDL设计输入和仿真及其他设计能力。
数字电路设计实训实验指导书编写人：许一男审核人：金永镐延边大学工学院电子信息通信学科目录一、基础实验部分实验一门电路逻辑功能及测试 (1)实验二组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算） (5)实验三R-S,D,JK触发器 (9)实验四三态输出触发器，锁存器 (12)实验五集成计数器及寄存器 (15)实验六译码器和数据选择器 (18)实验七555时基电路 (21)二、选做实验部分实验八时序电路测试机研究 (26)实验九时序电路应用 (29)实验十四路优先判决电路 (31)三、创新系列（数字集成电路设计）实验部分实验十一全加器的模块化程序设计与测试 (33)实验十二串行进位加法器的模块化程序设计与测试 (35)实验十三N选1选择器的模块化程序设计与测试 (36)实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1. 熟悉门电路逻辑功能2. 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法二、实验仪器及材料1. 双踪示波器2. 器件74LS00 二输入端四与非门2片74LS20 四输入端双与非门1片74LS86 二输入端四异或门1片74LS04 六反相器1片三、预习要求1. 复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。
2. 熟悉所用集成电路的引线位置及引线用途。
3. 了解双踪示波器的使用方法。
四、实验内容实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常，然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验电路图接好连线，特别注意Vcc及接地线不能接错。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。
实验中改动接线需先断开电源，接好线后再通电实验。
1. 测试门电路逻辑功能图1.1（1）选用四输入与非门74LS20一只，插入面包板，按图1.1接线，输入端接S1~S4（电平开关输出端口），输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个）。
（22.异或门逻辑功能测试。
图1.2（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
EDA技术与VHDL实验指导书电气中心实验室编制2011-9前言《EDA技术与VHDL实验指导书》是与理论课程《EDA技术与VHDL》配套开出的，是电子信息工程等专业的一门专业选修课程，对电子信息工程等专业的学生具有非常重要的作用。
本实验课与理论课同时进行，与理论课有着较密切的联系。
因此学生在做本实验之前必须具备1.一定的C语言基础；2.电路与电子技术的基础知识；3.计算机辅助设计的基本操作能力；4.理论联系实践的自学能力。
学生学习完本实验课后，应具有1.能熟练使用Quartus II等EDA开发工具软件；2.掌握CPLD/FPGA芯片的基本使用方法，能用现代数字系统的设计方法进行基本的数字系统设计；3.掌握图形编辑和VHDL文本编辑两种设计方法，重点是VHDL文本编辑；4.具备基本的开发能力，为后续学习打下坚实的基础等方面能力。
从70 年代第一片可编程逻辑器件PROM的诞生到现在的CPLD/FPGA，数字系统的设计发生了本质的变化。
基于CPLD/FPGA和EDA（电子设计自动化）工具进行数字系统的设计与开发。
它代表了数字电信领域的最高水平，给数字电路的设计带来了革命性的变化。
从传统的对电路板的设计到现在的基于芯片的设计，使得数字系统设计的效率大大提高，产品更新速度大大加快，设计周期大大变短。
所以本科生学习本课程有着非常重要的意义。
本实验不同于其它实验，其实验手段和实验方法都有重大的变化，要求实验前提交预习报告，检查通过后方可实验，设计与综合实验环节。
本实验是在PC 平台上，用原理图或文本进行输入，然后进行编译，通过之后再进行波形仿真，如有缺陷，对源文件进行修改。
利用ISP技术、采用EDA工具、应用PLD 器件，在PC及EDA开发平台上进行。
实验一组合逻辑电路设计实验学时：3学时实验类型：验证实验要求：必做一、实验目的1.熟练掌握QuartusII开发工具软件；2.掌握门电路VHDL语言程序设计方法；3.掌握选择器VHDL语言程序设计方法；4.掌握加法器VHDL语言程序设计方法；5.熟悉VHDL编程的基本方法；二、实验原理1.二输入与门二输入与门是我们数字电路中的一个基础逻辑门电路，是最基本的逻辑门电路之一，也是最简单的逻辑门之一。
电子技术课程设计简明手册一、电子技术课程设计的目的电子技术课程设计是在《电路原理》和《电子技术基础》（包括模拟电路和数字电路）课程学习的基础上进行的实践性课程。
使学生灵活应用电路原理和电子技术的有关知识，进行电子电路的综合性设计。
了解现代EDA技术在电子设计中的应用，通过从原理图的设计和仿真到具体电子系统的安装和调试，全面提高学生的实际动手能力、安装调试能力、科学试验能力等方面的综合素质。
二、课程设计与电子产品研制的差别电子产品的设计流程为：对于研制电子产品来说，选题和拟定性能指标十分重要，一般需要经过充分的调查研究才能确定，否则研制出来的产品可能没有实用价值和经济效益。
课程设计重在教学练习，设计题目是由教师指定、给定性能指标，学生不需进行市场调研。
对于研制电子产品来说，必须考虑经济效益。
在研制电子产品时，在保证性能指标前提下，应设法降低成本，因此，凡是市场上或从生产厂家可以买到的元器件都可以选用。
但课程设计必须考虑元器件的通用性。
由实验室备料不可能十分丰富，因此，课程设计对元器件的品种有一定限制，一般只能在规定的范围内选用元器件。
另外，电子产品研制还要考虑外形设计、销售等商业性问题，因为产品要转变成商品，其最终的目的是产生经济效益。
课程设计只是电子电路设计的一次演习，它重在基础训练，是电子产品研制的原理电路设计阶段，与研制电子产品的实际情况存在相当大的差距。
三、电路系统设计的基本原则和设计内容1、电路系统设计的基本原则(1) 满足系统功能和性能的要求。
这是电子电路系统设计时必须满足的基本条件。
(2) 电路简单，成本低，体积小。
系统集成技术是简化系统电路的最好方法。
(3) 可靠性高。
(4) 系统的集成度高。
(5) 调试简单方便。
(6) 生产工艺简单。
(7) 操作简单方便。
操作简便是现代电子电路系统的重要特征，难以操作的系统是没有生命力的。
(8) 耗电少。
(9)性能价格比高。
通常希望所设计的电子电路能同时符合以上各项要求，但有时会出现相互矛盾的情况。
硬件实习指导书指导组编xxx工学院计算机工程系目录1. Protel学习指导书 1 2．硬件设计实习指导书 19 3. 成绩评定及实习报告要求 21《Protel实习指导书》目录实习一 Protel 99 SE设计环境认识实验 (2)实习二 Protel 99 SE原理图绘制操作实验 (4)实习三设计一张Protel 99 SE电路原理图实验 (10)实习四电气规则检验和生成报表实验 (11)实习五 Protel 99 SE印制电路板图绘制操作实验 (15)实习六 Protel 99 SE综合设计实验 (17)实习一 Protel 99 SE设计环境认识实验一、实习目的1、了解Protel 99 SE绘图环境。
2、了解Protel 99 SE各个功能模块。
3、了解设置Protel 99 SE界面环境设置方法。
4、了解设置Protel 99 SE文件管理方法。
二、实习要求1、先安装Protel 99 SE软件。
2、熟悉它的绘图环境，各个功能模块，界面环境，文件管理。
三、实习设备网络计算机，Protel 99 SE软件。
四、实习内容及步骤一）实习内容：1、熟悉Protel 99 SE的运行环境，包括所用的机器的硬件与软件环境。
2、学习使用Protel 99 SE，包括进入Protel 99 SE主程序、菜单操作，工具拦操作及退出等基本操作。
3、熟悉Protel 99 SE的绘图环境，各个功能模块，界面环境，文件管理。
二）实习步骤：1、启动Windows 98/2000操作环境。
2、打开目录："C:\Program Files\Design Explorer 99 SE\Client99SE.exe" ，执行protel99se应用程序，启动protel99se。
3、创建一个新的设计数据库文件步骤：1）. 【File】｜【New】2）. 单击Browse按钮，选择文件的存储位置，Protel 99 SE默认文件名为“Mydesigh .ddb”。
3）. 单击【OK】们就创建了一个新的设计数据库文件。
4、启动原理图编辑器步骤：1）. 【File】｜【New】2）. 单击Schematic Document 【OK】或直接双击3）. 单击Explore 下的Sheet1或直接双击工作窗口中的Sheet15、启动印制电路板编辑器步骤： 1）. 【File】｜【New】2）. 单击PCB Document 图标【OK】或直接双击。
6、不同编辑器之间的切换方法：用鼠标单击标签或者先建立相应的文件，然后双击该文件可以打开相应的编辑器。
7、设置Protel99se的界面环境1）.更改屏幕分辨率2）.界面字体设置8、在Protel99se中建立自己的设计数据库Design.ddb。
实习二 Protel 99 SE原理图绘制操作实验一、实习目的掌握电路原理图的设计步骤。
掌握Portel 99 SE电路原理图设计工具，图纸设置。
掌握设置网格、电气节点和光标方法。
掌握装载元器件库，放置、编辑和调整元器件。
二、实习要求1、独立完成。
2、任务完成后讨论。
三、实习设备网络计算机，Protel 99 SE软件。
四、实习内容及步骤一）实习内容：1、熟悉电路原理图的设计步骤。
2、熟悉电路图设计工具。
3、练习装载元器件库及编辑和调整元器件。
4、练习设置网格、电气节点和光标方法。
二）实习步骤：1、设置电路图纸（定义工作平面）假定系统已进入原理图编辑器，提出以下要求：1）. 图纸大小：A2号；2）.. 图纸方向：水平方向放置；3）. 标题栏型式：标准型标题栏。
具体步骤如下;●执行设置图幅命令●菜单命令：【Desigh】【Options】Document Options 对话框●设置图纸大小●设定图纸方向●设置标题栏类型●设置Electrical Grid 自动寻找电气节点2、装入元件库1). 打开原理图管理浏览（编辑）器在工作窗口为原理图编辑器窗口的状态下，单击设计管理器顶部的BrowseSch标签即可打开原理图管理浏览器窗口2). 装入原理图所需的元件库3). 单击选择所需的库文件，然后单击ADD按钮。
实例练习：1).设置电路图纸假定系统已进入原理图编辑器，提出以下要求：A. 图纸大小：B号；B. 图纸方向：水平方向放置；C. 标题栏型式：标准型标题栏。
2).将库文件“Miscellaneous Devices.ddb”, “Dallas Microprocessor.ddb”,“Intel Databooks.ddb”, “Protel Dos Schematic Libraries.ddb”依次装入。
3、放置元件在元件库中选定所需元件，然后放置元件到工作平面上。
4、删除元器件1）菜单命令【Edit】｜【Delete】2）当光标变为十字形后，将光标移到要删除的元件处，单击鼠标左键即可将所指元件删除。
此后，程序仍处于删除命令状态，若要退出单击鼠标右键或按ESC键退出命令状态。
5、元件移动菜单命令：【Edit】｜【Move】｜【Move】上机实例：单独移动一个非门元件。
步骤：1).执行移动命令。
2).点选元件3).移动元件技巧：直接用鼠标左键单击元件，保持左键按下状态（此时光标变为十字形），移动鼠标即能进行单个元件的移动。
6、元件的旋转【Space】:每击一下元件旋转900。
X键：每击一下使元件左右对调。
Y 键：每击一下使元件上下对调7、编辑元件的属性上机实例：编辑单片机DS80C320MCG的属性。
步骤：1）. 用鼠标左键双击元件DS80C320MCG2）. 在弹出的对话框中设置元件的属性，主要设置以下属性。
a)【LibRef】:元件库中的型号（不允许修改）b)【Footprint】:元件的封装形式，输入“DIP-40”c)【Designator】：元件序号，输入“U1”d)【Part】：元件型号，输入“DS80C320”e)【Sheet】：图纸号，暂时不填。
f)【Part】：功能块序号，此项属性用于含有多个相同功能块的元件。
3).设置结束后，单击OK按钮即可。
8、设置网格、电气节点和光标包含在第10个实习内容中9、原理图设计步骤10、原理图参数设置执行Tools｜Preferences后通过Schematic选项卡、Graphical Editing选项卡和Default Primitives选项卡来实现，分别如下图所示：实习三设计一张Protel 99 SE电路原理图实验一、实习目的1、通过实例熟悉电路图的设计过程。
2、掌握具体电路的设计方法。
二、实习要求1、独立完成。
2、设计步骤符合标准规范。
三、实习设备网络计算机，Protel99se软件。
四、实习内容及步骤一)、实习内容：绘制出下图所示的电路图：二）、实习步骤：1、启动Protel99se，新建一个设计数据库文件，名称定为“姓名”.ddb。
2、启动电路原理图编辑器，建立一个原理图文件，命名为“姓名”.sch。
3、先分析电路图中所有元器件的属性，装入元器件库Sim.ddb Miscellaneous Devices.ddb 和Protel DOS Schematic Libraries.ddb。
4、然后把所有元器件和端口放置到电路原理图纸上，并把位置放好。
5、按照上图所示，给相应的引脚添加网络标签,并连接所有的连线。
6、保存电路图。
实习四电气规则检验和生成报表实验一、实习目的1、通过实例熟悉电气规则检查和生成各种报表。
2、掌握具体网络表的生成方法。
二、实习要求1、先绘制电路原理图。
2、设置具体的电气检测规则。
三、实习设备网络计算机，Protel99se软件。
四、实习内容及步骤一)、实习内容：绘制出下图所示的电路图，设置电气检验规则，产生ERC报表，然后生成网络表，元器件列表和交叉参考表。
二）、实习步骤：1、启动Protel99se，新建一个设计数据库文件，建立上图所示的原理图文件名称定为“姓名”.ddb。
2、设置电气检验规则，即产生ERC表的各种选项。
有Setup和Rule Matrix两个选项卡。
如下图：3、执行Tools｜ERC ，产生ERC报表，如下图：4、执行Design｜Create Netlist，产生网络表。
如下图所示（截取一部分网络表）：5、执行Report｜Cross Reference，产生交叉表。
如下图所示：6、打印输出。
实习五 Protel 99 SE印制电路板图绘制操作实验一、实习目的1、通过实例操作熟悉印制电路板图的设计过程。
2、掌握具体电路板图的设计方法。
二、实习要求1、做实验前先预习印制电路板的概念及电路板分层的概念。
2、实验完毕后讨论操作过程中遇到的问题。
三、实习设备网络计算机，Protel99se软件。
四、实习内容及步骤一)、实习内容：练习对PCB绘图工具的使用；练习使用向导生成电路板；练习装入网络表，然后生成电路板图；练习自动布局，手动布局；练习自动布线和手工调整布线。
二）、实习步骤：1、启动Protel99se，新建一个设计数据库文件，名称定为“姓名”.ddb。
2、启动印制电路板设计编辑器，建立一个PCB文件，命名为“姓名”.pcb。
3、练习绘制导线，放置焊盘和焊盘属性的设置。
4、练习放置过孔，过孔属性设置和补泪滴的设置。
5、练习放置字符串，放置坐标，设置初始原点，绘制圆弧和圆。
6、练习规划电路板和电气定义。
7、练习网络表与元器件的装入。
8、练习生成电路板图。
9、练习自动布局，手动调整布局。
8、练习自动布线和手工调整。
五、思考1、元器件封装的重要性。
2、生成印制电路板图的几种方法。
实习六 Protel 99 SE综合设计实验一、实习目的1、熟练掌握使用Protel 99 SE设计印制电路板的全过程。
2、掌握具体的参数设置和操作。
二、实习要求1、独立完成。
2、电气检习要保证没有错误。
3、生成的印制电路板图要美观大方。
三、实习设备网络计算机，Protel 99 SE软件。
四、实习内容及步骤一）、给定下面的电路图（如上图），先绘制出电路原理图，然后进行电气规则检验，没有错误后，生成网络表，然后根据网络表生成印制电路板图，最后自动布局，手工调整，自动布线，手工调整布线，保存打印。
二）、实习步骤1、启动Protel 99 SE软件，新建一个设计数据库文件，命名为“姓名”.ddb。
2、启动电路原理图编辑器，绘制上图，命名为“姓名”.sch。
3、进行电气规则检查，无误后，生成网络表，命名为“姓名”.net。
4、启动印制电路板图编辑器，新建一个印制电路板图文件，明明为“姓名”.pcb。
5、规划电路板和电气定义（双层板）。
6、装入网络表。
7、生成印制电路板图（生成到“姓名”.pcb）。
