班主任工作情况检查表

中期检查表指导教师意见第1篇: 中期检查表指导教师意见1、老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。

他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。

德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

2、__老师为人实在、纯朴、踏实。

不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。

学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。

作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。

作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。

总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。

3、__老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。

教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。

4、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。

充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。

为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

5、老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。

每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。

中期检查表指导老师意见(通用8篇)中期检查表指导老师意见1XX同学在毕业设计中踏实勤勉、兢兢业业，认真遵守实习工厂的各项规章制度，能够虚心向厂技术部的工程师请教问题，对待问题勤勉求是一丝不苟，认真做好实习笔记并收集毕业设计的相关资料。

毕业设计过程中能独立完成自己的`设计工作，虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难，勤勉求是、兢兢业业，目前毕业设计任务进展顺利。

XX在毕业设计过程中能独立完成自己的设计工作，踏实勤勉、兢兢业业，对待问题勤勉求是一丝不苟，认真做好实习笔记。

认真遵守实习工厂的各项规章制度，并收集毕业设计的相关资料。

XX在设计过程中虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难，勤勉求是、兢兢业业能够虚心向厂技术部的工程师请教问题。

中期检查表指导老师意见21、该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。

论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。

2、该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。

在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。

在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。

希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。

3、在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。

在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

4、该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。

5、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。

班级文化、环境布置情况检查评分表被检查班级检查时间：年月日班级文化、环境布置检查有关事项一、指导思想班级文化、环境布置，是张扬班级个性的窗口。

教室是学生每天学习的场所，为给学生提供一个良好的学习环境，发挥学校教育的最大功效，让我们教室的每一面墙都能“说话”，为了让每一个角落都体现出独具匠心的文化气息，每一寸空间都充溢浓烈的读书求学氛围，班级文化布置也是我们班主任工作技能的一种体现。

结合本学期学校校本培训主题，同时为了建设校园文化，营造良好的教育氛围，我校将举行班级文化、环境布置展示活动。

二、总体目标让班级干净、整洁，充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。

本次展示活动将纳入班主任工作期末考核及校本培训考核。

三、布置要求1、以人为本，突出班级特色，有班级风格，栏目设计有新意、有创意，形成独特的班级文化，促进学生学习兴趣的培养。

2、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方，力求育人的目的。

3、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

4、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。

5、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。

6、班级干净、整洁，讲台、书架等下面无明显垃圾。

桌椅、卫生工具等摆放整齐，无人为损坏。

天花板、门框等处无蜘蛛网。

四、时间及流程1、11月12日（星期四）-11月16日上午（星期一）各班主任自查2、11月16日下午（星期一）各年管会成员检查3、11月17日（星期二）校长、书记督查五、评比等第设置高一、高二 A等3名 B等12名 C等3名高三 A等3名 B等14名 C等3名六、评分标准。

小学主任工作检查表
年下学期第（ ）周
班 级
考核内容
学生文明习惯： 有礼貌、轻声慢步、 弯腰行动、不随手乱 扔、不高空抛物、不 打闹、不做危险游 戏.....
大课间活动： 出操快静齐，按时出 操、秩序井然、做操 认真。
升旗： 班级纪律好，升国旗 时庄严肃穆，行队礼 规范。
路队：
班队会：
黑板报：
班级文化：
教室节能：
教室 回执反馈：
带路队放学及 按学校要求开展主 按时完成、颜色鲜 班级花草、图书角 无人及时关灯、电扇 回执收缴按要求比
时，送到指定放 题班会，班主任换 明、布局合理。 展示板、好人榜等 等，及时锁门。
例，按时回收上交
学点，学生纪律 课需提前报备。
等，保持干净整
好。
洁，内容丰富。
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
一（6）
一（7）
二（1）
二（2）
二（3）
二（4）
二（5）
二（6）
二（7）
三（1）
三（2）
三（3）
三（4）
三（5）
三（6）
小学班主任工作检查表
年下学期第（ ）周
班 级
考核内容
学生文明习惯： 有礼貌、轻声慢步、 弯腰行动、不随手乱 扔、不高空抛物、不 打闹、不做危险游 戏.....
例，按时回收上交
学点，学生纪律 课需提前报备。
等，保持干净整
好。
洁，内容丰富。
四（1）
四（2）
四（3）
四（4）
四（5）
四（6）
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
五（5）
五（6）

班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教育、形成良好班风是班主任的重要职责之一。

为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日常规。

一、早、晚饭后、数学辅导后要求：查出勤、安全，健康检查，看仪容、督卫生、养习惯1、按学校规定时间到校或进教室，发现迟到或缺席的学生要询问有关情况;对迟到者要批评教育，对缺席者当天应及时与家长取得联系并汇报学校。

2、检查班级卫生情况，确保教室地面干净、桌凳整洁、卫生工具摆放整齐。

对没打扫的值日生及时督促。

指导学生清洁区打扫工作，打扫小组必须由负责人，全面检查打扫质量。

3、检查学生健康状况（填写《健康检查表》），检查学生仪容、仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生进行批评、教育，限定时间整改。

4、排查教室悬挂物、门窗、电线、桌凳等，了解学生有无矛盾，发现安全隐患，及时处置。

4、了解学生作业完成和上交情况，对抄袭作业、赶作业的现象予以制止、批评，教育学生认真读书，提高早读、晚读效率，培养学生良好的学习习惯。

二、课堂要求：抓预备、常巡视、促效率1、督促学生做好课前准备，要求上课铃响学生就位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记，要求学生养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课教师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律状态，发现问题及时处理。

三、课间活动要求：督安全、倡文明1、经常关注班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在楼道教室进行体育活动现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。

发现违纪行为要及时处理。

2、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，从靠近自己班级的楼梯上下楼梯，靠右行，不拥挤，注意安全。

3、注意处理班级偶发事件，主动及时，有问题不推诿，有矛盾不上交。

四、晨会及“两操”要求：点人数、看动作、严要求1、早操、课间操必须到场组织，督促学生集合快、齐、静，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

D2.安全教育 有开展全校性①防溺水、②交通安全、③消防安全、④食品卫生安全、⑤地震逃生演练 活动（4分） 、⑥举办专题讲座等相关的安全教育材料：有4分，不全2分，无0分。 D ①电脑室、仓库等重要位置的火防、物防、技防到位：好2分，中1分，差0分。 安全 稳定 D3.安全防范 ②建立有外来工子女、单亲家庭子女、残疾、留守儿童台帐：有1分，不全0.5分，无0 ③ 工作 措施（5分） 分。 校园内楼梯、围墙等易发生（触电等）危险的地方设置警示标志或防护措施情况：好2 | 分，中1分，差0分。 20分 D4.隐患排查 ①教室、师生宿舍、食堂、围墙、厕所等建筑物一月一排查记录：有2分，无0分。 整改（4分） ②建立完整规范的隐患排查、整改台帐：有2分，无0分。
①制定应急总预案：有2分，不全0.5分，无0分。 D5.应急机制 ②制作并贴示学校应急疏散图和区域避险图：有0.5分，无0分。 （4分） ③开展应急演练及预防艾滋病及流行病宣传活动简报：有1.5分，不全0.5分，无0分。
得分情况，总分：
检查组人员签名：________________________________
①有安全工作制度（含消防、防盗、门卫、食堂、宿舍、实验室、水电设备、外出活动 、安全信息通报、危房查报、安全工作档案等）：有1分，不全0.5分，无0分。 D1.安全管理 ②近年来中小学安全教育与管理相关文件资料建档：有1分，不全0.5分，无0分。 制度（3分） ③责任制层层落实到位（含学校与班级逐学年签署安全责任状）：有1分，不全0.5分， 无0分。
检查组人员签名：________________________________
检查学校(盖章)： 检查 项目 项目内容 评价细则与评分标准
年
月
日 得分

教师担任班主任工作自查表一、工作情况概述在此次自查表中，我将就自己担任班主任工作的情况进行梳理和总结，包括工作内容、学生管理、家长沟通、教育教学等方面的情况。

二、工作内容在工作内容方面，我主要负责班级的日常管理、学生的综合素养培养以及家校合作等工作。

在班级的日常管理方面，我积极指导学生规范班纪、维护班级秩序，并且定期组织班会、班级活动，促进学生的团结和合作精神的培养。

同时，我还负责组织学生的课程安排、考试监督，在班级学生的学习管理中起到了重要的作用。

三、学生管理情况对于学生的管理，我重视学生的个性差异，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我鼓励学生参与班级活动，培养学生的团队协作意识和领导能力。

同时，我在学生管理中也注重与学生进行个别辅导，帮助学生解决学习和生活上的问题。

四、家长沟通家长沟通对于班主任工作至关重要。

我通过家长会、电话、微信等方式与家长进行有效沟通，了解学生在家庭环境中的情况以及存在的问题，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。

我还会定期向家长报告学生的学习情况，及时与家长沟通，共同关注学生的学业发展。

五、教育教学作为班主任，我注重学生的全面发展，将教育教学作为班主任工作的重要内容。

我积极参与学生的个性教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

同时，我也关注学生的学业进展，与科任教师密切合作，为学生制定个性化学习计划，并与科任教师共同监督学生的学习情况。

六、心理健康教育心理健康教育是班主任工作中的重要一环。

我密切关注学生的心理健康状况，定期开展心理健康教育活动，帮助学生树立积极的心态，解决学习和生活中的心理困扰。

同时，我也与学校心理辅导老师合作，为学生提供专业的辅导和支持。

七、卫生保洁作为班主任，我也负责班级的卫生保洁工作。

我组织学生共同参与班级的环境整治，教育学生保持环境的整洁和卫生，在班级中树立良好的卫生习惯。

八、团队合作班主任工作需要与其他教师、家长和学校领导形成良好的合作关系。

安全 教育
班队 建设 与管 理 45 分
跟班 情况
阵地 建设
日常 管理
1、按规定填写班主任工作日志、违禁物品 检查表、点名册计2分；记载不全查明一次 扣1分，重要教育活动无记载查明一次扣2 分，扣完为止。（3分） 2、按要 日常管理工作认 求完成校级各部门布置的各项工作。没按 10分 真负责，积极完 时完成一次扣1分、没按要求完成的，不完 检查记载 成。 成的一次扣2分。（2分） 3、对班级偶发事件。班主任有明显失职的 扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完 （3分）4、节电节水，发现浪费现象酌情 扣分（2分） 1、积极参与德育室组织的学习、会议、不 迟到，不早退。（2分） 2、撵学生出课堂 、体罚学生或变相劝学生每次扣2分，同一 班主任辅导员能 班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经 10分 积极自学，做队 查阅资料 核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响 员的知心朋友。 的一次扣完。（5分） 3、积极为学校特长班选送苗子加2分，有 阻止现象扣2分。（3分） 能根据少儿身心 1、结合形势，结合校情开展有意义的活动 特点及教育规律 5分 。（3分）2、能及时向德育室汇报有特色 查阅资料 开展创造性的活 的活动，并能进行交流。（2分） 动，并总结。 学校各部门布置 1、能及时、认真完成学校各部门分配的任 10分 的工作、任务能 务。（5分） 2、及时准确上交工作计划、 查阅资料 出色完成。 总结及有关表、册、卡。（5分） 班主任与课任教 师紧密配合，班 10分 级团结协作。班 干部干、学生之 间互相帮助。 1、与其他班级搞好团结。（2分） 2、班主任与课任教师协作配合（3分） 检查记载 3、队员间团结友爱、形成积极向上的集体 调查 。（5分）
实践 活动
组织 建设
1、班、队委配备完整，结构合理（1分） 班、队干部配备 2、能经常了解班风，学风情况。每月至少 查阅资料 5分 合理，分工明确 能组织1次班队干部会议，每学期不得少于 走访座谈 。 4次，要求有会议记录，每少一次扣1分。 （4分） 1、要求不蹬高临险，不碰伤、摔伤；疾病 预防做得好；远离危房、基建工地、配电 房等,严禁学生靠近、玩耍，违者每人一次 安全工作常抓不 扣1分 懈，队员遵纪守 2、每月第一天为管制刀具检查日，并做好 10分 检查记录 法、抵制歪风邪 记录。检查无记录每次扣1分。 气。 3、队员遵纪守法，无违纪现象，每有一人 扣1分。班上每出现一次安全事故扣2分， 如在全校造成恶劣影响扣4分以上,到扣完 为止。 1、班主任要做到“课间活动、放学护送” 及时到位。不到位一次扣1分。（4分） 2、学校大型集会活动组织学生按时参加， 跟班勤，组织活 实地抽查 10分 迟到、早退一次各扣2分，无故缺席一次扣 动有序。 检查记载 3分（2分） 3、班级课间秩序井然，无追逐、打闹情况 。抽查中每发现2人次扣1分。（4分） 1、“图书角”干净、整洁。（1分） 2、佩戴红领巾情况良好。抽查每发现5人 不佩戴扣1分。（2分） 设立“图书角” 3、每天教室、区域卫生干净。保持不够每 及有关记录簿， 实地抽查 10分 2次扣1分。（5分） 各种资料保存完 检查记载 4、按学校要求布置班容、办好学习园地， 好、及时。 不按时完成一次扣1分，没完成的一次扣3 分（1分）5、班级财务保管妥善，无损坏 现象。（1分）

米兰书香幼儿园（____________ 班）教师常规工作抽查登记表
教师姓名任教年段、学科：总评等级时间：年月曰
说明：①等级分为：优+: 95-100分，优：90-94分，优-:85-89分，良+: 80-84分，良：75-79分，良-:70-74分，一般:
60-69分，差：60分以下，8个档次。

②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

等级：_________ 得分：___________________ 时间：年月日
等级：__________ 得分：___________________ 时间：年月日
等级：__________ 得分： ___________________ 时间：年月日
附件1.4 :
米兰书香幼儿园后勤管理抽查登记表
等级：__________ 得分： __________________ 时间：年月日
附件2:
米兰书香幼儿园（班）班级建设检查表
注：此表格在每月最后一个星期五上交。

现场检查
口是口否 口无此项
8
周边区域的山体、水流对学校建 筑物、活动场所，通道等是否存 现场检查 在安全隐患。是否符合国家标准。
现场检查
口是口否 口无此项
10
周边是否设置有毒、有害、易燃 易爆或其他危险品。
现场检查
口是口否 口无此项
11
学校周边200米内有无网吧、歌厅 、电子游戏，有无非法经营的报 刊点、音像店、小卖部等。
附件5
被检查学校名称：
福泉市教育系统校园安全稳定工作综合检查表
被检查学校负责人（签字）：
联系电话：
检查单位：
检查时间： 年 月 日 时至 年 月 日 时
检查组负责人（签字）：
检查组成员：
检查项目 项目编号
检查具体内容
检查方法
是否检 查
存在问题
违法违规行为 整改情况 备注
学校安全管理机制 学校“三防”建设
现场检查及和 口是口否
查阅资料
口无此项
运动场、馆、娱乐活动设施如旗
44
杆、球架是否牢固，是否按要求 现场检查和查 口是口否
正常维护，用前检查是否符合安 阅资料
口无此项
全要求。
门窗（玻璃）安装是否牢固，围
墙是否安全可靠；建筑面砖粘结
是否牢固，有无空鼓现象。扶手
45
、栏杆是否牢固；窗台高度≤ 现场检查和查 口是口否
5
“物防”是否按照规定配齐“八 现场检查八小 口是口否
小件”。
件配备情况 口无此项
学校“三防”建设
校园及周边环境综 合治理
6
学校大门、围墙、食堂、宿舍等 重点部位、重点区域是否安装视 频监控系统、入侵报警系统。
现场查阅相关 口是口否 证件及资料 口无此项

班主任常规工作检查表
序号 班级 班主任姓名 检查班主任工作手册 检查学生考勤 月初学生报道情况
1 三年级 才仁拉巴 2 六年级 李晋 3 二年级 尕玛宗周 4 五年级 才仁江措 5 四年级 代青 6 一年级 才旺尼扎 有，但需要改进。 有，但需要完善。
有，但无学生基本情况，需要补充
主题班会及板报
有，需要改进。 有，需要改进。 有，需要补全。 有，需要补全。 没找到
时间
11月12 11月12 11月12 11月12 11月12
备注
有，根据实际情况点名 都到齐
有 空，需要填写。 有，需要补全。 没找到
都到齐 都到齐 都到齐 没找到 都到齐
有，无工作要点，ห้องสมุดไป่ตู้要补充
没找到
未交接好
无工作计划，需要改进。 有
无主题班会，需要补齐。11月12

听汇报、查资料
检查人：
3、校园文化建设
实地查看、查资料
德育活动
是否开展德育活动，是否定召开主题班会。
查资料、班务工作记录
班级常规管理
期初政教处对各班常规工作落实检查情况
查资料、听汇报
文明礼仪教育
1、教学活动秩序2、学来自课间活动及文明礼仪3、升旗集会、两操一活动情况
实地查看
家校联系
1、家长委员会建设及是否召开学生家长会。
2、家校联系记录或家访记录情况
中江县继光中心学校德育常规工作检查表
年 月 日
项目
检查内容
检查情况记录
检查方法
德育计划
是否制定学校德育工作计划。
查资料
德育队伍建设
1、德育领导小组、校级学生干部、班主任、值日值周教师队伍建设。
2、德育队伍（班主任、校级学生干部等）培训、例会制度建设。
查资料
三化一规
1、校容、班貌及教师办公室布置
2、校园环境卫生及周遍环境整治情况

榆中县河湾小学班主任工作考核量化表检查评估人:填表日期:年月日1、总分=基分+工作分+奖励分2、加分用正数，减分用负数小学班主任工作量化考核细则为了进一步强化班主任工作，增强班主任的责任感，规范学校班级常规管理，公正、公平、合理的评价班主任及班级管理工作，促进学校工作的健康发展，特制定本细则。

一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者，是学校贯彻国家教育方针政策，促进学生全面发展、健康成长的骨干力量，是联系课任教师、学生、家庭的桥梁和纽带。

班主任工作的主要任务是建立良好的班集体和促进全班学生全面发展。

为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班主任的争先创优意识及班级管理的工作质量，充分调动班主任工作的积极性和主动性，增强其工作的责任心，并为聘任、评优及发放班主任补助津贴等提供依据，从而为强化班级的育人功能、大力实施素质教育提供强有力的保障。

二、考核的方法：（一）师德师风（10分）1、体罚学生或变相体罚学生每次扣2分，同一班级有5名家长反映有体罚或变相体罚，经核查属实后一次性扣5分，造成后果有影响的一次扣完。

2、不服从领导、不听从指挥，并和校领导发生正面冲突，每次扣5分；3、班主任例会无故不参加每次扣2分，迟到每次扣1分4、按照成绩排座、对待学生不公正，有私心，有反响的经核实扣2分。

5、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作，对差生进行个别或集中教育帮助，未做这项工作的，每学期扣3分。

（二）每日常规检查（60分），以值周领导和校长的考核为依据。

1、教室内卫生10分，每天检查两次：①要求做到桌椅整齐；②工具摆放整齐；③地面干净、玻璃干净；④讲台黑板整洁；⑤墙壁无尘土、蜘蛛网，无手脚印、乱写乱画。

有不足之处，酌情扣0.5—2分。

2、环境区卫生（含走廊、楼梯）10分，每天检查两次：要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等，干净整洁，有不足之处酌情扣0.5—2分。

3、出勤5分：学生按时出勤，无迟到、早退现象。

医记录
7.与班主任、家长沟通记录
8.来访家长登记
9.寄宿生卫生安排
10.晚自习跟班教师及上晚自习学生安排
（以上每项 3 分，资料不齐，酌情扣分）
11.医务室档案资料（5 分，资料不齐，
酌情扣分）
安全管理 13 分 寄宿生 奖惩管理 15 分
1.校车安全工程相关资料（3 分） 2.学生接送交通安全责任书签订情况（3 分） 3.寄宿生值班室值班记录（3 分） 4.寄宿生安全管理工作各项记录（4 分）
1.家长委员会相关资料(2 分)； 2.召开家长会材料(2 分)
备注
此表一式二份：一份督查组存档，一份被查处室自 存。 得分情况：总分：__ __ 评定标准：（优秀：100-85 分；良好 84-75；一般 74 以下）
督查人员签名：_______________________________
天师附小政教处安全工作检查表（三）
②节假日值班表及值班记录(5 分)
①有消防、防盗、门卫、食堂、宿舍、
交通(校车)、实验室、水电气设备、外出
活动、安全信息通报、危房查报、安全
工作档案等安全管理制度汇编或相关文
字材料(5 分)。
②责任制层层落实到位：学校与处室、
教师安全管理责任状签订情况(5 分)。
①安全工作计划、总结、会议记录等资
料。（5 分）
天师附小学管办常规管理工作检查表（五）
月日
检查 检查的主要 项目 内容及权重
工作机构 5分
管理制度 22 分 寄 宿 生 管 理
日常管理 35 分
2013 年
检查内容
自 评 分
检 查 评 分
1.学管办岗位职责是否齐全
2.值班人员安排表