滚铁环”社团计划书

小学滚铁环比赛活动方案一、活动主题。

“滚出快乐，环聚童趣”二、活动目的。

滚铁环是一项传统的民间游戏，我们举办这个比赛呢，就是想让同学们体验一下爸爸妈妈或者爷爷奶奶小时候玩的游戏，同时也能锻炼大家的身体协调性和团队合作精神，让大家在玩的过程中收获满满的快乐。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点（要选个天气不错的时候哦，可别让老天爷捣乱）。

2. 地点：学校操场（操场地方大，够同学们撒欢儿滚铁环啦）。

四、参赛人员。

全体小学生（每个同学都有机会成为滚铁环小能手哦）五、活动准备。

1. 铁环和推杆。

提前购买足够数量的铁环和推杆。

铁环要检查好，可不能有变形或者破损的，就像我们挑选小宠物一样，要选健康又好用的。

每个铁环配上一个推杆，这可是它们的最佳搭档呢。

根据参赛人数，多准备几个备用的铁环和推杆，以防比赛的时候有“小意外”发生。

2. 场地布置。

在操场上用彩色的粉笔或者小彩旗划出比赛的赛道。

赛道不用太复杂，简单又清晰就好，就像我们画一幅简单又有趣的画一样。

可以设置起点、终点，还有一些小弯道，这样比赛才更有挑战性嘛。

在赛道旁边设置一些指示牌，写上“加油哦”“滚得真棒”之类的话，给同学们鼓鼓劲儿。

3. 奖品设置。

准备各种小奖品，像精美的笔记本、有趣的小玩具、甜甜的糖果。

这些奖品就像宝藏一样，等着同学们来赢取呢。

当然啦，还要准备一些小奖状，给获奖的同学们一个大大的荣誉，让他们可以骄傲地拿回家给爸爸妈妈看。

六、活动规则。

1. 个人赛规则。

每个同学站在自己的赛道起点，听到哨声后，就开始滚铁环沿着赛道前进。

就像小火车出发一样，不过这个小火车是自己控制方向的哦。

如果铁环在途中倒地了，不要慌，同学们可以把铁环捡起来，在倒地的地方继续向前滚。

这就像不小心摔倒了再爬起来继续前进一样，要有不放弃的精神。

谁先到达终点，谁就是这个赛道的小冠军啦。

要是有两个同学几乎同时到达终点，那就让裁判老师像福尔摩斯一样仔细判断一下，看看谁更先一点点。

2023年幼儿园滚铁环活动方案策划幼儿园滚铁环活动方案策划书通用（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2023年幼儿园滚铁环活动方案策划幼儿园滚铁环活动方案策划书通用为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

“滚铁环”活动设计方案与过程何文学一、活动主题：，你我共成长二、活动组织：组长：何文学成员：家长委员会成员协助：班委三、活动地点：学校足球场，与体育老师画好场地四、活动目的：通过亲子互动，共同参加趣味游戏活动，促进学生和家长之间的密切配合，增进彼此的感情，让家长享受与孩子一起活动的乐趣。

五、参与对象：一（1）班全体学生与家长六、活动准备：1、200个座位；张贴标题。

2、短绳若干根；小气球40个；铁环。

七、活动名称：1、二人三足跑。

2、双人跳短绳。

3、坚持到底踩气球。

4、滚铁环。

八、具体过程：甲：各位家长：乙：各位同学：合：大家下午好！甲：今天是一个快乐的节日，因为在我们学习和成长的校园里来了一群特殊的客人，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。

乙：在这里，我们代表一（1）班的全体师生以最热烈的掌声欢迎今天前来参加活动的爸爸妈妈们，谢谢你们的参与。

甲：首先就请班主任黄老师给大家来讲几句。

甲：谢谢黄老师的讲话，接下来“你我共成长”亲子活动正式开始。

甲：我们一（1）班的小朋友进校才一个多月，可是已经学会了不少新本领，他们会认字、会做算术、会画画、会唱歌．．．．．．一个个都是那么可爱。

乙：你看一只迷路的小猪来了，下面请看林婷等几位同学表演的课本剧《小猪问路》。

甲：感谢林婷几位小朋友的可爱表演，那边又响起了我们童年熟悉的音乐。

乙：请欣赏容玲等几位同学的课本剧《小小的船》。

甲：小朋友深情并茂，真是非常的精彩。

乙：接下来请欣赏林兵等几位小朋友的课本剧《脚印》。

甲：林兵他们的课本剧真是有趣呀！乙：是呀，从课本剧中我们了解了不少知识呢。

甲：林青小朋友给大家带来的课本剧可是有一个深刻的道理哦。

乙：请欣赏课本剧《小溪生病了》。

甲：看了四个精彩表演，接下来让我们和爸爸妈妈一起，动动手，动动脚，做做小游戏。

乙：第一个游戏项目：二人三足跑。

游戏规则：1、每班各派四组选手参加（必须一个大人一个小孩）。

2、采取迎面接力的形式进行，一组到达终点与另一组交接时，以接掌表示。

幼儿园滚铁环活动策划方案思路提纲：一、活动背景1.1 活动目的1.2 活动对象1.3 活动时间、地点二、活动内容2.1 知识准备2.2 设备准备2.3 活动过程2.4 安全注意事项三、活动评估3.1 效果评估3.2 学习收获3.3 反馈意见四、活动总结4.1 活动收获4.2 改进建议篇章开头：一、活动背景随着幼儿园教育的不断加强和发展，幼儿园活动也越来越多样化。

其中一个最常见的活动就是运动活动。

它除了能锻炼幼儿的身体素质外，还能培养孩子的勇气和自信，提高他们的感觉协调能力。

而滚铁环作为传统的儿童游戏，更是备受喜爱。

本次活动将对幼儿园滚铁环活动进行策划，旨在促进幼儿的全面发展。

1.1 活动目的本次滚铁环活动的目的是，在保证幼儿的安全和情感体验的基础上，提高幼儿身体协调能力与手眼协调能力，加强幼儿的勇气和自信，培养他们掌握各种生活技能的能力。

1.2 活动对象本次滚铁环活动的对象为3至5岁的幼儿，活动参与人数为20人。

1.3 活动时间、地点本次滚铁环活动时间为上午8时30分至9时30分，活动地点为室外操场。

二、活动内容2.1 知识准备a.教师先要介绍滚铁环的基本知识；b.带领幼儿观看一个短视频，介绍如何运用滚铁环进行活动，并让幼儿模仿；2.2 设备准备a.设备：必须有滚铁环和平稳安全的运动场地；b.场地：尽可能使用平坦的操场，并消除所有可能伤害幼儿的危险因素；c.教具：备有介绍滚铁环的图片和视频，加强幼儿对活动的预期和兴趣。

2.3 活动过程a.预备活动：教室室内初步学习滚铁环的基本技巧，包括手眼协调能力的训练，对引导幼儿进入状态很有帮助；b.实际活动：1）根据幼儿的身体特点，选择适当的滚铁环大小，让幼儿开始尝试；2）教师示范如何滚铁环，然后让幼儿模仿；3）分别将幼儿分到三个组里，让他们在组内互帮互助，互相鼓励，完成竞赛游戏。

2.4 安全注意事项a.所有幼儿必须在教师的监管下入场，营造安全的活动环境；b.幼儿必须佩戴保护用具，防止受伤；c.幼儿在活动中切勿将铁环甩起来，做出危险动作；d.教师对幼儿进行全程监督，确保没有幼儿跑出场地或做出其他会让人担忧的行为。

田秋小学少年宫羽毛球社团活动计划
指导老师：安芳冉瑞芬
一、指导思想：
坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示少年儿童奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动方案。

二、创建理念：
通过实践活动和理论研究，发现羽毛球运动对少年儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处:
1、能促进少年儿童健康发育,羽毛球运动能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于少年儿童健康成长；
2、能提高少年儿童记忆能力，由于在羽毛球运动过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆；
3、能培养少年儿童的平衡感和节奏感，打羽毛球时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养节奏感；
4、少年儿童在活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

要加强安全教育，帮助同学们掌握科学的锻炼方法，特别要注意安全，防止锻炼过程中发生意外受伤等。

2016年9月10日。

“滚铁环”社团活动实施方案一、目的意义为丰富学生的校园文化生活，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的课外活动时间，培养学生健康的兴趣爱好、创新能力和团队精神，使学生快乐学习，促进学生身心健康发展，积极创新课外活动形式和内容，达到兴趣社团活动与学校文体活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才的目的，特制定本实施方案。

二、指导思想课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。

课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、实践性和创造性想结合的原则兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

3、全面性原则。

活动的内容与形式丰富多彩，能满足学生兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。

在组织学生参加活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围，让学生学有所得，学有所获。

5、趣味性和实效性相结合兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

学校滚铁环实施方案学校滚铁环实施方案一、方案背景滚铁环，是一项受欢迎的体育项目，有益于学生身体素质的提高。

为了丰富学校体育活动的内容，提供学生锻炼的机会，我校计划开展滚铁环活动。

二、活动目标1. 培养学生的勇往直前、坚持不懈的精神，增强他们的意志品质；2. 提升学生的身体素质，促进他们的身体发育和健康成长；3. 培养学生的团队合作精神和互助互爱的情感。

三、活动内容1. 赛事安排：设置校内滚铁环比赛，以班级、年级、学校等不同层次进行分组，组织个人和团队赛。

2. 滚铁环训练：组织选手参加滚铁环训练班，由专业教练进行指导，培养选手的基本技能和安全意识。

3. 比赛规则：根据参赛人数、时间等情况制定比赛规则，确保比赛的公平、公正，同时保障选手的安全。

四、活动流程1. 筹备阶段：确定活动目标、制定活动方案、筹备必要的器材和场地。

2. 宣传阶段：利用校内广播、展示板、班会等渠道，广泛宣传活动内容、规则等信息，吸引更多学生参与。

3. 报名阶段：开展报名工作，征集参赛选手，同时广泛宣传参赛要求和报名时间地点。

4. 训练阶段：组织选手参加滚铁环训练班，培养基本技能和安全意识。

5. 比赛阶段：按照分组，组织校内比赛，评选出优胜者。

6. 结营仪式：举行滚铁环比赛的闭幕仪式，进行颁奖和表彰。

五、活动保障1. 场地准备：提前选定适合滚铁环比赛的空地，确保比赛场地的平整和安全。

2. 器材准备：准备足够的滚铁环，保证每位参赛选手都能配备到合适的器材。

3. 人员安排：安排专业教练指导训练，确保选手的技能和安全得到保障。

4. 安全保障：设置比赛规则，加强安全管理，制定应急预案，确保比赛过程中的安全。

六、活动评估1. 参赛选手的表现：评估选手在比赛中的表现，包括技术水平、竞技精神、团队合作等方面。

2. 教师和教练的评估：评估教师和教练在活动组织和指导中的表现，包括培训质量、教学效果、活动组织等方面。

3. 学生和家长的评估：征求学生和家长的意见和建议，评估活动的参与度、满意度和学生的收益程度。

2023年滚铁环活动计划一、活动背景与目的滚铁环是一项具有悠久历史的传统运动，既能锻炼身体，又能弘扬民族文化。

为了促进滚铁环运动的发展和普及，我们计划在2023年举办一系列滚铁环活动。

活动的目的是让更多的人了解和参与滚铁环运动，增强身体素质，传承中华民族的民间运动文化。

二、活动内容1.滚铁环比赛举办滚铁环比赛是本次活动的重点。

比赛将分为不同年龄组别，包括男子组、女子组和儿童组。

比赛项目设置为个人滚铁环和团体滚铁环，以及创意滚铁环等。

在比赛中，将对滚铁环的技巧、速度和稳定性等方面进行评分，以决出各个组别的冠军和亚军，并颁发相应奖品和证书。

2.滚铁环表演为了让更多的观众了解滚铁环运动的魅力，我们还将邀请专业滚铁环团队进行表演。

滚铁环表演将展示高超的技巧和协同配合，通过精彩的动作和扣人心弦的音乐，让观众感受到滚铁环的魅力和韵律美。

3.滚铁环体验活动除了比赛和表演，我们还将组织滚铁环体验活动，让更多人亲身感受滚铁环的乐趣。

参与者可以通过指导员的引导，学习滚铁环的基本技巧，体验滚铁环的挑战和乐趣。

这将是一个互动性很强的活动环节，旨在促进滚铁环运动的普及和推广。

4.滚铁环交流论坛作为滚铁环活动的特色项目，我们还将举办滚铁环交流论坛。

邀请滚铁环运动的专家和从业者，分享他们的经验和心得。

参与者可以向专家提问、交流和互动，进一步提升对滚铁环运动的了解和兴趣。

三、活动组织与安排1.筹备阶段活动筹备阶段包括活动计划制定、活动宣传和场地准备等工作。

我们将成立组织筹备团队，负责活动的统筹和安排。

同时，要制定详细的活动计划和时间表，并进行宣传推广，提高活动的知名度和参与度。

2.比赛阶段在比赛阶段，我们将确保比赛的顺利进行。

主要工作包括参赛人员的报名、比赛规则的制定、比赛场地的布置和比赛流程的安排等。

同时，要配备专业的裁判团队，确保比赛的公正性和专业性。

3.表演和体验阶段在表演和体验阶段，我们将邀请专业团队进行表演，并设置专门的区域供参与者体验滚铁环。

“滚铁环”兴趣小组活动计划
(2013—2014学年第一学期)
为全面贯彻党的教育方针，进一步促进学校体育活动及素质教育，培养世纪的合格人才，根据学校体育教学工作条例要求，特制定活动计划如下：
一、活动遵循的原则
1、实践性和创造性想结合的原则
兴趣小组活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项，教师认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合
兴趣小组活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。

培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

二、活动目的
通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。

三、活动要求
1、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与、体育学
习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。

3、爱护体育教室内的设施和用品。

4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。

四、活动时间
每周星期二、四下午第三节课
五、人员名单
王乾周志刘康覃浩李涛甘正峰曾祥张李俊黄好周卫邵兴东杨杰
六、活动内容。

一、比赛背景滚铁环，又称“打铁环”、“转铁圈”、“铁圆圈”等，是一种历史悠久的传统体育活动。

近年来，随着国家对体育事业的重视，滚铁环作为一种富有民族特色的体育项目，逐渐在校园中兴起。

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质，培养学生团结协作的精神，我校决定举办小学滚铁环比赛。

二、比赛目的1. 增强学生体质，提高学生身体素质。

2. 传承和弘扬民族传统文化，培养学生热爱祖国的情怀。

3. 培养学生团结协作的精神，增强班级凝聚力。

4. 提高学生竞技水平，选拔优秀运动员参加市级比赛。

三、比赛时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-11:30四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全校三至六年级学生。

2. 各班级根据实际情况选拔参赛选手。

六、比赛项目1. 个人赛：滚铁环跑2. 团体赛：滚铁环接力七、比赛规则1. 个人赛：参赛选手从起点出发，手持铁环，沿规定路线跑完全程，到达终点后，将铁环放置在终点线前，成绩以用时多少计算，用时少者名次靠前。

2. 团体赛：各参赛队由4名队员组成，队员顺序为1、2、3、4号。

1号队员从起点出发，手持铁环，沿规定路线跑完全程，到达终点后将铁环交给2号队员，以此类推。

最后一名队员跑完全程后，将铁环放置在终点线前，成绩以用时多少计算，用时少者名次靠前。

3. 比赛过程中，选手不得使用任何非规定动作，违者取消比赛资格。

4. 比赛过程中，选手不得携带任何与比赛无关的物品。

5. 比赛过程中，选手必须服从裁判判决，如有异议，可在比赛结束后向组委会提出。

八、比赛流程1. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛选手名单报至学校体育组。

2. 比赛阶段：按照比赛规则进行个人赛和团体赛。

3. 颁奖阶段：根据比赛成绩，评选出个人赛和团体赛的前三名，并颁发奖品和奖状。

九、奖项设置1. 个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2. 团体赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十、注意事项1. 各班级要高度重视本次比赛，认真组织报名和选拔工作。