课堂要求真务实

数学课堂要求真务实江苏省兴化市陶庄中心校（225733）过去有教师上公开课、教研课、示范课、赛课大家都争着去听，抢着去参加，可是近几年许多老师对公开课、示范课不那么热心，因为上公开课、示范课都是那些老面孔，那些公开课、示范课都是花架子，为了上好一堂课，他（她）花费大量的人力、物力，精心设计，反复磨课，甚至一堂课要磨十几次，这些课看似完美，但让人感觉是演戏，缺少真实感，缺少数学味。

好的数学课应该是简洁、高效，求真、务实，培养学生独立思考能力，不要让学生注重寻找结论，而应该让学生注重探究的过程。

数学课堂应该是真真正正地培养学生的思维力和创新意识，使学生掌握学习方法，那么作为一名数学教师应该怎样在数学课堂上传真经，使数学课有数学味？1 让学生体验数学数学是什么？一直是人们思考的问题，数学也是多彩，不是单调无味的，它来自于生活，又高于生活，是对自然、社会数量关系的高度概括，归纳出一定规律。

人们常说数学是抽象的，其实它也是具体的。

因此，在数学课堂上，要让学生观察，接触。

创设一定的情境，让学生从实践中抽象。

2 培养兴趣，让学生理解数学数学有别于人文学科是因为它的严谨性和逻辑性，数学是思维的体操，虽然它同其它学科相比好像很枯燥，但它的思考力却吸引了无数人，因此，在数学教学中要培养学生的兴趣，让学生真正理解学习数学的乐趣。

在数学教学中，不应拘泥于表面的文字，而应关注学生真正的理解。

学生没有系统学过数学，也正因为如此，他们思考问题时也就少了一些条条框框，有时反而更容易接近数学的本质，抛开一些名词、概念，重要的思想往往是相通的。

因此，在教学中我们眼中应没有“差生”这个概念，他们都是平等的，都是聪明的孩子，就看你怎样去引导他们。

理解孩子朴素想法里可能蕴藏着的数学本质，在此基础上逐步引导他们讲讲自己的观点，理解数学，体验数学味。

3 留一定时间让学生深度思考数学课堂上，有些教师害怕学生听不懂，考不出好成绩，就反反复复讲，甚至还要拖课，大搞一言堂，并且经常抱怨，上一节课才讲的，怎么又忘了。

作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。

在日常工作中，我始终坚持“求真务实”的原则，以真诚的态度对待每一位学生，以务实的行动推动教育教学工作的不断进步。

以下是我对“求真务实”心得体会的总结。

一、求真，做一名有责任心的教师“求真”意味着追求真理，追求事物的本质。

作为一名教师，我要时刻保持一颗求真的心态，不断提高自己的专业素养。

具体体现在以下几个方面：1. 教学态度真诚：对待教学工作，我始终保持敬业、负责的态度。

在教学过程中，尊重学生的个性，关注学生的需求，努力提高教学质量。

2. 严谨治学：在备课、授课、辅导等环节，我注重知识的准确性，力求为学生传授正确的知识。

同时，注重培养学生的批判性思维，让他们学会独立思考。

3. 真诚对待学生：关心学生的成长，关注学生的心理健康。

在日常生活中，与学生建立良好的师生关系，成为他们的良师益友。

二、务实，做一名有行动力的教师“务实”意味着脚踏实地，埋头苦干。

作为一名教师，我要把“务实”的精神贯穿于教育教学的各个环节，努力提高自己的教育教学能力。

1. 严谨教学：在课堂上，我注重教学内容的安排，力求使学生在有限的时间内掌握更多的知识。

同时，关注学生的课堂表现，及时调整教学策略。

2. 课后辅导：针对学生的学习情况，我开展个性化的课后辅导，帮助学生解决学习中的困难。

在辅导过程中，注重培养学生的自主学习能力。

3. 家校沟通：与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

在沟通中，尊重家长的意见，共同为学生创造良好的成长环境。

三、求真务实，助力学生全面发展在教育教学工作中，我始终坚持以“求真务实”为指导思想，努力实现以下目标：1. 提高学生的综合素质：通过开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的审美能力、创新能力和实践能力。

2. 培养学生的社会责任感：引导学生关注社会热点问题，树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感。

3. 塑造学生的良好品质：注重培养学生的诚信、友善、勤奋、坚韧等品质，为他们的终身发展奠定坚实基础。

与时俱进抓课堂求真务实促高效——学习十八大精神心得体会道北中学教务副主任刘晓东在十八大召开期间，学校组织党员教师深入学习十八大会议内容，在党的十八大大会上总书记的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。

学习后，我深有感触。

作为一个普通教师，我将认真履行工作职责，争取做到以下几点：一、结合师德规范，倡导奉献精神。

结合十八大精神的传达学习，认真学习领会、坚决贯彻落实中央领导的重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十八大汇报。

结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。

通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。

同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。

只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。

二、结合三个代表，倡导服务意识。

要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实际行动深入贯彻落实科学发展观，为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打好基础。

自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，明确各自明确的社会分工，都承担着党和人民赋予自己的一份神圣责任，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践“三个代表”重要思想，真正保持共产党人的先进性，才能深刻贯彻十八大提出的：要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

在今后的工作学习中，不断深入学习、深刻领会十八大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“三个代表”，推进工作再上新台阶。

大家好！今天，我站在这里，深感荣幸。

作为一名语文教师，我深感责任重大。

教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。

我们肩负着培养下一代的重要使命，如何做到求真务实，是我们必须深思的问题。

在此，我以一名语文教师的身份，向大家发表一篇关于求真务实的演讲。

一、求真务实，是我们教育工作的基石求真务实，是一种精神，一种态度，更是一种责任。

在教育工作中，求真务实意味着我们要遵循教育规律，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。

以下是我在语文教育中践行求真务实的几点体会：1. 坚持以学生为本教育的根本目的是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

在语文教育中，我们要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，激发他们的潜能。

我们要把学生放在第一位，关注他们的需求，关注他们的困惑，关注他们的进步。

2. 严谨治学，注重教学研究作为一名语文教师，我们要具备扎实的语文功底，不断学习，更新知识，提高自己的教育教学水平。

我们要深入研究教材，掌握教学规律，探索适合学生的教学方法。

同时，我们要注重教学反思，总结经验，不断改进教学。

3. 营造良好的课堂氛围课堂是教育教学的主阵地。

我们要努力营造一个民主、和谐、互动的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我们要关注学生的情感需求，关注学生的心理健康，关注学生的情感体验，让学生在语文学习中感受到快乐和成就感。

4. 注重实践，提高学生的综合素质语文教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

我们要引导学生积极参与社会实践，提高他们的实践能力。

我们要开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的审美情趣，培养他们的创新精神和实践能力。

二、求真务实，需要我们共同努力求真务实，需要我们共同努力。

以下是我对全体教师、学生和家长的几点建议：1. 教师方面（1）加强自身修养，树立良好的师德师风。

我们要以身作则，为学生树立榜样。

（2）关注学生的全面发展，尊重学生的个性，激发学生的潜能。

（3）不断提高教育教学水平，探索适合学生的教学方法。