五里小学2015年上期地震应急疏散演练预案

一、预案背景地震作为一种突发自然灾害，对人们的生命财产安全构成严重威胁。

为了提高我校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震发生时能迅速、有序、高效地实施应急疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高师生防震减灾意识，掌握地震发生时的应急避险知识和逃生技能。

2. 确保地震发生时，师生能够迅速、有序、高效地实施应急疏散。

3. 增强学校应急处置能力，降低地震灾害对师生的危害。

三、组织机构1. 成立地震应急疏散演练指挥部，负责指挥、协调、监督演练工作。

2. 设立应急疏散演练现场指挥部，负责现场指挥、协调、监督演练工作。

3. 设立应急疏散演练现场工作组，负责具体实施演练工作。

四、预案内容1. 演练前准备（1）召开全体师生会议，宣传地震应急疏散演练的目的、意义和方法。

（2）组织师生学习防震减灾知识，掌握地震发生时的应急避险知识和逃生技能。

（3）制定详细的地震应急疏散演练方案，明确演练流程、时间、地点、人员安排等。

（4）对演练过程中可能出现的突发情况进行预判，制定相应的应对措施。

2. 演练实施（1）警报响起，师生立即停止活动，进入应急避险状态。

（2）班主任迅速组织学生就近避险，用书包、书本等物品保护头部，蹲在课桌下或墙角处。

（3）地震过后，班主任迅速组织学生按照预定的疏散路线有序撤离教室。

（4）各班学生在班主任的带领下，按照预定路线快速、有序地撤离到安全地带。

（5）各班负责人清点人数，并上报现场总指挥。

（6）现场总指挥确认所有师生安全撤离后，宣布演练结束。

3. 演练总结（1）演练结束后，现场总指挥对演练情况进行总结，肯定优点，指出不足。

（2）班主任对本次演练进行总结，强调地震发生时的应急避险知识和逃生技能。

（3）对在演练中表现突出的师生进行表扬，对不足之处进行整改。

五、应急物资准备1. 地震应急包：包括防震减灾宣传资料、应急手电筒、应急哨子、急救药品等。

2. 疏散器材：包括应急疏散指示牌、应急疏散广播、应急疏散帐篷等。

小学地震应急疏散演练预案
一、目的
为了提高学生和教职员工的地震应急疏散能力，保障校园安全，特制定本演练预案。

二、对象
本预案适用于学校内的全体师生员工。

三、演练目标
1. 提高学生和教职员工的地震应急疏散意识和能力；
2. 验证学校地震应急疏散预案的实施效果；
3. 测试学校地震应急疏散设施和装备的完好性。

四、演练内容
1. 假设地震发生，实施校园内的地震应急疏散预案；
2. 教师在教室内指导学生进行地震疏散演练；
3. 管理人员指挥疏散过程并核实人数；
4. 模拟应急情况下的伤员救护和急救演练；
5. 进行演练总结和经验交流。

五、演练程序
1. 演练前准备：确定演练时间和地点，制定详细演练方案，做好安全措施和急救准备；
2. 演练过程：按预案组织实施地震疏散演练；
3. 演练总结：汇总演练数据，评估演练效果，进行经验交流和总结。

六、演练要求
1. 演练时间：每学期至少进行一次地震应急疏散演练；
2. 演练人员：全体师生员工参与演练；
3. 安全措施：严格遵守安全规定，确保演练安全。

七、演练评估
根据演练情况，评估演练效果，及时调整完善预案，提高应急疏散能力。

八、附则
本预案由学校安全管理部门负责解释和修订，各部门需严格执行，确保演练顺利进行。

一、预案背景随着全球气候变化和地质活动加剧，地震灾害的发生频率和破坏力逐渐增大。

为了提高全校师生的防震减灾意识和应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高师生对地震灾害的认识，增强防震减灾意识。

2. 建立健全地震应急预案体系，确保地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散。

3. 提高师生在地震发生时的自救互救能力，减少人员伤亡和财产损失。

三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及教职工，适用于地震发生时的紧急疏散。

四、组织机构1. 成立地震紧急疏散演练领导小组，负责统筹安排、指挥协调演练活动。

2. 设立演练总指挥，负责演练活动的全面指挥。

3. 设立现场指挥组，负责演练现场的指挥协调。

4. 设立安全保卫组，负责演练现场的安全保卫工作。

5. 设立后勤保障组，负责演练的后勤保障工作。

五、演练准备1. 演练时间：根据实际情况确定，一般选择在地震发生概率较高的时段进行。

2. 演练地点：全校范围内，根据实际情况选择合适地点。

3. 演练人员：全校师生及教职工。

4. 演练物资：应急包、急救包、喇叭、扩音器、警示牌等。

5. 演练培训：对参演人员进行地震应急知识和疏散技能的培训。

六、演练流程1. 演练启动：演练总指挥下达演练开始指令，各参演人员进入指定位置。

2. 演练准备：各参演人员按照预案要求，做好疏散准备。

3. 演练实施：a. 地震发生警报响起，师生立即停止活动，保持原地不动，进行避震。

b. 地震警报解除后，师生按照预定路线迅速、有序地疏散到安全地带。

c. 安全保卫组负责沿途警戒，确保疏散通道畅通。

d. 后勤保障组负责提供应急物资和医疗服务。

4. 演练结束：演练总指挥宣布演练结束，各参演人员集合清点人数，报告演练情况。

七、演练评估1. 演练结束后，领导小组组织评估组对演练情况进行评估。

2. 评估内容包括：演练组织、人员疏散、安全保卫、后勤保障等方面。

防震减灾应急疏散演练预案为增强我校广大师生的防震减灾意识，提高地震应急避险和自救互助能力，结合我校实际特此制定防震减灾应急疏散演练实施方案。

一、演练目的。

通过防震减灾应急疏散演练，使我校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉防震减灾紧急疏散的程序和线路，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护的能力。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的优良品德和灵活应变的能力。

二、组织领导。

防震减灾应急疏散演练有组织、有计划的开展。

应急疏散演练工作应遵循“安全、慎重、实效”的原则。

我校首先做好方案，明确分工。

为确保演练工作安全顺利进行，成立防震减灾应急疏散演练临时领导小组。

总指挥：孙永国秦鹏操场指挥：邢伟毅通讯、报警组负责人：邢伟毅成员：贾秋萍矫健崔维彦器材、救护组负责人：王艺霖成员：王平鑫张眉王佳振现场警戒组负责人：于伟成员：隋军邢文君保安疏散引导组负责人：史丽昳成员：贾秋萍汪铁军王平鑫操场负责人：隋军实况报道组负责人：薛富强成员：邢文君疏散具体负责人：一楼正楼梯：汪铁军王佳振北侧楼梯：张连生二楼正楼梯：史丽昳矫健北侧楼梯：崔维彦三楼正楼梯：王艺霖贾秋萍北侧楼梯：皮忠民年组长负责演练过程中，本年级总调度班主任负责指挥本班学生安全有序撤离。

职责要求：1、负责制订应急疏散演练方案，指导参加演练的老师学生熟悉演练方案内容。

2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。

3、做好演练意外发生时的应急工作。

三、演练时间。

2015年5月12日上午9点40分举行四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法和地震疏散的途经路线和集中地点，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

一、预案目的为了提高全校师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，确保在地震发生时，师生能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，减少人员伤亡，特制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校所有师生在地震发生时的应急疏散。

三、组织机构1. 指挥小组：由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员，负责全面协调、指挥和监督应急疏散演练工作。

2. 疏散小组：由各班主任、年级组长、安全员等组成，负责具体实施疏散工作。

3. 医疗救护小组：由校医和部分教师组成，负责对受伤师生进行初步救护。

4. 通讯联络小组：由办公室人员组成，负责演练过程中的通讯联络工作。

四、应急疏散流程1. 预警阶段：当地震预警系统发出警报时，全体师生立即停止一切活动，保持冷静。

2. 避震阶段：各班主任迅速组织学生就近避险，用书包、书本等物品保护头部，蹲下或蜷缩身体，避免被砸伤。

3. 疏散阶段：当疏散警报响起后，各班主任迅速带领学生按照预定疏散路线，有序、快速地撤离教室。

4. 集合阶段：学生到达指定安全区域后，各班主任清点人数，上报给疏散小组负责人。

5. 救援阶段：医疗救护小组对受伤师生进行初步救护，并及时联系120急救车。

6. 总结阶段：演练结束后，指挥小组组织召开总结会议，对演练情况进行总结，提出改进措施。

五、应急疏散注意事项1. 疏散过程中，严禁拥挤、推搡，确保师生安全。

2. 疏散过程中，严禁触摸电源、火源，防止发生火灾。

3. 疏散过程中，严禁使用电梯，只能使用楼梯。

4. 疏散过程中，严禁随意离开指定安全区域。

六、预案实施与培训1. 定期组织应急疏散演练，提高师生应急疏散能力。

2. 对师生进行地震应急知识培训，让师生了解地震发生时的自救互救方法。

3. 加强与家长、社区的联系，共同做好地震应急工作。

4. 建立健全应急预案，定期修订和完善。

本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由指挥小组负责解释。

小学2015年度防震减灾应急疏散演练方案小学2015年度防震减灾应急疏散演练方案为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的灾难与损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织机构（一）防震减灾应急疏散演练领导小组：组长：邢国英;;副组长：孙勃、;;陈少梅、;;许云燕演练总指挥：孙勃组员：德育处、教导处、各班班主任及科任教师（二）具体分工演练开始前各位老师要到达所负责的岗位，每个班教室、每层楼梯的拐弯处都要有人负责。

1、教学楼各楼层、楼梯口的人员分工教学楼北楼：一楼梯口，赖昌琼、林琼文；二楼梯口，符莉莉、董国坚；三楼梯口，苏盛雅、黄鹏；教学楼南楼：一楼梯口，陈应容、吴茹曼；二楼梯口，张永灿、刘玉红；三楼梯口，王克跃、林日忠；四楼梯口，周晓珠、林琼2、集合处指挥：、邢国英、陈少梅、许云燕3、广播室警报信号：孙勃、杨克培4、医护人员：张冬梅、吴清云、（全体校工）5、拍摄：符史君、胡晓薇6、各班班主任负责自己班级学生的宣传教育和疏散的指挥。

8、其他老师负责疏散路线上学生的安全。

及时纠正学生不正确的动作，当发生意外事故时及时做出处理。

二、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

三、演练安排1、参加对象：三亚市天涯区第四小学全体师生2、演练时间：2015年6月8上午7：45开始3、演练内容：应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散，到指定地点集中，以防余震发生。

4、集合点：升旗台前，各班每周一升国旗时列队的位置。

5、疏散路线：各班每周一升国旗时原定的出口路线疏散。

6、警报信号：应急避震演练以广播警报作为启动信号（代表发生地震，学生进行应急避震）；疏散演练以广播通知作为信号（主震已结束，各班开始疏散）；地震解除以铃声作为信号。

7、地震发生后，应急避震演练约2分钟后再进行疏散演练，全过程要求在6分钟内完成。

小学地震应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使各校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生。

3、时间：___年___月___日前为训练时间。

召开全体教师会议部署演练方案，师生掌握紧集避险与逃生的程序、路线及注意事项，以班为单位进行实地训练。

___月___日，中心校进行一次全面演练；___月___日村小以校为单位进行演练。

三、演练准备1、学校召开教师培训会，学习《应急演练方案》及防震知识，使全体教师明确地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、经常在专用教室（如实验室、音乐室等）上课的学生，学校要求所教学科教师按规定的逃生路线___学生进行实地演练。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

有东西掉在地上不许弯腰去检。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、严密___，认真对待，避免危险情况的发生。

五、___机构1、领导小组总指挥：___副总指挥___成员：___2、教室室内指导组组长：___副组长：___成员：各班班主任、相关科任教师职责：(1)“地震警报”（指令信号）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

一、预案背景为了提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，最大程度地减少人员伤亡，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高全校师生对地震的认识，了解地震的基本知识和逃生技能。

2. 建立健全地震应急疏散组织体系，明确各部门职责，确保地震发生时能够迅速响应。

3. 提高全校师生的应急疏散能力，确保在地震发生时能够安全、有序地疏散到安全地带。

三、预案组织机构1. 成立地震应急疏散指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2. 成立应急疏散工作组，负责具体实施地震应急疏散工作。

3. 成立安全巡查组，负责检查疏散路线、安全设施等，确保疏散过程安全有序。

四、预案内容1. 逃生演练前的准备工作（1）召开全体教职工会议，传达地震应急疏散演练的目的和意义，讲解演练流程和安全注意事项。

（2）对全体师生进行地震知识培训，包括地震发生的原因、地震时的自救互救方法等。

（3）制定详细的地震应急疏散演练方案，明确各班级、各楼层、各通道的疏散路线和集合地点。

2. 逃生演练过程（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动，迅速进入应急状态。

（2）各班主任组织学生有序排队，按照预定路线快速疏散。

（3）安全巡查组负责检查疏散路线、安全设施，确保疏散过程安全有序。

（4）学生到达指定集合地点后，各班主任清点人数，上报指挥部。

（5）指挥部确认全体师生安全到达指定地点后，宣布演练结束。

3. 逃生演练后的总结（1）召开总结会议，对本次地震应急疏散演练进行总结，分析存在的问题和不足。

（2）对参与演练的师生进行表彰，鼓励大家积极参与防震减灾工作。

（3）对演练中发现的问题进行整改，完善地震应急疏散预案。

五、预案保障措施1. 加强宣传教育，提高师生防震减灾意识。

2. 定期组织地震应急疏散演练，提高师生应急疏散能力。

3. 完善地震应急物资储备，确保应急疏散过程中物资供应充足。

4. 加强与周边单位的沟通与合作，共同做好地震应急工作。

小学地震应急疏散演练安全预案一、目的为了提高我校师生地震应急疏散的能力，确保在地震发生时能迅速、有序、安全地疏散，降低师生伤亡风险，制定本预案。

二、原则1. 预防为主，防患于未然。

2. 统一指挥，分级负责。

3. 快速反应，有序疏散。

4. 安全第一，确保师生生命安全。

三、应急疏散组织架构1. 疏散演练指挥部：负责组织、指挥整个疏散演练工作。

2. 安全保卫组：负责疏散演练现场的安全保障和秩序维护。

3. 教学班级：负责组织学生进行疏散演练。

4. 心理咨询组：负责对学生进行心理疏导和安抚。

5. 医疗救护组：负责演练过程中的医疗救护工作。

四、应急疏散流程1. 地震发生时，立即启动应急预案，播放紧急疏散警报。

2. 师生听到警报后，立即停止教学活动，教师引导学生迅速抱头、闭眼，躲到课桌下或教室承重墙角落。

3. 第一次警报结束后，教师组织学生按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教室，前往操场或其他安全地带。

4. 第二次警报结束后，全体师生到达操场或其他安全地带，教师清点人数，报告疏散演练指挥部。

5. 疏散演练指挥部汇总各班级人数，宣布疏散演练结束。

五、应急疏散注意事项1. 师生要听从指挥，迅速行动，不慌乱、不拥挤，确保安全疏散。

2. 疏散过程中，要注意保护自己和他人，特别是避免踩踏事故的发生。

3. 疏散路线要明确，尽量避免经过高楼、电线杆等危险地带。

4. 到达安全地带后，师生要立即集合，清点人数，确保无人落下。

六、演练结束后的工作1. 疏散演练指挥部对整个演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。

2. 教师要对学生在演练中的表现进行点评，表扬优点，指出不足，提高学生的应急疏散能力。

3. 心理咨询组要对受惊吓的学生进行心理疏导，确保他们的情绪稳定。

4. 医疗救护组要对演练过程中受伤的师生进行救治，确保他们的身体健康。

七、本预案自发布之日起实施，原有相关规定与本预案不符的，以本预案为准。

八、本预案的解释权归学校疏散演练指挥部。

一、预案目的为了提高我校师生的防震减灾意识，增强应急逃生自救能力，确保在地震发生时，能够迅速、有序、安全地疏散到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及教职工在地震发生时的应急疏散行动。

三、预案组织机构1. 指挥小组：由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责指挥、协调和监督整个疏散演练过程。

2. 安全小组：由学校安全主任担任组长，各部门安全员为成员，负责现场的安全保障、应急处理和疏散引导。

3. 教育宣传小组：由德育主任担任组长，班主任为成员，负责宣传教育、组织师生参与演练。

四、预案内容1. 演练准备（1）制定演练方案：明确演练目的、时间、地点、人员安排、演练流程等。

（2）宣传教育：通过班会、校园广播、悬挂横幅等形式，普及地震知识和应急逃生自救技能。

（3）组织培训：对参演师生进行应急逃生自救技能培训，确保人人掌握。

2. 演练实施（1）警报响起：演练开始，各班班主任迅速组织学生就近避险，确保学生安全。

（2）疏散行动：警报再次响起，各班按照预定路线有序撤离，安全小组现场指挥，确保疏散过程安全有序。

（3）集结清点：学生到达指定安全地带后，各班班主任立即清点人数，并向安全小组汇报。

（4）总结反馈：演练结束后，指挥小组对演练过程进行总结，指出不足，提出改进措施。

3. 应急处理（1）地震发生时，各班班主任立即组织学生就近避险，确保学生安全。

（2）地震发生后的应急疏散，按照预案进行，确保师生安全有序撤离。

（3）如遇人员受伤，安全小组立即组织救援，及时送往医院救治。

五、预案保障1. 保障物资：学校储备必要的应急物资，如急救包、手电筒、哨子等。

2. 保障通信：确保演练过程中通讯畅通，便于指挥和协调。

3. 保障培训：定期组织师生进行应急逃生自救技能培训，提高应急反应能力。

六、预案实施时间本预案自发布之日起实施，并根据实际情况进行修订和完善。