兰州大学网络教育收费标准

兰州大学网络教育学院学生学籍管理规定第一章总则第一条为保证我校网络教育健康有序开展，强化学籍管理，不断提高教学质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。

第二条本规定适用于在兰州大学接受学历教育的网络教育学生。

第二章学制与学习期限第三条兰州大学网络教育实行基本学制和弹性学习期限制。

（一）高中起点专科学制2.5年，学习期限2.5~5年（护理专业学制3年，学习期限3~5年）；（二）高中起点本科学制5年，学习期限5~7年；（三）专科升本科学制2.5年，学习期限2.5~5年（大气科学和护理学专业学制3年，学习期限3~5年）。

第三章入学与注册第四条凡被学校录取的网络教育学生，须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到学习中心办理入学手续。

因故不能按期办理入学手续者，必须向学习中心书面请假并附相关证明，并报兰州大学网络教育学院（以下简称学院）审批。

请假时间一般不得超过两周。

未请假、请假未被批准或请假逾期两周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第五条新生入学后，学院将按照国家招生规定对其入学资格进行复查，并按照教育部《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》的规定报送学籍电子注册。

获得学籍电子注册者，取得学历教育学籍；未获得学籍电子注册者，取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消学籍。

情节恶劣的，报请有关部门查究。

第六条学生须在每学期开学前到学习中心办理交费注册手续。

因故不能按时办理交费注册手续者，应事先请假，未请假或请假逾期者，按自动退学处理。

第四章考核与成绩记载第七条学生应当参加教学计划规定课程和相关教育教学环节的考核，考核成绩记入学生成绩单。

成绩单在学生毕业时归入学生个人档案，同时存入兰州大学档案馆。

第八条课程考试实行预约制度，凡不预约者不安排考试。

预约了考试课程无故不参加考试者，以缺考记录。

第九条课程学习结束经考核合格者，即取得该门课程的学分。

兰州大学2022年硕士研究生招生简章一、招生人数兰州大学2022年预计招收硕士研究生5200人（各种考试方式、学习形式、专项计划招生人数之和），分为学术学位和专业学位两种类型，学习形式包含全日制和非全日制。

2022年最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划为准，2022年分专业招生人数由招生学院在复试前向考生公布。

拟接收推免生人数以最后推免服务系统确认的录取人数为准。

二、推免生接收推荐免试硕士研究生章程请从兰州大学研究生招生信息网站“推荐免试”栏目中查询。

接收推荐免试硕士研究生的专业为除工商管理（MBA，专业代码125100）、公共管理（MPA，专业代码125200）、会计硕士（MPAcc，专业代码125300）以外的其他各招生专业。

三、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到考生录取当年入学前，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合我校对考生提出的具体学业要求（见兰州大学2022年硕士研究生招生专业目录备注，下同）的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

（4）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。

1.报名参加法律（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合报考条件（一）中的各项要求。

附件1：兰州大学收费及票据管理办法第一章总则第一条为了进一步加强收费管理，规范各种收费行为，有效治理乱收费，保证收费工作合法有序进行，保障学校、教职工特别是学生的合法权益，促进教育事业健康发展，根据国家有关高等学校收费管理的政策和规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条学校各职能部门、教学科研机构、以及其他非经营性机构实施的事业性收费、银钱往来结算及其票据的使用，均纳入本办法的管理范围。

学校独立核算的经营性单位面向社会收取的经营服务性收费，不纳入本办法管理范围。

第二章管理职责第三条学校收费工作领导小组统一领导学校的收费工作，审定主要收费项目及其收费标准，查处校内收费方面的违纪、违法行为并作出处罚决定。

第四条学校财务部门是学校收费管理的职能部门，负责审查收费项目，核定收费标准，制发《兰州大学校内收费许可证》，组织收费工作，管理收费票据。

第五条校内各执收部门凭《兰州大学校内收费许可证》实施收费，并将收费资金及时全额上缴学校。

从事收费工作的人员应当是财务人员或本部门指定的人员。

第六条学校监察、审计部门是收费管理的监督部门，受理收费投诉，监督检查校内单位是否存在违法、违规行为，收费资金是否按规定上缴学校，是否按规定进行收费公示，对违规收费案件进行查处。

第三章审批程序和权限第七条学校实行收费许可证制度。

收费项目的设立和收费标准的核定以及收费许可证的颁发，按以下要求和程序进行：（一）学校事业性收费项目，是指学校面向学生收取的学费、住宿费、培养费、报名费等由政府批准的收费项目，其审批权在政府部门。

此类收费项目的设立或收费标准的调整，必须报学校财务部门审核并经学校同意后上报政府部门批准。

学校根据政府部门批准的收费项目和标准向校内执收单位发放校内收费许可证。

（二）学校内部主要面向本校各单位、教职工以及学生收取的成本性、服务性、管理性收费项目，原则上不以盈利为目的，按成本计价收费。

具体的收费项目和标准由实施部门提出，经财务部门审核后报学校批准。

1. 兰州大学网络教育学院成立于标准答案：2000年2. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于标准答案：传输控制协议3. 被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手续标准答案：学习中心4. 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时标准答案：可免修部分学分5. 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于标准答案：19世纪40年代6. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中HTTP属于标准答案：超文本传输协议7. 学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能标准答案：学生平台8. 我国批准网络教育试点的时间是标准答案：1999年1. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务人事系统标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统2. 现代远程教育的特征有标准答案：突破了学习空间的局限 | 突破了学习时间的局限 | 突破了传统的教学模式 | 突破了传统的教学媒体 | 突破了教育教学信息传播形式上的单一性1. 完成某门课程作业后，不可以预算成绩。

标准答案：对2. 协作学习是指学生以小组形式参与、为达到共同学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人的学习结果，从而合作互助的一切相关行为标准答案：对3. 计算机的运算速度和内存无关标准答案：错4. 目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式标准答案：对5. 学生提出论文申请并经辅导老师审查后，就不能在平台中查看申请信息了。

标准答案：错6. 电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件标准答案：错7. 如果学生的手机号码在平台中注册过，将接收到学院的促学、督学通知。

标准答案：对8. 兰州大学网络教育构建了多方位全过程的学习服务体系标准答案：对9. 兰州大学网络教育课程考试需要先预约才能参加考试标准答案：对10. 学习支持服务分为学科性和非学科性学习支持服务两种标准答案：对1. 计算机的内存分为两种，其中能够写入新内容的存储器叫什么标准答案：RAM2. 具有兰州大学网络教育本、专科学历证书并继续修读学院同层次专业的学生，最多可免修教学计划中多少学分的课程标准答案：10个3. 网络教育有效学习期限指标准答案：最长学期时间4. 在计算机外部设备中，下面几项那一项属输出设备标准答案：显示器5. 我国首批批准网络教育的试点高校有几所标准答案：4所6. 计算机系统由哪两部分组成标准答案：硬件和软件7. 取得的学分数低于所学专业教学计划规定总学分数30%者，可申请什么证书标准答案：单科课程合格证8. 在规定时间内，超过多长时间无故不报到注册的，视为放弃入学资格标准答案：2周1. 进入课程页面点击【学习情况查询】，可以查询到（）标准答案：主题讨论情况 | 作业完成情况2. 下列哪些学生具有免考全国统考课程的条件标准答案：已具有国民教育本科及以上学历 | 已具有公共英语等级考试(三级及以上)证书 | 已具有计算机等级(一级B以上)证书 | 入学注册时年满40周岁 | 户籍在少数民族地区的少数民族学生1. 字长一般是指CPU一次能直接处理的二进制代码的位数，字长越长，处理数据速度越快，计算机精度越高。

一、单选题（每题4分，共10道小题，总分值40分）1.学士学位专业课程考试报考对象为（）。

（4分）A在籍学生B应届毕业生C以上两个都是2.高等学历继续教育有效学习期限指（）。

（4分）A最长学习时间B最短学习时间C学制3.申请学士学位专科课程考试门数为（）。

（4分）A 1B 2C 34.兰州大学是国家________重点建设的高校之一。

（4分）A“985工程”B“211工程”C“985工程”和“211工程”5.我国批准网络教育试点的时间是（）。

（4分）A1998年B2000年C1999年6.网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于（）。

（4分）A超文本传输协议B传输控制协议C邮件传输协议7.每套作业的提交次数上限为（）次。

（4分）A20次B 50次C无数次8.教育部要求高等教育毕（结）业生的照片须与注册学历证书一同上网，照片由_______采集。

（4分）A新华图片社B校外教学点C网络与继续教育学院9.兰州大学网络与继续教育学院的办学宗旨是（）。

（4分）A尊道贵德，臻于至善B终身学习，有教无类C服务学生，服务社会10.在计算机外部设备中，下面几项那一项属输出设备。

（4分）A鼠标B键盘C显示器二、多选题（每题6分，共5道小题，总分值30分）1.兰州大学高等学历继续教育已经建成那些系统，为学生提供服务。

（6分）A人事系统B服务系统C学习系统D管理系统2.高等学历继续教育教学资源主要包括哪几类。

（6分）A教材B文本资料C视频课件D以上都不是3.学院学籍管理规定中，学籍异动有哪些类型。

（6分）A转专业B转校外教学点C退学D转入学年级4.以下关于毕业论文（设计）的说法正确的是（）。

（6分）A毕业论文（设计）提交终稿前要进行查重B毕业论文（设计）查重的重复率不能高于30%C毕业论文（设计）查重的重复率高于30%的毕业论文（设计）须重新写作，并再次查重，查重仍未通过的继续修改D论文字数一般不少于6000字。

（ 上接 Ｐ ２ ６ ）
容，充分 利用有 限的时 间来 学习。然而 ， 目前智 能手 机在泛
［ ４ ］李卢一 ，郑燕林 ． 泛在 学习的 内涵与特征解 构 ［ Ｊ ］ ．现代
远距教 育 。 ２ ０ ０ ９ （ ４ ） ： １ ７ — ２ １ ．
在学 习中的应用仍处于探 索阶段 ，还没有完全用于 教育领域 。
作 效果如何 ，不仅要看完 成多少辅助 实验学 时、实验室管理 与对策 ［ Ｊ ］ ．实验技术与管理 ， ２ ０ １ ０ （ ３ ） ： ７ ６ — ７ ７ ．
［ ２ ］ 向东 ， 王青 ， 段 忠平 ， 等． 高校实验 技术 队伍建 设存在
的问题及对 策研 究 ［ Ｊ ］ ．实验技术与管理 ， ２ ０ １ ｌ （ ６ ） ： ２ ０ ４ － ２ ０ ６ ． ［ ３ ］王成 强 ．基于 Ｋ Ｐ Ｉ的高校 实验 技术 人员绩 效考核体 系设 计 ［ Ｊ ］ ．实验技术与管理 ， ２ ０ ０ ９ （ １ ０ ） ： １ ６ ２ — １ ６ ４ ． ［ ４ ］张金 宝 ．高校 实验员量化考核办法初探 ［ Ｊ ］ ．中国教 育技
要求及学 校各级专业 技术人员职称 聘任 的要 求，确定 了教 科 和 持续性 ，如实验室的卫生状 况和安全 四防，要注重平 时的 研和 素质的二级指标考核标准 。 工作状态，因此必须把过程评 价作为辅助评 价的依据 。
３实验技术人员 岗位考核 的原则
科学 的绩效考核评估方法要 建立在全 方位 、公平 、公正 、 客观的基础之上 。因此 ，在考评过程 中要 坚持三个 原则。
４结 语
通过建 立标准、规范 、流程 化的考核体 系，可 以激 发实
验技术人 员的工作热情和创 新精神 ，提 高实验技术 队伍 的整

2010年第12期(下半月)软件导刊·教育技术移动学习在远程教育中的应用———以兰州大学网络教育学院为例梁国胜，李睿（兰州大学网络教育学院，甘肃兰州730000）摘要：移动学习作为一种新的学习模式，具有学习便捷性的特点，学习者可以随时随地进行学习，弥补了目前远程教育在实现终身教育上存在的局限性。

以兰州大学网络教育学院为例，从移动学习平台的构建和移动学习资源库建设两方面入手进行了探讨。

关键词：移动学习；移动学习平台；资源库中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1672-7800（2010）12－0047－02收稿日期:2010－11－02作者简介:梁国胜（1969-），男，河南南乐人，助理研究员，兰州大学网络教育学院副院长，研究方向为远程教育教学管理及质量控制；李睿（1979-），女，甘肃兰州人，讲师，兰州大学网络教育学院资源建设中心主任，研究方向为远程教育资源的建设与管理。

1移动学习概述（1）移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备（如手机、掌上电脑等）获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习形式，是在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术使学习者随时随地进行学习，是一种在移动计算设备帮助下能够在任何时间任何地点发生的学习。

根据美国远程教育理事会的研究数据，方便性是学生选择网络学习的最重要原因，而手机等移动设备，是比网络学习更加方便的学习途径。

（2）近几年随着硬件的不断升级，移动设备的进一步普及，手机功能日益强大，2G 、3G 、4G 等移动通信技术的更新换代以及通讯费用的下降，都为打破时间和空间限制的移动学习提供了良好的硬件支持。

（3）在职人员是最适合开展移动学习的学习群体，他们由于工作和家庭原因，一般学习时间比较零散而且地点很难固定。

移动学习的成本相对较高，在职人员具有一定的经济来源，使之比较适合移动学习。

目前兰州大学网络教育学院学生群体主要是在职人员，根据2010年春季招生数据中可以看到98%以上的学生在个人信息中都填写了手机号码。

5个
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 4 个 标准答案： 4 个
8. 取得的学分数低于所学专业教学计划规定总学分数 30%者，可申请什么证书 结业证
单科课得分： 用户解答： 标准答案：
5.0 5.0 单科课程合格证 单科课程合格证
二 多选题
1. 下列哪些学生具有免考全国统考课程的条件 已具有国民教育本科及以上学历
2周 3周 1 个月
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 2 周 标准答案： 2 周
5. 具有兰州大学网络教育本、专科学历证书并继续修读学院同层次专业的学生， 最多可免修教学计划中多少学分的课程
8个
10 个
12 个
本题分值： 用户得分： 用户解答： 标准答案：
6. 远程教育发源于 英国
已具有公共英语等级考试(三级及以上)证书
已具有计算机等级(一级 B 以上)证书
入学注册时年满 40 周岁
户籍在少数民族地区的少数民族学生
本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 已具有国民教育本科及以上学历 | 已具有公共英语等级考试(三 级及以上)证书 | 已具有计算机等级(一级 B 以上)证书 | 入学注册时年满 40 周岁 | 户籍在少数民族地区的少数民族学生 标准答案： 已具有国民教育本科及以上学历 | 已具有公共英语等级考试(三
错
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

一单选题1. 我国批准网络教育试点的时间是1998年2000年1999年本题分值：用户得分：用户解答：1999年标准答案：1999年2. 远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种类型5种3种4种本题分值：用户得分：用户解答：4种标准答案：4种3. 我国首批批准网络教育的试点高校有几所4所3所5所本题分值：用户得分：用户解答：4所标准答案：4所4. 兰州大学是国家___重点建设的高校之一'985工程'“211工程”“985工程”和“211工程”本题分值：用户得分：用户解答：“985工程”和“211工程”标准答案：“985工程”和“211工程”5. 在规定时间内，超过多长时间无故不报到注册的，视为放弃入学资格1周2周3周1个月本题分值：用户得分：用户解答：2周标准答案：2周6. 电子数字计算机：所有信息以几进制数表示十进制十六进制二进制本题分值：用户得分：用户解答：二进制标准答案：二进制7. 每套作业的提交次数上限为（）次。

20次50次无数次本题分值：用户得分：用户解答：50次标准答案：50次8. 学生申请免修免考课程的学分数之和最高不得超过所学专业教学计划规定总学分的10%20%30%本题分值：用户得分：用户解答：30%标准答案：30%二多选题1. 现代远程教育的特征有突破了学习空间的局限突破了学习时间的局限突破了传统的教学模式突破了传统的教学媒体突破了教育教学信息传播形式上的单一性本题分值：用户得分：用户解答：突破了学习空间的局限| 突破了学习时间的局限| 突破了传统的教学模式| 突破了传统的教学媒体| 突破了教育教学信息传播形式上的单一性标准答案：突破了学习空间的局限| 突破了学习时间的局限| 突破了传统的教学模式| 突破了传统的教学媒体| 突破了教育教学信息传播形式上的单一性2. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务管理系统服务系统学习系统人事系统本题分值：用户得分：用户解答：管理系统| 服务系统| 学习系统标准答案：管理系统| 服务系统| 学习系统三判断题1. 计算机的运算速度和内存无关错对本题分值：用户得分：用户解答：错标准答案：错2. 协作学习是指学生以小组形式参与、为达到共同学习目标、在一定的激励机制下最大化个人和他人的学习结果，从而合作互助的一切相关行为错对本题分值：用户得分：用户解答：对标准答案：对3. 兰州大学网络教育构建了多方位全过程的学习服务体系错对本题分值：用户得分：用户解答：对标准答案：对4. 现代远程教育是利用互联网来学习的一种新型教育方式错对本题分值：用户得分：用户解答：对标准答案：对5. 学院收费项目中学费按学分收取，其他项目由其他相关单位收取错对本题分值：用户得分：用户解答：对标准答案：对6. 新生报到注册时必须核对本人基本信息是否有误，一旦新生数据上报教育部则不能修改错对本题分值：用户得分：用户解答：对标准答案：对7. 电子邮件快速、方便、廉价，但不能传送视频文件错对本题分值：用户得分：用户解答：错标准答案：错8. 学生提出论文申请并经辅导老师审查后，就不能在平台中查看申请信息了。

兰州大学在线课程管理办法第一章总则第一条为贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，深化我校教育教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合,鼓励教师开展基于在线课程的多元化教学模式改革，不断加强在线课程建设和规范在线课程教学管理，促进优质教育教学资源共享，培养学生自主学习能力,不断提高本科教育教学质量和本科人才培养质量,根据《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）《教育信息化2。

0行动计划》(教技〔2018〕6号)和《信息技术学习、教育和培训在线课程》国家标准(GB/T36642—2018）等，制定本管理办法.第二条本管理办法所指的在线课程,包括大规模在线开放课程（Massive Online Open Courses，简称MOOC）,小规模限制性在线课程（Small Private Online Courses，简称SPOC）及其他形式的在线课程。

MOOC是指采用完全在线教学模式开设在线课程。

SPOC是指采用线上和线下相结合的混合式教学模式开设在线课程，即把传统教学方式的优势和在线教学的优势结合起来的教学模式。

第三条学校鼓励课程质量高、教学效果好、示范性强、适合网络传播与学习的传统优质课程和近年来建设成效显著、教学效果好的课程建设成为在线课程，并在学校指定的在线课程平台运行，提升我校基于在线课程的多元化教学模式改革，推动我校优质教育资源服务社会。

第四条学校积极引进校外优质在线课程资源。

通过综合考查引进课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学效果与影响、团队支持与服务等要素，遴选一批国内外优质在线课程供校内师生使用学习.第五条学校鼓励全体教师充分利用我校建设的在线课程和引进的国内外优质在线课程资源积极开展线上线下相结合、翻转课堂等混合式教学模式改革，引导学生进行自主式、合作式、探究式学习,提高学生的学习效果，提高课程教学质量。

第六条教务处负责开展在线课程规划、设计、建设、制作、运行、日常管理及混合式教学的培训工作。

武义县职业技术学校
70
74
无锡市北塘区职工学校
70
75
毕节同心农工中等职业技术学校
65
76
吉州区宏成职业培训学校
60
77
海南省人力资源市场
65
78
湖南省醴陵市总工会职工学校
65
79
霍邱县姚李职业高中
60
80
兰州工业学院
65
81
瑞昌现代职业中等专业学校
60
82
宁夏新希望职业培训中心
65
83
衡水兆华科技中专学校
60
63
江西农业大学校外学习中心
60
64
惠民卫生学校学习中心
65
65
萍乡卫生学校学习中心
60
66
山西德诚经贸专修学院学习中心
65
67
新疆兵团民族兵团师范学校
65
68
固原民族职业技术学院
65
69
湖南建筑高级技工学校
70
70
盐城机电高等职业技术学校
65
71
长沙职业技术学院
70
72
中共吉安县委党校
60
73
65
20
甘肃省广播电视大学平凉分校
65
21
中共平凉市委党校
65
22
甘肃广播电视大学临夏分校
65
23
中共白银市白银区委党校
65
24
白银矿冶职业技术学院
65
25
嘉峪关职业教育中心
65
26
庆阳理职业技术学院
65
27
中共榆中县委党校
70
28
中共永宁县委党校

计算机科学与技术、计算机软件、电子商务、土木工程、护理学、药学、行政管理、会计学、人力资源管理、金融学、国民经济管理、经济管理、机电工程、电气工程及其自动化、物流管理、汽车服务工程
中国地质大学
专科
7800元
经济管理、工商企业管理、行政管理、法律事务、会计、人力资源管理、公共安全管理（煤矿安全）、国土资源管理、机电一体化技术（矿山机电）、岩土工程技术、建筑工程技术、建筑工程技术、计算机应用技术、安全技术管理、区域地质调查及矿产普查、测绘工程技术、珠宝鉴定与营销
西安电子科技大学
高起专
9800元
工商企业管理、人力资源管理、市场营销、金融管理与实务、
电气工程管理、会计电算化、计算机信息管理、计算机网络技术、
软件技术、电子商务、计算机应用技术、通信技术、机械设计与自动化、电气自动化技术
2.5年
3月25日，
9月25日
专升本
9800元
工商管理、人力资源管理、市场营销、金融学、工程管理（项目管理方向）、
中专
1300
计算机、会计、学前教育、建筑工程、化工、工业与民用建筑、机电技术应用、旅游管理、导游、市场营销、文秘、企业经营管理、音乐、烹饪等
中央广播电视中等专业学校
中专
1400
饭店服务与管理、物流管理、文秘、会计、金融、计算机、旅游服务与管理
济南成人中等专业学校
中专
1400
计算机、会计、学前教育、建筑工程等
【报名时间】每年3月和9月底截止报名时间。
【交费方式】:报名时先交一半学费，第一次考试完了可以在所报的学校网上查到考试成绩后交另一半学费。
性质
学校名称
层次
辅导费
招生专业
学制
报名及交费方式

5科技资讯科技资讯S I N &T NOLOGY I NFORM TI ON 2008N O.08SCI EN CE &TECHN OLOG Y I NFOR M A TI O N 科教平台1缺乏有效的交流方式。

网络教育缺乏面对面的教授，就目前来讲，在这一点上，与传统的校园教育是无法比拟的。

这样就使得网络教育在互动性与个性化服务方面存在严重的不足。

这个不足实际上是来自低水平、低质量的课件设计。

正如华南师大附中网校主要负责人黄秉刚老师所说的：“单纯的教案题库上网，绝无出路。

”做为教育工作者，应主动认识、积极学习、熟练掌握网络和网络技术，在教育教学活动中灵活应用，并结合教学实际进行网络课程和教学软件的开发。

进而弥补网络教育在互动性和个性化服务方面的不足。

2网络教育基础设施不完善。

受经济方面的影响，目前我国的计算机普及率偏低，网络传输速度太慢，远程教学信息的传输质量和稳定性差，也有待提高。

宽带问题一直是制约网络教育发展的瓶颈。

目前在中国广域网还远不能提供满足网络教育所需要的多图形的we b 页面、高质量的音频流和视频流，而这些恰恰是网络教育交互学习所需要的。

受经济及其他诸多方面的影响，西部地区、不发达和欠发达地区的许多地方还没有建设宽带网，而且上网费用过于昂贵。

基础设施上的不完善，制约和影响了网络教育的发展。

3网络教育的费用偏高。

由于我国经济发展的不平衡性，网络教育的费用呈现地区差异。

在我国网络教育费用最高的地区是华南地区，专科起点本科每学分平均175元，高中起点本科每学分平均200元，照这样计算，要完成学业，专科起点本科至少需要16000元，高中起点本科至少需要36000元。

费用居第二位的是上海，读完专科起点本科需要16000元，高中起点本科需要28000元。

北京地区高校云集，其收费标准为读完专科起点本科约需要8000—10000元，高中起点本科约需要18000元左右。

收费标准最低的是西部地区，兰州大学的现代远程教育专科起点本科约需要6500元，高中起点本科需要9750元，平均每学分65元。

兰州大学网络教育招生问答1．兰州大学开展网络教育的时间？答：2000年7月，教育部教高厅[2000]9号文件批准兰州大学开展网络教育（可通过教育部网站 .cn查询）。

2．兰州大学颁发的网络教育毕业证书是否属于国家承认的学历证书？答：是。

教育部统一进行学历电子注册，可通过中国高等教育学生信息网查询。

网址：.cn3．兰州大学颁发的网络教育毕业证书样式？答：毕业证书由教育部统一监制，证书印有“高等教育毕业证书”字样，学习形式注明“网络教育”。

证书样式可通过学院网站.cn查看。

4．取得毕业证书有什么条件？答：修读专科的学生，按照网络教育培养目标，在规定的时间内修完教学计划规定的学分即可获得专科毕业证书。

修读本科的学生，除在规定的时间内修完教学计划规定的课程、毕业论文和实践教学环节外，还须参加教育部组织的公共课统一考试，通过后方可获得本科毕业证书。

5．学习期限结束时，尚未修完规定课程，将取得何种证书？答：颁发何种证书取决于学生所修的课程和已取得的学分：（一）取得的学分数达到所学专业教学计划规定总学分数 80%(含)以上的，可申请结业证书；（二）学习期满一年(含)以上，取得的学分数达到所学专业教学计划规定总学分数30%(含)以上的，可申请肄业证书；（三）取得的学分数低于所学专业教学计划规定总学分数30%的，可申请单科课程合格证书；（四）被开除学籍的学生不予发放任何学习证明。

6．持有兰州大学网络教育专科毕业证书是否可以报考成教、电大、自考的专升本学习？答：可以。

7．持有兰州大学网络教育本科毕业证书是否可以报考研究生学习？答：可以。

8．持有兰州大学网络教育本科毕业证书是否可以报考国家公务员？答：可以。

9．毕业生能否申请学位？答：可以。

10．申请学士学位需要什么条件？答：（一）通过学习教学计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。

（二）在本科学习期间所学课程全部合格，并取得毕业证书。

一、招生专业及学位兰州大学在职研究生招生简章2024年中将招收各专业在职研究生，包括工学、理学、医学、管理学、文学、法学、教育学等。

学位分为硕士和博士两种。

二、招生计划兰州大学在职研究生2024年拟招生计划如下：硕士研究生：计划招收500名左右；博士研究生：计划招收100名左右。

三、招生对象及条件1.报考硕士研究生须具有全日制本科毕业及相应学科学士学位，报考博士研究生须具有硕士研究生毕业及相应学科硕士学位；2.报考者必须为在岗在职人员，具有两年以上工作经验；3.身体健康，符合国家有关规定。

四、报名时间及方式1.报名时间：具体时间以兰州大学研究生院发布的招生公告为准；2.报名方式：报考者可登入兰州大学研究生院冠方全球信息站，上线填写报名表格并缴纳报名费。

五、招生考试1.笔试：所有报考者均须参加笔试，笔试内容根据所报专业确定；2.面试：笔试合格者进入面试环节，面试采取专家组织面对面的方式进行。

六、录取及注册1.录取结果将于笔试面试结束后公布，录取名单将在兰州大学研究生院冠方全球信息站公示；2.被录取的考生需按录取通知书要求完成注册手续，逾期未注册者将自动放弃入学资格。

七、学习方式及学制兰州大学在职研究生采取非全日制学习方式，学制一般为硕士3-4年、博士4-6年。

八、学费及奖助政策1.学费：具体标准以兰州大学研究生院发布的招生公告为准；2.奖助政策：根据国家和学校相关政策执行，包括助学金、奖学金等。

九、其他注意事项1.报考者如因特殊原因需退出考试，需提前向兰州大学研究生院提交书面申请；2.凡报考者均视为认可本简章内容，不得以未了解招生简章为由要求特殊待遇。

十、通联方式兰州大学研究生院招生办公室通联通联方式：xxx兰州大学研究生院冠方全球信息站：xxx以上为兰州大学在职研究生2024年招生简章内容，具体事宜以兰州大学研究生院发布的招生公告为准。

祝各位报考者顺利通过考试，加入兰州大学在职研究生行列，共同成长、共同进步。

兰州大学网络教育学院成绩管理办法为了规范兰州大学网络教育学院考试制度，加强学生成绩管理，根据我校远程教育的实际情况制定本办法。

第一条根据课程类别，成绩分别以百分制、五级制、两级制评定。

1、百分制：满分100分，60分以上（含60分）为合格，主要用于考试科目和部分考察科目成绩评定。

2、五级制：分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，主要用于毕业论文的成绩评定。

3、两级制：分合格、不合格两个等级，主要用于实践课成绩评定。

第二条考试和考查科目一般以百分制评定成绩。

成绩由期末考试成绩和平时成绩加权合成；平时成绩由网上作业成绩和课程论坛参与成绩两部分构成。

1、总成绩=课程考试卷面成绩或考查课论文成绩（65%）+网上作业成绩（20%）+课程论坛参与成绩（15%）。

2、每门科目由4套网上作业，每套作业100分，作业成绩以4套作业的平均成绩计算。

3、学生没有作业成绩和课件点播学习时间不足10小时者，不能参加该科目期末考试，该科成绩为零。

4、学生在课程论坛发表有效帖子数达到5个计满分，少于5个者，1个有效贴可得论坛满分的1/5。

第三条用两级制或五级制评定成的科目不计算平时成绩。

第四条考试结束四周内，学院在教学管理平台上公布学生成绩。

第五条成绩公布后，学生对自己的成绩有异议可向学院提出复查。

1、学生可在成绩公布之日起一周内通过学习中心提出复查申请（通过奥鹏平台申请成绩复查）。

2、奥鹏对学生的申请审核同意后上报学院，经主管院长批准后进行复查。

3、复查时，只核对是否漏判或卷面累计分是否有误。

4、成绩管理人员收到申请后及时查阅试卷核对学生成绩，并在学生提交申请一周内将复查结果答复学生。

5、成绩管理人员必须将核对结果和原因及时报教学部主管。

复查后成绩需要变更的，成绩管理人员要经部门主任签字后及时在成绩库中对成绩进行更改。

第六条学生毕业前，学院负责对成绩进行毕业审核。

1、学院根据预毕业生名单，审核学生的成绩、学分等。

2、将成绩符合毕业条件的学生名单报主管院领导审核。

兰州大学网络入学教育1503课程作业_A一单选题1. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于超文本传输协议传输控制协议邮件传输协议本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：传输控制协议标准答案：传输控制协议2. 兰州大学是国家___重点建设的高校之一'985工程'“211工程”“985工程”和“211工程”本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：“985工程”和“211工程”标准答案：“985工程”和“211工程”3. 一般的电子邮箱地址有几部分组成432本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 3标准答案： 34. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中HTTP属于超文本传输协议传输控制协议邮件传输协议本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：超文本传输协议标准答案：超文本传输协议5. 每套作业的提交次数上限为（）次。

20次50次无数次本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 50次标准答案： 50次6. 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时可免修部分学分可免考部分学分可免考公共课本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：可免修部分学分标准答案：可免修部分学分7. 学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能教师平台学生平台本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：学生平台标准答案：学生平台8. 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于19世纪50年代19世纪40年代19世纪70年代本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答： 19世纪40年代标准答案： 19世纪40年代二多选题1. 网络教育教学资源主要包括哪几类文字教材音像教材网络课程本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：文字教材 | 音像教材 | 网络课程标准答案：文字教材 | 音像教材 | 网络课程2. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务管理系统服务系统人事系统本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：管理系统 | 服务系统 | 学习系统标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统三判断题1. internet服务中，搜索引擎可为用户提供检索服务，从互联网上搜集信息错对本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：对标准答案：对2. 校外学习中心是网络教育的二级组织，它受试点高校的委托可以独立发放各类毕业证书或培训资格证书错对本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：错标准答案：错3. 计算机的运算速度和内存无关错对本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：错标准答案：错4. 目前，我国现代远程高等教育实行教育部、教育厅和试点高校三级管理的管理模式错对本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：对标准答案：对5. 目前学校以知识点为单元制作教学资源，每节课讲授时间不超过30分钟，便于学生利用较短的时间学习知识错对本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：对标准答案：对6. 学生提出论文申请并经辅导老师审查后，就不能在平台中查看申请信息了。