南泽大介入门别别

日式服务的男生，叫少爷；女生，叫小姐。

少爷以罢，小姐也罢，一律不许撅着屁股服务。

得半跪着，把屁股压低，低到自己的尊严以下，低到彻底尊重客人的程度：上果盘、上茶水、上瓜籽或口香糖。

然后，退到一边，但又不能离客人太远，以便随时听客人的使唤。

客人要吸烟了，你得疾步过来点火，但手上的功夫要温柔，而且要半跪着。

客人吸完烟了，你又得半跪着把烟缸换了。

半跪着，以低人一等的姿势，给人以满足。

每一个享受日式服务的人，都像大爷或少奶奶。

其实，这些大爷和这些少奶奶，在夜总会以外的地方，也在为别人提供另一种日式服务。

人与人之间的“日式服务”，是一种循环，也是一种连接。

这就像水发电，电又返过来抽水。

●日本饭店双人间的牙刷分为两种颜色，以免入住者误用。

●客房卫生间清扫后淋浴喷头都会转向墙面，一般为45°角，以免入浴者烫伤或冷水激体。

●在餐厅预定座位不分尊卑，只讲先后。

一个普通百姓订的座位，日本总理大臣也不可能占用。

●如公共场所（饭店、餐馆、商铺）发生盗案，商家会张贴、发放传单宣传品，详告盗案实情，提请客人注意。

●日本人不收小费。

笔者因不解其情，曾在退饭店前在房间留下小费若干，但在结帐时，该钱被信封装好，由前台委婉告之：这是您落在房间里的钱，请您过目后收好。

●日本任何餐馆，不分大小，坚决拒绝客人自带的饮料和食品。

始不解，后内情人指点：餐馆对客人的饮食安全负有绝对责任。

●饭店房间的自来水可直接饮用，有明显标识告之。

但为方便习惯饮开水或服药者，每个房间备用沸水器，使用极其方便。

●禁烟处均有明显标识，而可吸烟处亦有同大小的明显标识，并备有烟灰筒、座椅等，自动售货机亦在其侧。

●店家经常发出调查表，向客户征求意见，并对回返者给予拜谢或赠礼。

●饭店房间清扫后会在明显处置一纸卡，上面有清扫者及“课长”的亲笔签名，以备出问题时查询。

●饭店房间内多设“止返式”冰箱，即筒形饮料拿出后再无法放回。

这样即方便了客人饮用，又制止了“无道德”利用冰箱的陋习。

浅仓:高见，我只是不想和你分开而已，这样很奇怪吗？
菊:不知道，我脑子里也是一片空白了。（“占座位”游戏最后剩下的那一把椅子，只能去抢占，而不能两个人一起坐，或者给别人让座。只要坐到那张唯一的椅子上面去，游戏就结束了）
菊：（那之后过了多少年了呢？）白色的啊？原来如此，是纯洁的服装啊，白色的嘛。因为一开始就没有结果,所以答案也一直都是空白的
菊:呵呵
青木:不管怎么说，人类也只是一种麻烦的生物而已。虽然如此，却也很可爱呢
海峡
菊：海中的梦之科塞罗科塞斯吗。
青木：你在读什么？
菊：海罗托特斯的历史第七章。
青木：海罗托特斯？科塞罗科塞斯啊？这样说来，约翰科库特在文章里有引用科塞罗科塞斯的部分呢。你比起科塞罗科塞斯来，既能借来海中的梦之科塞罗科塞斯，也能像阿多拉斯那样认为的常温下裸脚走路，还能像特拉及亚人那样迎接自天空而来的燃烧的箭矢。而且，自身也许会有所变化。
学生：是！
青木：那个，是很重要的指导工作。
菊：哎？
菊：哈哈，那个家伙知道之后都呆掉了。
浅仓：真的？哈哈哈哈，真是没办法呀，那个家伙。
绫子：修一！
浅仓：哦，久等了。对不起。
绫子：没关系。
菊：（那时候，为什么那时候我要回头看呢？如果没有回头看的话，就不会受伤了。想也想不通，为什么在修一身边的人，不是我？就好像，根本没有我的立足之地。呵，没有，立足之地？这种想法，是怎么了？）
学生：早上好！
浅仓：早上好。
菊：早上好。
学生1：浅仓！我可看见了，昨天那个女孩子是谁？是不是传闻中浅仓的女朋友啊？
学生2：浅仓的话没问题的啊。
浅仓：吵死了。
学生2：算了，那你们是什么地方认识的？接吻过了吗？还是…

今天给大家带来的是日语趣味阅读：论岚对于杰尼斯后辈影响之樱井翔篇，小编每天会为大家带来几篇日语阅读资料，为中日双语，多多利用日语材料可以扩大知识面增加对日本这个国家的理解，进而可以帮助我们提高日语阅读、日语听力等方面的水平。

初対面の相手と親しくなるために質問することがあると思いますが、男子からの印象を最悪にするNG質問があることをご存じでしたか? 最初にやってしまうと二度と会ってもらえなくなるかもしれません。

さて、そのNG質問とは?为了和初次见面的对象变亲密会问对方问题，但是你知道会有带给男生印象最不好的NG提问吗?第一次问了不该问的说不定第二次就不会再见。

那么，NG提问是什么呢?■年収のこと■年收入问题・「年収や学歴、気分が悪くなる」(25歳/農林・水産/技術職)・“年收入、学历等，都会心情变糟糕”(25岁/农林・水产/技术职)・「年収や財産など。

お金目的がわかったらショックではある」(27歳/情報・IT/技術職)・“年收入啊财产之类的。

如果知道是奔着钱来的会受到打击”(27岁/信息・IT/技术职)「年収○○円以上のオトコでないと付き合わない!」という女子に嫌悪感を抱く男子は多いものです。

最初に振る話題ではなさそうですね。

讨厌“如果不是年收入○○日元以上的男生就不交往!”说这样话的女生被男生讨厌比较多。

刚开始最好不要触及这样话题。

■これまでの経験人数■ 至今交往的人数・「女性経験の有無。

初対面で聞くことじゃないと思うから」(35歳/情報・IT/技術職)・“有没有交过女朋友。

这不应该是第一次见面就问的问题”(35岁/信息・IT/技术职)・「経験人数。

踏み込みすぎて警戒感ばかりが上る」(34歳/金属・鉄鋼・化学/その他)・“交往人数。

如果说太过了我的警戒性会提高”(34岁/金属・钢铁・化学/其他)いかにもモテそうな人に聞いても場合によっては逆セクハラなので、会ったその日に聞くのはやめたほうがいいでしょう。

打动人心的说话技巧礼儀正しい日本語らしい心に届く拥有本书你可以轻易展现打动人心的日语说话技巧讲究文字谈吐优雅的户田一康老师亲自示范最得体的日语沟通表达直登日语达人之道（ほほほ～～～）最适当的时机+最聪明的说话技巧=最动听的达人日语第一章聪明的说话技巧——这种错误你犯过吗？我听得懂你的意思可是...你已经拥有基本的日语会话能力了但却因为表达的不够自然或不够礼貌于是在实际的人际互动中产生了问题例如无法完全表达自己的意思甚至被对方误会等等问题到底出在哪里呢让户田老师帮你把问题找出来！1 デートの誘い想跟日本朋友约会该怎么邀请？不自然的表达例子：【あ、憧れの深山恭子(ふかやまきょうこ)さんだ）】深山さん！はい？あのう今晩暇ですか？え？まあ...じゃあ、一緒に映画を見ませんが。

うふふ～～あれ、僕(ぼく) の日本語間違(にほんごまちが) っていますか間違ってはいないんだけど、ちょっと自然じゃないかな。

译文：（心想：啊！是我欣赏的深山恭子小姐！）深山小姐！有事吗？那个....今晚很闲吗感到有点困惑啊？也可以这么说啦那么我决定要去看电影，你要不要一起去呢？哈....咦？我的日语说错了吗？也不能说是说错了，但总有些不自然。

（受到打击）天哪！问题就在于暇ですか与映画を見ませんか这两句话！1 暇ですか暇ですか其实指的是闲吗或没有事情做吗？的意思。

而在实际的社会生活中，忙碌被认为是一种美德，如果被人家认为你是没有事情做的人应该不是一件很愉快的事情吧！因此，除了很熟悉的朋友之外，最好不要说今晩暇ですか应该说今晩空いていますか。

空いています这句话听起来有平时很忙但偶尔有空的感觉此用法与中文差不多，平时大家会用你有空吗来问应该不会用你很闲吗来问吧！2 映画を見ませんか～ませんか确实代表着邀请的意思，而且句型变化只要将ます形改成ませんか就可以了。

另外，还可以用在其他动词上，如コーヒーを飲みませんか音楽を聴きませんか等等，很适合初学者使用。

・澡堂(魅力♪3)
・上课「怪 罗萍」（知 ♪1） 贩卖换 道具→193
円
・「死神」6→7(勇气♪1)
・「女仆观赏会」
5/27 五 Q3「今天好好休息一下」 Q1「你是天才
Q4「偶尔一下没关系」
么…」(龙司♪3)
・在教室办公室前与川上对话
「上课的问题～」
5/28
六
・「恋爱」4→5 Q1「别买了」Q2「对方技
・上课「C」(知识♪ 卖掉换钱道具
→31000円
・观叶植物(体贴
4/20
三
・「死神」解禁(勇气 ♪1)
♪2) ・学习(知识
♪3)
・早上读书「海盗传 说」
・在家庭餐厅点「咖 4/21 四 啡」(勇气♪1、知识 ・「教皇」解禁
♪3)
・「战车」2→3 4/22 五 Q1「别吵架」
Q2「冷静点」
5/20
五
♪2) ・入侵殿堂(中央庭院为
止)
・咖啡厅一楼电视 猜谜节目「噪 音……」（知识 ♪1） ・泡澡(魅力 ♪3)
×
5/21 六 ・入侵殿堂(强制)
×
・饮料摊「温泉青汁」(体贴
5/22
日
♪1) ・「死神」5→6(勇气♪1)
・「太阳」解禁
Q3「蛮合适的」
・在图书室借「传承的侠盗」 5/23 一 ・入侵殿堂(确保潜入路 ×
慈悲5层找川上来按摩??在涉谷的游戏厅和玩游戏的玩家对话??太阳78魅??q1好难抉择q2选择新年主人公lv37979000円95在秋叶原的游戏厅和织田信也对话佐倉双葉对话??在秋叶原的游戏厅和织田信也对话悪魔78魅力??q4这不像你??塔解禁体贴396大爆炸挑战成功??勇气3知识3魅力3灵巧上课停表错觉知识197和一二三见面很适合你??想吃就这样就好??以后有机会再交手吧再一会审判34914观叶植物体贴3上课贡品残余屋知识1512体贴3??q1不能和信也比q2这店员真啰??q3你憧憬怪盗团吗q4我会传达太阳89??q1加油q2那是悔改入侵殿堂确保潜找川上来按摩力量78920入路线??月627??主人公lv42927000円921开运占卜灵巧??贴出予告状制作潜入道具灵巧上课捷克语知识1922入侵殿堂击败boss魔术师89923隐士23??q1正好要去找你q2还好能找到对方??q1我陪你一起q3很帅气上课偷懒制作潜入道具灵巧23体贴3??q4就要这股气??星71??q2不可能有这种事击败未来星妈的妙招发生早晨读书传说中的灵异体验??上课电视显像的好坏程度知识1925和双葉玩游戏双葉3勇气3在饮料摊购买美肤青汁魅力1??太阳9max魅力3??q1把真实的你传递给大家了926??q1没错没错q2雪耻吧教皇67体贴??q1也许吧927??q1我要报警了q2跟我来??q3还好有打那一下q4这是我常??q5那个人就在这里恋人选项??q6我喜欢你恋人选项教皇78??q1咖喱料理的话什么都行q2我只是想保护你们??盯上遗产的舅舅发生早晨读书传说中的灵异体验928和双葉对话执行任务盯上遗产的舅教皇89??q1完全没有q2你有个好女儿呐勇气3??上课幻觉震动??症候群知识1929隐士34??q1一起走吧q3这样反而更可??q2你不会要放弃吧

将半泽直树当成现代职场的反面教材，能学到什么？可以学到七点可以说半泽直树有些方面就是职场的反面教师。

因为原作和电视剧的设定年代比现在稍微远一点，按照现在的职场习惯来考虑，觉得有违和感或者说放到现在行不通这种感觉。

第一说话声音不要太大在剧中主人公的半泽以及别的角色，说话时声音很大。

这当然是作为电视剧演出的原因。

但是在日本现实中的职场，或者是商业活动中，高声说话这种现象并不被看好。

在昭和时代，有种说法，营业或提供服务的人，声音洪亮，感觉容易出头。

但是进入平成年代，过分的高声讲话，大多数是被讨厌的。

说话声音过大，让人容易觉得聒噪，并且感到压抑。

不管是职场还是商业活动中，声音的高低起伏控制也很重要。

在会议中像电视连续剧中的半泽那样，大声说话根本就是不必要。

相反，大家都是成年人，不需要大声说话，能够听到就可以了。

尤其处于今年这种情况下，在公共场合尤其是在餐桌或者是会议上，大声说话还容易传染病毒。

所以经过这次疫情，或许大家会尽量的不要张大嘴，尽量小声说话，或许会成为一种习惯。

而且在职场欺压这个问题越来越被重视的现代社会，对下属进行指示或指导的时候声音过大，会被容易误解为有威压感和欺凌这种风险。

不管自己多么有先见，或者是多么有权力，在现在的日本职场和商业活动中，声音过大就是暴力，持这种看法的人越来越多。

第二事事都打电话这一点也许是剧情和那个特定时代有关系，剧中的半泽很是喜欢打电话。

因为在电视剧中，对于观众而言，看邮件或者是现在的社交软件等文字，阅读内容在演出上不太可能。

而且演员们发出声音来念也显得很不自然，所以，这时候就需要不停的打电话来推进剧情的发展。

但在现代职场或者是商业活动中，过度的频繁打电话反倒被认为不太合适，因为打电话的时候，从时间上来看，要考虑对方是否方便接电话。

昭和时代，比起邮件或者是信息，打电话更显得有礼貌。

但是在现代社会，如果考虑到对方时间和方不方便接电话等，从尊重人的角度来看，过度频繁的打电话，不一定恰当。

学生に紹介したいこの一冊－佐伯胖『「わかる」ということの意味（岩波書店、新版,1995年）』１. 「事例分析」→「問題提起」→「規範定立」→「あてはめ」→「結論」が、法律小論文試験における「鉄則」なのだそうである。

いわゆる「予備校マニュアル」を毛嫌いする向きもあるだろうが、これはこれでなかなかよくできた整理だと思う。

具体的事案が予め定められた要件に該当し、したがって法的効果を発生させるかという問いはまさに法的コミュニケーションの基本形式であり、また、要件該当性の判断には、より具体的な基準設定の－「規範定立」という表現には若干異論があるのだが－を要することが多いだろう。

だが、このようなマニュアルに沿って同じように構成されているはずの学生の答案の中に、「わかっている」ものと「わかっていない」ものがある気がしてならない。

明白に誤っているわけではないのだが、「この人はわかっているのだろうか」と不安を感じることが少なくないのだ。

話は変わる。

「ハジキの公式」なるものをご存じだろうか。

まず、円の中にアルファベットのT を書き入れ、円を３分割する。

二つに分けた下半分には「ハ」＝速さ、「ジ」＝時間、上半分には「キ」＝距離と記入する。

そして、速さを求めたいときは「ハ」を隠し、「キ」の下に「ジ」があるので「距離÷時間」。

時間を求めたいときには同様に「ジ」を隠して、「距離÷速さ」、距離は、下半分を掛け合わせて「速さ×時間」だというのである。

評者は学生時代に家庭教師先の中学生からこれを教わったのだが、どうにも違和感を禁じ得なかったのを覚えている。

だがその違和感はどこから来るのだろうか。

２． さて、ここで紹介する『「わかる」ということの意味（新版）』（岩波書店・1985年）の著者佐伯胖氏（東京大学大学院教育学研究科教授を経て、現在青山学院大学文学部教育学科教授）は、認知心理学の立場から、教育に関する深い洞察に満ちた著作を数多く著しているが、評者が佐伯氏の名を知ったのは、『「きめ方」の論理』（東京大学出版会・1980年）によってだった。

1:東京大学言わずと知れた日本の最高学府。

明治１０年に東京開成学校と東京医学校を合併して発足。

向かうとこ敵なしだが、たまに出てくる医学部詐称の前に黙って引き下がることも。

同盟者もライバルもいないが、必要も無い。

全ての分野で最強を誇るその実力は、もはや説明すら不要。

その圧倒的な威厳の前に、衆人はただ平伏すのみである。

2:京都大学東大と並ぶ西の最高学府。

自然科学系におけるノーベル賞受賞者数は日本のトップ。

向かうとこ敵なしの意識が強いが、あまり相手にもされない。

玄人好みの大学も、実力の割に巷では恐れられていない。

九重に花ぞ匂える千年の都・京都で抜群の存在感を見せる、西日本最高の大学。

ノーベル賞受賞者を多数輩出。

3 :一橋大学戦前は東京商大として名をはせる。

財界での力が大きい。

エリート意識が高いが、中流階級以下からの知名度が低く、またその地位を脅かす存在に対して排除の意識が働く。

敵は阪大、早慶。

東工大とは同盟関係。

武蔵野に君臨する実業界の横綱。

無敵の就職力を誇る。

校章は高貴なマーキュリー。

4:東京工業大学戦前からその名も東京工業大学。

戦後の復興期、工学部全盛時代の日本を支え、かつては東大を超える大学との呼び声も。

工学部人気に陰りが見えた昨今も、有力校の地位を持続する。

一橋らとともに提唱した東京５大学連合は賛否の分かれるところだが、どちらにせよ現在の地位は変わらないだろう。

ライバルは阪大工学部。

日本屈指の高度な研究を続ける。

知る人ぞ知る名門である。

5:大阪大学昭和６年に大阪帝国大学として発足。

以来、関西の経済をになってきた。

実力は揺るぎ無いＮｏ．３だが、自己主張の強さが災いし、東北大に格下扱いされることも。

ライバルは一橋、東工。

お互いしのぎを削るがやや苦戦気味。

その起源は緒方洪庵の適塾。

自由の岸べにて、今日も最先端の研究がなされる。

雄々しく進め、阪大健児。

6 :東北大学東北随一の大学。

ＯＢは「旧帝大卒」と名乗るが、東大、京大を連想されることはない。

裏切らない。また要領は悪いが，正義感が強く女性にはやさしい。
結構ギャンブル好きだが，それほど無駄遣いはしない。会津は
頑固だが、その他の地域は柔軟性もある。
茨城
昔は「三ぽい」（怒りっぽい，忘れっぽい，飽きっぽい）と言われた。
保守的で見栄っ張りの人が多い。真面目だが，口下手なうえ，
冷静さにも欠けるため，誤解されやすい。人の顔色を伺うことが
しているが，内面は頑固で負けず嫌い。研究心旺盛の頑張り屋
だから，逆境にも強い。正直で曲がったことは嫌い。何事にも
冷静で思慮深い。
京都
プライドが高く見栄っ張り。クールで，極めて計算高く，したたかな
面をもつ。また排他的で，昔「二枚舌の京都」といわれたように，
本音と建て前を使い分けることもしばしば。何事にも贅沢だが，
の方が柔軟な人が多い。
石川
消極的。（昔「加賀乞食」といわれたのは，いざとなったら，
どうしてよいかわからず，物乞いをするという意味)人当たりがよく，
一見優しく包容力がありそうに見える。見栄っ張りで，
結構プライドは高いし，なかなか本心を明かさないので，何を
考えているかわからないところがある。能登は努力家が，
岩手
盛岡など内陸北部は粘り強い努力家だが，消極的で口数は少ない
し，結構頑固でとっつきは悪いが，つきあっているうちに人柄が滲み
出てくるタイプが多い。但し，不満が高じると酒の席で大暴れの危険
が。内陸南部は積極的で駆け引き上手なタイプが多く，沿岸部は
派手で衝動的な人が多い。
宮城
忍耐強く，人当たりもいいのんびり屋で何事にも慎重。ファイトが
カッコなど気にしないから，流行を追うこともない。もちろん，

悪魔芥川龍之介作家名：芥川竜之介作家名読み：あくたがわりゅうのすけローマ字表記：Akutagawa, Ryunosuke生年：1892-03-01没年：1927-07-24人物について：東大在学中に同人雑誌「新思潮」に発表した「鼻」を漱石が激賞し、文壇で活躍するようになる。

王朝もの、近世初期のキリシタン文学、江戸時代の人物・事件、明治の文明開化期など、さまざまな時代の歴史的文献に題材をとり、スタ゗ルや文体を使い分けたたくさんの短編小説を書いた。

体力の衰えと「ぼんやりした不安」から自殺。

その死は大正時代文学の終焉と重なっている。

伴天連ばてれんうるがんの眼には、外ほかの人の見えないものまでも見えたさうである。

殊に、人間を誘惑に来る地獄の悪魔の姿などは、ありありと形が見えたと云ふ、――うるがんの青い瞳ひとみを見たものは、誰でもさう云ふ事を信じてゐたらしい。

少くとも、南蛮寺なんばんじの泥烏須如来でうすによらいを礼拝らいはいする奉教人ほうけうにんの間あひだには、それが疑ふ余地のない事実だつたと云ふ事である。

古写本こしやほんの伝ふる所によれば、うるがんは織田信長おだのぶながの前で、自分が京都の町で見た悪魔の容子ようすを物語つた。

それは人間の顔と蝙蝠かうもりの翼と山羊やぎの脚とを備へた、奇怪な小さい動物である。

うるがんはこの悪魔が、或は塔の九輪くりんの上に手を拍うつて踊り、或は四よつ足門あしもんの屋根の下に日の光を恐れて蹲うづくまる恐しい姿を度々たびたび見た。

いやそればかりではない。

或時は山の法師はふしの背にしがみつき、或時は内うちの女房にようばうの髪にぶら下つてゐるのを見たと云ふ。

しかしそれらの悪魔の中で、最も我々に興味のあるものは、なにがしの姫君ひめぎみの輿こしの上に、あぐらをかいてゐたと云ふそれであらう。

古写本こしやほんの作者は、この悪魔の話なるものをうるがんの諷諭ふうゆだと解してゐる。

――信長が或時、その姫君に懸想けさうして、たつて自分の意に従はせようとした。

初対面日本語会話の話題開始部／終了部において用いられる言語的要素中井陽子キーワード話題開始部，話題終了部，情報提供者，協力者，言語的要素1．はじめに日本語非母語話者が日本で生活する際，初対面の日本語母語話者と接触する 機会は多いと考えられる．しかし，その際，談話能力の不足から，自分が意図 したことに反して，過剰によそよそしく見られたり、あるいは，なれなれしく 見られたりなどし，思わぬ誤解や印象を相手に与えてしまうことがある．初対 面では，人間関係がまだ十分に構築されていないので，会話をする際も様々な 注意を払いながら話題が進められていると考えられる．したがって，非母語話 者が初対面の出会いをより良い人間関係につなげていくためには，文法能力だ けでなく，いかに話し手／聞き手として会話に積極的に参加しながら話題を開 始し，終了していけるかという談話能力も必要であると言える（½ºòÕ¿¬±ÅÒ¿ó µ¿·Ãïççç，Ò¿µ¿·îððî，中井îððî，îððí¿） ．そのためには，まず，日本語母語 話者同士の会話がどのように構成されているか探り，非母語話者のそれとの違 いを分析する必要があると言える．Õ¿¬±ÅÒ¿µ¿·Ãøïççç÷ では，このような点を考慮に入れ，初対面の母語話者同 士と母語話者／非母語話者が日本語で会話をする際，話題開始部及び終了部に おいてそれぞれがどのような言語的要素をどのように用いるのかについて比較 分析した．本研究は，そのような総合的研究を行った第一段階である日本語母 語話者の部分だけをさらに詳しく分析するものである．その際，初対面の日本 語母語話者の会話で起こる言語使用の現象を記述し，それがどのように用いら―――71れているかを検証し，その傾向を探る．なお，本研究では話題開始部と終了部 の間にある中間部は分析対象として扱わなかった．2．先行研究本研究は，南（1972，1983）の「談話」とザトラウスキー（1991，1993）の 「話段」の概念を採用し，話題としてのまとまりの区切れ目で話者がどのよう な言語的要素を用いているかを検証するものである．南（1972，1983）は，言 語表現における「一つの仮定的単位」として， 「談話」という単位を提案し，「連続性」「コミュニケーショ」「参加者（の一定性）」談話は，「切れ目（ポーズ）「話題（の一定性）」の６」「ことばの調子（の一定性）ン上の機能（の一定性）」つの基準で区切ることができるとしている．ザトラウスキー（1991，1993， 1998，2002）は，市川（1978）と佐久間（1987）を基に，南の「談話」の下位単「談話」と「話段」における始まり及び 「話段」という単位を分析し，位として，終わりで用いられる言語的要素について検証している．ザトラウスキー（1993: 72） では， 話段は 「話題・発話機能・音声面における特徴がある」と述べている． 本研究では，話題開始部及び終了部における参加の仕方を比較対照するた め，ザトラウスキー（1993:154）の情報提供者と協力者の区別を採用して分析 した．情報提供者とは，主に，情報提供に関する発話機能を用いる参加者のこ とを指す．例えば，注目要求，談話表示，情報提供，意志表示，同意要求，単 独行為要求，共同行為要求，言い直し要求，関係作り・儀礼，同意の注目表 示，自己注目表示等のような発話機能を用いる．また，協力者とは，情報提供 者に協力し，情報要求，言い直し要求，言い直し，関係作り・儀礼，継続，承 認，確認，興味，共感，感情，感想，否定，終了の注目表示等を用いて話段を 作り上げる参加者のことを指す ．は，ザトラウスキー（1993）が分析したお茶会の誘いの談話における勧誘 の話段である．参加者Òは勧誘者であり， 「ïïÒあのね？（注目要求） 」 「ïéÒ（情報提供） 」等の発話機能を用いているので，情報提供 ええと、７月の３日。

经典围棋书籍推荐经典围棋书籍推荐对局集、名局细解类：《名局细解》（1－12）日本棋院每册详解1局棋，确实精选棋局，解说精彩到位《初级围棋推理教室》（1－12）日本棋院每册选1局棋，提问22个，同时可以测验自己的棋力。

是打谱、提高水平的经典之作《名局细解》林海峰《现代围棋名局31例》大竹英雄详解23局，简评8局，大竹英雄的精彩之作《围棋实战研究》武宫正树精彩至极！“我和十八位强敌”的编排《围棋教室》1－14 阪田荣男堪称杰作！22册一套，内容非常好，每册一个主题，是坂田流剃刀般明快的解说，如果将这整套书都认真读过，棋力必可上一台阶！《阪田荣男名局细解》1－4 阪田荣男《围棋教室》新版。

《超一流棋手名局详解》小林光一、大竹英雄说是超一流棋手，其实都是小林的对局28局《燃烧的青春》依田纪基对局精选依田的自战解说，体现了依田逼人的青春气息，有意思的是，在这本书里依田对马晓春评价很高，对聂卫平似乎没有放在眼里。

《李昌镐对局谈胜负》大李与记者一问一答，把对局者的思考过程写出来了参考图很多，解说详细。

缺点是参考图编排不当，实战和变化图分不清，找图很累《吴清源名局细解》（1－8）一本书4局棋《斗魂－赵治勋杰作选》确实是杰作，竖排基础技术类、专题类《围棋俗筋剖析》藤泽秀行分析了很多业余棋手容易出现的俗筋。

以为是手筋，其实是俗手《围棋正着与俗手》沈果荪加藤也写过同名的棋书。

内容不难，介绍一些常见棋型的下法。

和林海峰的《围棋的筋和型》类似，初级水平的必读书。

《边角攻防实战训练》韩国棋院《打入与侵消》丁开明《围棋技巧基础训练》加藤正夫《围棋棋理与妙手》沈果荪《弃子的魔术》岩本薰（九段）《让子棋战法》韩国棋院《腾挪技巧》华学明系统介绍《围棋骗着剖析》阪田荣男阪田经典之作，50个骗着的分析，让你棋力大增《围棋攻击战略》加藤正夫加藤的名作。

书是超级好书，不过印刷质量差。

详细描述了加藤的攻击方法、攻击思想。

全部对局及其素材都是选自加藤正夫实战《围棋进攻的基本方法》加藤正夫好书曹薰铉中盘战略打入篇（1）《李昌镐官子技巧》1－3 大李的好书，1－2官子基础和技巧，3是少见的全局收官《围棋中盘手筋》石田芳夫《围棋手筋的威力》大竹英雄《围棋打劫技巧》倪林强《打入与侵消的时机》阪田荣男《围棋攻防技巧》加腾正夫极好，让天杀星写攻击的意识、手段、急所，实在是恰当的人选。

零岁教育[日]井深大代前言——人有无限的潜能要开拓潜能就不能怀疑自己的能力1985年筑波科学技术博览会最热门的话题是结了一万三千多个果实的西红柿树. 西红柿树种在玻璃罩下的政府馆内，他在会期的短短数月间结出了一万三千个果实.果树的孕育始于前年秋天的一颗普通的西红柿籽，后来枝繁叶茂.在开幕式时西红柿的树冠仅5米见方，到闭幕式时都达到了14米.西红柿引出了人们的许多话题，也许人们会想：这是特殊品种开发的结果，时遗传工程特殊技术的结晶.然而这非同寻常的西红柿，却是由一粒极其普通的种籽发育而成，并未经过人为的任何改良.这是野尺重雄先生的研究成果之一.野尺是兵库县地筱山人，他对水汽耕种栽培法进行了二十三年的潜心研究.利用这种栽培法，他开发了迄今人们难以想像的植物潜能.水汽耕种栽培法的特点是无土栽培，即不在土里栽培而在水槽里栽培.所用的水和肥料都很普通，营养成分是由这些水和肥料按一定的浓度溶解而成的.控制水温和水的流动，保证足够的氧气供应.当然，首要的条件是要有充足的太阳光.最后剩下的就是西红柿的自然省长了.水汽耕种栽培法意识到泥土会阻碍西红柿自然生长，于是重新认识了泥土对西红柿的意义，并用西红柿所真正需要的东西来对西红柿进行栽培.筑波博览会的西红柿是1984年10月开始播种的，随后，从中挑选长势最好的一颗拿到水槽内去培育.85年1月底我到水槽前看时，西红柿还没有结果.后来，因天气不好，日照长期不足，负责人似乎也十分焦急，担心西红柿结果不多.可是夏天一过，树上便接二连三地张出了一个个西红柿.是否会超过一万二千个呢？我也密切地关注着.到会期即将结束时，果实长势喜人.截至会期结束，据报道，树上已结出了一万三千个西红柿，猜得果实数字最近的人还获得了奖品.一株种在普通土壤里的西红柿，最多结果也就一百多个.通过水汽耕种栽培法种出的西红柿，根茎和叶子比普通西红柿多好几倍，也因此很难接受到充分的日照.可是，尽管它没有足够的太阳光照射，然而却依照枝繁叶茂，结出红红的果实来.也就是说，为了充分利用光能，西红柿对它本身的技能做出了极限性的挥发.这是一个前所未有的新发现，在此之前，不仅我们而且就是从事农业相关工作的人，对植物的这种能力也一无所知.居然不用生物技术，不用特殊肥料也能实现植物的"超能力"！野尺先生是一家名叫"协和"的塑料制造公司的厂长，而并非什么专家.但是他却让一棵西红柿长出了一万三千多个果实，他向人们证明西红柿本来就有这样的能力，他向人们证明人类自身蕴藏着有待开发的无限潜能.我也曾经品尝这种如有魔法的西红柿，它比现有的西红柿要甜，而且水分充足，有普通西红柿的味道.这种栽培西红柿的方法经过广大农业专家的努力，已经进入实际应用阶段.现在，在超市里已经能看到这类西红柿的销售了.西红柿栽培的成功使人们开始对其他植物进行试验，试验的成功与否将是今后人们关注的焦点.人是否关闭了自己的无限可能性？我从西红柿的试验成功便马上想到了人的问题.关于人的能力，过去人们一直争讨不休，或曰遗传决定或曰环境决定.但是，西红柿的结果情况告诉我们：人的能力远远不止于遗传和环境。

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４ ０
域 外 漢 籍 研 究 集 刊 第 十 九 輯
，
京都人
，
名
元喬
，
字子遷
，
號南郭
、
芙蕖館、
周
觀 雪 、
翁。
十 七 歲 即 仕 柳 澤 吉 保 侯 ， 及 壯 年 至 江 户 （ 今 東 京 ） ， 習 荻 生 徂 徠
古 文 辭 學 詩 文 兼 擅 名 噪 時 與 太 宰 春 臺 （ １ ６ ６ ６
１ ７２８ ）
。
一
，
，
（ １ ６ ８ ０
１ ７ ４ ７ ）
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故 就 總 體 而 言 ， 服 部 氏 用 功 較 深 ， 其 書 亦
勝 於 岡 井 、 大 冢 二 氏 所 纂 。
二 、 《 世 説 補 補 釋 名 》
者 爲 項 姓 名 者 爲 項 傷 朝 爲 項 方 外 爲 項 人 兩 名 者 爲 同

常见日本人姓氏· 常见日本人姓氏·名
さとう（佐藤） さとう（佐藤） すずき（鈴木） すずき（鈴木） たかはし（高橋） たかはし（高橋） たなか（田中） たなか（田中） わたなべ（渡辺） わたなべ（渡辺） やまもと（山本） やまもと（山本）
ともこ（友子） ともこ（友子） じゅんこ（純子） じゅんこ（純子） えみこ（恵美子） えみこ（恵美子） たつや（達也） たつや（達也） いちろう（一郎） いちろう（一郎）
今日はこれで終わりましょう
豆知識
「さん」是结尾词。接在姓氏或人名之后，表示 さん」是结尾词。接在姓氏或人名之后， 礼貌。 礼貌。 「さん」不能接说话人自己的姓名之后。 さん」不能接说话人自己的姓名之后。 「さん」不能接在比自己身份地位高的人之后。 さん」不能接在比自己身份地位高的人之后。 在日本，称呼老师，医生，律师，议员用「先生」 在日本，称呼老师，医生，律师，议员用「先生」 常见日本人姓氏
ん
→撥音
「ん」撥音
ほん （ 本）
书 房东 小王 你好! 你好! 晚上好! 晚上好! 老师
おおやさん 大家さん おおやさん （大家さん） さん） おうさん おうさん （王さん） さん）
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あ か さ た な は ま や ら わ
い き し ち に ひ み （ い） り （ い）
う く す つ ぬ ふ む ゆ る （ う）
え け せ て ね へ め （え） れ （え）