品管圈活动提高产妇健康教育知晓率

品管圈健康教育知晓率
《品管圈健康教育知晓率》
近年来，随着人们对健康的关注不断增加，健康教育成为了社会热点话题之一。

在品管圈中，健康教育知晓率的提高也日益受到重视。

品管圈健康教育知晓率究竟是如何呢？
品管圈健康教育知晓率是指在品管圈中，对健康知识和健康生活方式的了解程度。

一方面，品管圈健康教育知晓率的提高能够增强品管从业者对健康的重视和自我保健意识，从而提高工作效率和生产质量；另一方面，品管圈健康教育知晓率的提高也有助于提升品管从业者的整体素质和社会责任感，从而更好地融入社会。

在当今快节奏的社会生活中，品管圈健康教育知晓率的普及和提高显得尤为重要。

品管从业者如果能够了解并掌握一些基本的健康知识，例如定期检查身体、科学饮食、适量运动等，将更有助于减少工作中的疲劳和疾病，并更好地履行自己的工作职责。

此外，品管圈健康教育知晓率的提高还能够有效减少工作中的意外事故和健康问题，保障从业者的个人安全。

为了提高品管圈健康教育知晓率，除了加强健康知识的宣传和普及外，也需要加强对从业者的健康培训和指导。

品管企业可以通过举办健康讲座、开展健康知识问卷调查等方式，定期对品管从业者进行健康知识的普及和培训，提高其健康教育知晓率。

总的来说，品管圈健康教育知晓率的提高不仅有助于从业者的健康和工作效率，也能够为整个品管行业的发展注入新的动力。

通过不懈的努力，相信品管圈健康教育知晓率一定能够不断提升，为品管行业的可持续发展做出更大的贡献。

·技术与应用·品管圈活动在提高初产妇新生儿知识知晓率中的应用研究■何颖邢台市第三医院新生儿科 河北邢台 054000摘 要：目的：研究品管圈活动在提高初产妇新生儿知识知晓率中的应用效果。

方法：随机选择品管圈护理方法前后的初产妇参与研究，分为两组之后提供不同的护理指导方法，判断最终的成果。

结果：观察组初产妇在新生儿护理能力方面有明显提升，且知晓率也从原本的55.00%提升到了95.00%，与对照组相比，有明显差异（P＜0.05）。

结论：品管圈活动提升了初产妇对新生儿护理知识的知晓率，对于产妇和新生儿都有积极影响。

关键词：新生儿；初产妇；知晓率；品管圈活动引言新生儿阶段是个体发育的关键时期，对于初产妇来说，由于缺乏相关的经验，可能会因为不了解护理常识，而影响到新生儿后续的发育和成长。

因此，如何采取有效的方法，提高初产妇新生儿知识知晓率，成为了护理管理工作中的一项重要内容。

我院在2018年4月至9月开展了主题为提高初产妇新生儿护理知识知晓率的品管圈活动，取得了突出成果，报道如下。

1.资料与方法1.1一般资料选择2017年10月至2018年9月，在我院分娩的初产妇120例，按照时间先后的顺序，将全部产妇分为观察组和对照组，每组人数均为60例。

时间在2017年10月至2018年3月的产妇为对照组，2018年4月至9月的产妇为观察组。

产妇年龄区间为21岁至30岁，平均年龄为（25.69±1.32）岁。

其中自然分娩产妇为82例，剖宫产产妇为38例。

产妇的学历分别为：初中及初中以下学历：15名；高中、中专学历26名、大专学历44名、本科及本科以上学历35名。

两组产妇均为初产妇，足月分娩且新生儿的健康状况良好。

研究排除了产后出现明显并发症、精神疾病患者。

两组产妇基本指标均无明显差异性（P＞0.05），有可研究性。

1.2方法对照组产妇接受了常规妇产科护理，主要包括了一般性的基础护理指导、产后护理以及新生儿护理等。

品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率摘要：目的：观察并分析品管圈活动在提高初产妇有关新生儿护理知识的知晓率中的作用。

方法：选取我院收治的200例初产妇作为本次研究的对象，我院于2012年6月开始举办品管圈活动，主题为“提高初产妇对新生儿护理知识知晓率”，主要是在全面地分析初产妇新生儿护理知识的知晓率较低的原因的基础上及时地制定相应的对策。

结果：与实施前比较，实施后初产妇对新生儿的生理特点、基础护理知识、环境护理知识和母乳喂养方法等的知晓率显著提高，差异有统计学意义（P＜0.05）。

结论：品管圈活动可以显著地提高初产妇的新生儿护理知识的知晓率，可推广使用。

关键词：品管圈活动；初产妇；新生儿护理知识；知晓率在个体的生长发育中，新生儿期属于一个重要的阶段，但是由于初产妇缺乏剩余经验，所以往往也缺乏对新生儿护理知识的了解，这会对母乳喂养的效果和新生儿的成长产生影响。

因此，提高初产妇的新生儿护理知识正确认知对保证医疗安全和新生儿健康成长具有重要意义。

品管圈活动在临床上也被称作是质量管理小组，指的是以团队为单位，借助于团队的力量和各种手法寻找工作中存在的问题，并借助于集体智慧找出解决问题的方法，以充分地实现工作的意义[1]。

为了深入地分析品管圈活动在提高初产妇有关新生儿护理知识的知晓率中的作用，特开展本次研究，结果理想，现作如下汇报。

1.资料和方法1.1临床资料2013年7月~2014年7月，选取我院收治的200例初产妇作为本次研究的对象，产妇的年龄为20~32岁，平均年龄为（25.2+1.3）岁，其分娩孕周为37~41周，平均为（39.1+1.3）周。

本组产妇均知情并自愿参与本次研究。

1.2方法1.2.1成立质量管理小组成立专门性的质量管理小组，组内人员包括护士长和若干护理人员，护士长任组长，负责安排和监督护理人员的日常护理工作，入组的护理人员需要具备3年及以上的工作年限，并且需要具备良好的人际交往能力和执行能力。

品管圈在提高住院产妇母乳喂养健康教育知晓率中的应用摘要：目的探讨品管圈在提高住院产妇母乳喂养健康教育知晓率的应用效果。

方法 2016年11月至2017年3月，依据品管圈的原则与方法开展“提高母乳喂养健康教育知晓率”为主题的品管圈活动，通过对住院产妇母乳喂养健康教育知晓率低的原因进行分析和拟定对策并进行效果确认。

结果经过5个月的品管圈活动，住院产妇的母乳喂养健康教育知晓率从改善前的45.4%提高到改善后的80.1%。

结论开展品管圈活动可以提高母乳喂养健康教育知晓率从而提高母乳喂养率，促进母婴健康，提高产科服务质量。

关键词：品管圈；母乳喂养；健康教育；随着医学模式的改变，健康保健为人们所重视，健康教育成了医护人员不可缺少的一项护理工作。

美国医学会指出，医院是教育机构，医院对病人及家属都应提供健康教育[1]。

因国内护理健康教育工作起步较晚[2]，而我院地处偏僻贫困县，产科收治的多为城镇及乡镇村的孕产妇，文化素质普遍较低，给健康教育的落实带来一定的难度。

而品管圈是推动医疗质量持续改进的有效管理工具[3]。

针对产科特点，全面考虑母婴、家庭、社会方面的需要，自2016年至今我院举行多次的品管圈活动，我科拟定“提高住院产妇母乳喂养健康教育知晓率”为主题，取得满意效果，现汇报如下。

1 资料与方法1.1成立品管圈小组 2016年11月我院产科自发组建了11人品管圈小组，护士长担任辅导员，选举一名护师担任圈长。

圈员年龄21--50岁，平均年龄31岁，小组讨论选出圈各为“育婴圈”，圈徽内的双手代表产科工作人员精心护理，妈妈为宝宝提供母乳，太阳喻为健康，绿色代表生命，整个圈徽的意义就是通过医护人员的精心护理和妈妈的哺喂让宝宝健康成长。

品管圈小组成立后，由辅导员和圈长组织培训，使圈员掌握活动管理知识及品管圈的七大手法运用等。

1.2活动实施1.2.1 确定主题全体圈员以“头脑风暴法”依据上级政策性、重要性、迫切性、圈能力四个方面进行主题评价，最后确定“提高住院产妇母乳喂养健康教育知晓率”为本次活动的主题。

品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率【摘要】目的：在初产妇护理中开展品管圈活动，并分析其对产妇新生儿护理知识知晓率的影响。

方法：选取2017年12月-2019年12月，在我院分娩的120例初产妇，对产妇开展品管圈活动，评价品管圈活动前后产妇对各方面新生儿护理知识的知晓率。

结果：实施后，初产妇对基础护理、新生儿生理特点、环境护理、疫苗接种、母乳喂养等方面的护理知识知晓率均明显提高（P＜0.05）。

结论：对初产妇开展品管圈活动可使其更好地掌握新生儿护理知识，提高其新生儿护理知识知晓率，具有推广价值。

关键词：新生儿护理；初产妇；品管圈活动新生儿期是婴儿生长发育的重要时期，该时期若是不能得到科学的母乳喂养，则会影响新生儿的健康成长，尤其是对于初产妇，由于其缺乏育儿经验，新生儿护理知晓率较低，可能导致新生儿患病风险增加[1]。

因此，提高初产妇新生儿护理知晓程度对新生儿健康成长、保证医疗安全、提高护理质量均具有重要意义。

本文将在初产妇护理中开展品管圈活动，并分析其对产妇新生儿护理知识知晓率的影响，现报道如下。

1.资料与方法1.1一般资料选取2017年12月-2019年12月，在我院分娩的120例初产妇。

纳入标准：（1）单胎、头位妊娠；（2）初产妇；（3）自然分娩；（4）无妊娠合并症；（5）对本次研究知情同意。

排除标准：（1）凝血功能障碍产妇；（2）妊娠高血压、妊娠糖尿病等妊娠期合并症产妇；（3）新生儿窒息产妇等。

年龄23~40岁，平均（34.02±2.65）岁。

1.2方法（1）组圈：由经验丰富的护理人员组成品管圈活动小组，共9名圈员，圈员推选确定圈长，由护士长作为辅导员监督指导本次活动；以圈员投票的方式，确定圈名“妈咪宝贝圈”，制定圈徽，明确活动目的：为初产妇及新生儿提供优质服务；（2）主题选定：采头脑风暴的方式，选定几个主题，分别从政策、迫切性、重要性、圈能力等方面进行评价，最终确定圈主题为“提高初产妇的新生儿护理知识知晓率”；（3）活动计划：以甘特图的方式，制定具体活动计划表；（4）现状分析：设计本次活动的调查问卷，了解当前初产妇的新生儿护理知识知晓程度，包括基础护理知识、新生儿生理特点、环境护理、疫苗接种以及体检要求、母乳喂养等，分析产妇知晓率较低的内容和方面，确定活动重点改善的内容；（5）目标设定：综合分析各项因素，将圈能力设定为80%，根据圈能力确定新生儿护理知识知晓率的改善目标；（6）具体方案：①提高健康教育的针对性，采取一对一讲解指导的方式，合理调整教育时间及新生儿沐浴时间，集中示范讲解，邀请产妇家属观摩操作；注意讲解新生儿穿脱衣服、洗澡、脐部护理、抚触等基础护理方法；沐浴后，到病房对产妇在此进行一对一讲解，解答产妇的疑问，加强其记忆和理解；制定新生儿护理操作流程，包括环境护理、用品准备、穿脱衣服、生理现象观察、大小便观察、沐浴护理、脐部护理、五官护理、穿衣服、换尿片等；同时讲解新生儿保暖、睡眠、母乳喂养、预防接种等知识。

品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率的效果分析摘要】目的：探讨品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率的效果。

方法：择选2013年3月—2014年3月于我院分娩新生儿的初产妇86例，随机分为观察组（n=43）和对照组（n=43）。

对照组实施常规护理，观察组实施品管圈活动，对比两组初产妇新生儿护理知晓率情况差异。

结果：观察组患者的新生儿基础护理、母乳喂养方法、环境护理知识、疫苗接种及体检意识知晓率数值均高于对照组，存在统计学差异，P＜0.05。

结论：品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率的效果甚佳。

【关键词】品管圈；初产妇；新生儿护理；知识知晓率【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2018）21-0232-02品管圈又称为质量管理小组。

其是以提升品质为工作重心。

以解决工作中所遇的各种问题，调动圈员的参与感与能动性为活动目标。

通过品管圈活动可提升护理质效果。

目前初产妇对于新生儿护理知识的掌握情况还有待提高。

而常规护理的护理效果又不理想。

故本文借助我院妇产科分娩新生儿的初产妇43例，就品管圈活动的应用价值展开探析。

1.资料与方法1.1 一般资料择选2013年3月—2014年3月于我院妇产科分娩的初产妇86例，随机分为观察组（n=43）和对照组（n=43）。

对照组年龄22～43岁，平均（33.7±10.3）岁；观察组年龄21～44岁，平均（33.3±10.1）岁。

借助统计学软件SPSS21.0完成入选患者基本数据资料的比对，结果显示，两组数据比对差异性不明显（P＞0.05），符合实验分组的比较标准。

（1）纳入标准：纳入自然生产；剖宫产；妊娠糖尿病；妊娠高血压患者。

（2）排除标准：排除经产妇；存在凝血功能障碍；新生儿窒息产妇。

1.2 方法对照组实施常规护理。

针对产妇日常生活禁忌予以告知。

叮嘱产妇提升健康意识。

告知产妇正确的哺乳方式。

及时纠正产妇乳头凹陷等情况。

品管圈在提高产科出院患者健康教育知晓率的应用探讨品管圈活动在提高出院患者健康教育知晓率中的应用效果。

成立品管圈活动小组，通过评价法及头脑风暴法确定提高出院患者健康教育知晓率为主题，对该病区出院患者健康教育知晓率现状进行调查，对出院患者健康教育知晓率低的原因进行分析。

实施有效对策，经过品管圈2个月的活动，出院患者健康教育知晓率从58.9%提高到86.5%，目标完成率为135.9%，使患者获得了正确全面的出院健康教育知识，为出院后的健康促进做好了知识储备，提高了患者对医院及护士工作的满意度和信任度，提高了护士的工作效率。

标签：知晓率；出院健康教育；品管圈品管圈（QualityContro1Circle，QCC）是指在同一个工作现场内自主地进行品管活动的小组，该小组为整个科室品管的一环，在自我启发、相互启发的原则下应用品管手法，继续不断且全员参加进行工作场所管理及改善的活动[1]。

为使患者在出院前获得更加全面正确的健康教育知识，医院在2015年4—5月将品管活动应用到提高出院患者健康教育知晓率中取得较满意的效果。

1 资料与方法1.1 一般资料资料来源于2015年4—5月产科一区出院患者健康教育知晓率统计结果，将开展品管圈活动前后的结果进行统计分析。

活动前：2015年4月6日—2015年4月19日，总计出院产妇为90名。

通过传统的健康教育方式，即出院当日管床护士在对新生儿进行沐浴的同时进行出院宣教进行宣教，结果其中53名掌握；25名为部分掌握，需再次选择性宣教；12名未掌握，需再次宣教。

知晓率为58.9%。

活动后：2015年4月20日—2015年4月30日，共出院52名。

以新的出院健康宣教流程进行宣教，其中45名掌握，6名为部分掌握，需再次选择性宣教，1名未掌握，需再次宣教。

掌握率为86.5% 。

1.2 品管圈活动方法1.2.1 成立QCC小组成立QCC小组，由科室护士自愿参加，圈长由科室教学组长担任、护士长担任辅导员，其余圈员6名，一共8人组成。

品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率摘要：目的探讨品管圈活动提高初产妇新生儿护理知识知晓率的作用。

方法选择本院2016年6月～2017年6月接收的初产妇104例，随机抽取52例作为观察组，新生儿护理知识宣教中应用品管圈活动，另52例作为对照组，实施常规新生儿护理知识宣教，观察宣教效果。

结果观察组初产妇新生儿护理知识知晓率高于对照组，差异显著（P＜0.05）。

结论初产妇新生儿护理知识宣教中应用品管圈活动后，可明显增强宣教效果，提高初产妇对新生儿护理知识的知晓率。

关键词：品管圈活动；初产妇；新生儿护理知识；知晓率胎儿娩出后，到满28d的时间段为新生儿期，该时期较为特殊，新生儿尚不具备发育成熟的身体器官，机体免疫力非常低，感染较易出现，家长必须要细心、认真的给予新生儿护理。

目前，产妇对新生儿护理知识的知晓程度比较低，尤其是初产妇，不利于新生儿的健康成长，因此，护理人员应全面的讲解新生儿护理方面的知识，以提升产妇护理新生儿的能力。

不过，临床以常规方法实施新生儿护理知识宣教时，效果并不理想，产妇知晓率比较低。

研究指出，新生儿护理知识宣教中应用品管圈活动后，可提升宣教效果。

本院以初产妇为研究对象，将品管圈活动应用到新生儿护理知识宣教中，获得的宣教效果较为理想。

1资料与方法1.1一般资料选择本院2016年6月～2017年6月接收的初产妇104例，年龄23～31岁，平均（26.7±2.1）岁；分娩孕周38～41周，平均（39.6±0.7）周；自然分娩66例，剖宫产38例；文化水平：本科及以上19例，大专15例，高中及中专27例，初中22例，小学及以下21例。

纳入标准：（1）均为足月分娩，单胎头位；（2）围生期住院时间至少7d；（3）新生儿具有良好健康状况；（4）产妇无严重产后并发症；（5）均对本研究知情。

随机抽取52例作为观察组，另52例作为对照组，两组初产妇资料无明显差异（P＞0.05）。

品管圈活动提高产妇健康教育知晓率-精选文档-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1品管圈活动提高产妇健康教育知晓率doi：品管圈（quality control circles，QCC）为品质质量持续改进小组，简称QCC小组，是指同一工作现场、工作性质相类似的基层人员，自动自发地进行质量管理活动而组成的团队[1]。

近年来，品管圈活动逐渐被应用到医院护理工作的许多环节，并取得了一定的效果[2]。

护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、社会的适应能力等方面进行的教育。

健康教育作为整体护理的一部分，贯穿于患者入院到出院的各个阶段，是检验整体护理效果和评价整体护理质量的主要指标[3]。

健康教育是“知、信、行”的统一，其中“知”是基础，因此，患者健康教育知晓率可作为临床健康教育效果的评价标准之一[4]。

优质护理要求健康教育覆盖率为100%，健康教育知晓率在95%以上。

笔者所在科室于2014年3-10月开展以“提高产妇健康教育知晓率”为主题品管圈活动，取得良好效果，现报告如下。

1 资料与方法一般资料笔者所在科室共有护理人员9人，均为女性，年龄24～42岁，平均31岁；职称：副主任护师2人，主管护师2人，护师5人；学历：本科6人，大专3人；护士长1人。

品管圈活动实施方法圈组成及主题选定护士长组织科室全体护理人员全面学习品管圈相关理论知识和品管手法，科室购买相关书籍以供圈员学习，护理部举办品管圈相关讲座，并安排专家以便咨询。

遵循自发自愿原则于2014年2月份组成QCC小组，圈员9人，由护士长担任辅导员，圈长1名由圈员推举产生。

在第一次圈会上全体圈员运用头脑风暴法提出众多备选圈名圈徽，再采用无记名投票法选定圈名圈徽。

圈员先采用头脑风暴法根据工作中常遇到的问题提出多项备选主题，然后采用优先次序矩阵法根据“迫切性、可行性、圈能力、上级重视程度”4个方面，采用1、3、5打分标准取总分选取总分最高者，最终选定“提高产妇健康教育的知晓率”为本次品管圈活动主题。

品管圈活动在提高母乳喂养知识的知晓率中的应用目的：分析品管圈活动在提高产妇产后母乳喂养知识的知晓率中的应用。

方法：对2014年9月-2014年12月在我科分娩的42位产妇进行母乳喂养知识提问，对比品管圈活动开展前后，产妇对母乳喂养知识的知晓率。

结果：品管圈活动开展后，对21位产妇进行母乳喂养知识调查，知晓为123条，知晓率为83.6%。

结论：品管圈活动的开展使产妇产后母乳喂养知识知晓率明显升高，从而达到提高产妇母乳喂养成功率，提高产妇及家属满意度，值得推广应用。

标签：品管圈活动母乳喂养知识品管圈活动（QCC）是指同一工作现场、工作性质相类似的基层人员，自动自发地进行质量管理活动而组成的团队[1] 。

QCC是医疗质量管理中科学、有效的质量管理工具，它打破了传统的由上至下的管理模式，让科室内的所有的护士参与到科室管理中来，创造良好的改善活动氛围。

为了提高产妇产后三日母乳喂养知识的知晓率，从而达到提高产妇母乳喂养成功率，提高产妇及家属满意度，我科于2014年9月-2014年12月开展了以“提高产妇产后三日母乳喂养知识的知晓率”为主题的QCC活动，取得了显著效果，现报告如下：1 资料与方法1.1一般资料QCC小组成员：共8人，均为女性，年龄27-41岁，平均年龄33岁，其中主管护师3名，护师2名，护士3名；本科1名，大专6名，中专1名。

小组选择负责产科责任组长高年资主管护师为圈长，护士长为指导老师。

QCC活动参与产妇：系2014年9月-2014年12月在我科顺产及剖宫产孕妇，共42人，年龄20-39岁，平均年龄29.5岁，学历不等。

1.2方法1.2.1选定活动主题依据医院“全心全意为病人服务”的服务理念，通过脑力震荡的方法选定“提高产妇产后三日母乳喂养知识的知晓率”为活动主题。

确定圈名袋鼠妈妈圈。

圈名的含义：①母乳喂养的要求是就是让宝宝长在妈妈身上②对早产儿在育儿方式选择中有一种叫袋鼠妈妈式③袋鼠妈妈的形象象征着妈妈对宝宝的爱。

品管圈活动在提高产妇健康知识知晓率中应用及体会探讨品管圈活动在提高产妇健康知识知晓率中应用效果，成立品管圈活动组织，对活动前产妇对健康知识的来源因素进行识别与评估，选定提高产妇健康知识知晓率的活动主题，开展相关质量改进。

经品管圈活动产妇健康知识知晓率从3.832提高到5.61标签：产妇；健康知识；知晓率；品管圈活动品管圈全称品质管理圈，是指在工作岗位上为了解决问题自发合成一个团员间分工合作，应用品管工具进行分析，解决工作场所的关键问题。

以达到业绩改善之目标[1]。

2012年6月至2013年1月，我科将品管圈活动用于提高产妇健康知识知晓率中取得满意的效果，现报告如下。

1. 品管圈活动方法1.1组织品管圈活动组组织护士学习品管圈的特点、活动原则活动方法，使护士对应用品管圈进行质量管理充分了解。

然后在护士长的号召下自愿报名的前提下，全科13人中抽取7名护士，组成品管圈活动组，其中圈长1名、辅导员2名、圈员4名。

1.2分小组选定主题以评价法进行主题评价, 共10人参与选题过程。

通过对住院产妇健康知识的调查，发现产妇掌握欠缺选定活动主题为:产妇健康知识.重点是提高产褥期保健知识新生儿护理知识。

表一选定主题1.3小组活动时间及内容品管圈活动日期为2012年6月至2013年1月活动内容：对选定的主题充分分析，根据质量问题产生的原因制定对策。

1.4现状把握：我们圈用了调查的方式对住院的18位产妇健康知晓情况的调查统计分析见表二2效果确认目标达标率=（改善后-改善前）/（目标值-改善前）×100%=（5.61-3.832）/（5.82-3.832）×100%=89.4%进步率=（改善前-改善后）/改善前×100%=（3.832-5.61）/3.832×100%=46.4%（1）有形成果3体会：根据病人的实施情况发现需解决的问题，把病人的需要放首位，让产妇获取了保健知识，达到了身心舒适。

品管圈活动成果报告提高住院产妇健康教育知晓率圈名：携手同心圈参赛科室：某某市中心医院妇产科（某某）活动时间：2019年8月-2020年1月某某市中心医院品管圈注册登记表圈徽图案圈徽寓意圈名寓义——携手同心红色人物代表母亲，粉色头像代表婴儿。

粉红丝带代表：白衣天使对患者生命的守护。

医患携手，将关爱与健康理念传递给孕产妇，营造和谐医患关系，为围产期妇女保驾护航。

圈员们携手同心，代表团结奋进、积极向上，打造优秀团队与优质服务理念的决心和信心。

做好健康教育工作有利于促使孕母安全地度过围产期，提高高危妊娠孕妇的管理措施，降低母体及新生儿风险，为提高出生人口质量，实施优生优育计划政策提供可靠的保障。

科室主任/护士长意见签名：年月日质控科意见主任签名：年月日某某市中心医院携手同心圈主题评价表注：以评价法进行主题评价，共６人参与选题过程；票选得分：5分最高、3分普通、1分最低，总分第一顺位为本次活动主题。

本次品管圈选定主题为：提高住院产妇健康教育知晓率圈长：某某辅导员：某某某某某某市中心医院携手同心圈活动计划拟定甘特图圈长：某某辅导员：某某、某某制表人：_____某某__________携手圈现况把握工作流程图携手同心圈现况把握改善重点确认表携手同心圈目标设定表某某市中心医院携手同心圈特性要因图某某市中心医院携手同心圈真因验证表某某市中心医院携手同心圈对策拟定表全体圈员就每一评价项目，依可行性、经济性、圈能力等项目进行对策选定，评价方式：优5分、可3分、差1分，圈员共：6人，总分90分，以80/20定律72分以上为采行对策，共圈选出3个对策。

某某市中心医院携手同心圈对策实施申报表某某市中心医院携手同心圈对策实施PDCA记录表携手同心圈有形效果确认表携手同心圈无形效果确认表。

品管圈对提高患者健康教育知晓率的效果研究【摘要】本研究旨在探讨品管圈对提高患者健康教育知晓率的效果。

首先介绍了研究背景、目的和意义，随后解析了品管圈的定义及患者健康教育知晓率的现状。

接着分析了品管圈对患者健康教育知晓率的影响因素，以及提高知晓率的方法。

对品管圈实施的效果进行评价，并总结了其对患者健康教育知晓率提高的效果。

未来研究可以进一步探讨品管圈在健康教育中的应用，并提出相关结论和启示。

研究表明品管圈在提高患者健康教育知晓率方面具有积极的作用，为提升患者健康水平提供了新思路和方法。

【关键词】关键词：品管圈，患者健康教育知晓率，效果研究，影响因素，方法，实施评价，总结，展望，启示1. 引言1.1 研究背景患者健康教育是医疗服务中至关重要的一环，通过患者健康教育可以提高患者对疾病的认识，改善患者的生活方式，提升患者的自我管理能力，从而达到预防和控制疾病的目的。

目前患者健康教育的知晓率仍然存在较大的提升空间。

本研究旨在探讨品管圈对提高患者健康教育知晓率的效果，希望通过此研究为医疗机构提供关于患者健康教育的新思路和方法，提升患者健康教育的质量和效果，进一步提升医疗服务水平和患者满意度。

1.2 研究目的研究目的是通过分析品管圈对提高患者健康教育知晓率的效果，探讨品管圈在该领域中的作用和意义，为提高患者健康教育知晓率提供理论支持和实践指导。

具体包括以下几个方面：通过对品管圈的定义和特点进行研究，探讨其在提高患者健康教育知晓率中的作用机制；通过调查分析当前患者健康教育知晓率的现状，明确现有问题和不足之处；通过分析品管圈对患者健康教育知晓率的影响因素，找出影响患者健康教育知晓率提高的关键点；通过总结品管圈对提高患者健康教育知晓率的方法和实施效果，为实践工作提供指导和借鉴。

通过以上研究，旨在为提高患者健康教育知晓率提供科学依据，促进患者健康管理水平的提升。

1.3 研究意义提高患者健康教育知晓率对于促进健康、预防疾病、提高医疗效果和降低医疗费用具有重要意义。

“品管圈”活动在提高产科孕产妇健康教育知晓率中的效果研究目的：通過品管圈活动提高孕产妇的健康教育知晓率。

方法：选择2014.02.15-03.07在我科住院的125名产妇为对照组（干预前），选择2014.05.15-05.30在本科室住院的125名产妇为观察组（干预后）。

对照组实施常规的健康教育，观察组在此基础上，成立名为“蜜望圈”的QC活动小组，以“提高孕产妇健康教育知晓率”为主题，使用品管圈十大步骤开展品管圈活动。

通过对两组健康教育效果的比较分析来完善健康教育流程，促进护理质量的进一步完善。

结果：品管圈活动后，观察组对在新生儿护理注意事项、母乳喂养知识、产褥期注意事项、饮食注意事项、用药知识、检查项目注意事项、入院宣教、产后/术后活动等八大方面的健康教育的知晓率明显高于对照组，两组比较，差异具有统计学意义。

结论：开展品管圈活动有效提高了产科孕产妇的健康教育知晓率，有效提高了满意度。

标签：孕产妇、品管圈、健康教育、知晓率Effect of improving obstetric maternal health education awareness in quality contral circle【Abstract】The Purpose：Improve maternal health education awareness through QCC activities.Methods ：Select 2014.02.15-03.07 hospitalized in our department for 125 women in the control group （pre-intervention ），Select 2014.05.15-05.30 hospitalized in our department for 125 women in the observation group （post-intervention ）.Implementation of the control group of conventional health education，and on this basis of the observation group was established QC group activity called “ Honey Hope Circle” and to “improve maternal health education awareness “ as the theme to carry out using the QCC in ten steps.Through a comparative analysis of the two groups to improve the effectiveness of health education health education process ，and promote further improve the quality of care .The Result：After the QCC ，the observation group for health education aspects of neonatal care in the eight notes：knowledge of breastfeeding ，postpartum precautions，dietary considerations ，medication knowledge ，check the project notes，missionary hospital ，postpartum / post activities ，etc. awareness was significantly higher in both groups ，the difference was statistically significant.Conclusion：QCC activities undertaken to effectively improve the health awareness of obstetric maternal education ，improve the satisfaction.品管圈（quality contral circle，QCC）活动是同一个工作现场或工作相互关联区域的人员自动自发地进行品质管理活动所组成的小组，自1962年由日本石川馨博士发起以来，现已成为现代管理和质量控制的重要方法和手段[1]。