兰州大学规章制度管理办法
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兰州大学药学院本科学生宿舍管理办法(试行)第一章总则第一条为维护学生宿舍正常的学习和生活秩序,保障学生人身和财产安全,规范学生宿舍管理,依据《普通高等学校学生管理规定》、《兰州大学学生公寓管理办法》等规章的有关规定,结合学院实际情况制定本规定.第二条本规定适用于学院全日制本科生的宿舍管理。
第三条学院学生宿舍管理坚持思想教育与管理服务相结合、学生自我管理与后勤服务相结合、制度管理与行为指导相结合的原则。
第四条学院学生宿舍管理工作由学院学工组、院团委学生会生活外联部及各班委共同负责。
第五条学院在学期内每两周安排一次常规的宿舍安全卫生检查,并进行不定时抽查.检查结果会在检查结束后以排名的形式在学院公告栏处公示。
第六条学院采用宿舍长负责制,宿舍长需每晚确定宿舍人员是否在校,对于未在校住宿学生需及时上报班主任或辅导员。
第二章住宿和安全第七条学生应遵守以下住宿管理规定:1。
按照分配的房间和床位住宿,不准擅自更换房间和床位。
2。
遵守宿舍作息时间和宿舍楼门开关时间。
3。
宿舍楼关门后因特殊情况需要进出的,应配合值班人员并进行登记.4.严禁在宿舍内饲养宠物。
5。
严禁起哄、大声喧哗、高声播放音响设备等扰民行为,严禁在宿舍内打麻将、酗酒、打架、斗殴、赌博.6.严禁在宿舍楼内从事推销等商业性活动。
7.严禁出租宿舍床位。
8.应保持学生宿舍室内卫生,爱护学生公寓公共区域环境卫生,严禁在宿舍门口堆放垃圾.9.严禁无故夜不归宿,如有发现学院将视情节严重情况予以处置.如有特殊情况需提前告知宿舍长,向班主任或辅导员请假说明情况,并在返校第一时间告知班主任或辅导员。
第八条学生应遵守以下安全管理规定:1.严禁使用明火(含使用卡式炉、煤气炉、酒精炉等)、燃放烟花爆竹、严禁使用违章电器,严禁私拉电线、盗用公共用电。
以下电器在学生公寓内均属违章电器:(1)热得快、电炉、电热毯、变压器等有碍宿舍安全电器.(2)超出学生公寓运载负荷的大功率电器.(3)电饭锅、微波炉、电磁炉等炊事用电器。
兰州大学实验室开放管理办法为了充分发挥实验室的资源优势,促进实验教学改革和资源共享,创造良好的育人环境,建立有利于高素质创新型人才培养机制和以人为本的实验教学管理制度,特制定本办法。
一、总则第一条实验室面向学生开放是高等学校培养适应新世纪国家经济建设与社会发展需要的具有国际竞争能力的高素质创新型人才的客观要求。
实验室对学生开放,能够最大限度地发挥实验资源效益;能够给学生一个自主发展和实践锻炼的空间;能够激发学生的创新热情和兴趣。
对于全面培养学生的科学作风、创新意识和实践能力具有重要的作用。
第二条全校教学管理各部门应重视实验室向学生开放工作,把实验室开放工作作为教学改革的重要内容。
学校鼓励实验室采取多种形式对学生开放;各学院(实验室)应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件,统筹规划实验室开放工作。
第三条实验室向学生开放工作要贯彻因材施教、形式多样的原则。
开放型实验教学内容主要是指学生教学计划外的实验项目,所开设的实验内容应以培养学生的创新和实践能力为出发点。
二、实验室向学生开放的形式第四条实验室向学生开放的具体形式分为参与科研型、科技活动型、自选课题型和文理渗透型等,采取以学生为主、教师加以启发指导的实验教学模式。
1.参与科研型开放实验:主要面向高年级本科学生,实验室定期发布开放研究实验题目,吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。
以学生参加科研活动的阶段性成果(实物或论文或总结报告等)和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据;2.科技活动型开放实验:学生自拟活动课题,结合实验室的专业方向和条件,联系相应实验室和指导教师开展实验活动。
以学生活动的阶段性成果(实物或论文或总结报告等)和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据;3.自选课题型开放实验:实验室鼓励学生进行教学计划以外的综合型、设计型、应用型自选实验。
学生在实验中必须独立完成课题的方案设计,完成实验并撰写实验报告。
以实验成果(实物、论文或实验报告等)和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据;4.文理渗透型开放实验:鼓励文科学生在校内各实验室利用实验条件进行能力培养,以实验成果(实物、论文或实验报告等)和指导教师评价作为成绩和学分的评定依据。
兰州大学规章制度管理办法第一条为规范学校规章制度的制定、修改及废止工作,不断完善学校内部管理体制和运行机制,推进我校依法治校进程,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,参照国务院《规章制定程序条例》和其他上级有关文件精神,结合学校实际,制定本办法。
第二条本办法所称的规章制度,是指按照一定程序制定,经学校公布的对全校各单位、师生员工具有普遍约束力的办事规程、行为准则。
按照内容不同,一般称为“规定”、“办法”、“意见”、“细则”等,但不得称“条例”。
对某方面工作所做的带有约束性的行为规范,称为“规定”;对某项工作所做的比较具体的要求和规范,称为“办法”;对某项工作或为贯彻执行上级有关决定提出的见解和处理办法,称为“意见”;为有效实施学校有关规定或执行相关政策而制定的具体措施或就相关条文做出的具体说明和阐释,称为“细则”。
第三条学校制定、修改和废止规章制度的活动,以及学校授权职能部门起草、解释规章制度的活动,适用本办法。
各单位内部工作制度、管理制度等的制定、修改、解释和废止,以及对具体事项的通知,不适用本办法。
第四条校党委办公室和校长办公室(以下简称“两办”)是学校规章制度的综合管理部门,负责印发公布、监督实施、汇编各类规章制度。
第五条制定、修改和废止规章制度,必须符合宪法、法律、法规的规定,遵循国家方针政策,贯彻学校总体工作思路,切实保障全校各单位和师生员工的合法权益,充分体现公正和效能的原则。
第六条规章制度根据内容需要,可以用条文形式表述。
除内容复杂的外,规章制度一般不分章、节,可以分条、款、项、目。
其中,条的序号用中文数字依次表述,款不编序号,项的序号用中文数字加括号依次表述,目的序号用阿拉伯数字依次表述。
条、款、项、目均应当另起一行,缩进二字书写。
第七条规章制度的内容应明确、逻辑严密,具有可操作性。
法律、法规已明确规定的内容,规章制度原则上不作重复规定。
规章制度用语应准确、简练,使用文字和标点符号应正确、规范。
兰州大学公用房屋出租出借管理办法(试行)附件兰州大学公用房出租出借管理办法,试行,第一条为了进一步加强我校公用房管理~规范公用房出租出借行为~保障学校国有资产安全~维护学校的合法权益,切实提高资源的利用率~根据《中央级事业单位国有资产使用管理暂行办法》,财教〔2009〕92号,、《财政部关于〈中央级事业单位国有资产使用管理暂行办法〉的补充通知》,财教〔2009〕495号,及《兰州大学公用房管理办法,试行,》,校国资字〔2008〕1号,等规章制度~结合学校公用房实际情况~制定本办法。
第二条本办法所指出租出借的公用房,是指学校所辖范围内产权属于学校并经学校同意出租出借的沿街公用房及校园内为师生工作、生活提供服务的公用房(含临时性用房).第三条公用房的出租出借~需在优先保证完成学校正常的教学、科研、行政、后勤等工作任务~在不影响学校正常工作、校园治安秩序的前提下~通过正常的审批程序方可进行.第四条兰州大学国有资产管理委员会负责学校公用房出租出借重大事项的决策。
第五条国有资产管理处是学校公用房实施出租出借管理的职能部门~其主要职责为:,一,制定学校公用房出租出借管理的规章制度,,二,负责学校公用房出租出借的审批,,三,负责公用房出租出借合同,协议,的规范管理,,四,负责公用房出租出借合同执行情况的监督。
第六条出租出借公用房实行有偿使用~承租承借方,以下简称承租方,应按协议规定向学校按时交纳房地产资源条件占用费。
第七条房地产资源条件占用费收费标准根据出租出借公用房的数量及质量、资产的属性等因素确定~以占用建筑物及土地的面积为基本核定依据~由国有资产管理处、财务处、监察处等依照市场价格水平共同核定.具体缴费办法另行制定。
第八条为保证学校校园秩序、支持学校校办产业发展~学校出租出借的公用房暂委托兰州大学资产经营公司和后勤集团管理。
原则上沿街出租出借公用房委托资产经营公司管理~校园内出租出借公用房(含临时性用房)委托后勤集团管理。
兰州大学实验室安全管理办法【发布日期:2018-11-20】第一章总则第一条为规范和加强我校教学、科研实验室的安全管理工作,不断提高师生安全意识,增强师生安全防护能力,有效预防和减少实验室安全事故的发生,保障师生员工的生命、财产安全,维护教学、科研等工作的正常秩序,建设平安校园,根据《中华人民共和国安全生产法》(主席令第十三号)、《高等学校实验室工作规程》(原国家教委令第20号)、《高等学校消防安全管理规定》(公安部令第28号)、《危险化学品安全管理条例》(国务院令第645号)等有关法规和制度,结合我校实际情况,制定本办法。
第二条学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针;遵循“党政同责,一岗双责,齐抓共管,失职追责”、“谁使用,谁负责;谁主管,谁负责”的原则,落实分级负责制,凡因未尽职责或管理不当造成实验室安全事故的,追究事故责任人和相关人员相应责任,涉及行政责任的按照学校有关规定执行,构成违法犯罪的交由司法机关处理。
第三条本办法中的“实验室”是指开展教学、科研的实验场所。
实验室安全工作主要包括实验室准入、项目安全审核、危险化学品安全、生物安全、辐射安全、实验废弃物安全、仪器设备安全、水电安全、安全设施建设与管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。
第四条实验室安全工作纳入学院的年度考评指标,并作为教师、实验技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋升、年度考核、评奖评优以及学生评奖评优的重要指标之一,实行“一票否决制”。
第二章管理体系及职责第五条学校成立实验室与大型仪器管理管委会(以下简称“管委会”),校长任主任,相关校领导任副主任,成员由相关职能部门负责人组成。
管委会下设办公室,挂靠资产与实验室管理处。
管委会是学校实验室和仪器设备管理工作的校级议事机构,其主要职责是:(一)根据国家要求和学校“双一流”建设需要,负责统筹管理学校实验室、实验技术队伍、实验技术安全和大型仪器设备等方面工作。
兰州大学公共卫生学院本科生导师制管理办法(试行)------------------------------------------作者------------------------------------------日期兰州大学公共卫生学院本科生导师制管理办法(试行)一总则第一条 为了加强对本科学生在思想、学习、心理和能力等方面的指导,帮助学生准确理解本科人才培养方案,稳定专业思想,制定自己的学习和能力培养计划以及未来的职业生涯规划,提高我院本科生培养质量,根据我院的实际情况,特制定本管理办法。
第二条 导师制是为学生配备指导教师的一种制度,建立导师制是学院确立“以学生为中心”的教育教学理念,深化教育教学改革的重要配套举措,是加强师生交流、促进教学相长、引导和激励学生创新的有效途径。
二导师聘任办法第三条 凡获得教师系列职称和获得硕士学位以上(包括硕士学位)、具有高级职称的实验系列教师,均有义务承担导师工作。
入选的导师必须符合下列条件: 忠诚党的教育事业,热爱学生,为人师表,工作认真,治学严谨,有强烈的责任心。
熟悉学校有关教学管理的各项规章制度,具有丰富的教学经验和较强的业务能力。
熟悉学院各专业本科人才培养目标和培养方案,以及各教学环节的相互关系及全部培养过程。
三 导师的职责第四条导师应坚持“以学生为中心”的教育理念,按照学校有关规定和专业培养方案要求,为学生提供指导性、导向性和咨询性意见。
第五条建立导师与学生联系和沟通的有效渠道,安排固定的导师接待时间和地点;及时向学院反馈学生对教学工作的意见和建议。
第六条 导师应向学生介绍学科专业特点、发展动态及其社会需求,结合专业培养目标,教育、帮助学生端正学习态度,树立积极的专业思想,帮助学生进行学业进程设计和人生发展规划。
生完善学习方法 制定个性化的课程选修和研读计划, 提高文化素养 养成良好的学习、工作和生活习惯。
第八条 对于已掌握了一定基础知识和专业知识的高年级学生,导师应根据每位学生的特点,扬长避短,有针对性地进行学业和人生指导,促其早日成才。
兰州大学学生注册管理办法(试行)第一章总则第一条为维护学校正常的教育、教学和生活秩序,适应学校教学管理体制改革的需要,健全学生注册管理制度,依据《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际,制定本办法。
第二条本管理办法适用于在我校接受学历教育的全日制本科生、研究生以及接受非学历教育的研究生.第三条本办法所指的注册管理是指:学校依据《普通高等学校学生管理规定》对学生实施基本信息登记和在学资格认定的管理,是对学生学籍有效性的认可。
注册是学生在籍期间必须履行的一项学籍登记手续,分为入学注册和学期注册两种.入学注册是按国家招生规定复查合格后的新生进行学籍登记、取得学籍的一种手续;学期注册是在籍学生按学校有关要求和规定的期限进行学期登记、延续学籍的一种手续。
第二章组织机构第四条学生注册中心是全面负责在籍学生注册工作的管理机构。
第五条各学院负责本学院学生注册工作的具体实施,相关职能部门依据学生注册情况向学生提供应享有的各项服务。
第六条学生注册中心、各学院、相关职能部门共同组成实施学生注册的组织体系。
第三章注册管理第七条凡在我校接受学历教育的全日制本科生、研究生以及接受非学历教育的研究生,每学期开学时,应当按学校规定办理注册手续.第八条新生入学注册时间为入学复查结束后一周内,复查时间以学校的学籍管理相关规定为准;在籍学生各学期注册时间为学校校历规定时间。
在学校规定的注册期内,学生在学院等学生注册中心授权的部门办理注册手续;因特殊事务在规定注册期之外的注册手续,学生必须到学生注册中心办理,或经学生注册中心特别授权的部门办理。
第九条不能如期注册者,应当履行暂缓注册手续。
第十条按国家招生规定录取的新生,经学校批准保留入学资格的,在保留入学资格期间不需办理注册手续.待保留入学资格期满,经本人申请,学校招生管理部门审查批准,同意重新入学的,再按本规定办理注册手续.已经拥有正式学籍的学生,经学校批准予以保留学籍的,在保留学籍期间不需办理注册手续;期满按规定办理复学手续之后,再按本规定办理注册手续。
兰州大学草业科学实验教学中心相关管理政策、保障措施、规章制度兰州大学草业科学实验教学中心兰州大学草地农业科技学院2015年8月修订目录三、仪器设备管理制度.................... 错误!未定义书签。
十十一十二十三十四十五十六十七十八二二二兰州大学实验教学管理制度政策第一部分:实验室建设与管理兰州大学实验室工作管理暂行规定第一章总则第一条为了加强实验室建设和管理,保障学校的实验教学质量和科学研究水平,提高办学效益,根据原国家教委《高等学校实验室工作规程》,结合我校实际,特制定本规定。
第二条高等学校实验室是进行实验教学、科学研究、技术开发的重要基地,是高校办学的基本条件之一。
第三条实验室工作必须贯彻国家的教育方针,保证完成实验教学任务,不断提高实验教学水平;积极开展科学研究、技术开发等工作,在保证完成实验教学和科学研究任务的前提下,为经济建设和社会发展服务。
第四条实验室的建设和管理,要从学校的实际出发,根据教学、科研的需要,统筹规划,合理设置,科学管理,实现资源共享,提高投资效益。
第五条重视实验技术队伍的建设和培养,努力建立一支素质高、技术熟练、结构合理、热心为教学、科研服务的实验技术队伍。
第二章体制与机构第六条实验室体制实行以学校和学院管理为主的校、院二级管理体制。
第七条学校由一名副校长负责分管全校实验室工作,实验室与设备管理处为全校实验室工作主管部门,管理与协调实验室的各项工作。
第八条各学院须有院长或一位副院长主管实验室工作,并确定实验室管理秘书和财产管理员。
仓库保管员和材料会计的设置由各学院根据实际情况自行决定。
第九条实验室实行主任负责制。
根据实验室规模大小,可设主任一人,副主任一人。
实验室主任、副主任,由各学院提出人选,报学校审定后,由学校下文聘任或任命。
第十条各实验室可按实验室功能的不同下设若干个实验分室。
各实验分室由专职实验技术人员具体负责。
在实验室主任的具体领导下,各类实验室工作人员要有明确的职责,做到团结协作,责任到人。
兰州大学本科生社会实践活动学分制管理实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政[2012]1号)文件精神,有效实现我校大学生社会实践活动与思想政治理论课的有机结合,发挥社会实践活动在大学生思想政治教育工作中独特的育人功能,特制定本办法。
第二条本办法适用对象为我校全日制在校本科生。
第三条社会实践为我校本科生必修课程,计2个学分,学分及成绩计入第三学年第一学期。
每个学生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周,且每个学生在大学期间要至少参加一次社会调查,撰写一篇调查报告。
第四条社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等社会实践活动是实践育人的有效载体。
社会实践活动与思想政治理论课相结合,鼓励学生深入基层、了解国情、服务社会,在参与社会现代化建设中锻炼才干、提升能力。
第五条社会实践组织开展要采取有效措施,加强课程化设计、活动化促进、基地化建设、项目化运作。
社会实践成果鉴定要强调全程监控,实现制度化统筹、规范化管理、科学化考核、系统化安排。
第二章组织机构和职责范围第六条社会实践由“兰州大学大学生社会实践领导小组”统一领导。
领导小组组长由分管学生工作和教学工作的校领导担任,成员由校团委、教务处,以及政治与行政学院等相关学院负责人组成。
领导小组办公室设在校团委。
第七条教务处负责整体协调;政治与行政学院负责对社会实践进行课程化设计,并采取有效措施鼓励教师参与,组织完成学生的社会实践选题、申报、考核、重修及学分管理工作;校团委负责指导、协调各学院开展团队社会实践,社会实践的安全教育,以及社会实践评优工作。
第八条各学院应做好社会实践活动的组织、动员、总结;指导学生认真撰写社会调查报告;开展学院社会实践表彰;利用社会资源,加强社会实践基地建设等工作。
兰州大学章程草案目录第一章总则第二章学校管理体制第三章教职员工第四章学生及校友第五章资产与财务管理第六章学校的权利与义务第七章校训校徽校旗校歌校庆日第八章附则第一章总则第一条为规范办学行为,按照章程自主管理,建立现代大学制度,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律、法规和行政规章,结合本校实际情况,制定本章程。
第二条学校由国家设立,直属教育部,是教育部与甘肃省政府重点共建的全国重点综合性大学,是国家“211工程”、“985工程”重点建设的大学。
第三条学校注册地址为甘肃省兰州市天水南路222号,中文全称为“兰州大学”,中文简称为“兰大”,英文全称为“Lanzhou University”,英文缩写为“LZU”,网址为“”。
第四条学校为非营利性事业组织,具有独立法人资格,依法享有民事权利,独立承担法律责任。
校长为法定代表人。
第五条学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,发展科学技术文化,促进经济建设、科技进步和社会发展。
学校以传承文明、探求真理、振兴中华、造福人类为己任,致力于国际知名1的高水平研究型大学建设,将学校建成国家高质量人才培养、高水平科学研究和成果转化、高层次决策咨询的重要基地,成为国家和区域创新体系的重要组成部分和基本力量。
第六条学校以本科生教育为基础,以研究生教育为重点,按需求发展继续教育,并根据社会需要和办学条件,适时调整办学格局和办学规模。
第七条学校为综合性大学,学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学十一个门类。
学校统筹规划学科布局,促进各学科协调发展。
学校围绕国家、地方目标和社会需求进行重点建设和结构调整。
第八条学校实施普通高等教育,适当开展继续教育。
学校主要教育形式为全日制学历教育。
学历教育以本科生和研究生教育为主。
学校依法确定和调整学历教育修业年限,实行学分制和弹性学制。
兰州大学学院工作规程()第一章总则第一条为推动一流大学、一流学科建设,进一步健全完善学校治理体系,深化校院两级管理,理顺学校与学院的权责利关系,落实和扩大学院办学自主权,激发学院办学活力和内生动力,根据《人民法》《兰州大学章程》《兰州大学一流大学建设高校建设方案》等法律法规和文件精神,结合学校和学院发展需要,制定本规程。
第二条本规程所称学院是学校的二级教学科研单位。
第二章学院的定位第三条学校实行校院两级管理.学院是学校内设办学实体单位,是学校人才培养、科学研究、服务、文化传承与创新、国际交流合作的主体,在学校授权范围内实行自主管理,并对学校负责。
第四条学院不具有法人资格,经学校授权并在学校授权范围内可对外签订合同或协议,并报学校备案.第三章学院及其内设机构的设置第五条学校对学院设置进行统一规划,统一管理,学院设置论证工作由学科建设与发展XX负责,学院的设置、撤销或合并、分立由学校机构XX管理委员会讨论通过后,提交XXXX审定。
第六条学院根据需要可设立系、教研室、中心、研究所等基层教学科研组织,负责教学、科研等业务工作的组织实施。
根据学科专业特点及承担教学任务类型设立教学基层组织,一般以一级学科或本科专业为基础设立系,承担公共课教学任务的基层教学组织可以设置为教研室,承担实验教学任务的基层教学组织可以设置为中心。
根据科学研究需要以学科方向为基础设立研究所作为科研基层组织.第七条教学科研基层组织设置方案由学院学术委员会审议、党联席会议通过后,报学校机构XX管理委员会办公室备案.第八条学院设立办公室,负责学院的日常运行。
第四章学院岗位设置和职责第九条学院XX(党总支)设委员5—9人(一般应为单数),其中、专职副XX1人。
设专职组织员1—2人。
党员XX同时担任XX(党总支)副,党员副XX 担任XX(党总支)委员。
第十条学院XX(党总支)是学院XX(党总支)工作的第一责任人,主持XX(党总支)全面工作,负责把方向、管大局、保落实,支持XX和行班子在职责范围内负责地开展工作。
兰州大学信息安全管理制度汇编(2015年11月)目录一、信息安全方针与政策 (5)兰州大学信息与网络安全保密管理办法(暂行) (6)第一章总则 (6)第二章安全监督 (6)第三章安全管理 (7)第四章保密管理 (9)第五章罚则 (10)第六章附则 (10)二、物理安全管理制度 (11)通信网络中心机房管理办法 (12)网络机房(含各校区)管理办法 (14)第一章出入管理 (14)第二章操作管理 (14)第三章运行管理 (15)三、网络安全管理制度 (16)兰州大学计算机信息安全与病毒防治管理办法 (17)第一章总则 (17)第二章定义 (17)第三章组织机构与职能 (18)第四章计算机用户的责任 (18)第五章管理与处罚 (19)数据中心防火墙端口管理暂行规定 (21)一、基本端口管理规定 (21)二、受限服务端口管理规定 (22)三、公共服务端口管理规定 (22)四、其他管理规定 (23)四、主机安全管理制度 (24)主干网络设备管理制度 (25)第一章岗位管理 (25)第二章配置变更和故障处理 (25)第三章安全管理 (26)服务器管理制度 (27)第一章岗位管理 (27)第二章配置变更和故障处理 (27)第三章安全管理 (28)兰州大学通信网络中心服务器托管(虚拟服务器租用)管理办法29第一章服务项目定义 (29)第二章使用要求 (29)五、应用安全管理制度 (31)兰州大学校园网主页信息与服务内容与管理暂行办法 (32)第一章总则 (32)第二章组织领导 (32)第三章校园网主页信息内容工作的要求 (33)第四章附则 (33)兰州大学校务管理系统运行安全管理规定(试行) (34)第一章总则 (34)第二章运行管理 (34)第三章附则 (36)兰州大学电子邮件管理制度 (37)第一章组织管理 (37)第二章垃圾电子邮件管理 (38)第三章账号管理 (38)第四章行为规范 (39)六、数据安全管理制度 (40)兰州大学信息系统数据管理暂行办法 (41)第一章总则 (41)第二章数据管理角色及职责 (43)第三章数据采集、录入与审核 (44)第四章数据运维管理 (44)第五章数据存储和归档 (45)第六章数据利用和服务 (46)第七章数据安全管理 (46)第八章奖惩 (47)第九章附则 (47)兰州大学通信网络中心信息系统密码管理暂行办法 (48)第一章总则 (48)第二章密码的设置 (48)第三章密码的修改 (49)第四章罚则 (49)一、信息安全方针与政策兰州大学信息与网络安全保密管理办法(暂行)第一章总则第一条为了加强对校园网的安全与保密管理,维护公共秩序,充分发挥校园网络的作用,为全校师生员工提供稳定、可靠、安全的计算机网络环境,支持学校的教学、科研、管理工作,根据《全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》和有关法律、法规,结合学校实际,制定本办法。
西北民族大学关于开展规章制度清理工作的通知校属各单位:规章制度是学校科学管理、依法治校的基本依据和根本保障。
为了进一步完善学校内部管理体制和运行机制,提升学校管理水平,结合学习实践科学发展观活动的要求,本着“废、改、立”的原则,经学校研究,决定在全校开展规章制度清理工作,现就有关事宜通知如下:一、开展规章制度清理工作的重要性和必要性(一)开展校内规章制度清理工作是高水平大学制度建设的需要。
一流的大学要有一流的管理,一流的管理要靠科学的制度和严格执行制度去保障。
全面清理和完善校内各项规章制度,是学校建设高水平大学的迫切需要,是加强制度建设的重要举措,也是学校民主办学、依法治校的必然要求。
(二)开展校内规章制度清理工作是建设和谐校园的需要。
和谐校园是学校事业更大、更快、更好地发展的重要保证。
建设和谐校园,制度建设是根本,规范管理是关键。
由于种种原因,学校制度建设中还存在不少的矛盾和问题,在一定程度上制约着学校的发展和建设,比如规章制度制定程序不健全、内容不适当、适用和解释不清晰、形式和结构不够规范等问题。
因此,开展校内规章制度清理工作具有十分重要的现实意义。
二、规章制度清理工作的基本原则(一)依法治校。
以国家法律、法规、规章及有关政策为上位依据,体现依法治校、依法管理,对学校规章制度中与有关法律法规相抵触的内容及时清理。
(二)科学管理。
依据教育规律和学校发展实际,及时清理学校规章制度中不适应当前教育改革发展要求,不适应学校高水平大学制度建设的需要,影响学校管理水平和管理效益的内容。
(三)以人为本。
以促进学校建设目标的实现和人的全面发展为目标,对学校规章制度中不符合教育要求,不利于人才培养和调动各方面的积极性,以及可能损害师生员工合法权益的内容及时清理。
(四)查遗补缺。
根据学习实践科学发展观的要求和推动学校科学发展的需要,弥补学校制度建设中的空白;尽快形成有利于学校科学管理、有利于民主决策、有利于规范各项工作的各项规章制度。
附件2:兰州大学学生注册管理实施细则(试行)第一章 总则第一条 为加强学生注册管理,根据《兰州大学学生注册管理办法》(试行)及其他有关规章制度,制定本实施细则。
第二条 学校通过“兰州大学学生注册系统”受理学生注册登记。
第三条 凡在我校接受学历教育的全日制本科学生,每学期开学时,均应按学校规定办理注册手续。
在校学生应当在规定时间内缴清当期学费、住宿费和其他相关费用,并且符合学校规定的其他注册条件,持本人有效学生证件在指定地点办理注册手续。
因故不能按时注册的在校学生,可以办理请假或者暂缓注册手续。
第四条 学校规定的注册时间以校历为准;已办理请假或者暂缓注册手续的,以经核准的允许延期注册截止时间为准。
凡没有在学校规定的注册时间内注册的,学校允许再宽限两周。
第二章 注册管理第五条 学生申请注册,必须首先向学校提出注册申请。
第六条 在校学生提出注册申请,可以采用以下方式:(1)持本人有效学生证件到学院、注册中心授权的其他部门或注册中心申请;(2)学校规定的其他形式。
第七条 在学校校历规定的注册时间之外,学生向注册中心申请注册。
第八条 在学校许可的注册时间内,当学生已经提交注册申请,且符合本细则第三条规定的全部条件,学生注册系统受理学生的注册申请,准予学生注册。
第九条 已经注册的学生,可以在学院、注册中心授权的其他部门或注册中心加盖学生证注册章。
第十条 没有注册的学生,没有当学期的学习资格。
第十一条 办理了暂缓注册手续的学生,可以先行跟班旁听,待注册之后,再取得正式学习资格。
第三章 请假管理第十二条 在学校校历规定的注册时间内,在校学生不能按时返校注册者,应当以书面形式向所在学院请假。
请假两周以内由学院批准,请假审批结果由批准部门在学生注册系统登记。
请假达两周以上者,学院应报学校学生处审批,并将审批结果报送注册中心。
请假审批结果由注册中心在学生注册系统登记。
第十三条 已经请假并获批准的学生,可以在批准的请假期限内到所在学院销假、注册。
兰州大学规章制度管理办法
第一条为规范学校规章制度的制定、修改及废止工作,不断完善学校内部管理体制和运行机制,推进我校依法治校进程,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》,参照国务院《规章制定程序条例》和其他上级有关文件精神,结合学校实际,制定本办法。
第二条本办法所称的规章制度,是指按照一定程序制定,经学校公布的对全校各单位、师生员工具有普遍约束力的办事规程、行为准则。
按照内容不同,一般称为“规定”、“办法”、“意见”、“细则”等,但不得称“条例”。
对某方面工作所做的带有约束性的行为规范,称为“规定”;对某项工作所做的比较具体的要求和规范,称为“办法”;对某项工作或为贯彻执行上级有关决定提出的见解和处理办法,称为“意见”;为有效实施学校有关规定或执行相关政策而制定的具体措施或就相关条文做出的具体说明和阐释,称为“细则”。
第三条学校制定、修改和废止规章制度的活动,以及学校授权职能部门起草、解释规章制度的活动,适用本办法。
各单位内部工作制度、管理制度等的制定、修改、解释和废止,以及对具体事项的通知,不适用本办法。
第四条校党委办公室和校长办公室(以下简称“两办”)是学校规章制度的综合管理部门,负责印发公布、监督实施、汇编各类规章制度。
第五条制定、修改和废止规章制度,必须符合宪法、法律、法规的规定,遵循国家方针政策,贯彻学校总体工作思路,切实保障全校各单位和师生员工的合法权益,充分体现公正和效能的原则。
第六条规章制度根据内容需要,可以用条文形式表述。
除内容复杂的外,规章制度一般不分章、节,可以分条、款、项、目。
其中,条的序号用中文数字依次表述,款不编序号,项的序号用中文数字加括号依次表述,目的序号用阿拉伯数字依次表述。
条、款、项、目均应当另起一行,缩进二字书写。
第七条规章制度的内容应明确、逻辑严密,具有可操作性。
法律、法规已明确规定的内容,规章制度原则上不作重复规定。
规章制度用语应准确、简练,使用文字和标点符号应正确、规范。
第八条规章制度的制定程序包括立项、起草、审核、决定、公布、解释。
第九条职能部门认为有必要制定规章制度,应经主管校领导批准后报请发展规划处立项。
立项说明应包括制定的必要性、依据、拟确立的主要制度、进度安排等事项。
经研究同意后,由相应职能部门具体负责起草。
校党委常委会或校长办公会确认有必要制定的规章制度,或按照上级要求需要制定的规章制度,可以授权或责成相关职能部门负责起草。
上述情形涉及两个以上职能部门的,可以联合起草,但须明确各自职责及牵头部门。
第十条起草规章制度包括起草规章制度草案和草案说明。
起草部门应当就规章制度涉及的主要问题开展调查研究,广泛听取意见。
草案形成后,要征求法律顾问的意见。
涉及其他单位职责范围的,应征求其他单位意见。
遇有不同意见,应与其他单位协商一致;经充分协商仍不能取得一致意见的,应在上报规章制度草案时予以说明。
起草规章制度,须注意与学校现行规章制度协调一致。
内容涉及应由学校决策的管理体制、职能调整等重大问题的,起草部门应先行报请学校决定。
第十一条规章制度起草工作完成后,起草部门应填写“兰州大学规章制度草案审核登记表”,并将规章制度草案及其说明等有关材料一并报送发展规划处审核。
报送审核的规章制度草案,应由起草部门主要负责人签署意见;涉及其他部门职责的,应由其他部门主要负责人签署意见;直接涉及全体教职员工和学生基本权利与义务的,应征求相关部门或群众团体的意见。
第十二条发展规划处对规章制度草案进行审核。
审核的主要内容包括:是否符合宪法、法律及有关法规的规定;是否符合学校的发展规划;
是否与学校现行规章制度协调一致;是否符合本办法的有关规定。
第十三条规章制度草案经审核后,由主管校领导就提交何种会议审议签署意见,起草部门按规定程序报请学校党委常委会或校长办公会审议。
审议规章草案时,由起草单位作说明,也可以由发展规划处作说明。
起草部门根据学校相关会议的具体意见对规章制度草案进行修改,并报主管校领导签署意见,按照本办法第十四条的规定程序予以公布。
若相关会议提出重大问题或需做大幅修改的,经起草部门论证、修改后,再次按照规定程序提交相关会议审议。
第十四条经校党委常委会、校长办公会、学校各专门委员会会议审议通过的规章制度,统一由两办按照学校公文发布有关规定,以“中共兰州大学委员会”或“兰州大学”名义公布施行。
其他任何单位不得擅自公布施行学校规章制度。
第十五条两办负责将规章制度在学校相关网页发布;由两办发布的规章制度文本为标准文本,各单位传达、执行过程中的文本必须与两办发布的文本保持一致。
第十六条规章制度应当明确规定施行日期,一般自公布之日起30日后施行;规章制度解释权由学校相关会议授予有关职能部门,具体解释应报学校相关会议批准后公布,并同规章制度具有同等效力。
第十七条规章制度起草部门应经常对相关规章制度进行清理,根据有关法律、法规和国家方针政策的调整情况,以及实际工作情况的变化,对已公布的相关规章制度按有关规定及时进行修改或废止。
修改规章制度的程序,参照本办法规章制度的制定程序执行。
规章制度的废止,由相关部门报主管校领导签署意见,原则上由审议通过该规章制度的学校相关会议讨论决定,由两办公布。
第十八条本办法自2011年6月1日起实施,由发展规划处负责解释。
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毕业论文致谢词
我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响,在此我向他表示衷心的谢意
这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!
感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习,生活和工作的支持和关心。
三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就要各奔前程了,希望(,请保留此标记。
)你们有好的前途,失败不要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭!
最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出去工作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会让你们失望的,会好好工作回报社会的。
致谢词2
在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。
他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。
这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的
感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。
感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。
谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心
的感谢。
开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。
其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。
)的班集体。
最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。
哦,对了,我的名字叫“***”,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!!
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世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气,谁都不欠你的。