二年级上册识字三

二年级上册识字3生字组词1、二年级上册识字3生字组词二年级上册识字3生字组词认识雁看，蓝天上有什么？（一群大雁）老师:这些鹅排成一字吗？哪位同学能告诉你为什么？(指定学生回答)老师总结:聪明的大雁可以利用这个队形在飞行中省力。

前面的大雁扇动几下翅膀，就会产生一股向上的气流，后面的大雁也跟着，就可以利用这股气流飞得更快更省力。

有时候鹅会排成一行。

师：正是大雁的这种团结协作，才使他们能在蓝天中飞得更高更远，出示：天空雁群会写字歌唱歌歌曲诗歌写写字书写描写丛丛林草丛树丛深深处深浅深井六六个六年六六大顺熊熊猫小熊熊抱猫熊猫小猫猫咪九九月九个九十朋朋友亲朋宾朋友朋友友好好友2、一年级上册影子生字组词一年级上册影子生字组词在一个阳光明媚的早晨，孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子，玩得不亦乐乎，我上前问他们：你们在追啥啊?孩子们回答：影子啊我再问：你知道影子怎么来的吗?孩子们一脸疑惑地摇头，于是就设计了影子这一活动。

本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和我形影不离，说明了影子是我的好朋友。

在zi（在家、不在、自由自在）后hu（后面、后来、前后）我wǒ（我们、你我、我的）好hǎo（好人、好大、美好）影yǐng（影子、阴影、背影）前qin（前方、面前、前门）黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋png （朋友、亲朋）友yǒu（友情、友谊、友好）3、一年级上册识字4：日月水火生字组词及造句一年级上册识字4：日月水火生字组词及造句r 日（日子）（日月）（今日）时至今日,没有人知道他究竟是谁。

tin 田（水田）（田里）（田地）烈日下,爷爷在田地里挥汗如雨地劳动者。

h 禾（禾田）（禾苗）绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。

huǒ 火（火车）（上火）（水火）放下水火棍,便倒在树边。

识字3姓名：学号〔〕与：与其与众不同生死与共朝夕与共与人为善与日俱增川：山川河川川菜川剧高山大川一马平川百川归海川流不息州：神州杭州自治州苏州广州台：讲台台湾上台台上台词舞台灯台登台台胞台风台灯台阶台历台面台球台柱台子戏台兄台写字台争：争取竞争争夺争吵争斗争光争论争气争先争议争战力争上游分秒必争争分夺秒争先恐后百鸟争鸣民：人民民族民办民兵民房民风民歌民工民国民间民女民心选民民主农民居民国泰民安为民除害民不聊生族：民族族人种族汉族族长同族家族宗族9、亿：一亿亿万十三亿上亿洁：洁白干净清洁整洁纯洁洁身自好欢：欢乐欢快喜欢欢呼欢送欢笑欢送欢歌笑语欢天喜地欢蹦乱跳祖：祖国祖先祖父祖师鼻祖祖居祖宗祖辈旗：红旗彩旗国旗旗帜旗杆旗人旗手旗号队旗旗鼓相当旗开得胜帜：旗帜独树一帜庆：庆贺庆贺欢庆庆生国庆庆幸庆典庆功校庆曲：歌曲曲子曲调曲谱曲目曲艺戏曲小曲高歌一曲10、北京央：中央央求央告央行央托夜未央交：交流交通交手交换交易交谈交班穿插交代交点交付公交交还交接春夏之交风雨交加饥寒交迫惊喜交加百感交集市：城市市区市长市场市集市价市民夜市都市上市市面市井之徒旁：旁边旁人身旁路旁旁白旁观旁听旁假设无人旁门左道目不旁视优：优美优秀优良优等优待优点优胜优先优异优越优质优生阴：阴天阴暗阴沉阴沟阴间阴历阴凉阴森阴险阴阳阴雨树阴坛：天坛花坛文坛影坛酒坛坛子登坛拜将城：城市城墙城池城防城关城楼城镇城区山城万里长城满城风雨国：国家国旗国会国歌中国美国国宝外国国画国法国庆国王图：图书画图图案图钉图片图形图纸图象图表地图蓝图看图11课申：申请申办申报申诉申令申明申时申讨三令五申匹：一匹布匹马匹匹夫匹敌匹夫之勇单枪匹马互：互相互相交互互见互补互利互让互生互助互不相干互敬互爱京：北京东京京城京剧京师京都京味京戏泪：眼泪泪花流泪泪水泪珠泪人泪如雨下泪汪汪洋：海洋大洋洋人洋车洋房洋行汪洋洋气洋相洋油洋葱洋鬼子拥：拥抱相拥拥护拥挤拥有拥护前呼后拥一拥而入拥兵百万抱：怀抱抱病抱负抱歉抱养抱着抱住抱怨抱成一团相：互相相亲相识相处相当相对相反相关相好相近相连相思一样相信相约相中不相上下实不相瞒好言相劝相依为命相生相克扬：飞扬飘扬扬名扬帆扬言扬琴表扬其貌不扬扬长避短扬眉吐气12课讲：听讲讲台讲话演讲讲课讲法讲和讲解讲座讲义讲故事打：拍打打算打人打听打架打扮打点打动打斗打发打工打击翻开打雷打猎打气打手打探打仗打印打字打住打转打坐指：手指指点指定指挥指环指甲指教指令指明指南针指示指纹接：接着接手接近接见接班接力接连接龙接生接收接头接种接二连三惊：惊奇惊吓吃惊惊动惊喜惊慌惊人惊叹惊醒惊讶惊雷胆战心惊打草惊蛇惊弓之鸟惊天动地候：等候候车时候留鸟气候火候候场候补候教故：故事故宫故人事故变故故土故友故地故国故土成心故居明知故犯奇：好奇奇怪惊奇出奇奇才奇闻奇观奇迹奇妙奇特缺乏为奇奇形怪状。

二年级上册语文识字表可打印第一课：小蝌蚪找妈妈huīāwa yínɡdǐnɡbǔnǎo yíjiāo灰阿哇迎顶捕脑姨教第二课：我是什么xīzāi bēn wūhuài chōnɡyánɡhuǐdīcāi 溪灾奔屋坏冲洋毁滴猜第三课：植物妈妈有办法wéi zhàlǚpācìzhíquè为炸旅啪刺植却语文园地一pénɡdēnɡxiétào mào kùzhànɡtúzhēn hú篷登鞋套帽裤帐图针壶zhǐ指识字一：场景歌jiàn hào jūn duìdào舰号军队稻识字二：树之歌zhuānɡzhǎnɡyín huàtónɡnài fēnɡhuà装掌银桦桐耐枫化识字三：拍手歌xiūcónɡyīnɡquèyàn xiánɡshēn měnɡlínɡkǒnɡ休丛鹰雀雁翔深猛灵孔识字四：田家四季歌féiɡuīnónɡlìdiékǔhúmiáo xīn肥归农粒蝶苦蝴苗辛语文园地二táo lízǐsuān púbèn萄狸紫酸葡笨第四课：曹冲称象chēnɡzhǐyìliànɡzhùɡēn kǎn cáo zhònɡ称止议量柱根砍曹重第五课：玲玲的画fúzāo kěn xiánɡjiǎnɡpínɡcuībìnɡlínɡzānɡ幅糟肯详奖评催并玲脏lǎn懒第六课：一封信ɡuājiān wán xuēfēnɡcháo xiūtuán chóng lěnɡ刮肩完削封朝修团重冷xī希第七课：妈妈睡了xīlèi hàn bìzhān jǐn hǒnɡshāděnɡ吸累汗闭粘紧哄沙等语文园地三ɡǔn tán huán liàn níniē滚弹环练泥捏第八课：古诗二首pùyīlúchuān yùqiónɡjìn yáo瀑依炉川欲穷尽遥第九课：黄山奇石qūwén yóu xiān jùxiùzhuànɡjǐnɡxínɡwèi 区闻尤仙巨秀状景形位mínɡ名第十课：日月潭rào mào kèwān dǎo tónɡjìnɡtán shā绕茂客湾岛童境潭纱第十一课：葡萄沟ɡòu wèi fèn dìnɡdàn liúshìlìdāshōu 够味份钉淡留市利搭收chǎn产语文园地四shòu yìnɡchānɡ售硬昌第十二课：坐井观天nònɡkěhuàdána tái弄渴话答哪抬第十三课：寒号鸟dǔjiānɡfùchèn quàn kūxián hǒu kuánɡlǎnɡ堵将复趁劝枯衔吼狂朗fèng nán qiěháo缝难且号第十四课：我要的是葫芦xièɡǎn dīnɡa sài谢感盯啊赛语文园地五mùfēnɡmùsǎo墓蜂幕扫第十五课：八角楼上lín zhēnɡzhānɡwòdài yóu làchá临争章握代油腊察第十六课：朱德的扁担jìnɡdàn dǒu dézédíténɡzhěnɡzhūbiǎn 敬担陡德泽敌疼整朱扁zhànɡliào仗料第十七课：难忘的泼水节rónɡkānɡwǎn shòu mín lónɡdùjiàn容康碗寿民龙度健第十八课：刘胡兰shāxiěyóu tǐnɡpài lièbèi杀血由挺派烈被语文园地六mókēfánɡ摩科防第十九课：古诗二首ɡài jīnɡchén wēi cānɡsìlǒng sìmánɡ盖惊辰危苍似笼寺茫第二十课：雾在哪里qièshīduǒwùshènàn zhìtáo切失躲雾甚岸至淘第二十一课：雪孩子yāmièwànɡtànɡchái shāoāi tiān qiànɡ呀灭旺烫柴烧哎添呛语文园地七luòkétuóyēmòjùn tān骆壳驼椰漠骏滩第二十二课：狐假虎威piàn wéi nàsǎnɡkànɡshòu wēi shén shòu zhū骗违纳嗓抗受威神兽猪第二十三课：纸船和风筝kūliǎyuàn dàn zāshǔqǔxìnɡ哭俩愿但扎鼠取幸第二十四课：风娃娃xùbānɡbiǎo zāi zhùchōu yānɡfān shǐshì续帮表栽助抽秧翻使示语文园地八lánɡpánɡqiūshéhècán xīnɡyǐnɡē狼螃蚯蛇鹤蚕猩蚓鸽。

第二单元识字3 拍手歌［教学目标］1.认识“世、界”等14个生字，会写“歌、写”等10个字，了解“隹、鸟”偏旁表示的意思，会写“写字、丛林”等6个词语。

2.正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。

3.感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。

［教学重难点］1.掌握生字词，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点。

2.正确、流利地朗读并背诵儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。

［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.认识14个生字，会写“歌、写”2个生字，了解“隹”“鸟”偏旁表义的特点。

（重难点）2正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。

一、游戏导入1.师：同学们，你们喜欢动物吗？我们来玩一个猜动物的游戏，好吗？请听好，第一位动物朋友，它长得胖乎乎的，眼圈黑黑的，最喜欢吃竹子。

（课件出示局部图片，学生猜）它就是我们的国宝——生：熊猫。

（一起来叫叫它吧。

）再来猜第二位动物朋友，它的羽毛非常漂亮。

它的尾巴展开来像一把大扇子，美丽极了！（课件出示局部图片，学生猜）它是——生：孔雀。

（谁来亲切地叫叫它？）2.你们想认识更多的动物朋友吗？今天老师就带大家去认识更多的动物朋友，它们都藏在一首儿歌里呢，题目是——《拍手歌》。

认真看老师写课题。

（板书：识字3拍手歌）齐读课题。

3.指导生字“歌”的书写：左右宽窄相当，左边“哥”上面的“可”去钩，两个“口”字垂直对齐；“欠”首撇略高，撇缩，捺要舒展。

二、初读儿歌，学习字词1.初读儿歌（1）自由读课文，边读边圈画出本课中要求会认的生字。

（2）同桌互读字词，集体交流识字方法。

2.识记生字（1）出示“会认字”，学生开火车读，教师相机纠正读音；（2）指导学生读准前鼻音的字：锦、雁、深；读准后鼻音的字：孔、雄、鹰、翔、丛、猛、灵。

（3）交流识字方法：①归类识字：孔雀、大雁、雄鹰中的“雀、鹰、雁”都含偏旁“隹（zhuī）”，“隹”在古代指短尾巴的鸟。

二年级语文上册识字3拍手歌课堂笔记本课知识点句子解析1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。

2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

云彩间突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。

3.你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

唱不休、嬉戏表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的家里生活的自由自在，非常快乐。

课文主题本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。

告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。

2、一年级语文上册识字5对韵歌课堂笔记之本课重点难一年级语文上册识字5对韵歌课堂笔记之本课重点难云、雨、雪、风是自然现象。

花、树、鸟、虫是自然现象。

山清对水秀突出了自然风光的美。

柳绿对桃红突出了春天景色的美丽。

《对韵歌》共3句。

第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象云、雨、雪、风和动植物花、树、鸟、虫。

第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。

整篇课文就是一幅美丽的画卷。

1.与日月有关的成语日积月累日新月异日益增长日引月长日就月将日升月恒日月重光日月如流日月如梭日月无光译文1.远看山有色，近听水无声。

在远处可以看清山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。

2.春去花还在，人来鸟不惊。

春天过去了但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。

1.他对小鸟说：我是春天运用了你拟人的手法写了春天的到来，有采用了景物特点的描写，写出了小草的生机与活力。

2.他对青蛙说：我是夏天运用了拟人的手法写了夏天的到来，体现出青蛙与荷叶是密不可分的两种事物。

6、一年级语文上册识字9日月明课堂笔记之本课重点难一年级语文上册识字9日月明课堂笔记之本课重点难①一人不成众，独木不成林。

众人一条心，黄土变成金。

这句话告诉我们：团结就是力量，大家团结在一起可以创造出财富，可以战胜更多、更大的困难，取得更大的成功。