2017-2018学年高中语文人教版选修语言文字应用习题：课时跟踪检测(三) 四方异声——普通话和方言

课后测评(三)(满分:120分,每小题4分)1.下列词语书写全都正确的一项是()A.斟琢辍学消耗翘首以盼B.恶梦霎时穹窿凤毛麟角C.颦蹙岑寂遐观一蹴而至逢迎洋溢叨陪礼对项,“琢”应为“酌”;B项,“恶”应为“噩”;D项,“礼”应为“鲤”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.焕发剽悍鼎立相助失之毫厘,谬以千里B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争,渔人得利C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃,瓦釜雷鸣笼络休养生息天网灰灰,疏而不漏项,“立”应为“力”;B项,“璘”应为“遴”,“异”应为“溢”;D项,“灰灰”应为“恢恢”。

3.下列词语中,没有错别字的一项是()A.拢络恢宏恍若隔世诲人不倦B.考妣提防步入正规原形毕露C.休憩布署苦心孤诣名列前茅惯例嬉笑怒骂执迷不悟项,“拢”应为“笼”;B项,“规”应为“轨”;C项,“布”应为“部”。

4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.谐音针砭排行榜左支右黜B.涅磐痊愈听证会成绩斐然C.应聘强求互联网言行一致题纲吉祥物负隅顽抗项,“黜”应为“绌”;B项,“磐”应为“槃”;D项,“题”应为“提”。

5.下列词语中,没有错别字的一项是()A.遴选边缘化骨鲠在喉桃李不言,下自成蹊B.彩排实名制后顾之优己所不欲,勿施于人C.煤碳压轴戏口蜜腹剑兵来将挡,水来土掩勘误表既往不咎翻手为云,覆手为雨项,“优”应为“忧”;C项,“碳”应为“炭”;D项,“坐”应为“座”。

6.下列词语中,没有错别字的一项是()A.怀柔整饬鸡尾酒嬉皮笑脸B.廓清聪慧联锁店积羽沉舟C.貌像揪心唱双簧前赴后继惊悚霓虹灯放任自留项,“联”应为“连”;C项,“像”应为“相”;D项,“留”应为“流”。

7.下列词语中,没有错别字的一项是()A.针砭刀笔吏分庭抗理己所不欲,勿施于人B.收讫陪笑脸轻车简从靡不有初,鲜克有终C.坐镇活性炭看风使舵以其昏昏,使人昭昭消音器起承转合百尺杆头,更进一步项,“理”应为“礼”;B项,“陪”应为“赔”;D项,“杆”应为“竿”。

第三课第二节1．下列对误写繁体字的原因的解说不正确的一项是导学号 39824156( D )A．没有搞清楚繁体字的本意和简化字的来源。

B．没有搞清楚一个简化字对应多个繁体字的情况。

C．没有遵守社会规范。

D．没有认真去学习繁体字、经常练习使用。

【解析】繁体字由于不再通用，一般人无需学习认识。

2．下列对使用异体字和异形字的看法不正确的一项是( C )A．使用了不规范的简体字，是错误的。

B．使用了旧体字也是不规范的。

C．异体字，只是写法不同，可以换用。

D．有些异体字已被废除，不可使用。

【解析】被废除的异体字不可换用。

3．下列关于异体字、繁简字、简化字的说法不正确的一项是导学号 39824157( C ) A．异体字是指声音和意义都相同而有几种写法的字。

B．大多数异体字换个角度也就是“繁简字”的关系。

C．简体字就是指对原先笔画比较多的汉字进行简化的字。

D．秦始皇以后的几千年中，民间出现的异体字有增无减。

【解析】简化字还包括对异体字加以比较取舍的“简体字”。

4．下列关于汉字简化的说法不正确的一项是导学号 39824158( D )A．汉字的简化促进了汉字字形的演变。

B．汉字的简化减少了字符的笔画，节约了书写时间，有利于人民群众掌握文化，符合汉字发展的总趋势。

C．汉字的简化方法有：省、并、又并又省。

D．简体字一般都是由官方依据学者专家的意见来做的创造性的规定。

【解析】简体字一般都是民间创造和使用。

新中国非常重视汉字简化的工作，做了大量工作，并公布了《简化字方案》。

5．下列对汉字使用的规范，解说不正确的一项是导学号 39824159( A )A．不论在什么情况下，使用繁体字都是不符合规范的。

B．除翻印古书、姓氏等特殊情况，不得再使用废除了的异体字形。

C．不规范地简化汉字会造成使用上的混乱，因此，不应使用不规范的简体字。

D．汉字的使用应以《国家通用语言文字法》为依据。

【解析】说法太绝对。

我国目前客观上存在着繁体字和简化字两套汉字系统并用的局面。

课时跟踪检测(六) 迷幻陷阱——“误读”和“异读”本节训练点：识记现代汉语普通话常用字的字音1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．逾．越(yú) 鸟瞰．(kàn)一丘之貉．(luò) 栩．栩如生(xǔ)B．溃．败(kuì) 凹．陷(wā)贻．笑大方(yí) 兢．兢业业(jīng)C．咀．嚼(zǔ) 桧．柏(guì)罄．竹难书(qìng) 饕餮．大餐(tiè)D．觊．觎(jì) 攻讦．(jié)光阴荏苒．(rǎn) 心怀叵．测(pǒ)2．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．包扎．(zā) 殷．红(yān)损兵折．将(zhé) 还．看今朝(hái)B．劲．敌(jìng) 答．理(dá)转弯抹．角(mò) 悄．无声息(qiǎo)C．阡陌．(mò) 膝．盖(qī)舐．犊情深(shì) 刚愎．自用(bì)D．镌．刻(juān) 恪．守(kè)迄．今为止(qì) 煽．风点火(shàn)3．下列词语中加点的字，每对读音都不．相同的一组是( )A．桅．杆/宫闱．聒．噪/恬．静模．具/模．范B．清．雅/菁．华旖．旎/绮．丽处．所/惩处．C．歧．视/跻．身橄．榄/鸟瞰．角．斗/角．色D．赝．品/鹰．犬殉．情/徇．私参．谋/参．差4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．摒．弃(bìnɡ) 哽咽．(yè)熟稔．于心(niàn) 纨绔．子弟(kù)B．克．扣(kě) 迄．今(qì)奖掖．后进(yè) 同仇敌忾．(kài)C．闷．热(mēn) 膻．味(xīnɡ)蚍．蜉撼树(pí) 直言贾．祸(ɡǔ)D．炽．热(chì) 刍．议(chú)数．九寒天(shǔ) 捕．风捉影(bǔ)5．下列词语中，每组加点字的读音完全相同的一项是( ) A．媒妁．/朔．风跻．身/济．济加官晋爵．/精神矍．铄B．殷．红/氤．氲付梓．/尘滓．弦．外之音/涎．皮赖脸C．簇．拥/蹙．额峭．拔/讥诮．恃．才傲物/舐．犊情深D．矗．立/罢黜．痉．挛/捷径．姹．紫嫣红/叱咤．风云6．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是( ) A．聒．噪(guā) 扪．心自问(mén) 创．可贴(chuāng)悲恸．(tòng) 呕．心沥血(ǒu)B．挫．折(cuò) 疾风劲．草(jìng) 冠．心病(guān)穴．位(xué) 横．行霸道(héng)C．誊．抄(téng) 人烟阜．盛(fù) 佼．佼者(jiǎo)铜臭．(chòu) 瞠．目结舌(chēng)D．商榷．(què) 自惭形秽．(huì) 通缉．令(jí)贮．藏(zhù) 恬．不知耻(tián)7．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．摒．弃(bǐng) 棠棣．(lì) 桅．杆(wéi) 麻痹．(bì)B．羞赧．(nǎn) 菊圃．(pǔ) 高冈．(gāng) 栖．息(xī)C．病菌．(jūn) 扼腕．(wǎn) 发酵．(jiào) 比拟．(yǐ) D．跻．身(jī) 哨卡．(qiǎ) 攻讦．(jié) 愤懑．(mèn)8．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．颤．栗(zhàn) 亲．家(qìng)煞．风景(shā) 溘．然长逝(kè) B．抡．起(lún) 隽．永(jùn)泡．泡糖(pào) 金蝉脱壳．(qiào) C．混．沌(hún) 奇葩．(pā)贮．藏室(zhù) 没．齿不忘(mò) D．攒．动(cuán) 拎．着(līng)踏莎．行(suō) 鲜．为人知(xiǎn)9．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A．折．耗(zhé) 绰．约(chuò)水泵．(bèng) 流水淙．淙(cóng) B．募．集(mù) 缜．密(zhěn)慰藉．(jiè) 风驰电掣．(chè)C．露．面(lòu) 纤．细(xiān)抚恤．(xù) 弦．外之音(xuán)D．栅．栏(zhà) 蜷．缩(juǎn)款识．(zhì) 敷衍塞．责(sè)10．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( )A．解．嘲解．禁解．囊浑身解．数B．舷．窗眩．晕炫．耀弦．外之音C．伉．俪亢．奋炕．头引吭．高歌D．颠倒．倒．卖倒．戈翻江倒．海11．下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是( )A．戊．戌孤鹜．抵牾．好高骛．远B．惬．意宫阙．商榷．声名鹊．起C．客栈．信笺．僭．越循序渐．进D．品茗．铭．记南溟．鸣．锣开道12．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是( )A．秩．序井然栉．风沐雨卷帙．浩繁独树一帜．B．一泓．清泉宏．观调控曲肱．而枕鸿．鹄之志C．樯桅毗．连议论精辟．臧否．人物嗜书成癖．D．欣．逢佳节歆．慕不已万马齐喑．馨．香满院13．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是( )A．咆．哮苞．米水疱．刨．根问底B．犄．角畸．形绮．丽风光旖．旎C．凋敝．麻痹．裨．益刚愎．自用D．放肆．嗜．好伺．候恃．才傲物14．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是( ) A．济jì救济．济．世济．济一堂无济．于事B．否fǒu 否．定否．则否．极泰来矢口否．认C．发fà发．胶须发．结发．夫妻令人发．指D．便biàn 便．览便．饭便．宜行事大腹便．便15．下列各组词语中加点的字是多音字，其中有两种读音的一组是( ) A．宁．愿宁．缺毋滥宁．死不屈宁．折不弯宁．为玉碎B．间．谍挑拨离间．亲密无间．黑白相间．间．接经验C．匀称．称．心如意称．孤道寡啧啧称．奇拍手称．快D．面相．相．机行事相．貌堂堂吉人天相．相．时而动答案1．选D A项，一丘之貉．“hé”；B项，凹．陷“āo”；C项咀．嚼“jǔ”。

课时跟踪训练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语本节训练点：语言表达的连贯1．(全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。

这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来解析：选C 本题考查语言连贯。

根据陈述一致的原则，横线上应陈述的是“辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”，可排除A、B两项，再根据横线后一句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”，可知答案为C。

2．(江西高考)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )瓦尔登湖“波平如镜”，________。

________。

或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。

________。

________。

________。

①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③ D．①②④③⑤解析：选C 解答本题要着眼于话题“波平如镜”，再考虑句与句之间的逻辑关系。

②句中提到“其时，只有一些掠水虫……”，说明在这之前其他动物都还没出现，所以②句应该放在最前面。

①句以“或许”开头，所以判断①句一定与第二部分“或许，一只燕子……”这句排在一起。

课时跟踪检测(二十二) 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩本节训练点：语言表达的得体1．下列四句中，用语得体的一句是( )A．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。

B．今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。

C．大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。

D．小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作起来，胜利终归是你的。

2．期中考试，小明成绩滑坡，心里很难过，班主任想找他谈话。

下面四种说法，效果最理想的是( )A．你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？还会有希望么？B．你这次是考得不理想，你难过我理解。

但不能灰心，我相信下次你会考好的。

C．考坏了，难过不中用，该找找原因才是，下次争取考好！D．你这次考不好，早在我预料之中。

这叫作自作自受，还难过什么！不好好反省反省，下次会更糟。

3．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是( )A．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。

C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。

D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。

4．广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。

把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。

自a从我省西部b地区发生强烈地震c以来，本市各界d对震灾e以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾f活动，捐款累计g已逾100万元之巨h。

我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款i)8万元，昨天又捐款 2万元。

这些钱物j已经转送到了灾区k。

________；________；________；________。

5．下面是四种实用文的部分摘录。

请根据实用文体的语言特点，找出不得体之处并做修改。

(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。

课时跟踪检测(二十三) 入乡问俗——语言和文化本节训练点：探究作品中蕴含的民族心理和民族精神一、阅读下面的作品，完成1～4题。

心灵的篝火张海迪我写这部长篇时很多次都在想，人们最好在下个千年翻看这部小说。

我不是什么预言者，但我坚信，我在这本书里所描述的关于攀登雪山峰顶的一些艰险，到那时也许就不存在了，人们很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8 848米的山顶上已有了我们的研究站点，如同昨天和今天在南极建立的长城站。

珠穆朗玛峰上的站点最好也叫长城站——世界上最高的长城站。

不过我也在想，假如8 848米不再是不可逾越的障碍，世界上还有什么高峰要攀登呢？只要地壳不变动，8 848米将是有限的数字和高度，而人类的探索精神则是无限的。

人类总是想超越极限，却又被无数的障碍阻挠，劈开了重重叠嶂，人也就跨越了千山万水。

开始写这部书时，我总感到有一种无形的束缚，它始终不让我的想象展开翅膀到无边无际的天地里翱翔，可我说不清那紧紧束缚自己的是什么。

我常常被这种困惑搅扰，同时也为超越困惑，获得心灵的解放不懈地寻找飞往更大空间的方向。

我为此等待了很多年。

有一天，我终于看见了梅里雪山！接下来的很多个夜晚，我都是在网上度过的，我被迷住了。

那里有成百上千条关于梅里雪山的文字介绍，还有很多绮丽的风光图片，于是我看见我的一个主人公回头对我笑了，在此之前，我一直让他在一个不知名的空旷地带徘徊，在本书里他是梅里雪山的攀登者。

梅里雪山主峰卡瓦格博海拔只有6 740米。

可它的地理环境却很复杂，山上终年积雪，陡峭的山体，风化的岩石，还有瞬息万变的气候，会让攀登者突然陷入绝境。

卡瓦格博至今还是一座人类未及山顶的处女峰。

只要人们达不到顶峰，它就永远是一个神秘的向往，一个神秘的存在。

人们可能还记得1991年中日联合登山队的惨剧，十七个登山勇士无一人生还。

为什么鲜活的生命要去荒无人烟的地方，在那里经受暴风雪的袭击，面临雪崩随时发生的危险，陷入人生的绝境？天光黯淡，无边的黑夜，厚厚的积雪，看不见一线星光，周围也没有篝火，不灭的只是心灵的篝火，最后那火也覆盖在冰雪之中……当太阳重新照耀时，冰盖上又多了几座新的冰雕，他们的面容都十分安详，好像还在酣睡，却再也醒不过来了……也许在多年之后，地球进一步演化，它变暖了，冰川坍塌，雪山融化，十七个勇士还会获得新生。

课时跟踪训练(三) 四方异声——普通话和方言本节训练点：识记现代汉语普通话常用字的字音1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．菁．华(qīng)宁．可(nìng)冠．心病(guān) 翘．首回望(qiáo)B．吐蕃．(fān) 庇．护(bì）歼．击机(jiān) 呱．呱坠地(gū）C．请帖．(tiě) 梵．文(fán)发横．财(hèng) 按捺．不住(nà）D．链．接(liàn) 创．口(chuāng)倒．春寒(dào) 拈．花惹草(niān)解析：选 D A项，菁．华(jīng)；B项，吐蕃．(bō)；C项，梵．文(fàn)。

2．下列各组词语中，加点字的字形、注音完全正确的一组是( )A．蜇．伏(zhé）掉．书袋(diào)呶．呶不休(náo) 疾风劲．草(jìng)B．襁．褓(qiáng) 泊．来品(bó）平．心而论(píng) 蛛丝马．迹(mǎ）C．抬杠．(gàng) 挖墙脚．(jiǎo)惹是．生非(shì) 徇．私舞弊(xún)D．菲．薄(fěi) 水龙．头(lóng)拐弯抹．角(mò) 鞭辟入里．(lǐ）解析：选 D A项，蜇—蛰；B项，泊—舶；C项，徇xùn。

3．下列各项中，加点字的注音全部正确的一项是( )A．契．合(qì）隽．永(juàn)市侩．(kuài)碑帖．(tiè) 浑身解．数(xiè）B．饮．马(yìn) 欢谑．(xuè）机械．(jiè）狡黠．(xiá) 循规蹈矩．(jǜ）C．羞赧．(nǎn) 沉疴．(kē) 尽．管(jǐn)埋．怨(mán) 满目疮．痍(cāng)D．箴．言(zhēn) 璞．玉(pǔ) 谙．习(ān)挟．制(xiá) 垂涎．三尺(xián)解析：选 A B项，机械．(xiè)，循规蹈矩．(jǔ)；C项，满目疮．痍(chuāng)；D项，璞．玉(pú)，挟．制(xié)。

课时跟踪检测(三) 三棵树一、基础巩固1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A．怃．然(wǔ)畏葸．(xǐ)喁．喁密语(yú) 酩酊．酣醉(dīnɡ)B．豆豉．(chǐ) 阒．寂(qù)扺．掌而谈(zhǐ) 曲．径通幽(qū)C．树脂．(zhǐ) 订．正(dīnɡ)一差．二错(chā) 拾．级而上(shè)D．诨．名(hùn) 窸窣．(sū)相．机行事(xiànɡ) 疾风劲．草(jìn)解析：选B A项，“酊”应读“dǐnɡ”；C项，“脂”应读“zhī”，“订”应读“dìn ɡ”；D项，“劲”应读“jìnɡ”。

2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．厮打绩优股险相环生目不暇接B．余晖耍笔竿步履蹒跚真知灼见C．澜言圆舞曲不蔓不枝芸芸众生D．糟糕消声器嬉笑怒骂金瓯无缺解析：选D A项，“相”应为“象”；B项，“竿”应为“杆”；C项，“澜”应为“谰”。

3．依次填入下列各句横线处的成语，最适当的一组是( )①军人必需以________的紧迫感去练兵习武，不然，打赢未来战争就是一句废话。

②面对网络购物快速崛起带来的庞大冲击，传统零售企业电商化转型________。

③在用水量迅猛增加的同时，我国的水资源却在急剧减少，水资源危机________。

A．迫在眉睫迫在眉睫时不再来B．时不再来迫在眉睫迫在眉睫C．迫在眉睫时不再来迫在眉睫D．时不再来迫在眉睫迫在眉睫解析：选B 迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。

迫在眉睫：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。

时不再来：时间不等人，指要抓紧时间。

4．(2015·浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是( )A．只有当增进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到结尾的受众方的各环节都取得强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B．听说昔时徽州男人大多出外做生意，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

高考仿真检测(一)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

东汉的《张迁碑》方厚凝重的笔意往往被学书者看作治疗笔弱之病的良方，因而学习《张迁碑》如果不能够得其“方”，也就谈不上得其情味，更谈不上登堂入室了。

基于此认识，不少学书者在临习该碑时，常常会刻意摹画，甚至夸张其笔画的“方”形，力求做到棱角分明。

但是这样处理的结果却不尽如人意，随之而生的，则是死板、僵硬、做作等问题。

那么，对于《张迁碑》的“方”，我们究竟应该如何理解呢？从笔画层面上看，《张迁碑》的“方”主要是由刀刻二次加工所致，例如“也”“门”“贡”等许多字都表现出浓厚的刀刻痕迹，因而，当有些人还过分着眼于《张迁碑》笔法之“方”的时候，实际上已经落入了窠臼。

由于刀刻痕迹浓重，我们很难从中清晰地看到毛笔锋颖最初运行的痕迹，所以要理解《张迁碑》的“方”，绝不能仅仅从笔法的层面去理解，而需要悉心体会其中丰富的意趣。

这种“方”的意趣具有两种内涵。

其一，峻而能健。

“峻”指的是方硬之中棱角分明的审美意味。

梁武帝萧衍在《答陶隐居论书》一文中曾云：“婉婉暧暧，视之不足；棱棱凛凛，常有生气。

”可见在笔画的起收处表现出鲜明的棱角，便能增强笔画的刀感，展现出令人肃穆的精神。

但这种棱角必须具有特殊的质感与生命力，才会表现出丰富的意态美，否则会有单薄死板的弊病。

《张迁碑》的方笔往往具有浑厚饱满的张力，这种张力也就是我们所说的“健”。

例如“迁”字的末笔波磔，在方峻中饱含了强劲的筋力，这种“筋”的质感极大地增强了方笔的表现力与感染力。

其二，峻而能朴。

所谓“朴”即指一种自然成形、毫不做作的审美意味。

不少人在临习《张迁碑》时，常会把方笔处理得呆板滞涩、机械雷同。

但我们仔细品味《张迁碑》的方笔，可以发现其魅力不仅表现为劲健的力感，更体现在形态不一的笔形上，这是一种朴实无华、自然尚真的秦汉文化精神的自然流露。

课时跟踪训练(九) 规矩方圆——汉字的简化和规范本节训练点：识记并正确书写现代常用规范汉字1．下列词语中加点的字，完全正确的一组是( )A．报．复/抱．负吊．胃口/尾大不掉．鼎力．相助/再接再励．B．痉挛．/孪．生走捷．径/截．长补短言简意赅．/骇．人听闻C．宣．泄/渲．染炒鱿鱼．/竭泽而鱼．蓝．天白云/筚路蓝．缕D．蛰．伏/海蜇．热炕．头/吭．瀣一气矫．揉造作/骄．横跋扈解析：选B A项，再接再厉；C项，竭泽而渔；D项，沆瀣一气。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．诤友坐落孑然一身群英汇萃B．阴凉威慑重蹈覆辙冥思苦想C．悠久烦琐梳装打扮胸无城府D．熏陶编缉名门望族入不付出解析：选B A项，群英荟萃；C项，梳妆打扮；D项，编辑，入不敷出。

3．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．决择度假食不裹腹坐收渔利B．售罄就绪渊远流长涣然冰释C．啜泣精简呕心沥血高潮叠起D．座谈陨落无上光荣变本加厉解析：选D A项，抉择，食不果腹； B项，源远流长；C项，高潮迭起。

4．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．更叠恻隐之心黄粱美梦重赏之下，必有勇夫B．社稷没精打彩披星带月盛名之下，其实难副C．端详坐收鱼利清泌肺腑一言既出，驷马难追D．宣泄察言观色出类拔萃它山之石，可以攻玉解析：选D A项，更迭；B项，没精打采，披星戴月；C项，坐收渔利，清沁肺腑。

5．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．优柔寡断源远流长亟待解决长年累月B．自力更生连续下降弱不禁风气势凶凶C．毋庸置疑针砭时弊甘败下风相辅相成D．川流不息肺腑之言山青水秀振聋发聩解析：选A B项，气势汹汹；C项，甘拜下风；D项，山清水秀。

6．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．反馈挡剑牌欢呼雀跃一言既出，驷马难追B．告罄跑龙套狡兔三窟鹬蚌相争，渔翁得利C．陶冶满堂彩能屈能伸桃李不言，下自成溪D．增辐捉迷藏字斟句酌失之东隅，收之桑榆解析：选B A项，挡箭牌；C项，下自成蹊；D项，增幅。