2021年中国梦,我的教育梦(演讲稿)

教育梦中国梦教师演讲稿范文(5篇)教育梦中国梦教师演讲稿范文(5篇)中华民族向前、向上的生命力日益强劲地迸发出来。

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教育梦中国梦教师演讲稿范文【篇1】每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。

上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。

同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。

以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。

国家，国家，先有国后有家。

让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。

作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。

我们的祖国现在强大了，人民富足了。

我们没有理由做得比上一辈差。

我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。

同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦!雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!教育梦中国梦教师演讲稿范文【篇2】亲爱的老师、同学们：“少年智则国智，少年强则国强”我们的前途与国家紧密相连，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。

梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史。

筑梦中国我的教育梦演讲稿精选四篇中国梦——我的教育梦看完今天“谈中国梦”的报告和答记者问，重温网络上他们的讲话实录，我的教育梦逐渐明晰起来，从他们言语中我看到我教育梦的方向：要让我的学生“志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

”不仅我作为教育者需要有梦想，我更应该点燃我的学生梦想，因为“实现梦想的力量无比强大，我们每个人为实现自己梦想而努力就拥有广阔的空间。

”“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

”除了梦想外我更应该像克强那样在我个人的经历，读书、做事、文化熏陶当中，悟出一个道理，就是行大道、民为本、利天下。

边做事、边学习、边思考才能使自己的教育梦接地气、才能有出彩的机会，才能实现我的教育梦。

我梦想：课堂成为我们学生、老师生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为学生和教师的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的基石;让每一堂课都充满爱心，充满生命的关怀;让我们尊崇于生命的尊严与价值，让强权远离对生命个体的漠视;让教育修缮美德，静候生命的花开。

让我的学生在教育中对无知与愚昧自我超越，对真理与正义坚决捍卫。

让我的学生刚强与柔美并重，深邃与开放共生，理想与现实嫁接。

让我们教育真正回归本真，真正体现教育家办学，真正体现教育规律，真正体现让学生快乐，做最好的自己，让教师真正热爱教育事业，成为最幸福的教育人。

我梦想：所有的教育人都有对教育宗教般的信仰，我们的教育行政机构人员在办教育时不但要做正确的事情，还要把事情做好。

更重要的是用教育者的信仰、良心和责任冲破传统观念的禁锢，冲破功利主义的束缚，冲破权威的壁垒，敢于让教育回归本真——自由的生成与精神的唤醒。

少折腾!让学校教育成为学生“成人成才”的主阵地，让课堂成为教师实现自我价值的平台，让我的学生成为具有独立人格、适应现代社会和具有普世价值观的公民。

我梦想：我们的学校不再高度关注考试大纲，考后的排名、升学率;而是关注人类的命运和身边的人与事，具备强烈的历史责任感和社会责任感。

中国梦教育梦演讲稿尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于中国梦和教育梦的想法。

中国梦，作为新时代的标志和中国人民的共同期盼，承载着我们民族的伟大复兴的梦想。

而教育梦则是每个个体在实现自我的同时，为国家、为人民作出贡献的梦想。

第一部分：中国梦中国梦，既是民族的梦，也是每个个体的梦。

作为一个国家，我们有着悠久的文明和灿烂的历史，但我们也曾经历了屈辱和辛酸。

中国梦是我们对美好未来的向往，是每个中国人民的共同梦想。

实现中国梦，需要每一个人的努力。

不论我们的梦想多么渺小，只要我们对梦想有着坚定的信念，并且为之而努力奋斗，就能够为实现中国梦贡献自己的力量。

中国梦不仅仅是个体的梦想，更是整个民族的共同梦想。

我们需要紧密团结在一起，携手共进，共同为我们的国家和人民谱写更加辉煌的未来。

第二部分：教育梦教育是实现中国梦的重要途径之一。

教育梦是每个个体在实现自我的同时，为国家、为人民作出贡献的梦想。

教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。

通过教育，我们可以开拓视野，提升能力，为实现中国梦奠定基础。

教育梦的核心是培养全面发展的人才。

在新时代，我们需要具备创新思维和实践能力的人才，能够适应社会发展需求的人才。

我们需要培养具有独立思考和问题解决能力的人才，能够为社会贡献智慧和力量的人才。

只有通过教育，我们才能够培养出这样的人才，为实现中国梦提供强有力的支持。

第三部分：教育梦的实现怎样才能够实现教育梦呢？首先，我们需要关注教育公平。

每个人都应该有平等接受教育的权利。

我们需要加大对农村、贫困地区的教育投入，缩小城乡教育差距。

同时，我们也需要关注弱势群体，为他们提供公平的教育机会。

其次，我们需要重视素质教育。

传统的教育注重知识传授，而忽略了培养学生的能力和品质。

我们应该注重培养学生的创新思维，激发他们的创造力和创造力。

同时，我们也要注重培养学生的社会责任感和公民意识，让他们具备为社会作贡献的能力。

我的中国梦演讲稿中国梦·教育梦·我的梦敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《中国梦·教育梦·我的梦》。

第一章中国梦篇什么是中国梦呢?我曾仔细地思考过，中国梦是振兴梦，是富强梦。

xx年6月11日，我国的神州十号载人飞船飞上了太空。

这是我国第五次载人飞船的成功发射。

随着火箭升空时的一阵轰鸣，中国人民欢腾了，这多么令人兴奋啊!是啊，为了这个火箭，多少人一直默默地奉献着。

载人 ___工程，是规模最大，技术最复杂，安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。

在“神州五号”飞船的研究中，无数科技人员，工人和 ___夜以继日地苦战 ___。

有的人，为了工作的方便，将铺盖搬到了工厂车间;有的人，积劳成疾，几次住进了医院;有的人，虽然风华正茂却华发早生;有的为此付出了心血与生命。

如今，几千年的梦想终于实现了，怎能不让人激动?中国一步跃到了世界前列。

骄傲地说：“看，你们能做到的，我们也做得到。

”但这并不是终点，中国未来的路还很长，我相信中国一定会怀着“振兴梦”和“富强梦”一直走下去。

第二章教育梦篇中国现在的教育缺陷在山村，山村地势不好，生活贫困，工资不高，还常常面临生命危险，很多大学生不愿意去那里教书，导致很多孩子无法上学，这个教育漏洞一定要补上。

这也是我的梦。

第三章我的梦篇我有一个崇高的梦想，当一名乡村教师。

可能你会问我：“你想当教师没人 ___，可 ___要去乡村呢?那么 ___，值得吗?”我一定会毫不犹豫地告诉你：“正因为 ___，我才要到那里去，让那里的孩子有丰富的知识，长大后把贫困的乡村建设好。

” ___我会有这个梦想呢?那源于一则新闻报道。

许多乡村孩子小小年纪便下地干活， ___呢?乡村没有学校呀!可我还太小，还没办法去教书，但我已经开始为我的梦想努力了。

我大量阅读，用知识无武装自己的头脑，以备将来交给乡村孩子们。

如果我当了一名乡村教师，我会在假期时间帮学生们做些农活，在课堂上，调动学生的积极性，我会定期给每一个学生写信，并要求他们回信，这样不仅锻炼了孩子们的写作能力，还促进了师生之间的交流。

2021年精选我的教育梦演讲稿4篇我的教育梦演讲稿篇1我今天演讲的题目是《中国梦·我的教育梦》，每个人每天都在做梦，晚上的梦，有的人解释是：“日有所思，夜有所梦。

”有的人解释：“梦是一个人吉凶的预测。

”而白天的梦则有一个共同的解释，那就是“梦想”。

梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶；梦想有时是模糊的，它潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实；梦想是不会抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就会沐浴在梦想的光辉之中；梦想是没有定向，与时俱进，紧与现实生活联系在一起的，是要随社会、生活的变化而变化的。

一个人可以一无所有，但不能没有梦想。

因此，一个穷人，再穷，只要拥有梦想，他还是富有的；而一个富人，再富有，但若没有了梦想，他仍是一个穷人。

在每个不同的时期，我们的梦想都不相同。

抗日战争时期，人民的“中国梦”是翻身做主人，那时，人们只希望战争早日结束，每天能吃上顿饱饭；抗战胜利后，人们梦想过上无忧无虑的生活，早日“奔小康”；如今，人民的生活奔了小康，现在的梦想是吃出健康，穿出时尚，开上豪车，住上豪宅。

可见，每个人的“个人梦”都离不开“中国梦”，正所谓“国强民才富”。

是啊！中国，一个拥有五千多年的悠久文化与文明史的国家，一个约有13亿人口的中国，五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想，形成了我们共同的“中国梦”。

是因为有梦想，我们才经历坎坷，依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑、信心不改。

我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴，有了“中国梦”的茁壮成长，我们才有了做自己梦的自由。

这170多年来，正是无数先辈们把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续着“中国梦”，“中国梦”才能有今日的荣光。

在这30多年来的改革开放中，我们能够改变自己的生活，甚至命运，能够让自己的梦想依次开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能崭露头角。

我的教育梦中国梦教师演讲稿3篇3篇我的教育梦中国梦教师演讲稿篇1 尊敬的领导，各位同仁：大家早上好!展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。

梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。

中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。

日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。

在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。

在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。

渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。

[莲山课件 ]我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。

我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。

作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。

想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。

心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。

作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。

看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。

为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。

脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。

下面小编给大家提供一些教育中国梦演讲稿参考，希望对大家写教育中国梦演讲稿有帮助。

教育中国梦演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是“中国梦，我们的梦”。

为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。

我们脚下的这片土地有一个深沉坚韧的梦，我们伟大的民族有一个高洁耀眼的梦。

这个梦，由来已久。

几经辗转，几经磨难，在岁月的认可中，在历史的沉淀后，凝聚成一个中国梦。

中国梦，我们的梦。

“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

国家好，民族好，大家才会好。

”2012年11月29日，在新一届中央领导集体参观<复兴之路>展览时深情提出了“中国梦”，号召我们每一个中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。

而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进，触动并点燃了每一个年轻人内心深处“中国梦”的畅想。

英国诗人丁尼生曾说过:“梦想只要能持久，就能成为现实。

”“中国梦”这三个字距离我们并不遥远，只要我们能坚持，中国梦终会实现。

而作为高中生，我们的“中国梦”又是什么?书写青春梦想，坚定人生目标。

在中学阶段如何充分发挥自己的潜能，把自己培养成对社会、对国家更有作为的人，如何实现自己的中国梦?为了实现我们的中国梦，需要一个目标。

我的教育梦演讲稿（5篇）我的教育梦演讲稿篇一梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。

梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。

回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习！作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。

我的中国梦是什么？我想，那就是把语文教育改革再深入一点，我国民众语文素养再提高一点。

人们对教育的要求越来越高，选择好的学校念书，选择好的班主任主持班级工作，选择好的科任教师任课，已经成为家长们的共识。

一个班学生的思想、学习、生活、纪律、常规习惯等与教师的工作密不可分，人们对教师工作的要求也越来越高，要适应当今社会的发展，要胜任工作，我想最重要也最有效的途径莫过于终身学习。

多读书、读好书是工作之本，也是生存之道。

所以读书应该成为教师最重要的事情。

在这个知识经济的时代，教师仅凭经验，凭苦干，是不可能出成效的。

必须学习，必须与时俱进，不断增添自己的知识内涵，必须多读书。

读书是一种习惯，一种兴趣，一种生活，读教师专业的书，读自己任教学科的书，读学生爱读的书，读社会热点的书。

只有多读书开阔自己的认知，才可能使自己成为一条永不干涸的小溪，用源源不断流淌的清流去滋润、浇灌学生。

百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。

作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。

塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。

在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。

你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。

中国梦教育梦演讲稿4篇灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。

这就是我的教育梦，像一样生活。

下面是小编整理了中国梦教育梦3篇，供你参考。

中国梦教育梦演讲稿篇一各位评委，各位观众：大家好!能当一名老师，是我一生最大的幸福。

因为这是我儿时的梦想，如今，可以说是美梦成真了。

梁启超先生说：少年智，则国智!少年强，则国强!少年雄于地球，则国雄于地球!教育，是“最廉价的国防”，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。

“努力办好人民满意的教育”。

这是中国人的中国梦，然而，“中国梦”与“个人梦”唇齿相依，所以这也是我的教育梦。

林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。

曾经跟学生说过这样一句话：怀念是痛苦而又幸福的。

我常常也在思考，痛苦和幸福其实是形影不离的一对好朋友，爱情，工作，荣誉，财富等等，人总是无法满足现状。

在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。

然而，梦想，是不能丢失的。

人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。

梦想，是少年独上西楼的寻觅;是伊人在水一方的思绪;是带着茉莉花香的咖啡;是一首清丽而耐人寻味的歌谣，催人向上!刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。

对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之;对学生，我主动，更是被动教学上的追求，让我身心疲惫。

这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。

师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生;不是渊，需要跨越的是自己。

三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，四年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。

教育是道，而不是技术，真正的教育是“于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。

我常问自己：“我究竟要教给学生什么?”几年前，我会回答：是知识。

中国梦教育梦教师梦演讲稿关于中国梦教育梦老师梦演讲稿5篇中华民族是个有着几千年历史的宏大民族。

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中国梦教育梦老师梦演讲稿精选篇1友爱的老师、同学们：大家好！我是国际学校四班级四班的一名同学，我喜爱集体，爱惜同学，受到大家好评。

但可能你们都不知道，我有一个中国梦—我要成为“爱护动物协会”的小专员。

讨论增补一套爱护动物的条款，来惩处那些残酷对待动物的人。

我平常爱跳舞和画画，因此我每天放学后，在我养的小鱼旁边，给它们画画、呈现我的舞姿。

我对它们呵护有加，小鱼儿一见我就翩翩起舞，看得出小鱼儿也很爱我。

其实，好多动物都是人类最亲热的伴侣，是地球不行缺少的，有了各种动物才能保持生态平衡，世界颜色斑斓。

可现在人们受利益驱使，大肆捕获、屠杀、豢养等。

有些人为了自己的爱好爱好，给小狗打上长不大的疫苗，成为他们身边的玩物；有的野生动物驯养成嬉戏的工具，让老虎走钢丝，让狮子跳火圈，让猴子玩魔术，让狗熊走绣球……人为使动物加速繁殖，吃肉、扒皮等。

有的还在活动物屠杀前，注水、加肥，让家畜受尽残酷的熬煎。

有些人把动物皮加工成衣服、工艺品、玩具等，穿着动物的皮衣，吃着山珍野味，这些人风光翩翩，满意的很！可他们怎能感受可爱动物的苦痛和凄惨，感受五彩斑斓的地球是人和动物共同的家园，他们满意了，可爱的动物遭了殃，生态平衡遭到了破坏，产生了各种病毒，自然界遭到了很大的危害。

这样的行为不仅让我痛恨他们，而且让全世界人民痛恨他们。

对待动物应负责究竟，我盼望让那些流浪动物有一个暖和的家，生病能准时医治，形成一种人人爱惜动物、关怀动物和不欺侮动物的环境。

不然的话就受到严峻的惩处！我盼望我的幻想成真，这个幻想大家支持吗！我的演讲完毕，感谢大家！中国梦教育梦老师梦演讲稿精选篇2友爱的老师、同学们：大家好！中国，有着许很多多英雄，他们为了民族的统一、国家的和平，为了让平民百姓过上安定、幸福的日子，抛头颅洒热血，不惜牺牲个人得失。

我的梦教育梦中国梦演讲稿我的梦教育梦中国梦演讲稿各位亲爱的同事们：下午好！很高兴学校为我们提供这样一个交流的平台，在五四青年节这一天，欢聚一堂，畅所欲言。

看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟。

“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。

”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。

青年作为国家民族建设和发展的栋梁，在各个角落散发着自己的光和热。

想到这里，我不禁扪心自问：我的青春梦想是什么？依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。

一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。

也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。

希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……” 大三的下学期，学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。

时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。

此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。

我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习。

在靖江王府的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。

”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏；神思悠悠，急天地奥义之不参。

”的心境。

转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。

在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。

我的课堂要达到什么样的效果？我该以何种方式来教育孩子？又期待孩子们成为什么样的人呢？无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。

所幸的是，生本教育为我指明了方向。

我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。

篇一：中国梦_教育梦_我的梦_演讲稿与时俱进中国梦.教育梦.我的梦张奇尊敬的评委,各位老师:大家好!今天，我演讲的题目是《与时俱进中国梦.教育梦.我的梦》。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。

中国梦就是中华民族的梦，就是每一个中国人的梦的凝聚。

毫不虚言，我的职业就是我的事业，我的梦想就是我的理想———教书育人。

为中华民族伟大复兴奠定坚实的阶段基础，贡献自己的青春、力量和智慧，为中国梦添力尽心。

欲知大道，必先知史！我的梦，是厚重的历史的梦。

历史上，中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇迹，可是1840年以来，我们的民族却饱受磨难和困苦，历经了无数的耻辱。

这是为什么呢？其中原因诸多，但是教育一定是一个根子上的问题。

回首近代以来，面对严重的内忧外患，我中华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、晏阳初、陶行知等等，也都在努力寻求着各种教育强国之路，一百多年来，从未间断、从未放弃，而我就是追寻他们足迹的一员！深心温故，犹可知新。

我的梦，又是崭新的梦。

从中国共产党诞生到新中国成立，再到我们今天的改革开放，我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进，实现了跨越式的发展，取得了举世瞩目的成就。

这其中原因也是诸多的，而教育所提供的力量是巨大的。

强国必先强教。

党和政府历来重视教育，尤其是改革开放以来，提出科教兴国战略，将教育作为国家优先发展的重大战略进行部署，不断加大对教育的关心和支持。

我们一直在努力，我们的脚步从未停滞，而且我们正在凝聚力量，共克时艰，追梦圆梦！我就是这中间悉心力行的一员！中国梦美，教育任重。

我的梦，也是远方的梦。

我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计，树人实非易事。

种树种的是希望，育人更是育得未来。

我的梦，教育梦，中国梦，任重而道远。

所以我告诉自己，必须坚定理想信念，增强教育信心，加强学习，弘毅传道。

教育理想比天高，落地方有百花园！我的梦，更是当下的梦。

梦想之路就是从脚下继往开来的，更需要用坚实的行动来铸就，只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗，梦想才会成真。

我的中国梦我的教育情演讲稿我的中国梦我的教育情演讲稿1各位老师同学大家好，今天我演讲的题目是《我的梦，中国梦》。

时光如梭，总是转着向前。

那时间的转轴，飞一般的回拔，我回到那个振奋人心的年代。

——五四运动，以万千学子为主力军，为保国家，拒绝签字，呐喊到底。

学生们高举拳头，是要砸碎束缚中华民族臂膀的枷锁!一切只为一个完整强盛的中国。

我听见了，学生们坚定如磐石的信念之声，在布满伤痕的神州大地上空久久回荡。

这是中国的脊梁，这是誓与中国共存亡的梦想之花。

时间转轴还在以顺时针跳跃。

我站在被雨打湿的街头，一场新雨刚刚抚平伤痛的皱褶，遍地都有新迹象急不可待欲破土冲天。

1935年12月9日，继五四运动后又一次声势浩大的爱国主义学生运动。

抬眼望去，一张张与我同龄的学生们充满青春与激昂的面孔;侧耳倾听，一声声略带稚气却铿锵有力的呐喊。

游行的队伍，表明全国人民坚决抗日的决心;挥舞的旗帜，指引抗日潮水涌动的方向;如火如荼的“一二·九”，推动抗日统一战线的最终形成。

正如梁启超先生诗中所作的那样：“一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。

却余人物淘难尽，又挟风雷作远游。

”一切只为一个团结统一的中国。

我看见了，同学们那炽热的理想，在华北大地盛开如花树，火红似鲜血。

那就是一片丹心染红的心系中国的梦想之花，历史的车轮，旋转着飞驰，但那碾不去的，是峥嵘岁月里，创建新中国的壮志凌云。

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。

我睁开双眼，发现那些记忆原来只是我梦徊往事，但那真实如再现的场景决不仅仅是梦境的浮光掠影，是滴在历史碑上的血，是真正的以躯干与梦想铺成的民族觉醒，中国复兴之路!重若苦海的灾难已悄然远去，但漫漫修远的长路仍在铺展，我、与千千万万个如我一般的当代中学生，还要在梦想与践行中上下求索。

我看见：天灾时积极募捐的我们;积极参与时事论坛讨论的我们;奥运会、亚运会、上海世博会上面带微笑、身着志愿者服装的我们;……是90后的我们，俯身书海畅想未来，也是90后的我们，思维敏捷开拓创新。

2021年我的教育梦演讲稿范文汇编五篇我的教育梦演讲稿篇1各位领导，各位老师：今天我演讲的题目是《我的教育梦想》。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向平静，由彷徨走向坚定，并最终走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。

在中华民族近一百多年的历程中，涌现出一批批的仁人志士前赴后继的人追求自己的梦想，这些梦想最终汇聚在一起，形成了民族的梦想，于是我们实现了国家独立。

现在我们又有了新的梦想———中国梦，这是13亿中华儿女共同的期望，我们一定会实现民族的富强。

现在，我们生活在实现中国梦的关键时期。

新征程的开启，总是让人充满憧憬。

还记得小时候，我曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用自己的歌声唱响学生的希望，引领学生走向更美好的未来。

如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师。

13年来，我坚守着教育的梦想，用自己的梦想去点燃学生的梦想，最终我们一定会一起实现梦想。

教育工作，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累。

久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。

教师虽然平凡，可他的脊梁却支撑着祖国的未来；教师虽然清贫，可他的双手却托举着明天的太阳。

在工作中，我坚持着自己的梦想，我不断地告诫自己，为教学探索一条路，一条自己愿意去走的路，一条不枯燥自己也不枯燥学生的路，一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路，一条不把语文等同分数的路，一条回归语文本真的路，一条让人视语文为生命过程的路。

寻得很辛苦；寻得很脆弱！然而今天，当我站在这个演讲台上的时候，却突然有了“众里寻它千百度，那人却在灯火阑珊处”的感觉。

我的教育梦想就是：让学生学会做梦！让学生学会梦想，是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力，在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中，我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。

“*梦我的教育梦演讲稿3篇“梦我的教育梦演讲稿1一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。

因为只有有梦想，我们才经历坎坷依然前行，因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

同样，一个国家也需要有梦想，才能实现国家的繁荣富强，民族的伟大复兴。

但是作为一个人，实现梦我们的先实现个人梦，因为梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦构成了梦的一块基石。

要问我的梦是什么？那就是教育梦，我要是我教育的孩子成为一个真爱生命，心存感激，担当责任的人。

我要教会自己的学生要珍爱生命。

法国诗人吕凯特说过“生命可能有两次，但许多人不可能有两次”。

要肯定生命，尊重生命。

实现人生的意义要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。

在肯定，尊重，悦纳自己生命的同时，也同样善待他人生命；延伸生命的价值。

生命的意义不在于长短，而在于社会贡献，我们要珍爱生命，让有限的的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

我要教会自己的学生要心存感激。

让他们知道心存感激是一种达，更是一种境界。

心存感激会激发我们的爱意，我们在人生道路上不论经历多少艰辛和苦难，遭受多大的灾难和创伤，我们度不会因此而失去生活希望，相反会更加练就我们一种超然的心境，以一种更加坚信的信念和静的心态去面对生活，有了这种心态，我们不会因而烦心，也不会为琐事而恼神。

感激身边的每一个人和事，感谢他们带给我们的一切。

我要教会自己的学生要敢于担当责任。

星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒；冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。

无论前面多么苦难，他们都勇于担当。

孟子曾道“君子有终身之忧”，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘；蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能共处，交出祁山，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。

中国梦教育梦我的梦演讲稿中国梦教育梦我的梦。

各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家分享我的一些想法和感悟。

作为一名普通的学生，我也有着自己的梦想，我相信每一个人都有属于自己的梦想。

而在中国这片神奇的土地上，我们谈论的不仅仅是个人的梦想，更是中国梦和教育梦。

中国梦，是每一个中国人的梦想，是对祖国繁荣昌盛的向往。

作为新时代的青年，我们肩负着实现中国梦的历史使命。

而教育，则是实现中国梦的重要途径。

在现代社会，教育已经不再局限于书本知识的传授，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

因此，教育梦也是中国梦的重要组成部分。

作为一名学生，我的梦想是什么呢？我想说，我的梦想就是融入到中国梦和教育梦中去。

我希望通过自己的努力，成为祖国的栋梁之才，为实现中国梦贡献自己的力量。

同时，我也希望能够在教育领域有所建树，为培养更多的优秀人才贡献自己的智慧和心血。

要实现中国梦和教育梦，首先要有一颗热爱祖国的心。

我们要铭记历史，珍爱现在，展望未来，始终坚定不移地走中国特色社会主义道路。

同时，我们也要有一颗热爱教育的心，要明白教育的重要性，不断提升自己的素质和能力，为教育事业贡献自己的力量。

其次，要有一种担当责任的精神。

实现中国梦和教育梦，需要每一个人都能够担当起自己的责任。

作为学生，我们要努力学习，做到知识渊博，品德高尚，为未来的建设做好准备。

作为教育工作者，更要以责任心和爱心去对待每一位学生，做好教书育人的工作。

最后，要有一种奋斗的精神。

实现中国梦和教育梦，需要不懈的努力和奋斗。

我们要树立远大理想，脚踏实地，勇往直前，永不言败。

只有不断地奋斗，才能让自己的梦想成真，让中国梦和教育梦变成现实。

在实现中国梦和教育梦的过程中，我们每个人都是关键的一环。

只有每个人都能够积极投身到这个伟大的事业中去，才能让中国梦和教育梦更加美好。

让我们携起手来，共同努力，为实现中国梦和教育梦而奋斗！谢谢大家！。

中国梦教育梦演讲稿中国梦教育梦演讲稿中国梦教育梦演讲稿（一）尊敬的各位评委、各位同仁：大家下午好！我是绥芬河高级中学教师潘志龙。

今天我演讲的题目是《我的教育梦 . 像唐诗一样生活》。

很高兴能有这么一个题目，能让我重新回到教育的原点，重新梳理六年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦。

在教育的梦里，很想轻轻地问，如果走得太远，会不会忘了当初为什么出发？一个有教育梦的老师，手指尖应该散发出淡淡地书香。

想要入梦教育，就必须以书作枕，教师只有读书，才能怡然入梦，教师只有读书，才能让我们觉睡的踏实，才能让我们的腰板变得硬实，才能让我们的生活变得充实。

书籍是点燃梦想的火种。

我的教育梦的情怀就是由书点燃的。

我的书柜里有两本作者签名的书，其中一本是一位叫白金声的老教育家追着我，非要给我签名的。

那是，20**年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。

到现在我的耳畔还依稀能响起，白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声。

这腾腾腾的脚步声一直鞭策着我，激励着我不断地追逐着教育的梦想。

记得回家后，我兴冲冲地跟妻子说，我的地位这回比小平同志要高喽，当年邓小平他老人家接见白金声老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。

但我心里明白，白老师实际上追的不是我，他追的是对书籍的喜爱，他追的是对语文的热爱，他追的是对教育的一片赤诚。

20多岁的时候我想，30多年以后，我是不是也能像白老师一样，60多了还能为自己的教育梦奔跑。

因为阅读，我一直保持写的习惯。

因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员，也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教育研究会的主要成员。

在阅读的陪伴中，我的教育梦得到了润泽，得到了成长。

沈从文先生说，我在阅读一本小书的同时，也在阅读一本大书。

一个有教育梦的教师，不仅要有书香梦，还要有一颗赤子之心。

从小学，初中，到高中，从童心爱心到用心，我与青春同行，把教育当诗来写，并用笔记录生命的流程，与他们一起读诗，一起写诗。