中班生活技能活动教案20篇

生活技能教案40篇教案标题：生活技能教案40篇教案1：基本生活技能-自我照顾能力的培养教案2：基本生活技能-个人卫生习惯的养成教案3：基本生活技能-衣物清洁与整理技巧教案4：基本生活技能-饮食与营养知识的学习教案5：基本生活技能-安全知识与应急处理教案6：基本生活技能-时间管理与日常计划教案7：基本生活技能-金钱管理与理财技巧教案8：基本生活技能-社交礼仪与人际交往技巧教案9：基本生活技能-情绪管理与心理健康教案10：基本生活技能-团队合作与领导能力教案11：家务技能-家庭清洁与整理技巧教案12：家务技能-衣物洗涤与熨烫技巧教案13：家务技能-食物采购与烹饪技巧教案14：家务技能-家庭财务管理与预算教案15：家务技能-家庭维修与安全防护教案16：家务技能-家庭装修与布置技巧教案17：家务技能-家庭活动策划与组织教案18：家务技能-家庭卫生与健康管理教案19：家务技能-家庭环境保护与节能减排教案20：家务技能-家庭沟通与冲突解决教案21：社交技能-沟通与表达能力的培养教案22：社交技能-人际关系与友谊的建立教案23：社交技能-公共场合礼仪与仪态教案24：社交技能-演讲与演示技巧教案25：社交技能-团队合作与领导能力教案26：社交技能-人际冲突解决与调解教案27：社交技能-社交媒体与网络礼仪教案28：社交技能-职场沟通与人际交往教案29：社交技能-社会公德与责任意识教案30：社交技能-社区参与与志愿服务教案31：健康技能-身体保健与健康习惯教案32：健康技能-心理健康与情绪管理教案33：健康技能-营养与饮食健康教案34：健康技能-运动与体能训练教案35：健康技能-安全与应急处理教案36：健康技能-疾病预防与常见病护理教案37：健康技能-药品正确使用与常见药物知识教案38：健康技能-性教育与生殖健康教案39：健康技能-环境健康与卫生安全教案40：健康技能-社会心理健康与人际关系。

幼儿园生活教育教案20篇幼儿园阶段是孩子们成长和发展的重要时期，生活教育在其中扮演着至关重要的角色。

通过生活教育，孩子们能够学会自理、关心他人、合作共事等重要的生活技能。

下面，我将为大家介绍幼儿园生活教育的20个教案。

1. 跟我做饭菜：带领幼儿们体验简单的烹饪活动，学习清洗蔬菜、剥皮等基本操作。

2. 同桌好朋友：通过组成同桌让孩子们互相合作、分享食物，培养友善和分享的意识。

3. 班级宠物照顾活动：安排幼儿轮流照顾班级宠物，培养爱心、责任心和动物保护意识。

4. 贴心小帮手：分配小组任务，让幼儿们在课堂和家庭中充当贴心小帮手，培养服务意识。

5. 垃圾分类游戏：通过游戏的方式教导幼儿们垃圾分类知识，关注环保和资源再利用。

6. 健康早餐：与家长合作，组织健康早餐活动，教导幼儿们如何选择食物和良好的饮食习惯。

7. 自我梳洗：帮助幼儿们掌握自我梳洗的技能，养成良好的个人卫生习惯。

8. 动手制作玩具：通过手工制作玩具的活动，培养幼儿们的动手能力和创造力。

9. 爱心包饺子：组织幼儿和家长共同包饺子，学习怎样制作美味又有营养的食物。

10. 亲子整理房间：邀请家长参与幼儿园整理房间的活动，培养幼儿们爱护环境和整理能力。

11. 植物和季节：通过观察植物和季节变化，让幼儿们了解自然界的变化和生态的重要性。

12. 身体艺术：开展身体艺术活动，培养幼儿们的动作协调性和身体表达能力。

13. 小厨师比赛：组织厨艺比赛，让幼儿们充分发挥创造力，培养他们的表演和沟通技巧。

14. 仿生+安全教育：通过观察和模仿动物的行为和方式，教导幼儿们如何保持安全。

15. 拼图玩乐：玩耍拼图，培养幼儿们的思维能力、观察能力和手眼协调能力。

16. 运动会：举办小型运动会，培养幼儿们的团队合作和竞争意识。

17. 音乐剧表演：组织音乐剧表演，培养幼儿们的表演能力和集体协作意识。

18. 团队建设：通过团队游戏和挑战，培养幼儿们的团队合作精神和坚持不懈的品质。

中班生活技能教案篇一：幼儿园50篇优秀1、主题名称：数字在四周（科学）中班：数学《生活中的数字》活动目的：1、觉察生活中处处有数字，体验觉察的乐趣。

（情感）2、理解急救及其在生活中的作用，明白数字在不同的地点表示不同的作用。

（认知）3、感知数字与人们日常生活的亲切关系。

（认知）重点难点：重点：明白数字在不同的地点表示不同的作用。

难点：感知数字与人们日常生活的亲切关系。

活动预备：1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。

2、PPT：警车、消防车、抢救车。

3、数卡：1—10.活动过程：一、游戏：听一听、做一做，稳定10以内的数。

1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。

2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。

（除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进展分组竞赛）二、参观数字王国，觉察生活中的数字。

（认知，通过情境导入）1、引导幼儿细心观察，觉察各种物品上的数字。

师：这些物品上藏着许多数字，请你们细心找找，告诉大家你在什么物品上觉察了数字？生活中还有哪些地点有数字？小结：原来生活中处处都有数字。

三、理解数字在不同的地点有不同的作用。

（理解数字的含义，处理重点目的）1、师：生活中处处都有数字，那么数字在不同的地点表示什么意思？他们表示的意思一样吗？小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。

数字在不同的地点表示不同的意义。

四、观看PPT，理解急救及其在生活中的作用。

（重点介绍了生活中常用的号码，使幼儿明白数字的重要作用，处理难点）1、出示警车、消防车、抢救车。

师：这是什么车，车内的数字有什么作用？小结：生活中会发生一些紧急情况，我们应该记住这些急救。

五、讨论：数字与人们生活的关系。

（通过讨论内化为幼儿的经历，从而对数字的重要性有更深的认识，处理难点）1、师：数字的作用这么大，假设没有数字我们的生活会如何样？小结：数字对我们的生活特别重要，小朋友们要和数字交朋友。

中班生活活动教案20篇及反思《中班生活活动教案20篇及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班生活活动教案20篇及反思！（1）中班数学优质课教案《三角形的快乐生活》含反思活动目标：1、以阅读的方式，让幼儿在看看、说说、做做中感知三角形的基本特征。

2、初步了解三角形在生活中的运用。

3、引发幼儿学习的兴趣。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

中班数学优质课教案《三角形的快乐生活》活动准备：PPT课件、牙签、棉棒。

配套课件：中班数学课件《三角形的快乐生活》PPT课件下载地址：/ppt/2309.html活动过程：(一)看PPT，感知三角形的特征。

1、小朋友，看看图片中有什么?哪一种图形是最多的?是三角形最多。

2、看三角形图片：你们怎么知道他是三角形的呢?明确三角形概念，我们来一起数一数它有几条边，几个角。

中班数学优质课教案《三角形的快乐生活》含PPT课件3、三角形快乐告别了小花狗，又继续旅行了，这次他来到了海边，他到一只小黄鸡在海边发呆，三角形快乐问：小黄鸡你怎么了?小黄鸡说：我要去航海，但是我的木筏没有帆，出不了海怎么办呢?这时三角形快乐灵机一动又想到了一个好办法，小黄鸡开心的航海去了。

三角形快乐做了什么?总结，三角形宝宝真是一个乐于助人的好宝宝，帮助了这么多好朋友。

我们也要向他一样做一个乐于助人的好孩子。

(三)结合生活中的经验说说还有什么地方是三角形。

三角形真是本领大，我们在生活中还有什么地方看到了三角形宝宝呢?(出示图片：衣架、自行车、三角尺、警示牌、金字塔……)(四)做一做三角形。

1、我给你们准备了牙签和棉棒请你们用三根棉棒或者牙签拼出一个三角形，拼好后请你们再拿一根棉签看看怎么样拼能拼出更多的三角形?幼儿操作。

2、请你也来试试用牙签和棉棒搭出三角形的东西，这个东西一定要带三角形，比一比谁搭的东西最多?给你五分钟时间。

3、集体观摩。

你们做了许多三角形的东西，真不简单。

中班生活技能活动教案20篇这是中班生活技能活动教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班健康活动教案：我会叠衣服教案(附教学反思)设计背景有不会叠衣服，乱放衣物。

活动目标1.学习自己的事情自己做，增强幼儿劳动观念。

2.学习正确的叠衣服的方法。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5.初步了解健康的小常识。

重点难点重点：学会叠衣服难点：学会自己的事情自己做。

活动准备1. 挂图两幅（一幅“一名幼儿晨间锻炼后把外衣脱下，整齐叠好放入橱柜；另一名幼儿则随手将衣服扔进橱柜”，二幅“放学了，爸爸妈妈来接小朋友，第一位小朋友很快就找到了衣服高高兴兴回家了，而第二位小朋友由于衣服乱扔，找不着衣服急哭了”）。

2. 幼儿用书活动过程一、开始部分谈话活动：我的小手会干什么？------------组织幼儿讨论手会做哪些事？------------你用勤劳的小手做过哪些事？二、展开部分1．观看第一幅挂图，并讨论:哪个幼儿做的好？从而明白自己的事自己做。

两个小朋友分别在干什么？你喜欢哪一个小朋友？为什么/2．观看第二幅挂图，明白养成自己的事自己做的好习惯，会给我们的生活带来方便。

图中发生什么事了？第二个小朋友为什么哭呢？那么，小朋友脱下衣服应该怎样做呢?我们来教他，帮助他好么？3. 学习折叠衣服的儿歌，练习正确叠衣服的方法。

教师边念儿歌边示范叠衣服。

幼儿念儿歌，学习正确的叠衣服的方法。

活动延伸：专门整理出一个橱柜，供用幼儿存放叠好的衣服，引导幼儿分类摆放衣物。

附儿歌：叠衣服两扇小门关关紧，两只衣袖中间包，衣领向下弯弯腰，整整齐齐放放好。

教学反思本次活动后大部分幼儿学会了自己叠衣服，少部分幼儿还是不会，活动环节单一，趣味性很少，也有个人原因使幼儿没有理解。

第2篇、中班健康活动教案：叠衣服教案(附教学反思)活动目标：1、培养幼儿的动手能力，学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。

中班日常生活教案20篇《中班日常生活教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班日常生活教案20篇！（1）中班主题详案教案反思《有趣的种子》设计背景春天来了，种植角又要开始种植了，为了让中班的小朋友能认识更多的植物，认识种子，我收集了很多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的兴趣，对劳动果实的爱惜，设置这次有趣的活动。

活动目标1、认识各种植物的名称，颜色、形状。

2、培养幼儿的动手操作能力。

3、初步了解一些种子的果实。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点难点让幼儿能按种子的形状，颜色，大小来进行分类，并掌握一些种植的方法。

活动准备1.植物实物图片、视频。

2.一次性塑料杯。

3.各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。

活动过程一、播放视频录象让幼儿认识实物，并能说出实物的名称1.幼儿观看视频自由讨论，并小声说出实物的名称。

2.教师提问，让部分幼儿说出看到了哪些实物。

3.说出这些实物的种子。

二、引导幼儿认识各种种子，并讲出种子的名称1.提问，你看到了哪些种子宝宝?2.让幼儿挑自己喜欢的种子，并告诉同伴你喜欢的种子宝宝叫什么名字?3.幼儿挑种子，要求每样挑两粒。

4.教师小结：原来种子有大有的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，好玩吗?5.教师出示自己挑的两种种了，让幼儿观察，并说出它们是谁?有什么地方是一样的?三、让幼儿按一种特征去选种子。

1.幼儿自由选取。

2.互相说出自己选取种子的特征。

3.说出自己选出的种子长大后什么样子的?4.再放视频让幼儿加深印象。

四、你们知道植物的生长需要什么吗?1.简单介绍植物的生长需要泥土，水，和光。

2.介绍种子种植的简单过程。

五、为了让我们班的种植园更漂亮，我们把这些有趣的种子宝宝种到地里好不好?六、带幼儿到种植园进行操作。

中班生活课教案100篇(一)中班生活课教案第一课：认识自己的身体•目标：通过认识身体的不同部位，培养孩子对自己身体的基本认知和爱护意识。

•教学内容：–通过唱儿歌《头儿肩膀膝盖脚》帮助孩子认识头、肩膀、膝盖和脚。

–制作手工人体模型，让孩子触摸和认识人体的不同部位。

–进行游戏，比赛找出不同部位的身体，如“给我点头”、“用脚踢球”等。

•活动安排：1.歌曲活动：通过儿歌唱跟唱，引导孩子认识不同部位的身体。

2.手工活动：让孩子用颜色纸制作人体模型，教师辅助孩子黏贴各个部位。

3.游戏活动：组织孩子进行找出不同部位的身体的比赛，通过竞争激发孩子的兴趣和参与度。

–观察孩子在活动中是否能准确地指认出不同部位的身体。

–对孩子的手工作品进行评估，看是否能正确地制作人体模型。

第二课：学习日常规矩和礼貌•目标：培养孩子良好的日常行为规范和礼貌意识。

•教学内容：–通过观看绘本《小猪学礼貌》引导孩子了解日常规矩和礼貌的重要性。

–进行角色扮演，让孩子模拟日常生活场景，学习如何礼貌地表达自己的需求和感谢。

–观看教育视频《说谢谢》，引导孩子懂得感谢别人的善意。

•活动安排：1.绘本阅读：教师通过朗读绘本《小猪学礼貌》，让孩子认识到规矩和礼貌的作用。

2.角色扮演：教师引导孩子模拟日常生活场景，学习如何礼貌地与他人交流和表达。

3.视频观看：教师播放教育视频《说谢谢》，让孩子明白感谢别人的必要性。

–观察孩子在角色扮演中是否能够模仿并正确执行社交礼仪。

–回答问题：询问孩子何时需要说谢谢以及为什么要说谢谢。

…（依次编写剩余的教案）第三课：学会自我保护•目标：培养孩子自我保护和安全意识。

•教学内容：–观看教育视频《安全常识》，让孩子了解常见的安全事项。

–进行游戏，模拟不同安全场景，引导孩子学习如何应对和解决问题。

–进行互动讨论，教师与孩子一起分享个人的安全经验和注意事项。

•活动安排：1.视频观看：教师播放教育视频《安全常识》，让孩子了解日常生活中的安全问题。

中班生活课教案100篇1. 主题：认识自己身体的不同部位目标：通过活动和游戏认识身体的不同部位。

活动1：我的头、肩膀、膝盖、脚趾材料：身体的图片、听音乐的设备、玩具活动内容：- 给每个学生一张身体的图片。

引导他们指出并命名图片上的不同部位，例如头、肩膀、膝盖、脚趾。

- 跟随音乐一起做指点动作，例如用手指头、肩膀、膝盖、脚趾等部位。

活动2：找找看材料：纸板、玩具、镜子活动内容：- 在纸板上画出大人物轮廓，例如头、肩膀、膝盖、脚趾。

- 学生轮流拿起玩具并放在轮廓相应的部位上，例如把玩具放在头、肩膀、膝盖、脚趾上。

- 给每个学生一面镜子，让他们观察自己的头、肩膀、膝盖、脚趾。

活动3：拼图游戏材料：拼图玩具、图示卡片活动内容：- 给每个学生一副拼图玩具和一张图示卡片。

- 引导学生逐步完成拼图，将各部位的拼图放在正确的位置上。

- 回顾一下完成的拼图，指出每个拼图代表身体的哪个部位。

2. 主题：日常生活习惯目标：培养学生良好的日常生活习惯和自理能力。

活动1：整理自己的位置材料：每个学生的专属贴纸、盒子活动内容：- 给每个学生贴上专属的贴纸，例如他们的名字或独特的标记。

- 设立个人盒子，并告诉学生这是他们的个人空间。

- 引导学生将自己的玩具、书籍等整齐地放入个人盒子中。

活动2：自己穿衣服材料：穿衣服的模特儿、不同种类的衣服活动内容：- 让学生观察穿衣服的模特儿，并指出衣服的不同部分，如领口、袖子、纽扣等。

- 给学生不同种类的衣服，让他们尝试自己穿衣服，鼓励他们使用自己的手和身体来完成。

活动3：清洁环境材料：扫帚、拖把、玩具清洁剂活动内容：- 引导学生观察整洁的环境，并讨论为什么环境干净整洁是重要的。

- 来个小角色扮演，每个学生扮演一个“清洁员”，使用扫帚、拖把等工具来清理教室或游戏区的地面。

- 学生也可以使用玩具清洁剂来清洁他们的玩具。

3. 主题：园丁的工作目标：了解园丁的工作，并培养学生对环境保护的重视。

活动1：种植花卉材料：花盆、土壤、花种子活动内容：- 给学生提供小花盆、土壤和花种子。

中班生活技能活动教案20篇《中班生活技能活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班生活技能活动教案20篇！（1）中班体育教案《跳过小河》含反思设计意图：竹圈是结合我园的课题而开发出来的一种农家用品在体育活动中的运用，是一种可以有多种玩法的农家用品体育玩具。

那如何利用竹杆这个农家特有的材料，在体育活动中充分发挥其特长，来促进幼儿身体动作得到发展呢?引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。

因此，我根据竹杆的特点和幼儿身体动作发展的特点和要求，设计了本活动。

活动中充分发挥幼儿的自主性，通过尝试、练习，促进幼儿动作的协调性、灵活性的发展，提高幼儿的跳跃能力。

活动目标：1.练习双脚同时向前起跳的技能。

2.体验与同伴合作进行游戏的快乐。

3.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：1.“粮食”(绳球或沙包代替)，音乐磁带，欢快的音乐一段。

2.竹圈若干(拼接成小河)、四个篮子、场地布置。

活动过程：一、袋鼠跳跳跳1.老师：“小朋友，今天我们来做小袋鼠，跟妈妈出去玩好吗?”(好)2.师带幼儿来到户外场地，随着音乐的节奏跟着老师做模仿动作：头部运动、上肢运动、腰部运动、，下肢运动、跳跃运动、整理运动等。

评析：这部分活动的目的是以音乐引起幼儿参与活动的兴趣，让幼儿在音乐的伴奏下进行热身运动，使幼儿的全身得到充分的活动，为后面的活动作好充分的准备。

二、竹杆真好玩1.老师：“你们想不想和竹圈做游戏?(想)想一想竹杆可以怎么玩?比比看谁的玩法最多。

”幼儿探索竹圈的玩法，教师观察指导。

2.请幼儿与小朋友分享自己的玩法：你是怎么玩的?幼儿A：我把竹圈放在胯下当车开。

幼儿B：我用竹圈用力往前滚，我追过去抓住它。

幼儿C：我把竹圈放地上跳来跳去。

幼儿园中班课程教案：生活小技能十篇作为幼儿园的中班老师，如何设计一份富有教育价值的课程教案，让幼儿在学习中获得生活小技能？这无疑是一个挑战，但也是一个充满乐趣和意义的工作。

在本文中，我将共享十篇生活小技能课程教案，希望能够给各位老师们一些灵感和启发。

1. 初识时间观念在这节课上，可以通过游戏和绘本，让孩子初步了解时间的概念，如上午、下午、晚上等。

通过有趣的互动，让他们学会用钟表表示时间，这是他们日常生活中非常基础的生活小技能。

2. 学习衣物搭配幼儿在中班时期，正处于自我认知的发展阶段，通过学习衣物搭配，可以培养他们对衣物颜色、款式的认知，同时也锻炼他们的审美能力。

3. 学会自我整理教导幼儿如何整理书包、玩具等物品，培养他们良好的生活习惯，这将对他们未来的自理能力和学习能力产生积极的影响。

4. 学会与他人交往在这堂课上，老师可以进行角色扮演和小组合作游戏，让孩子们学会与他人交往、交流和合作，培养他们的人际交往能力。

5. 学习简单的烹饪技能适当的安排一些简单的烹饪活动，如制作三明治、水果沙拉等，不仅可以培养幼儿的动手能力，还能让他们学会简单的饮食健康知识。

6. 学会日常清洁教导孩子学会简单的日常清洁技能，如扫地、擦桌子等，这是培养他们独立生活能力的重要一环。

7. 学习基本的急救知识在这堂课上，可以通过图文并茂的教材，让孩子们初步了解一些常见的急救知识，如受伤、烫伤等。

这对于他们日常生活中的意外情况处理至关重要。

8. 学习家庭成员和亲戚关系通过绘本、游戏等途径，让孩子们学会认识家庭成员和亲戚关系，培养他们的亲情意识和社会情感。

9. 学习简单的购物技能通过模拟超市购物的游戏，让孩子们学会如何选择商品、计算价格等简单的购物技能，这对于他们的生活将会有所帮助。

10. 学会基本的交通安全知识通过交通安全教育卡片、游戏等形式，让孩子们学会如何安全过马路、乘坐交通工具等，这对于他们的生命安全至关重要。

设计一份生活小技能教案，不仅需要考虑内容的丰富性和实用性，还需要考虑孩子们的接受程度和学习兴趣。