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中小学校园足球常见运动损伤及预防策略探究刘克川 文 安1 校园足球中常见的运动损伤1.1 肌肉拉伤肌肉拉伤是足球运动中最为常见的损伤类型，具体表现为肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。
这是由于足球运动强度与动作幅度较大且肢体动作生理结构复杂，所以学生在接受足球日常训练和高强度比赛中腿部的肌肉会被反复的急剧收缩与拉长，容易导致肌肉微细纤维产生不完全或者完全撕裂现象，从而引发大、小腿前后侧肌群损伤。
1.2 膝关节扭伤膝关节扭伤是一种人体行走、跑步姿势不当或由于外界物体接触造成膝关节活动过度，膝关节韧带的部分或全部肌肉纤维发生撕裂或变性的病变。
由于在足球运动中会经常使用急停、急转等技术，机体承受较大运动负荷，尤其是膝关节。
而中学生的身体机能尚未发育完全，腿部肌肉力量相对薄弱，难以对周围关节起到保护作用，所以如果学生动作不够规范，就很容易发生膝关节损伤，所以校园足球日常教学中教练要注重指导学生掌握正确的足球基本技术动作。
1.3 踝关节扭伤踝关节扭伤是由于人体在行走或运动时脚部腾空后脚部未正常落地，踝关节突然内翻或外翻而造成的踝部软组织损伤。
当学生在比赛或者训练中盘带球或者做过人的一些假动作时，可能会因为脚踝部力量不足、热身不足或场地不平等原因导致踝关节发生扭伤。
所以体育老师必须要求学生在进行足球训练或比赛前做好热身工作，将踝关节及周围肌肉充分预热，以防止踝关节发生损伤。
1.4 挫伤及擦伤挫伤是指钝性物体在外力作用下直接作用于人体软组织而发生的闭合性损伤。
擦伤是指人体软组织与钝性物体相互摩擦造成皮肤表皮剥落、翻卷为主要表现的损伤。
头部顶球是一种高难度技术动作，很多学生在训练或比赛时会模仿球星做出头部顶球的举动，但是由于技术掌握不规范且球性不太熟悉，就很容易造成颈部挫伤。
另外在比赛或训练争抢球中的肢体碰撞或铲球等危险动作等也会导致肢体部位产生相应的挫伤。
2 运动损伤的原因2.1 心理紧张心理因素是影响运动员发挥竞技水平的重要因素。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策中小学校园足球运动在近年来得到了广泛的推广与普及，为千千万万的学生提供了展示自我的平台，提高了他们的体质素质以及团队合作能力。
由于学生身体发育尚未成熟，缺乏足够的运动经验和技能，加之训练方式不当和防护措施不全面等原因，使得校园足球运动损伤情况日益严重，亟待采取有效的预防对策。
本文将重点探讨中小学校园足球运动损伤情况及预防对策，旨在使学生们能够更加安全、健康地参与足球运动。
1. 足踝损伤：足踝是足球运动中最容易受伤的部位，学生在过程中容易扭伤或者因为被踢到而受伤。
2. 膝盖损伤：膝关节是人体运动中最为复杂的关节，常受到剧烈碰撞或者扭曲等运动损伤。
3. 脚部损伤：足球比赛中，学生常常以脚掌来拦截球，容易出现脚趾骨折等损伤。
4. 头部损伤：足球比赛中由于身体接触频繁，头部撞击或者摔倒等运动损伤较为常见。
5. 肌肉拉伤：足球运动是一项较为激烈的运动，学生容易因为突然的加速、停顿或者变向而导致肌肉拉伤。
为了有效预防中小学校园足球运动的损伤，需要采取以下措施：1. 健康体检：在学生报名参加校园足球运动前，必须进行全面的健康体检，检查学生身体的各项指标。
有异常情况的学生应限制或者停止参加足球运动。
2. 合理训练：校园足球运动应根据学生的年龄、性别、身体素质等因素制定合理的训练计划，并由专业的足球教练进行指导，确保学生接受科学的训练。
3. 适度竞赛：在组织校园足球比赛时，要根据学生的实际情况设定适当的比赛强度，避免过度竞争导致损伤风险增加。
4. 保护装备：学生在进行校园足球运动时，应佩戴适当的保护装备，如护踝、膝盖垫等防护装备，以减少损伤的发生。
5. 健康饮食：为提高学生的身体素质和免疫力，校园足球运动参与者应注重均衡的饮食，保证营养的摄入。
6. 环境安全：足球比赛场地要保持整洁，避免杂物、坑洼等对运动员的伤害，同时要保持场地的草坪平整，减少摔倒的风险。
7. 加强教育：学校应加强对学生的运动教育，教导他们正确的运动方式和技巧，并告知他们运动中的损伤风险以及预防措施。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策中小学校园足球运动的受伤情况较为普遍，主要包括扭伤、拉伤、摔伤、骨折等，这些损伤不仅给学生带来了身体上的痛苦，还会影响到他们的学习和生活。
有必要采取一些措施来预防足球运动引起的损伤。
一、建立完善的安全意识学校应通过举办安全教育讲座、发放宣传资料等途径来增加学生和教师的安全意识，使他们认识到足球运动潜在的风险，并培养正确的安全行为。
二、合理安排训练量和强度学校应根据学生的身体条件和能力水平，合理安排训练量和强度，避免过度训练引发损伤。
也要合理分配运动与休息的时间，避免长时间的连续运动导致疲劳和受伤。
三、进行适当的热身准备活动在进行足球训练和比赛之前，学生需要进行充分的热身活动，包括慢跑、伸展运动等，以增加筋骨的柔软性和关节的灵活性，减少受伤的风险。
四、正确选择和使用器材学生在进行足球运动时应正确选择和使用器材，包括鞋子、护具等。
鞋子要选择合适的型号和尺寸，确保足部得到良好的支撑和保护；护具如护膝、护踝等可有效减少受伤的可能性。
五、加强技术培训和指导教练员应具备足够的专业知识和技能，能够为学生提供正确的足球技术培训和指导，教会学生正确的运球、传球、射门等技术动作，提高他们在比赛中的技术水平，减少受伤的风险。
六、完善急救设施和培训学校应配备急救设施，并定期进行急救培训，提高教师和学生的急救处理能力。
也要加强与医院的合作，确保在发生紧急情况时能尽快得到专业的救治。
七、建立健康档案和监测机制学校应建立学生的健康档案，记录学生的身体状况和运动情况，在发现异常情况时及时采取措施。
还需要建立校园足球运动的监测机制，对运动损伤情况进行调查和统计，为下一步的预防工作提供参考依据。
通过以上的措施，可以有效地预防中小学校园足球运动引起的损伤，提高学生的安全意识和保护意识，营造一个安全健康的校园足球环境。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策中小学校园足球运动成为了全国学生体育中的重点项目之一，越来越多的学校开始关注校园足球的发展和实施。
然而，随着足球运动的普及和发展，一些运动损伤也开始逐渐出现，对青少年健康的影响日益凸显。
本文将探讨校园足球运动损伤情况以及预防对策。
1.韧带损伤校园足球韧带损伤最常见的是膝前交叉韧带损伤，也会出现膝内侧、外侧韧带损伤。
2.肌肉拉伤常常由于热身不充分以及长时间运动而引起，主要是小腿、腿筋、大腿后肌群受伤。
3.踝关节损伤由于拦截、逼抢等动作，往往会导致踝关节扭伤、韧带损伤等。
4.足部损伤踢球时，如没有穿合适的鞋子，可能会导致足底骨折或跟部疼痛。
在对抗过程中，常会出现头部受伤，如脑震荡、头部开放性伤口等。
1.热身和拉伸校园足球运动员在比赛前应进行充分的热身活动和拉伸运动，以帮助身体适应运动的需求，减少运动损伤的发生。
2.穿合适的运动鞋运动员应该选择合适的运动鞋，鞋子不仅要符合足球场地的要求，还要能够有效避免脚部损伤。
3.预防装备运动员在比赛中应配备全套足球预防装备，如头盔、护腕、胫骨护板等，以保护身体各个部位。
4.技战术素质提高运动员应该注重技战术素质的提高，尽量避免采取激烈的防守动作和拼抢，以减少运动损伤的发生。
5.合理的比赛安排学校应该制定合理的比赛计划和确保运动员足够的体能和技术能力，以避免过度训练或场次太多导致运动损伤的发生。
6.注重休息和康复对于已经受伤的运动员，应放松身体，合理安排训练和比赛，注重康复和治疗，并在康复期结束前不要轻易重返赛场。
综上所述，针对中小学校园足球运动损伤情况的发生，可以采取多种预防对策，让足球运动成为学生健康的一部分。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策足球运动是一项受欢迎的体育运动，尤其在中小学校园中更为普及。
由于运动的特殊性质，足球运动也容易导致运动损伤。
本文将探讨中小学校园足球运动的损伤情况以及预防对策。
中小学校园足球运动中常见的损伤包括扭伤、拉伤、摔伤以及骨折等。
这些损伤主要是由于运动时的剧烈身体接触以及运动技巧不熟练所致。
缺乏正确的运动准备和不合理的训练也是导致运动损伤的主要原因之一。
1. 充分准备：在进行足球运动之前，重要的是进行充分的身体准备工作。
这包括进行热身运动和肌肉拉伸，以提高身体的灵活性和抗受伤能力。
2. 合理训练：确保参加学校组织的足球训练和比赛是在合理的安全环境下进行的。
训练内容应根据学生的年龄和技能水平进行调整，避免过度训练和过度疲劳导致的损伤。
3. 正确装备：确保穿戴适当的装备，包括足球鞋、护踝器材和护齿器材，以保护受伤的部位。
确保球场和比赛场地的安全，避免不平整的地面和其他潜在的危险。
4. 学习基本技巧：学生应该接受足球基本技巧的训练，包括正确地传球、射门、盘带等。
这样可以提高他们的运动技能，减少技术不熟练导致的受伤风险。
5. 督促学生注意安全：教练和老师应该督促学生在比赛和训练中注意安全，避免无谓的身体接触和粗野的行为。
鼓励学生在运动中保持适当的协调和平衡，避免意外摔倒和碰撞。
6. 及时处理受伤：如果学生在运动中受伤，应立即停止运动，并及时接受合适的急救和治疗。
也需要恢复期间的充分休息和康复训练，以减少并发症和复发的风险。
中小学校园足球运动损伤是一个普遍存在的问题，但通过合适的预防对策和措施，可以减少受伤的发生率。
学校、家长、教练和学生本人都有责任共同努力，确保运动的安全性和健康性。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策随着足球运动的普及，越来越多的中小学生参与到校园足球运动中，但伴随着热情和快乐的运动损伤也成为了影响校园足球运动的一个难题。
据统计，足球运动是造成中小学生运动损伤的主要原因之一，尤其是踝关节损伤和膝关节损伤较为常见。
对于中小学校园足球运动损伤情况的了解以及预防对策的制定就显得尤为重要。
1. 踝关节损伤踝关节损伤是校园足球运动中较为常见的损伤之一，尤其是在比赛或训练中因为突然变向、踢球时与其他球员相撞等动作会导致踝关节受伤。
一般表现为疼痛、肿胀、活动受限等症状，严重者还可能出现韧带撕裂、骨折等情况。
在踢球或奔跑时，如果动作不当或受到外力的作用，膝关节很容易受伤。
前交叉韧带损伤、半月板损伤和膝关节骨折等情况在校园足球运动中比较常见。
3. 骨折在校园足球运动中，由于激烈的对抗和高空球的争夺，孩子们容易发生骨折的情况，尤其是手臂、腿部等部位。
二、预防对策面对中小学校园足球运动中的运动损伤问题，我们应该采取有效的措施来预防发生。
下面就针对不同的损伤情况提出一些预防对策：1. 加强预防意识教育学校和足球教练应该加强对中小学生的预防意识教育，让孩子们了解到运动损伤的危害性以及一些常见的预防措施，如正确热身、适当准备装备、避免激烈对抗等。
2. 合理安排训练计划校园足球运动中，教练应该合理安排训练计划，避免过于激烈的训练和过长的比赛时间，防止孩子们因为疲劳而受伤。
3. 提供良好的场地和装备学校应该提供良好的足球场地和安全的足球装备，以确保运动时场地平整、干净，并且保证孩子们使用的足球鞋等装备符合安全标准。
4. 加强体能训练通过加强体能训练，可以提高中小学生的体能素质和肌肉力量，从而减少运动损伤的发生。
这包括有针对性的平衡训练、柔韧性训练、核心力量训练等。
5. 指导正确的运动技巧教练在训练中应该重点指导学生们掌握正确的运动技巧，确保他们在进行足球运动时能够准确而规范地完成各项动作，避免受伤。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策随着足球运动在我国受到越来越多的关注和重视，中小学校园足球运动也成为了学生们喜爱的体育课程之一。
由于学生们的身体素质和技能水平参差不齐，加之对足球运动规则和防护知识的了解不足，导致足球运动中的损伤情况时有发生。
为了更好地保障学生们的身体健康，本文将就中小学校园足球运动损伤情况进行分析，并提出相应的预防对策。
1.常见损伤类型在中小学校园足球运动中，最常见的损伤类型包括扭伤、拉伤、骨折、脑震荡等。
扭伤是最为常见的一种损伤类型，尤其是踝关节扭伤。
由于中小学生的骨骼尚未完全成熟，骨折的发生率也较高，尤其是在激烈的比赛和训练中。
而脑震荡则可能由于对头部撞击或摔倒等原因而导致，给学生们的健康造成潜在的危害。
2.发生原因分析中小学校园足球运动损伤的发生原因主要包括筋骨肌肉不足、技术动作不规范、防护措施不到位等。
大部分学生在进行足球运动前，并没有进行充足的热身活动，导致相关的筋骨肌肉没有做好准备，容易发生扭伤等损伤。
学生们的技术动作水平参差不齐，有的可能因为动作不正确而导致受伤的几率增加。
而在一些校园足球活动中，由于监管不到位或者对防护器材的认知不足，也容易导致学生受伤的情况的发生。
1.加强身体素质训练学校和教练应该充分重视学生们的身体素质训练，包括力量、柔韧性和爆发力等方面。
通过科学的体能训练，可以提高学生们的运动能力和身体适应能力，减少因为运动不足导致的损伤风险。
2.规范运动技术动作中小学校园足球运动应该注重学生们的技术训练，教练员要严格要求学生们的动作技巧，同时根据学生的年龄和体能水平设计合适的技术训练项目，避免因为技术动作不规范而导致的损伤。
3.加强防护器材的使用和认知学校和教练员要加强学生们对于防护器材的认知，确保其正确使用。
在进行足球运动时，学生们应该穿着适合的球鞋和护腿板，以及头部保护装备等，以减少碰撞和摔倒等意外导致的损伤。
4.加强安全意识教育鼓励学生们在进行足球运动时，注意规则和安全，避免恶意犯规和危险动作。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策随着足球在中国的发展，越来越多的中小学生加入到校园足球运动中来。
尽管足球带来了许多好处，但同时也存在运动损伤的风险。
因此，如何预防运动损伤成为了教师、家长和学生们需要重视的问题。
1. 扭伤脚踝：这是最常见的一种运动损伤，多发生在比赛和练习时，因为踢球需要频繁地转身和踩踏。
扭伤脚踝时，要立即停止运动并休息一段时间，同时冰敷受伤部位以减轻肿痛。
2. 摔倒造成的擦伤、蹭伤和瘀伤：这种伤害较轻，可以在教师或家长的帮助下进行简单的处理，如用清水冲洗或涂抹一些清凉油或止痛药膏。
3. 运动性骨折：这种伤害很少见，但也不可忽视。
运动性骨折多是由于球员进行激烈的冲撞或摔倒等运动动作引起的。
如果发现有骨折现象，要立即停止运动并立即送医院治疗。
预防对策：1. 确保足球场地的安全：校园足球场地的安全是预防运动损伤的首要条件。
应定期检查球场的草坪、地面、球门、底板等设施，并及时修补和更换。
2. 运动前要进行足够的热身：在进行比赛或训练前，要进行足够的热身运动。
热身运动可以帮助身体逐渐适应高强度的运动，从而减少运动损伤的风险。
3. 穿着合适的运动装备：球员应该穿着合适的运动鞋，并在鞋子里加入足够的垫子以减轻脚踝的受力。
同时还要注意穿戴合适的护具，如胫骨护板、头盔等。
4. 遵循比赛规则和体育道德：要提醒学生遵循比赛规则和体育道德，尽量避免使用暴力手段去解决问题。
比赛结束后，要发扬团队精神，互相帮助和鼓励。
5. 科学训练：要科学地制定训练计划，根据不同年龄段和身体状况的学生进行不同的训练内容和强度。
训练中也要注意及时调整和适应学生的身体状况，避免出现过度训练和疲劳损伤。
总之，预防校园足球运动损伤需要的是教师、家长和学生的共同努力。
只有建立科学的预防和治疗机制，才能让足球在校园里更加安全、健康、快乐地进行。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策中小学校园足球运动在我国越来越受到重视，越来越多的学生参与其中。
随着参与人数的增加，校园足球运动中的损伤问题也逐渐凸显。
为了保证学生的身体健康，针对这一问题，我们需要了解校园足球运动的常见损伤情况，并制定相应的预防对策。
校园足球运动最常见的损伤是扭伤和拉伤，特别是踝关节扭伤。
这主要是因为足球运动中需要频繁地转身、转变方向，容易造成踝关节扭伤。
预防这种损伤的方法有：1.充分热身。
热身活动可以增加关节的灵活性，减少扭伤的可能性。
2.正确选择鞋子。
球鞋应该具有良好的支撑性和稳定性，可以减少踝关节扭伤的风险。
3.加强肌肉力量。
通过锻炼腿部和踝关节周围的肌肉，可以增强关节的稳定性，减少扭伤的可能性。
膝关节损伤也是校园足球运动中常见的问题。
膝关节的损伤常常是由于剧烈的冲撞或错误的姿势造成的。
预防膝关节损伤的方法有：1.正确掌握冲撞技巧。
学生在参与足球运动时，应该学会正确的冲撞技巧，避免用膝盖或下肢冲撞对方。
2.加强膝关节周围肌肉的锻炼。
通过加强髌肌和腘绳肌的锻炼，可以增强膝关节的稳定性，减少损伤的可能性。
3.使用护具。
对于已经出现过膝关节损伤的学生，可以考虑使用膝关节护具来提供额外的支持和保护。
还需要注意学生运动装备的选择和使用。
运动鞋应该具有适当的缓震功能，能够减少对关节和骨骼的冲击。
运动服装应该舒适、透气，便于活动。
学生在参与足球运动时应该保持良好的体态和姿势，避免身体扭曲或错误用力。
校园足球运动损伤问题的预防离不开以下几个方面的工作：1.提高学生的运动技术水平，掌握正确的技巧和姿势。
2.加强学生的体育锻炼，增强肌肉力量和关节稳定性。
3.加强学生的安全意识，培养正确的自我保护能力。
4.学校要加强足球场地的维护和管理，确保场地的平整和安全。
5.学校和教练要定期组织体检，及时发现和处理学生身体方面的问题。
通过以上的预防对策，可以有效减少校园足球运动中的损伤问题，保障学生的身体健康。
中小学校园足球运动损伤情况及预防对策中小学生校园足球运动的兴起，无疑给孩子们提供了一个锻炼身体、培养团队合作精神和激发个人潜能的良好机会。
由于体力不足、技术动作不准确和缺乏相关防护意识等原因，中小学校园足球运动的损伤情况日渐严重。
为了减少运动损伤，提高中小学生的健康水平，需要采取一些预防对策。
中小学校园足球运动中最常见的损伤是扭伤和拉伤，其中以膝关节损伤最为严重。
为了防止这类损伤的发生，学校应该积极开展足球运动前的热身操和拉伸活动，帮助学生们预防关节扭伤。
在训练和比赛中，也应该加强对学生运动技巧的指导，教会他们正确和安全的运球和射门方式，避免不必要的关节伤害。
学校还可以配备一些防护装备，如护腿板和护腕，以提供更好的保护。
踢球时的摔倒和撞击也是常见的损伤原因。
为了预防这类损伤，学校可以在校园足球场地的周围设置柔软的防护垫，比如泡沫塑料垫和橡胶防护板，以减少学生在摔倒时的冲击力。
学校还应该对球场进行定期检查和维护，确保球场表面平坦，并清除球场周围的障碍物，减少学生因为撞到硬物而受伤的风险。
中小学校园足球运动中的高强度训练也容易导致肌肉拉伤和过度疲劳。
为了预防这类损伤，学校应该合理安排学生的训练量和训练强度，避免过度训练。
学校还可以组织训练前的身体素质检测，通过评估学生的身体状况，制定个性化的训练计划，减少运动损伤的发生。
学校还应该强化对学生的安全教育和自我保护意识的培养。
学校可以组织相关培训课程，教导学生如何正确使用足球装备，学会如何防范和应对突发情况，例如学习基本的急救知识，学会正确包扎伤口等。
通过这样的教育，学生可以提高自身的防护意识和应急能力，减少运动损伤时的受伤程度。
学校还应该建立健康档案和健康监测系统，对学生的身体状况进行定期检查和评估。
通过对学生的身体数据的监测和分析，及时发现和解决学生身体方面的问题，以减少运动损伤的风险。
中小学校园足球运动的损伤情况严重，需要采取一系列的预防对策来降低运动损伤的发生。
儿童足球训练比赛中常见运动损伤及其防治儿童足球训练比赛中常见运动损伤及其防治 1.引言足球是世界上流行的体育运动之一。
对儿童来说，参加足球运动是他们提高身体素质和体能的一种有效途径。
因为在训练和比赛中他们要花费更高强度的体力和更长的时间。
近几年随着我国足球氛围的好转，参与足球运动的儿童少年与日俱增，但在训练或比赛中发生运动损伤的几率也在不断提高。
2.学龄期儿童的生理特点及其常见运动损伤的特点 2.1学龄期儿童的生理特点儿童少年的软骨成分较多，水分和有机物质多，无机盐较少，骨密质较少，骨松质较多，因此，儿童少年的骨富有弹性但不坚固，不易发生完全骨折但易发生弯曲变形。
儿童的关节面软骨相对较厚，关节囊及韧带的伸展性较大，关节周围肌肉细长，关节的活动范围大于成年人，但牢固性较差，在外力作用下容易发生脱位。
儿童少年的肌肉发育尚不完善，水分多，蛋白质、脂肪和无机盐少，收缩机能较弱，耐力较差容易产生疲劳。
儿童少年的神经活动过程不稳定，兴奋过程占优势而抑制过程较弱，兴奋和抑制过程在皮质容易扩散，注意力不集中。
2.2学龄期儿童常见运动损伤的特点足球训练比赛中儿童运动损伤一般发生在儿童与儿童、场地、球、球门等接触时。
往往上肢部位容易发生严重损伤，如关节脱位，骨折等。
而下肢部位则最容易受伤，其中膝关节和大小腿的受伤最为常见。
3.学龄期儿童足球训练比赛中常见运动损伤及其发生原因 3.1学龄期儿童足球训练比赛中常见运动损伤学龄期儿童足球训练比赛中常见的运动损伤包括擦伤、挫伤、肌肉与韧带拉伤、扭伤、关节脱位、骨折等。
其中最常见的是擦伤和挫伤，其次是拉伤和扭伤。
发生几率较小但最为严重的是关节脱位和骨折。
3.2学龄期儿童足球运动损伤发生原因学龄期儿童足球运动损伤产生原因主要有以下几个方面：第一，准备活动不合理或不充分，在训练或比赛中突然用力做动作时，因肌肉收缩过急过快而容易导致肌肉和韧带的拉伤；第二，儿童自我保护意识差，常忽视着装与护具的穿戴，在训练比赛中儿童摔倒次数较多，往往由于受场地的摩擦而造成皮肤擦伤，突然倒地时由于肢体部位的着地可能发生关节脱位和骨折等；第三，技术动作不合理及犯规动作，儿童之间在抢球时容易相互碰撞、跌倒、用脚或球踢到对方身体，往往会造成小腿皮下组织出血，出现淤血和肿胀，还有一些动作较大的犯规动作，如铲球等容易造成踝关节的扭伤；第四，过分消耗体力或疲劳所致，训练或比赛中儿童在体力不支或疲劳的状态下容易摔倒而导致各种损伤；第五，场地和气候问题，训练比赛场地的表面是否适合儿童运动，场地周围的危险障碍是否得到清除，是否使用适合儿童的器械（如球门的材料等）。
场地地面不平和地面湿滑也是造成儿童各种足球运动损伤的原因之一。
4.学龄期儿童足球训练中常见运动损伤的预防及处理措施 4.1擦伤擦伤是由于训练比赛中摔倒或者球的撞击而导致的皮肤损伤。
要预防此类损伤的发生，教练员就要注意选择地面硬度达到规定标准的场地进行训练比赛，确保场地的平整，没有坑洼和碎石，要求小队员穿戴符合规定的着装和护具。
如擦伤伤口较浅，一般只在伤口上涂红药水或紫药水即可。
如创面有残留物，可用清水冲洗干净。
否则，伤口愈合后，残留物会留在皮肤内。
面部擦伤时尤其要注意，以免影响孩子的容貌。
擦伤的创面不必包扎，但注意避免沾水及沾上尘土及其他脏物，以防止创面感染。
如有杂物进入皮肤，则要及时用软刷子刷洗创面，不让渣屑留在皮肤内，避免涂色彩药水。
如擦伤较严重，用生理盐水或过氧化氢等清洗创面的残留物后，再涂抹药水或药膏，最后用消毒纱布包扎。
4.2挫伤挫伤是由于身体局部受到钝器打击而引起的闭合性软组织损伤。
儿童在训练比赛中相互碰撞、跌倒、球击往往会导致挫伤。
预防此类损伤，教练员就要注意在训练比赛中教会小队员必要的自我保护方法，并加强对他们的安全性和纪律性教育，避免因出现混乱局面而导致的损伤。
轻度挫伤后24小时内，采取局部冷敷、加压包扎、抬高患肢等方法。
严重挫伤可用云南白药加白酒调敷伤处并包扎，隔日换药一次，每日23次理疗。
(FAN)4.3肌肉和韧带拉伤首先，肌肉和韧带拉伤通常是因为训练比赛前准备活动不充分或不合理，导致训练比赛中突然快速做动作时肌肉韧带过多地被牵拉而导致的损伤。
预防此类损伤，在训练或比赛前要充分做好准备活动，准备活动既要合理又要适量，为下面的训练比赛做好充分的准备。
其次要加强儿童协调性和柔软性的练习，合理安排运动量，避免因运动过度而导致拉伤。
轻微拉伤：先停止运动并在疼痛部位敷冰块或冷毛巾30分钟；伤后24小时后，可采用按摩、热敷和理疗等手段。
严重拉伤（包括肌肉撕裂或韧带断裂者）：先就地进行包扎固定，然后送到医院进行治疗。
在伤后2至4个星期才能逐渐恢复活动，不能过早地进行较大强度的训练。
4.4扭伤扭伤是由于在场地湿滑、技术动作不正确、对方犯规等所造成膝关节、踝关节的扭伤，常见的是踝关节扭伤。
教练员要使小队员从小养成不使用粗野动作的习惯，在训练中要加强关节周围部位肌群的练习，规范小球员的技术动作，还要加强协调性练习。
扭伤踝关节、膝关节、腕关节时，要立即停止运动，将扭伤部位垫高，冷敷2-3天后再热敷。
如扭伤部位较严重并伴有关节韧带断裂症状者应及时送医院治疗。
扭伤应等痊愈后方能逐步参加训练和比赛，并采用保护性的措施，防止造成习惯性扭伤的发生。
4.5关节脱位和骨折【摘要】随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。
为此，需要整合各方面力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生的健康成长营造良好的环境。
【关键词】高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心，受到高校辐射带动，并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。
高校周边环境是因高校而存在，反过来对高校的改革发展又产生影响。
高校周边良好的环境，能有效地促进高校的人才培养;反之，则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。
本文就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。
一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展，我国逐步进入的高等教育大众化阶段。
办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。
高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高，使得高校成为了一个“商机无限”的地方，因此，高校成为了一个巨大的“吸铁石”，吸引了各式各样人群的到来。
大量人口的聚集和相对滞后的社会治理，使得高校周边的安全隐患比较突出。
(一)高校师生人身安全存在隐患。
高校的聚集功能十分明显，一方面，高校把各类优秀人才和学生招进校园，另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。
聚集在高校周围的人员十分复杂，有当地居民，也有外来人员;有经商的、打工的，也有社会闲散人员，还有一些流窜人员、复杂人群的聚集，使得校园周边环境十分复杂。
这些人员中，由于目的不同，或是为了经济利益的争夺，或是为了土地权属的争议，或是为了个人权益的争纷，不可避免地产生矛盾，矛盾激化引发的冲突，对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。
在校园周边，林立的各种吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况，经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本，没有按要求安装和配备必要的安全设施设备，特别是消防设施，这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。
更有甚者，如社会闲散人员、流窜人员，在高校周边游荡，时刻都威胁到高校师生的安全，尤其是位于城乡接合部的高校，师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。
(二)食品安全存在隐患。
饮食消费是高校学生最主要消费，高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。
由于高校学生人数众多，需要各异，对食品的要求是花样多、变化快，这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说，是巨大的挑战，无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求，这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。
校园周边的小餐馆、大排档，甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来，但是这样的就餐环境条件卫生差，有的摊点就是几块木板搭起来的，许多摊点是无证经营、无卫生许可，从业人员无健康证，有些商贩为谋取私利，购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料，存在着传染病和食物中毒的隐患，且一旦发生食品安全事故，责任也无从追究，即便追查到相关责任人，他们也无力赔偿。
(三)交通安全存在隐患。
随着高校办学规模的扩大，许多高校纷纷建立了新校区，新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。
这些地方，交通运输条件简陋，道路设施不完善，有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏，有些交通标示也不清晰，加之过往车辆车速快，使得交通安全隐患十分突出。
此外，由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限，这就为“黑车”提供了广阔的市场，一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列，由于这些车辆不具备客运资质，一些司机又属无证驾驶，且这些车辆安全性差，极易出现交通事故，一旦发生交通事故，驾驶人员也无赔偿能力，学生的利益很难得到保障。
(四)精神文化产品存在隐患。
在高校新校区校园周边，由于远离城区，大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、络文化等精神文化产品明显不够，不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益，于是，吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地，这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求，但为了降低成本，谋取更多利益，一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动，反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生，对学生的身心健康带来了危害。
由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边，相关的部门监管力量不足，难以做到实时监控，更多的是收到举报后进行一两次清理，但这些场所和产品的成本低，即便进行了清理，又很快“死灰复燃”，这些对学生的精神文化需要也存在隐患。
二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响，虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视，但高校周边安全隐患依然存在，综合分析其原因，主要体现在下几个方面：(一)高校周边环境十分复杂。
高校周边的复杂环境体现在三个方面，一是自然环境复杂，高校校园与周边自然环境相互交叉渗透，空气、水源、地质环境一样，“一损俱损，一荣俱荣”;高校与周边共用的水电、通信、公共交通及公共卫生环境等，使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。
二是社会环境复杂，高校周边有居民区、商业区，有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等，不同的区域，功能不同，也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张，还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部，这些区域社会治安管理力量和措施相对不足，校园周边环境比较复杂。
