幽默文言文(文言文笑话)PPT
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李义趋前,笑曰:“老妪,汝之鸡,真乃乐天派也。
闻鸡鸣而不知忧,岂非世间一大乐?”老妪闻言,面露尴尬,答曰:“公子谬赞,此鸡虽喜鸣,然亦知时辰,非乐天也。
”李义哈哈大笑,曰:“然则老妪卖鸡,何不求之有道?”老妪愕然,不解其意。
李义遂解囊,掷银于篮,曰:“此银买鸡,吾有妙用。
”老妪见银,心中欢喜,遂将一鸡赠与李义。
李义携鸡,一路高歌,引得路人侧目。
至一破庙,李义将鸡放于地上,鸡竟绕庙而舞,引得庙中神像也摇首微笑。
李义于是解下鸡头,戴于头上,自称“鸡王”。
旁人见之,皆捧腹大笑。
李义亦笑,曰:“吾今日乃得鸡王之称,真乃奇遇也。
”时有僧人路过,见李义如此荒唐,遂上前劝曰:“公子,此乃佛门圣地,汝如此嬉戏,有损佛门清誉。
”李义闻言,笑而不答,反问僧人:“汝既为僧,岂不知世间万物皆有趣?此鸡亦有趣,吾戴其头,有何不可?”僧人无奈,只得离去。
李义遂于庙中设宴,邀鸡共餐。
鸡自鸣自舞,仿佛亦通人性。
李义饮至半酣,忽见一女子匆匆而来,面有急色。
女子见李义,便跪地哭诉:“公子,吾夫不幸病重,急需银两救治,然家中贫寒,无力为继。
闻公子豪爽,特来求救。
”李义闻言,心中一动,遂解囊相助,曰:“汝夫若病重,吾当竭力相助。
”女子感激涕零,拜谢而去。
李义送女子至门外,回头见鸡仍在庙中欢舞,遂曰:“鸡王,汝亦知人心善恶乎?”鸡鸣一声,仿佛答曰:“知也。
”李义大笑,曰:“善哉,善哉!吾今日方知,世间之乐,不在于嬉戏,而在于行善。
”言罢,遂携鸡离去,留下一片笑声。
翻译如下:从前有个书生,名叫李义,他喜欢嬉笑,不拘小节。
一天,李义在市场上闲逛,看到一位老妇人提着篮子在卖鸡,鸡叫声此起彼伏,吸引了路人的目光。
李义走上前去,笑着说:“老妇人,你的鸡真是乐观派。
听到鸡叫声却不感到忧愁,难道不是世间一大乐事吗?”老妇人听了,面带尴尬,回答说:“公子过奖了,这只鸡虽然喜欢叫,但也知道时间,不是乐观派。
”李义哈哈大笑,说:“那么老妇人卖鸡,怎么不求得一些方法呢?”老妇人惊讶,不明白他的意思。
文言文搞笑版1. 恶搞文言文先帝创业未半,而中道崩殂,途中两狼,缀行甚远,断其喉,尽其肉,乃去。
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2. 搞笑的古文无言独上酒吧灯如麻寂寞人群深夜洒酒花喝不完呕还醉别是一番酒味在心头 1.__________,为伊消得人憔悴同学答:宽衣解带终不悔(正解为“衣带渐宽终不悔”,偶承认这个是思想有问题)2.问渠哪得清如许,__________ 同学答:心中自有清泉在(正解为“唯有源头活水来”,咱还是和水粘了点边~~~) 3.何当共剪西窗烛,__________ 同学答:夫妻对坐到天明(语文老师阅卷时笑晕。
后在课堂时说此事,又晕!正解为“却话巴山夜雨时”)4.蚍蜉撼大树,__________ 同学答:一动也不动(正解为“可笑不自量”。
一动也不动,赫赫,很符合事实阿) 5.君子成人之美,__________ 同学答:小人夺人所爱考试时的诗词对答6.穷则独善其身,__________ 同学答:富则妻妾成群(正解:达则兼济天下) 7.__________,天下谁人不识君同学答:只要貌似萨达姆9.身有彩凤双飞翼,__________ 同学答:拔毛凤凰不如鸡还有:夫妻双双把家还(正解为“心有灵犀一点通”) 10.东边日出西边雨,__________ 同学答:床头打架床尾合还有:上错花轿嫁对郎11.__________,糟糠之妻不下堂同学答:结发之夫不上床 12.但愿人长久,__________ 同学答:一颗永流传(当时狂笑,现在觉得挺经典的。
文言文笑话有婚家女富男贫,男家恐其赖婚也,择日率男抢女,误背小姨以出。
女家追呼曰:“抢差了。
”小姨在背上曰:“莫听他,不差不差,快走!”《笑府》一人留客饭,只豆腐一味,自言豆腐是我性命,觉他味不及也。
异日至客家,客记其食性所好,乃于鱼肉中各和豆腐,其人择鱼肉大啖。
客问曰:“兄尝云豆腐是性命,今日如何不吃?”答曰:“见了鱼肉,性命都不要了。
” ——《笑府》从前,有一个巧嘴媳妇,煮好了米饭,先盛给公爹一碗。
公爹吃了一口就称赞道:“今天的饭很香,我可要吃三大碗。
”巧媳妇听了公爹的夸奖,忙说:“嘻,这顿饭是我做的。
”于是公爹又开始吃第二口,可饭刚送到嘴里就听见“咔嚓”一声,公爹立刻叫道:“哎呀,这么多的砂子!”巧媳妇忙说:“那是小姑淘的米。
”公爹把筷子在饭里揽了两下,闻了闻,问道:“怎么,这饭还有点糊味?”巧媳妇这次回答得更干脆:“那是妈烧的火!”鹞子追雀,雀投入一僧袖中,僧以手搦定曰:“阿弥陀佛!我今日吃一块肉。
”雀闭目不动,僧只说死矣,张开手时,雀即飞去。
僧曰:“阿弥陀佛!我放生了你罢。
”《笑赞》有留客饮茶者至友家,友令子向邻家借茶叶未至,每汤沸,以水益之,釜且满矣,而茶叶终不得。
妻乃谓夫曰:“此友是相知的,倒留他洗个浴去罢。
”——《笑府》有请裁缝工人到家中裁衣者,其人默视多时,不肯下剪。
主人问故,其人曰:“这衣服我落下剪,有了我的就没了你的,若有了你的又没了我的,如何是好?” 《笑赞》有夫妇闻河豚甚盛,谋买尝之,既治具,疑其味毒,互相推诿。
久之,妻不得已将先举箸,乃含泪谓夫曰:“吃是我先吃了,只求你看顾这两个儿女,若大起来,教他千万不要买河豚吃。
”《笑府》太上老君云:“诵经千遍,身腾紫云。
”道士笃信此说,诵至九百九十九遍,乃沐浴登坛,告别亲友,俟候腾云。
更诵一遍凑千数,至暮竟无片云。
道士指老君塑像叹曰:“谁知你这等老大年纪也会说谎。
” ——《广笑府》有写真者,绝无生意,或劝他将自己夫妻画一幅行乐贴出,人见方知。
中国古代笑话85则(文言版)⊙非常不敢说五代时冯瀛王门客讲《道德经》首章,有“道可道,非常道”。
门客见“道”字是名,乃曰:“不敢说,可不敢说,非常不敢说。
”——(宋)无名氏撰《籍川笑林》⊙以姓名谑石中立参政滑稽,有上官泌郎中劝以慎口,对曰:“下官口干上官鼻何事?”——(明)潘埙辑《楮记室》⊙金眼睛党进命画工写真,写成大怒,责画工曰:“前日见你画大虫,尚用金箔帖眼,偏我消不得一双金眼睛乎?”——(明)浮白斋主人撰《雅谑》⊙秃字包山寺(在苏州太湖)僧天灵者,博学通文。
有一秀才嘲之曰:“秃驴的秃字如何写?”僧应声答曰:“把秀才的秀字,屁股略弯弯掉转就是。
”——(明)浮白斋主人撰《雅谑》⊙韩信主考宋壬戌科,秦桧之子熹,侄昌时、昌龄,一榜登第。
时人愤恨,追问今岁知贡举为谁。
一士答曰:“是韩信。
”人争辩其非。
士笑曰:“若非韩信主考,如何乃取三秦?”——(明)浮白斋主人撰《雅谑》⊙产喻一士屡科不利,其妻素患难产,谓夫曰:“中这一节,与生产一般艰难。
”士曰:“你是有在肚里,我却无在肚里。
”——(明)浮白主人辑《笑林》⊙名读书车胤囊荧读书,孙康映雪读书。
一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:“出外捉萤火虫去了。
”已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:“何不读书?”康曰:“我看今日这天不像个下雪的。
”——(明)浮白主人辑《笑林》⊙豆腐一人留客饭,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,觉他味不及也。
”异日至客家,客记其食性所好,乃以鱼肉中各和豆腐。
其人只择鱼肉大啖,客问曰:“汝曰‘豆腐是性命’,今日如何不吃?”答曰:“见了鱼肉,性命都不要了。
”——(明)浮白主人辑《笑林》⊙卖糕有叫卖糕者,声甚哑,人问其故,曰:“我饿耳。
”又问:“既饿,何不食糕?”曰:“是馊的。
”(两曰皆低声而说)——(明)浮白主人辑《笑林》⊙厨师有厨子在家切肉,匿一快于怀中。
妻见之,骂曰:“这是自家的肉,为何如此?”答曰:“啊,我忘了。
”——(明)冯梦龙辑《笑府》⊙新官赴任新官赴任,问吏胥曰:“做官事体当如何?”吏曰:“一年要清,二年半清,三年便混。
一秒笑喷的笑话身体健康文言文
1.有人惯会说谎。
其仆每代为圆之。
一日,对人日:“我家一井,昨
被大风吹往隔壁人家。
众为从古所无。
仆圆之日:上确有其事。
家中之井,贴近邻家篱笆,昨晚风大,见篱笆吹过井这边来,却像井吹在邻家去了。
”日,又对人日:“有人射下一雁,头上顶碗粉汤。
”众又惊诧之。
仆圆日:“此事亦有。
我主人在天井内吃粉汤,忽有一雁堕下,雁头正跌在碗内,岂不是雁顶着粉汤。
”一日。
又对人日:“寒家有顶温天帐,把天地遮得严严的,一些空隙也没有。
”
仆人攒眉日:“主人脱煞,扯这漫天谎,叫我如何遮掩得来。
2.秀才年将七十,忽生子。
因有年纪而生,即名年纪。
未几又生一
子,似可读书,命名学问。
次年,又生一子。
笑日:“如此老年,还要生儿,真笑话也。
”因名曰“笑话。
”三人年长无事,俱命入山打柴,及归,夫问日:“三子之柴孰多?”妻日:“年纪有了一把,学问一点也无,笑话倒有一担。
3.有势利者,每出逢冠盖,必引避。
同行者问其故,答日:“舍亲。
“如此屡屡,同行者厌之。
偶逢一乞丐,亦效其引避,日:“舍亲。
问:“为何有此令亲?”“但是好的,都被尔认去了。
”。
有趣的文言文ppt1.【题目】琴诗(宋苏轼)【诗词原文】若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体,而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的,它们之间是相互影响、相互制约的关系,存在着紧密的联系.唯物辩证法认为,普遍联系的根本内容,就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此,这首所揭示的,就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内,那么,演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系,又可以看作是事物的内部矛盾(内因)和事物的外部矛盾(外因)之间的关系.前者是音乐产生的根据,后者则是音乐产生的条件,两者缺一不可.【题目】观书有感(宋朱熹)【诗词原文】半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如水?为有源头活水来. 【哲理】以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了.治学之道如此,办其他事情也是这样.。
2. 初三语文文言文全部ppt课件初三下册诗文篇目:17 公输18 《孟子》两章19 鱼我所欲也20 《庄子》故事两则21 曹刿论战22 邹忌讽齐王纳谏23 愚公移山24 《诗经》两首公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于齐,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人。
” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。