2019-2020年八年级语文下册 阅读复习 新人教版

18 在长江源头各拉丹冬1.阅读下列语段,给加点的字注音。

各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调．(diào),东南阳坡才好看。

的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸．(luǒ)露出大山黧．(lí)黑的骨骼,有如刀削．(xiāo)一般,棱．(lénɡ)角与层次毕现,富有雕塑感。

2.下列词语书写无误的一项是( D )A.聚然敦实穿流不息虔诚B.衰竭凄凉风云变换骨骼C.演译懈怠漫不经心砾石D.裸露蠕动接踵而至帐篷3.下列选项中,加点成语使用错误的一项是( A )A.沧海桑田．．．．、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态画卷。

B.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐．．．．,是坚守岗位的人们的一种奢望。

C.她随着人流漫不经心．．．．地走着,目光涣散。

D.一切时光倒转,往事历历在目．．．．,那一瞬间闪过了无数画面。

4.在下面三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( B )我曾徘徊于黄河上游的水库,惊异于她①;曾生活于河套平原,陶醉于她②;也曾上溯龙门,感奋于她③。

但当我沿河上下求索而见壶口时,立刻便如痴如狂,为之震撼。

在这里,黄河先因山逼而势急,后依滩泻而狂放,排山倒海,万马奔腾,喧声盈天。

正当得意扬扬之时,她突以数里之阔跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。

于是飞沫起虹,溅珠落盘,成瀑成湫,巍巍地颤。

放眼两岸,真是鬼斧神工,脚下磐石,经黄河涛头这么轻轻一钻一旋,就路从地下出,水从天上来。

A.①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静B.①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮C.①如狮如虎的豪壮②如泊如镜的沉静③如虹如带的飘逸D.①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸阅读选文,完成5～8题。

①这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。

从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。

杰巴、安托、开大车的大胡子师傅,头戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身还长的大冰凌,蠕．动．在巨大的冰谷里,一列小小身影。

2020年八（下）语文期末复习之现代文阅读班级姓名学号一、记叙文阅读。

我的母亲母亲生在农家，勤俭诚实。

为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。

在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

白天，她洗衣服，洗一两大盆。

她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。

晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。

她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。

院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。

从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。

这些习惯至今我还保存着。

有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。

舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。

到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。

母亲活到老，穷到老，辛苦到老。

可是，母亲并不软弱。

那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。

这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。

她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。

在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。

我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。

从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。

母亲并不识字，她给我的是生命的教育。

当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。

可是，我也愿意升学。

我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。

人教版八年级下册语文复习汇总一、古诗文积累1.《为人民服务》人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

我们要为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

任何人，只要为人民利益而死，就比泰山还重；只要替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

我们要为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

任何人，只要为人民利益而死，就比泰山还重；只要替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

我们要为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

任何人，只要为人民利益而死，就比泰山还重；只要替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

我们要为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

任何人，只要为人民利益而死，就比泰山还重；只要替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

我们要为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

任何人，只要为人民利益而死，就比泰山还重；只要替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

我们要为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

任何人，只要为人民利益而死，就比泰山还重；只要替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

为人民利益而死，就比泰山还重；替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

2019-2020学年度初中八年级下册语文28 醉翁亭记人教版课后辅导练习第四十三篇第1题【单选题】对划线词解释有误的一项是( )A、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

发：开放。

佳木：好的树木。

B、树林阴翳，鸣声上下。

翳：遮蔽。

上下：指树的上部和下部。

C、若夫日出而林霏开。

林霏：树林里的雾气。

开：消散。

D、宴酣之乐，非丝非竹。

酣：畅饮。

丝：管乐器。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组句子中，画线的词语意思相同的一项是( )。

A、得之心而寓之酒也寓教于乐B、而乐亦无穷也穷根究底C、至于负者歌于途不负众望D、杂然而前陈者新陈代谢【答案】：【解析】：第3题【单选题】选出对《醉翁亭记》一文主旨归纳正确的一项( )A、表达“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀。

B、揭示“醉”与“乐”的统一关系。

C、表达作者与民同乐的思想感情。

D、寄托作者被贬后的抑郁心情。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】指出翻译正确的一项是( )。

有亭翼然临于泉上。

A、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，面对着泉水上边。

B、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，面临着泉水上边。

C、有座亭子，四角翘起，像鸟的翅膀似的，高踞在泉水上边。

D、有座亭子，四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】读课文《醉翁亭记》，如何理解“太守之乐其乐”选出分析恰当的项( )。

A、“太守之乐其乐”是点睛之笔。

作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。

B、“太守之乐其乐”是衬托前面的“山林之乐”和“人之乐”的。

C、“太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。

D、“太守之乐其乐”是作者被贬滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映，作者是以乐写哀【答案】：【解析】：第6题【填空题】《醉翁亭记》第三段描绘了四个场景，分别是滁人游、______、众宾欢、______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】课文《醉翁亭记》第四段紧扣一个“乐”字来写，用______之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托______之乐，曲折地表达了作者的心情。

2019-2020年人教部编版语文八年级下册第五单元复习特训第七十七篇第1题【单选题】下列划线词语的拼音全部正确的一项是( )A、棱角（léng）骨骼（gé）黧黑（lí）秋高气爽（shāng）B、隆冬（lóng）驻防（zhù）明媚（méi）风云变幻（huàn）C、倒霉（méi）砾石（shuò）冻疮（chuāng）云散天晴（sàn）D、尊容（zūn）虔诚（qián）诅咒（zhòu）气喘吁吁（xū）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中，没有语病的一项是( )A、最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。

B、歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。

C、为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

D、沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】依次填入下面句子黄线处的词语最恰当的一项是( )①我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。

②做母亲的人一般总是抱着过高过大的________，一方面要孩子身体好，一方面又要孩子学习好，不过有时候这两件事情实在是难得________。

③要进一步采取有力措施，有效________经济增长过快的势头，保持经济的平衡发展。

A、管束愿望照顾阻止B、管理愿望兼顾遏制C、管束期望兼顾遏制D、管理期望照顾阻止【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列选项划线字注音全对的一组是( )A、隧道（suì）穹顶（gōng）缭绕（liáo）名副其实（fú）B、俯瞰（kàn）颠簸（bō）浮躁（zào）络绎不绝（yì）C、翌日（lì）打嗝（gé）巍峨（é）纷至沓来（dá）D、妩媚（wǔ）绚丽（xuàn）陡峭（qiào）霓裳羽衣（cháng）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列词语中没有错别字的一组是( )A、恭顺帐篷草坝子接踵而至B、豁然蔚蓝大冰凌穿流不息C、演译凄凉黧黑色熠熠烁烁D、敦实蜿蜓羊皮袍云遮雾障【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

部编八年级语文下册阅读训练一、阅读《诗经·蒹葭》，完成（1）—（3）题蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

（1）这首诗共三章，每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，这是《诗经》中常见的什么手法？有何作用？答：①托物起兴（比兴手法）。

②描写深秋的景色，渲染凄清的气氛，为主人公思念意中人设置背景。

（2）为了见到意中人，主人公有何行动？由此你看出他的什么性格特征？答：①他不顾霜露浓重，路途险阻、漫长而曲折，逆流而上，去寻找意中人。

②不怕艰难险阻，勇于追求爱情，感情执着专一。

（3）意中人的踪迹飘忽不定，你由此感受到诗歌营造了什么样的意境？请简要分析。

答：营造了飘渺朦胧的意境，这种意境与苍苍的蒹葭，茫茫的霜露十分谐调，把主人公迷茫而伤感的情思衬托得生动感人。

二、关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

1. 统领《关雎》全篇的诗句是窈窕淑女，君子好逑2.本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是窈窕淑女。

3.《关雌》所要表达的主题是什么?《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。

4、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?引出窈窕淑女，君子好逑，使人由成双成对的雎鸠鸟联想到淑女是君子的佳偶，由雎鸠鸟的和鸣联想到君子对淑女的思念（2分）。

（答出比兴兴寄重章叠句并举例分析其表达效果亦可）（2）孔子说：《关雎》乐而不淫，哀而不伤。

结合本诗谈谈你对这句话的理解。

2019-2020年八年级下册人教版语文同步练习26 小石潭记1．下列加点的字注音不正确的一项是( D )A．篁．竹(huáng)清冽．(liè)幽邃．(suì)B．为坻．(chí) 为嵁．(kān) 为屿．(yǔ)C．参差．．(cēn cī) 佁．然(yǐ) 卷．石底(quán)D．俶．尔(shū) 翕．忽(xī) 悄．怆(qiǎo)2．解释下列句中加点词的意思。

(1)如鸣．珮环使动用法，使……鸣响(2)为坻．．为，动词，成为，变成；坻，水中高地(3)潭中鱼可百许．头表约数，相当于“来”(4)影布石上，佁然．不动……的样子(5)凄．神寒．骨，悄怆幽邃．凄，使……凄凉；寒，使……寒冷；邃，深远(6)隶．而从．者隶，跟随；从，跟从3．区别下面加点词的意义。

(1)心乐．之(以……为乐)似与游者相乐．(逗乐)(2)足肤皲裂而．不知(表转折)乃记之而．去(表承接)(3)策之不以．其道(按照)以．其境过清(因为)4．按照提示填写恰当的语句。

(1)写小石潭周围美丽景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(2)吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

5．翻译下面的句子。

(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

隔着竹林，听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。

(2)俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

又忽然向远处游去，往来轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。

6．为了发展旅游业，当地拟开发小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。

示例：小石潭位于小丘西南面一百二十步的地方，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。

唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。

2019-2020学年度初中语文八年级下册27 岳阳楼记人教版习题精选第四十六篇第1题【单选题】下列对课文的理解，不正确的一项是( )A、作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B、“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C、本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D、本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组句子中划线词意义完全相同的一项是( )A、或异二者之为而或长烟一空B、浊浪排空而或长烟一空C、朝晖夕阳春和景明D、属予作文以记之不以物喜，不以己悲【答案】：【解析】：第3题【单选题】岳阳楼是江南三大名楼之一。

范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。

下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是( )去老范一千年，后________先________，几辈能担天下事；揽________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A、悲喜八百里大湖B、乐忧大湖八百里C、喜悲大湖八百里D、忧乐八百里大湖【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下面词语解释有误的一项是( )A、“迁客”，降职远调的人。

“骚人”，诗人。

B、“锦鳞”，指美丽的鱼，用的是借代手法。

C、“政通人和”，仕途通达，百姓各乐。

D、“樯”，桅杆，挂帆用。

“楫”，船桨。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】句中划线字注音有误的是( )A、衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯。

B、大禹之圣，且惜寸阴；陶侃（kǎn）之贤，且惜分阴，又况圣贤不若彼者乎？C、募有能捕之者，当（dāng）其租入。

D、陈胜、吴广皆次当行（hāng），为屯长。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列朗读节奏划分正确的一项是( )。

A、居／庙堂／之高/则忧／其民B、居／庙堂／之高/则/忧其民C、居庙堂／之高/则忧其民D、居庙/堂之/高则忧/其民【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列划线词的意思相同的一项是( )A、浊浪排空而或长烟一空B、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖一碧万顷C、政通人和北通巫峡D、此则岳阳楼之大观也予观夫巴陵胜状【答案】：【解析】：第8题【填空题】指出下列各文言句中词类活用的情况。