三年级作文：铅笔的故事

铅笔故事作文300字铅笔故事作文300字10篇铅笔故事作文300字篇1晚上，铅笔盒里顿时吵闹起来。

“我最好用，写错了字可以请橡皮把字擦掉再改正！”铅笔大声说道，一边的小橡皮一边点头一边对着黑笔和钢笔做鬼脸。

“不，不，不，我最好用！”钢笔说，“我们的代价高，说明我们的质量好，再说了，铅笔不仅要削还容易断！”墨水在一边高兴地挥手。

“不对，是我最好。

”黑笔说，“我们的样子最多，而且耐用，不会断。

再加上我们不像钢笔那么麻烦，要先吸墨什么的！”旁边的修正贴、修正带、和修正液一起说：“我们能帮黑笔改错字，我们最好用！”“可是你们会爆水！”铅笔和钢笔大声反驳道。

显然，它们对于黑笔刚才说的话非常不满。

这时一直在旁边沉默不语的红笔说：“你们都很好用，但是你们绝不可以拿自己的长处和别人的短处相比，这是不对的！”听了红笔的话，铅笔、钢笔还有黑笔一起向对方道歉。

就这样，一场大战结束了。

铅笔故事作文300字篇2今天，我考了优++。

晚上，我睡觉了。

铅笔、尺子还有橡皮发生了矛盾。

铅笔说：“我的功劳最大，要是没有我，主人还怎么写字。

”橡皮马上就说：“应该我的功劳最大，要是铅笔写错了字，主人没有我怎么办。

”尺子反驳：“如果铅笔不写错字，你不就没用了吗。

”又说：“你铅笔要用我才能画直线，如果没有我你就画不了直线，所以我的功劳最大。

”它们越吵越激烈，最后，铅笔断了，橡皮丢了，尺子断了。

明天学校考试，我考得成绩不好。

回到家，它们知道自己做错了，又开始重新合作。

不久，学校又考试，我又得了优++。

所以，只有铅笔、橡皮、尺子齐心，一起合作，才能发挥各自的作用，主人的功课才能做得更好。

铅笔故事作文300字篇3从前，在一个漂亮的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子和钢笔。

它们每天都过着快乐的生活。

在一个阳光明媚的日子，它们却为自己的位置争吵起来，你一言我一语，吵得不可开交。

铅笔说：“大的空间就应该是我的，因为我的数量最多！”橡皮却一言不发。

尺子说：“我最长，凭什么就让铅笔在大袋子里，那我在哪？小主人可离不开我！大袋子就应该是我的!”钢笔说："铅笔如果在大的袋子里，就会划得到处都是铅，一看就很脏。

三年级作文铅笔和橡皮的童话故事《铅笔和橡皮的童话故事》作文一
从前呀，有一支铅笔和一块橡皮，它们是一对好朋友。

铅笔长得细细长长的，可漂亮啦，它每天都能写出好看的字。

橡皮呢，胖乎乎的，虽然没有铅笔那么好看，但是它特别善良。

有一天，铅笔骄傲地对橡皮说：“你看我多厉害，能写出这么多漂亮的字，大家都夸我呢！你能做什么呀？”橡皮听了，心里很难过，但还是默默地说：“我能帮你改正错误呀。

”
铅笔可不相信，它觉得自己根本不会犯错。

于是，它不停地写呀写，结果真的写错了一个字。

铅笔着急了，这可怎么办呢？
这时，橡皮走过来，轻轻地擦掉了错别字。

铅笔不好意思地低下了头，说：“对不起，橡皮，我不该那么骄傲。

”
《铅笔和橡皮的童话故事》作文二
在一个文具盒里，住着铅笔和橡皮。

铅笔总是觉得自己很了不起，因为它能画出美丽的线条。

有一次上美术课，小主人用铅笔画出了一只可爱的小兔子，同学们都夸画得好，铅笔得意极了。

橡皮在一旁默默地看着，铅笔却对橡皮说：“你瞧你，灰不溜秋的，一点儿用都没有。

”橡皮没说话。

后来，铅笔不小心写错了字，怎么也擦不掉。

它着急得满头大汗，这时候橡皮走过来，几下就把错字擦掉了。

铅笔红着脸说：“橡皮，对不起，我不该说你没用。

”橡皮笑着说：“没关系，我们一起帮助小主人。

”
从此，铅笔和橡皮友好地相处，共同为小主人服务。

三年级铅笔橡皮童话作文300字示例文章篇一：《铅笔和橡皮的故事》我是一支铅笔，住在一个漂亮的铅笔盒里。

我的身体细细长长的，外面穿着一件花花绿绿的衣服，可好看啦。

在这个铅笔盒里，我还有个邻居，它就是橡皮。

橡皮是个白白胖胖的小家伙，整天安安静静的。

有一天，我特别骄傲地对橡皮说：“你看我，多厉害呀。

小主人每天都用我来写字，我能写出好多好多字呢。

要是没有我，小主人可怎么写作业、画画呀？”橡皮听了，只是淡淡地说：“我们都有自己的用处呀。

”我却不以为然，哼了一声说：“你的用处哪有我大？你就只能擦去我写错的字，要是我不写错，你就一点用都没有。

”这天，小主人在写数学作业的时候，我特别兴奋地在本子上跳着舞，字写得飞快。

可是呀，我太得意忘形了，一不小心就写错了好几个数字。

小主人皱起了眉头，把我扔到一边，然后拿起了橡皮。

只见橡皮不慌不忙地把我写错的字都擦掉了。

我在一旁看着，心里有点不是滋味儿。

又过了几天，小主人参加画画比赛。

我又开始大显身手了，画了蓝天、白云、绿草，还有五颜六色的花朵。

可是画着画着，我发现自己画错了颜色，把花朵涂成了黑色。

我一下子慌了神，这可怎么办呀？小主人又拿起了橡皮，轻轻一擦，黑色就消失了，然后重新涂上了漂亮的颜色。

这时候，我有点不好意思地对橡皮说：“橡皮，我之前不该那么说你。

原来我们两个都很重要呢。

”橡皮笑了笑说：“没关系呀，我们是好伙伴，本来就应该互相帮助的。

”从那以后，我再也不骄傲了。

我和橡皮一起陪伴着小主人学习和画画。

我认真地写好每一个字，尽量不犯错，可要是不小心写错了，橡皮就会来帮忙。

我们知道，只有我们一起合作，才能让小主人更好地完成作业和创作呢。

我觉得呀，在这个世界上，每个人或者每个东西都有自己的价值，就像我和橡皮一样。

不能因为自己有一点用处就看不起别人，大家互相帮助才是最好的呢。

示例文章篇二：《铅笔和橡皮的故事》我是一支铅笔，住在一个小男孩的铅笔盒里。

这个铅笔盒就像一个小小的家，里面住着我和我的伙伴们，其中跟我最要好的就是那块橡皮了。

【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔《骄傲的铅笔》
从前，有一个小铅笔，他总是自认为自己是画画的王者，其他颜料都不如他。

每当他画出一幅漂亮的画作，都会高高在上地炫耀自己的美丽。

他总是说：“我的线条最优美，我的颜色最鲜艳，没有我，画作就不完美。

”
一天，有一位小画家来到了铅笔所在的画板上。

小画家拿起铅笔，开始在画纸上轻轻地轮廓勾勒，小画家精心地给铅笔加上了一些颜色，让铅笔与其他颜料搭配得十分和谐。

画家还加上雄鹰、飞鸟和蝴蝶等画面，使整个画作生动而有趣。

从此以后，小铅笔变得谦虚了许多，他明白了，只有团结合作，每个人都发挥自己的特长，才能画出一幅最美丽的画作。

他也学会了欣赏其他颜料的美丽，和大家一起努力，一起创作。

小铅笔的心里变得温暖而充实，他从此不再自以为是，而是更加努力地助力于画作的完美。

每一幅画作都因为有了小铅笔的加入而变得更加欢快和鲜艳。

自此以后，小铅笔与其他颜料们相互尊重，相互合作，创作出了无数美丽的画作，他也因此得到了更多的赞赏和认可。

所以，我们应该像小铅笔一样，不要骄傲自满，应该团结合作，共同努力，才能创造出更加美好的事物。

铅笔、橡皮和卷笔刀的故事作文
标题：铅笔、橡皮和卷笔刀的故事
在一个平静的夜晚，书桌上的铅笔、橡皮和卷笔刀开始了他们的对话。

铅笔首先发言：“我真是累坏了。

今天主人用我写了一整天的作业，我身上的木头都快磨光了。

”
橡皮听后，安慰道：“别担心，铅笔兄弟，你累了，我可以帮你擦掉错误，让你重新开始。

”
卷笔刀也插话进来：“对啊，铅笔兄弟，如果你觉得钝了，我可以帮你削尖，让你再次焕发活力。

”
铅笔听到两位朋友的话，心中感到暖洋洋的，他说：“谢谢你们，有你们在身边，我就有了力量。

”
就这样，他们三个成了好朋友，互相帮助，一起为小主人服务。

每当铅笔写出美丽的字迹时，橡皮和卷笔刀都会为他鼓掌；每当铅笔犯错时，橡皮会帮他改正；每当铅笔疲劳时，卷笔刀会帮他恢复精力。

这个故事告诉我们，每个人都有他的优点和缺点，我们需要互相理解和包容，共同合作，才能完成我们的任务。

就像铅笔、橡皮和卷笔刀一样，虽然他们的功能不同，但他们都能在自己的岗位上发挥重要的作用，只有团结一致，才能更好地为主人服务。

在生活中，我们也要学会像铅笔、橡皮和卷笔刀一样，接纳他人的不同，互相支持，共同进步。

因为，真正的友谊就是这样的，无论何时何地，都能相互扶持，共同前行。

铅笔的故事作文铅笔的故事。

铅笔，是我们每个人童年时期最熟悉的工具之一。

它陪伴我们度过了无数个写字练习、作业和绘画的时光。

铅笔虽然看似普通，但它的故事却是丰富多彩的。

铅笔最初的雏形可以追溯到古代的写字工具。

在古埃及和古希腊时期，人们使用一种由铅制成的笔来书写。

随着时间的推移，铅笔的制作工艺不断改进，从最初的铅制笔芯到后来的木制外壳，再到现在常见的木制外壳和石墨笔芯的组合，铅笔的形态和功能也得到了极大的提升。

铅笔的故事还可以从它的用途和意义来展开。

在古代，铅笔是贵族和文人必备的书写工具，而在现代，它则成为了大众化的文具用品。

无论是学生、办公人员还是艺术家，铅笔都是必不可少的工具。

它不仅可以书写、绘画，还可以勾勒出我们的思维和创造力。

除此之外，铅笔还有着许多有趣的故事。

比如，它的橡皮擦可以帮我们纠正错误，让我们有机会重新书写；它的笔芯可以通过削尖创造出不同粗细的线条，让我们有更多的表现空间。

铅笔的故事还可以延伸到它的外观和包装，每一支铅笔都有着独特的外观设计和包装形式，这些都是铅笔丰富多彩的一部分。

在我们的成长过程中，铅笔承载了太多的记忆和故事。

它见证了我们从无知无觉到渐渐懂事，从涂鸦到字正腔圆的成长历程。

它也见证了我们在书写和绘画中的点滴进步，以及在错误和挫折中的成长与坚持。

铅笔的故事，就是我们每个人成长的故事。

它不仅是一种书写工具，更是我们心灵和思想的载体。

它的故事，将会随着时间的推移而延续下去，直到永远。

它的故事，也将会一直伴随着我们，成为我们成长道路上的一部分。

让我们珍惜铅笔，珍惜它背后的故事，因为它不仅是一支铅笔，更是我们成长路上的伙伴和见证者。

【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔
从前，有一支铅笔，老师讲课时它不专心听，总是自己在纸上画画，所以常常写错别字。

有一天，铅笔对纸同学骄傲地说：“我写字写得可好了，一笔一画，写得可漂亮了！而你呢，没手没脚，什么事也干不了！”
纸同学说：“那好，你在我身上写‘汽车配件厂’这五个字，看你写得是漂亮，还
是丑。

”
铅笔想都不想，毫不犹豫的在纸同学身上写了“汽车配牛厂” 这五个字。

纸同学看了，哈哈大笑，说：“哪来的‘汽车配牛厂’啊？是你们家发明的吧？”
铅笔很不服气，立刻刷刷刷又在纸同学身上写了“要是没有我帮你打份，你就不会
着样票亮了。

”纸同学这回笑得连腰都直不起来了：“哈哈哈，这，这是什么呀？你给
我读读。

” 铅笔仔细一看，发现错了好几个字：“打扮”写成了“打份”，“这样”
写成了“着样”，“漂亮”写成了“票亮”。

哎，真是恨不得找个地洞钻进去。

他气
急败坏地拿起橡皮就擦，想把纸同学身上的错别字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好几
个大洞。

铅笔羞愧地说：“对不起，我不但没把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 纸同
学说：“没关系，其实我们俩谁也离不开谁，我们要互相帮助，才能共同进步。

”
从此以后，铅笔再也不敢骄傲自大了，而且上语文课的时候，也格外认真。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

铅笔的故事三年级作文English:Once upon a time, there was a little pencil named Penny. Penny had always dreamed of being used to create beautiful drawings and stories. One day, Penny was bought by a young girl who loved to draw. The girl used Penny to sketch amazing pictures and write heartfelt letters to her friends. Penny was overjoyed to fulfill her purpose and bring joy to the girl. However, as time went by, Penny began to shrink and became shorter and shorter. The girl started to struggle to hold onto Penny and eventually replaced her with a new pencil. Penny felt sad and unimportant, but she soon realized that her value was not determined by her size. She was still able to create wonderful drawings and stories, despite her small stature. Penny learned that true worth comes from within, and she continued to inspire creativity in the hands of the girl.中文翻译:从前，有一支叫做彭妮的小铅笔。

铅笔的故事【1】有一个小朋友他叫明明。

他有一个漂亮的铅笔盒，铅笔盒里有一枝长长的铅笔和一个圆圆的橡皮还有一个笔刀。

笔刀胖乎乎的像一位大哥哥，橡皮虽然肥肥的却不爱说话，像一位内向的小弟弟；而铅笔长长的穿着一件红色的条纹裙子，像一位大姐姐。

为了小主人的学习，它们过着互相帮助.团结友爱的日子。

有一天，铅笔伸了伸懒腰，睁开了美丽的大眼睛，看了看四周就看到了睡在自己身边的橡皮和笔刀，就觉得自己是最漂亮的就咯咯地笑了起来。

后来，笔刀和橡皮被铅笔的笑声吵醒了。

笔刀问：“我尊贵的铅笔小姐，你怎么啦？我们都被你吵醒啦！”铅笔回答说：“你看看你们长的那么丑，而我是那么的漂亮。

”听了这话，橡皮和笔刀异口同声地说：“铅笔小姐，我们来这里不是比美丽的，再说了，你一个人能够帮助小主人吗？”铅笔说：“我不信没有了你们我就不能帮助小主人，哼！”后来，笔刀和橡皮都不理铅笔了。

明明放学了，写作业时铅笔钝了。

明明想用笔刀削尖去，可笔刀却跑到了一边；明明一急又把字写错了，又想拿橡皮来用，可橡皮又躲到一边。

最后，明明一生气就把铅笔扔到地上，铅笔就摔成两半了。

这就是铅笔骄傲的后果。

铅笔的故事【2】有一天深夜，我在睡梦中，忽然听到有说话的声音，我仔细一听，原来是几只自动铅笔，从文具盒里跑出来在书桌上做游戏。

几只普通的木头铅笔在睡梦中被吵醒，也跑出来玩。

一只年龄较大的木铅笔走到自动铅笔前，对它们说：“孩子们，你们好！”可是自动铅笔谁也没有搭理它。

一只最漂亮的自动铅笔说：“木铅笔真丑，又老又丑……，我们多漂亮呀，多讨人喜欢，小主人都爱用我们写字。

”其它几只自动铅笔也随声附和“是呀，是呀……。

”木铅笔见状，只好默默地走开了。

中午，放学回到家里吃完午饭，我赶紧拿出漂亮的自动铅笔写作业，突然铅芯断了，我生气地把自动铅笔扔到了一边，说：“真讨厌，这么容易断。

”然后我拿出木铅笔来继续写。

作业很快就写完了，我看着这“又老又丑”的木铅笔，心想：多亏了木铅笔呀，要是没有木铅笔，作业还不知道什么时候写完呢。

【三年级】编写童话故事作文400字骄傲的铅笔从前有一支骄傲的铅笔，他是学校里最好的笔之一。

他有一个纤细而弯曲的身体，金黄的色彩，十分漂亮。

他还有一支尖尖的笔头，写出的字特别漂亮，被同学们称为“字写得好的小王子”。

骄傲的铅笔总是站在讲台上，得意地欣赏别人夸奖自己的作文。

他觉得自己很了不起，认为自己是学校最重要的一支笔。

每次同学们找他帮忙写字时，他总是很随便地应付一下，从来不用心去帮别人写好字。

小红这天写作业，不小心把笔尖摔断了。

她着急地找来骄傲的铅笔：“小王子，请你帮我修一下好吗？”骄傲的铅笔连看都没看小红一眼，傲慢地说：“我是写字最好的，把我破坏了，你是写不好字了。

”于是，小红只好去找其他的笔。

拥有完美书写技巧的骄傲的铅笔因为他的傲慢惹了一件大麻烦。

一天，新来了一支毛笔，他写得字也很漂亮，同学们都很喜欢。

毛笔天生就有一种漂亮的、与众不同的书写风格，而且他是个非常乐于助人的人。

同学们逐渐开始找毛笔写字，不再找骄傲的铅笔。

骄傲的铅笔开始变得不开心起来，他发现自己已经被抛弃了。

他感到很突然，开始反思自己是不是太自大了。

一天，他看见小红正在哭泣，他原本想绕过她离开，但是他心里却有些不舒服。

他走到她的身边，小声地问道：“小红，你为什么哭泣？”小红抬起头看着那支曾经傲慢无礼的铅笔，稍微停顿了一下，说：“因为我又摔坏了一支笔。

”骄傲的铅笔心里一酸，他问道：“是我吗？”小红点点头。

骄傲的铅笔感到内疚之情油然而生，他伸出双臂轻轻地抱住小红：“不要哭了，我会帮你修好的。

”骄傲的铅笔终于明白了一个道理：并不是只有自己才能写好字，与他人和睦相处才是最重要的。

从那以后，骄傲的铅笔变得温和了，他愿意帮助需要帮助的人。

在他改变自己的同学们也开始重新接受了他。

骄傲的铅笔用心写字，用心帮助他人，他的字变得更加漂亮，也赢得了大家的尊重和喜爱。

从此之后，小红找铅笔修笔时，他总是耐心地修好，并告诉小红一些写字的技巧。

骄傲的铅笔学会了谦逊和宽容、乐于助人的品质，也变得更加快乐和幸福。