05.工程技术人员初、中、高级职务考核评分标准

工程师职称等级划分身为工程人的你，一定都知道职称是对每个工程人员职业技术水平的一种标准。

级别越高，相应的技术水平就越高，那么工程师职称分几级？工程师职称等级是怎么划分的呢？工程技术人才职称评价基本标准条件一般有两种说法：第一种是初级工程师职称、中级工程师职称、高级工程师职称三个等级第二种是初级工程师职称（技术员、助理工程师）、中级工程师职称、高级工程师职称（副高级、正高级）五个等级当然这两种说法是都对，细分就是五个等级。

那么各等级职称评选条件又是什么呢？一、助理工程师（初级）（1）技工院校毕业，按照国家有关规定可以申请；（2）中等职业学校学历，取得技术员工程师职称，从事工程类本专业工作4年以上；（3）大专学历，取得技术员工程师职称，从事工程类本专业工作2年以上；（4）学士学位或学士学位，在工程技术岗位实习一年，经考核合格；（5）硕士或二级学士学位。

二、工程师（中级）（1）技工院校毕业，按照国家有关规定可以申请；（2）大专学历，取得助理工程师职称，从事工程类本专业工作4年以上；（3）学士学位或学士学位，取得助理工程师职称，从事工程类本专业工作4年以上；（4）硕士学位或第二学士学位，取得助理工程师职称，从事工程类本专业工作2年以上；（5）具有博士学位。

三、高级工程师（高级）（1）技工院校毕业，按照国家有关规定可以申请；（2）硕士学位、第二学士学位、学士学位，取得工程师职称，从事工程类本专业工作5年以上；（3）博士学位，取得工程师职称后从事工程类本专业工作满2年。

一、技术员（1）具备大学本科学历或学士学位；（2）具备大学专科、中等职业学校毕业学历，在工程技术岗位上见习1年期满，经考察合格。

（3）技工院校毕业生按国家有关规定申报。

二、助理工程师（1）具备硕士学位或第二学士学位；（2）具备大学本科学历或学士学位，在工程技术岗位见习1年期满，经考察合格；（3）具备大学专科学历，取得技术员职称后，从事技术工作满2年；（4）具备中等职业学校毕业学历，取得技术员职称后，从事技术工作满4年。

技术员、助理工程师、工程师和高级工程师的
考评办法
技术员、助理工程师、工程师和高级工程师的考评采取理论知识考试和综合评审相结合的方式。

1.理论知识考试
理论知识考试由设备技术部根据申报对象的工作岗位及考评职称负责组织命题、考试，并事先将理论知识考试试题报考评组审核备案。

考试成绩填入《技术员、助理工程师、工程师和高级工程师的考评呈报表》中“理论知识考试”栏内，两项成绩皆达70分及以上者，方可进入综合评审阶段的工作。

2.综合评审
1)工作业绩考评
技术员和助理工程师的工作业绩考评主要突出解决实际生产过程中出现的技术问题及对设备工艺改进的实施，工程师和高级工程师的工作业绩考评主要突出对公司现有设备工艺技术的改进成效。

各部门可根据国家职业标准的要求和工作岗位的实际需要，确定技术员、助理工程师、工程师和高级工程师考评的要素和内容。

申报人所在部门写出《推荐报告》，公司办公室对申报人员工作情况给出考核意见，填入《技术员、助理工程师、工程师和高级工程师考评呈报表》中“工作业绩考核”栏内，工作业绩考评成绩为60分及以上者，方可进入综合评议。

2)综合评议
在理论知识考试的基础上，考评委员会对初审合格的申报人的申报材料，工作业绩进行综合评议。

经参加会议委员的三分之二（含）以上表决通过，上报公司办公室备案，经总经理批准，并颁发相应证书。

设计岗位技术等级评定管理方法〔试行〕一、总则1、为推动公司科技进步和技术创新，加强技术人才梯队建立，鼓励人才自我成长意识，培养一支适合公司开展的人才队伍，特制订本方法。

2、技术等级评定和技术职务聘任遵循以下原则：〔1〕公开、公正、公平、竞争；〔2〕注重技术能力和工作业绩；〔3〕加强重点鼓励和构造优化；二、技术等级设置三、技术等级评定条件1、初级〔设计师〕：〔1〕具备机械或高分子材料专业根底知识；〔2〕熟练使用UG、CAD、PRO/E、CAPP等相关专业软件；〔3〕可以进展一般部件设计工作；(请岗位职责具体化〕〔4〕年度绩效考核〔附件1〕平均分数80分以上，其中重大设计失误达1次或较大设计失误达3次、一般设计失误达6次及以上者不能参与当年晋升；〔5〕到达相应等级规定的任职年限要求〔附件2〕。

2、中级〔设计师〕：〔1〕具备所从事技术岗位较全面的专业根底知识；〔2〕熟练使用UG、CAD、PRO/E、CAPP等相关专业软件；〔3〕可以独立完成较复杂部件设计工作；(请岗位职责具体化〕〔4〕年度绩效考核〔附件1〕平均分数80分以上，其中重大设计失误达1次或一般设计失误达3次及以上者不能参与当年晋升；〔5〕到达相应等级规定的任职年限要求〔附件2〕。

3、高级〔设计师〕：〔1〕具有所从事专业系统、扎实的理论根底和专业根底知识，了解其他相关专业知识。

〔2〕可以独立负责工程系统的管理设计工作；(请岗位职责具体化〕〔4〕年度绩效考核〔附件1〕平均分数80分以上，其中重大设计失误达1次或一般设计失误达3次及以上者不能参与当年晋升；备注：〔一般设计失误是指：及时发现，立刻更改未造成经济损失的；较大设计失是指：进入市场或已经生产，给公司造成经济损失的；重大设计失误是指进入市场或已经生产，给公司造成巨大经济损失的；〕4、专家级〔设计师〕:〔1〕具有广博、扎实的理论根底和专业根底知识，熟练掌握相关专业根底知识，非常丰富的实践经历；〔2〕具有负责公司产品研发的战略规划能力，或者指导产品关键技术的创新创造和重大提升的技术能力；〔3〕专业技术带头人，负责产品工程到达国内领先；〔4〕具有企业重大研发工程组织能力、推动能力和技术权威性，有三次以上重大研发工程全过程主持开发工作经历；〔5〕工作业绩突出，富有奉献精神，年度绩效考核平均分数80分以上。

河南工人技术等级岗位考核标准摘要：一、河南工人技术等级岗位考核标准的背景和意义二、考核标准的分级和分类1.技术等级的划分2.岗位分类三、考核标准的内容和要求1.理论知识和实际操作能力2.工作业绩和业务水平3.职业道德和工作态度四、考核流程和评价方法1.考核申请和资格审核2.考试时间和地点安排3.考试内容和形式4.评分标准和成绩公布五、考核结果的应用和激励措施1.岗位晋升和薪酬调整2.职业技能培训和继续教育3.表彰和奖励正文：河南工人技术等级岗位考核标准是针对河南省内企业、事业单位及社会组织中从事各类技术工作的工人进行的技术能力评价和岗位等级认证。

这一标准的制定和实施，旨在激发广大工人提高自身技术水平和业务能力，推动河南省整体产业技术升级，提高劳动生产率和经济效益。

根据河南工人技术等级岗位考核标准，技术等级分为初级、中级、高级、技师和高级技师五个等级，分别对应不同的岗位和职责。

岗位分类则包括生产、技术、管理、销售等多个方面，基本覆盖了企业和社会组织的各类工作岗位。

考核标准的内容和要求主要包括三个方面：理论知识和实际操作能力、工作业绩和业务水平、职业道德和工作态度。

其中，理论知识和实际操作能力是评价工人基本技能的重要指标；工作业绩和业务水平则反映了工人在实际工作中的表现和能力；职业道德和工作态度则体现了工人的职业素养和企业文化契合度。

考核流程和评价方法方面，首先由工人本人提出考核申请，经过资格审核后参加相应的技术等级考试。

考试时间和地点由相关部门统一安排，考试内容和形式则根据不同技术等级和岗位特点设计。

评分标准采用百分制，其中理论知识和实际操作能力占60%，工作业绩和业务水平占30%，职业道德和工作态度占10%。

考试结束后，相关部门将公布成绩，并对合格的工人颁发技术等级证书。

考核结果的应用和激励措施方面，企业和社会组织应根据工人的技术等级和岗位特点，合理调整薪酬待遇，实现岗位晋升和薪酬调整的有效挂钩。

工程技术人员考核评分标准（个人）单位：姓名：总分：项目分值考核内容考核办法得分专业技术能力40工程技术人员考试成绩各单位系列（专业）组织工程技术人员考试工作质量10工作效率时间观念较强，工作质量较好，能保证工作进度10分。

基本能完成任务，工作质量尚可，5-9分。

时间观念差，办事拖拉，工作质量不高，经常不能按时完成任务，此项不得分。

10工作任务完成情况工作努力，主动，无任何差错，10分。

工作有责任心，完成任务质量较好，7-9分。

工作疏忽，偶有小差错，4-6分。

工作责任心差，经常有差错，此项不得分。

劳动纪律20出勤考核期内出勤不足，每少一天扣1分。

下井考核期内下井天数达不到规定天数，每少一天扣2分。

个人培训学习积极参加集团公司、本单位及其他上级部门组织的各项培训。

上课每学时加0.5分；讲课每学时加1分。

无故不参加培训一次扣5分。

论文国家级及以上刊物发表，每篇6分；省部级刊物发表，每篇4分；省部级以下刊物发表论文，每篇2分；有效期为半年。

获汾西矿业科技奖：特等奖8分，一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分。

获山西焦煤科技奖：特等奖素质提升20科技进步奖技术革新10分，一等奖8分，二等奖6分，三等奖4分。

获省部级奖：特等奖12分，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。

获国家级奖15分。

获发明专利15分。

以上加分奖项有效期为一年。

经集团公司有关部门认可的技术革新，每项2-5分。

技能比武参加集团公司技能比武，第1-3名，6分；第4-6名，4分。

参加省部级、焦煤集团技能比武，第1-3名，8分；第4-10名，6分。

参加国家级技能比武，第1-3名，10分；第4-10名，8分。

有效期一年。

考核意见。

注：
1、工作成果：
（1）国家准予登记的社会力量设立的科学技术奖，是指国家科学技术奖励委员会根据《国家科学技术奖励条例》、《社会力量设立科学技术奖励管理办法》发布的准予社会力量设立的科学技术奖，包括中国石油天然气集团公司技术创新奖、李四光地质科学奖、孙越崎能源科学技术奖、中国石油和化学工业协会科学技术奖、石油和化工自动化行业科学技术奖、中国质量协会质量技术奖等百余种科学技术奖。

（2）获省部级以上奖励的，比照“工作成果”评价标准第1款每高一个等级加0.5分，加分不超过2分。

对于未分等级的奖项不加分。

（3）若参评者获得局级科技成果一等奖以上（或同一评分等级）有多项，每多一项可在原评分等级上加0.2分（与排名先后无关），加分最多不超过0.9分。

本项加分与第（2）项加分之和不超过2分。

（4）对于参评者确实参加了工作，在申报奖项时有排名，但未获得奖励证书的，需提供原始资料复印件，科技主管部门盖章，相对于已获证书人员的最后一名至少降分0.5分，人数不超过已获得证书人数的50%。

（5）获奖情况以证书为准，级别以颁发的单位（部门）的相应级别为准。

集体获奖项目没有参加人员名单及排名的，由主管申报部门对参加人员及排名进行认定并备案，原则上人数不超过10人；集体荣誉称号的主要贡献者为单位主要领导及实施部门负责人，人员及排名由主管部门进行认定并备案。

2、论文：
审阅参评者论文的专家应对其论文的水平、评分等级写出具体鉴定意见，以供其他评委量化打分时参考。

若参评者最高级别的论文或著作有多篇或多部，每多一篇或一部可在原评分等级上加0.2分，加分最多不超过0.4分。

推荐高、中级专业技术职务任职资格量化赋分标准一、量化赋分标准1、专业工作年限赋分专业工作年限按周年计算，每满1年1分，超过半年按1年计算。

最高计20分。

（1）学历均以毕业证书和学位证书为准，双学历以上者，只按最高学历赋分；（2）后取学历计分，自取得学历起应从事本专业工作3年以上，不足3年的仍按前学历计分；（3）所学专业与任教学科相近者，降2分；不一致者，降4分；（4）最高计35分。

3、聘任现职期间考核赋分按最近4年度的考核等次（以考绩档案和年度考核表原件为准）计分，年度考核优秀每年5分，合格每年3分，基本合格每年1分。

最高计15分。

4、外语成绩赋分60分以上或具有合格证计10分，符合放宽条件在50-59分之间的记8分，符合免考条件的记6分。

5、任职期间继续教育赋分以市人事局统一下发的继续教育证书中的记载为准，最近2个聘期（4年）内的继续教育学分有效，分。

继续教育学分平均每年应达到20学分以上。

乘以15%计算，最高计15②只计任现职以来的成绩，同一业绩获得不同层次的荣誉，只按最高级别计分；③以奖励证书原件为准，一般应附原公布文件；④所在单位评选的以报主管部门备案为准，没有备案的，不予认可。

⑤中专教师获市级以上教师专业技能比赛一、二、三等奖，分别按相应级别的优质课一、二、三等奖赋分。

⑥各级教育电教部门评选的课件制作奖，按公开课、示范课对应相应级别计分。

⑦学科教学先进个人按优质课对应相应级别计分。

⑧同一类型业绩不能累计赋分，最高计35分。

7、荣誉称号赋分级分别①只计任现职以来的成绩，同一业绩获得不同层次的荣誉，只按最高级别计分；②以奖励证书原件为准，一般应附原公布文件；③各级优秀教师、优秀教育工作者、劳动模范、特级教师等荣誉赋分年限评选中、初级职务可放宽掌握。

④所在单位评选的以报主管部门备案为准，没有备案的，不予认可。

⑤同一类型业绩不能累计赋分，最高计30分。

注：①赋分时只计任现职以来所获奖项，多项成果可计算总和，同一成果多次获奖只按最高奖计分；②实验课题和科研课题必须有教育主管部门逐级申报审批手续，有立题报告、实验方案、实验纪录和结题报告。

中级,高级职称考核评定标准
中级和高级职称的考核评定标准如下：
中级职称评定条件：
1. 大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

2. 大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职称四年以上。

3. 中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。

4. 初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。

高级职称评定条件：
1. 大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2. 大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

3. 中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

请注意，这只是大致的评定标准，具体的评定标准可能因地区、行业和专业而有所不同。

建议查阅相关文件或咨询当地职称评审机构以获取准确的信息。

工程技术人员技术能力等级评级方案工程技术人员技术能力等级评级方案是指对工程技术人员的技术能力进行评估和分类的一套指标和标准体系。

它旨在通过科学、客观、公正的方法，确定工程技术人员的技术能力水平，以便为企业选拔、培养和评价工程技术人员提供依据。

一、等级评级的分类工程技术人员技术能力等级评级方案通常以技术能力的不同等级进行分类，以便更好地区分不同水平的技能。

根据不同的行业和岗位特点，可以将工程技术人员技术能力等级评级方案分为初级、中级、高级和专家级等不同等级。

每个等级对应不同的技术能力标准和要求，以确保评级体系的准确性和可行性。

二、技术能力的评价指标在工程技术人员技术能力等级评级方案中，需要明确评价的技术能力指标。

技术能力评价指标应具备客观性、可操作性和可测量性，确保评估结果的公正和可靠。

常见的技术能力评价指标包括：1.专业知识：评估工程技术人员对相关领域的专业知识的掌握程度，包括理论知识、工作经验和实践能力等。

2.问题解决能力：评估工程技术人员解决实际工程问题的能力，包括分析问题、提出解决方案和实施措施等。

3.创新能力：评估工程技术人员在工作中提出新思路、新方法和新技术的能力，包括自主研发、技术改进和创新项目等。

4.团队合作能力：评估工程技术人员在团队工作中的协调与推动能力，包括与他人的沟通合作、分工合作和问题解决等。

5.综合运用能力：评估工程技术人员将专业知识、解决问题能力、创新能力和团队合作能力等综合运用的能力，包括项目管理、资源调配和风险控制等。

三、评级标准与流程工程技术人员技术能力等级评级方案需要制定具体的评级标准和评估流程，以确保评级的科学性和客观性。

评级标准应考虑不同层次工程技术人员的职业特点和能力要求，流程应包括评估材料准备、技能测试和面试等环节，确保评估结果的全面性和准确性。

四、评级结果的应用评级结果应与职业发展规划、薪资调整和培训需求等挂钩，为企业提供人力资源管理和培养的参考依据。

技师、高级技师工作业绩考核内容及评分标准技师、高级技师工作业绩考核内容及评分标准技师、高级技师工作业绩考核内容及评分标准申请人：申报工种：考核内容一、安全生产1、安全规范及规程评分标准在考核期内由于本人原因造成人身重伤及以上事故。

本项考核不得分。

熟练掌握本工种有关安全规程和规范；能够正确的运用各项安全规程组织和指导本工种的安全生产活动；在考核期内没有安全规程和规范的现象。

7-8分在考核期内无任何事故。

6-7分工作中能及时发现安全隐患，并能应用安全规程独立制定安全措施，排除事故隐患，防止事故扩大，排除事故取得明显的经济效益。

9-10分具有高超的技艺，专业技术、技能工作业绩突出，是本单位的技术、技能工作带头人或是本工种（专业）技术成果的发明人。

9-10分专业技术、技能工作特长突出，在解决专业技术难题中的作用有绝招；曾多次应用特长解决实际工作问题；获得过本专业国家专利，并被网省公司应用推广的。

21-25分在生产中多次解决技术难题，独立主持过技术攻关项目，并取得重大经济效益。

13-15分熟练掌握本工种有关安全规程和规范；能够正确的运用各项安全规程组织本工种的安全生产活动；在考核期内没有安全规程和规范的现象.5-6分在考核期内无本人责任事故。

4-5分工作中能及时发现安全隐患，并能应用安全规程独立制定安全措施，排除事故隐患，防止事故扩大。

7-8分专业技术、技能工作中有较大成绩，是本单位的技术、技能工作主要参与人或是本工种（专业）技术成果的参与人。

7-8分专业技术、技能工作有特长。

曾多次应用特长解决实际工作问题。

获得过本专业国家专利，并被本单位应用推广的。

16-20分能在生产中解决过技术难题，主要参与技术攻关项目，并取得明显经济效益。

10-12分1标准分25熟练掌握本工种有关安全规程和规范；在考核期内没有安全规程和规范的现象。

4分及以下在考核期内有本人原因造成的责任事故。

本项考核不得分。

工作中能及时发现安全隐患，并能应用安全规程共同研究制定安全措施，排除事故隐患，防止事故扩大。

技术职称评分细则1. 背景介绍技术职称评分是一种评估技术人员能力和水平的方法。

通过评分细则的制定，可以量化技术人员在不同领域的专长和贡献度，为其评定职称提供客观依据。

本文将介绍技术职称评分的细则和标准。

2. 职称评定等级技术职称评定根据技术人员的能力和贡献情况划分为以下等级：•初级技术员•中级技术员•高级技术员•技术专家•技术大师3. 评分细则3.1 学历背景评定技术职称时，需要考虑技术人员的学历背景。

不同学历的人员在技术能力和实践经验方面可能存在差异。

•初级技术员：本科学历•中级技术员：本科学历加2年以上相关工作经验或硕士学历•高级技术员：硕士学历加3年以上相关工作经验或博士学历•技术专家：博士学历加5年以上相关工作经验•技术大师：博士学历加10年以上相关工作经验3.2 技术能力评定技术职称时，需要考察技术人员的技术能力。

技术能力包括但不限于以下方面：•掌握的编程语言和框架•解决问题的能力和创新能力•掌握的技术工具和软件•项目管理和团队合作能力根据技术人员在上述方面的表现，可以给予相应的评分，例如：•掌握的编程语言和框架：熟练掌握多种编程语言和框架，能够根据需求选择适当的技术方案，评分较高。

•解决问题的能力和创新能力：能够独立解决复杂的技术问题，提出创新的解决方案，评分较高。

•掌握的技术工具和软件：熟悉并能灵活运用各种技术工具和软件，评分较高。

•项目管理和团队合作能力：具有良好的项目管理和团队合作能力，能够有效推动项目进展，评分较高。

3.3 技术贡献评定技术职称时，需要考察技术人员在技术领域的贡献。

技术贡献包括但不限于以下方面：•技术论文发表和专利申请•技术培训和讲座•参与重要项目和成果•技术团队建设和指导根据技术人员在上述方面的表现，可以给予相应的评分，例如：•技术论文发表和专利申请：具有高质量的技术论文发表和专利申请，评分较高。

•技术培训和讲座：积极参与技术培训和讲座，对他人的技术能力提升有积极贡献，评分较高。