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马克思主义基本原理绪论PPT

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马克思主义基本原理概论绪论ppt课件

马克思主义基本原理概论绪论ppt课件
长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程，这 是为什么？
❖ 请看西方人自己的答案：
❖ 英国广播公司发起“在我们这个时代”这个评选的栏目主 持人布拉格说：“马克思似乎对全世界的主要问题都给出了 答案。”他还说：“马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素， 但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。”
即中国化的马克
思主义。
二、马克思主义的产生和发展
❖ （一）马克思主义是时代的产物 ❖ 首先，资本主义的经济发展为马克思主义的产生提供了
经济、社会历史条件。
产业革命
资本主义经济和政治的 统治得到加强
资本主义生产方式的内 在矛盾激化
1825年英国的经济 危机
❖其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学 理论的指导提出了强烈的需求。
❖ 路透社在报道评选结果时说，“马克思的《共产党宣言》 和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生 了深刻的影响。”
❖ 英国公众认为：“今天世界各处发生的一切并不能否定马 克思，只能证实他写的内容。”
❖ 生活在资本主义制度下、具有不同信仰的人，对马 克思如此青睐，如此怀念，能够作出这样崇高的评价， 说明了什么呢？说明西方人对马克思和马克思主义有 了进一步的认识。资本主义世界今天暴露的种种社会 弊病，说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判 是正确的，说明科学的理论是能够征服人心的，马克 思主义并没有过时，是永葆青春活力的。
首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。
马克思的三个女儿
三女儿爱琳娜
2、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新
马
德国古典哲学
克
思
主
义
英国古典政治经济学
的
理
论
来

马克思主义基本原理——绪论 PPT课件

马克思主义基本原理——绪论 PPT课件
费尔巴哈
5
马克思义的产生和发展
二、马克思主义产生的客观条件
（一）自然科学的发展 1、能量守恒和转化 ——物质不灭 2、细胞学 ——世界是普遍联系的 3、进化论 ——世界是发展的 ——打击了宗教的上帝创造万物和唯心主义，
打击了把世界看成是孤立的、永远不变的形而上 学。
6
马克思主义的产生和发展
（二）社会化大生产的迅速发展
10
马克思主义的产生和发展
四、马克思主义诞生历程
1、青年（学习）时期的主观唯心主义者——对黑格尔哲学 肯定，又有不满
2、《莱茵报》工作时期的开始由唯心主义向唯物主义、由 革命民主主义向共产主义转变
3、《德法年鉴》时期马克思世界观的根本转变的完成 4、马克思主义哲学的探索阶段——创立的开端 5、马克思主义理论体系的确立 6、向世界展示新的世界观及其与无产阶级革命实践相结合。
社会。统治者放弃压迫与剥削，就可实现社会平
等与公正。
15
马克思主义的产生和发展
五、马克思主义的不断发展 1、列宁对马克思主义的继承和发展 ——列宁创造性地运用马克思主义的世界 观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级 革命形势，提出了一系列新的观点，如一 国胜利论，形成了列宁主义——马克思主 义发展的新阶段
——资本主义理论已经无法解答一系列问题
8
马克思主义的产生和发展
（五）工人运动的兴起——无产阶级登上历史舞台。 ——工人运动需要科学理论指导，科学理论
在工人运动中产生
9
马克思主义的产生和发展
三、马克思主义产生的主观条件 1、高尚的理想
2、勤于学习、勤于思考 3、严谨的科学态度 4、坚定的信念 5、积极投身社会实践
11
马克思主义的三大理论来源——德国古典哲学

马克思主义基本原理-PPT课件

马克思主义基本原理-PPT课件

“千年第一学人”
马克思主义的永恒生命力在哪？
立场：被压迫、被奴役的劳动者 方法：辩证唯物主义和历史唯物主义
物质决定论：物质——精神：重视物质（生产力）
利益观：个人——社会：重视集体 观点：无产阶级和全人类的解放——共产主义 资本主义终将被一个更美好的理想社会制度所 代替
2.什么是马克思主义
科学的世界观和方法论，反映客观世界特别是 人类社会的本质和规律的科学真理，是无产阶 级争取自身和整个人类解放的科学理论。 狭义：马克思、恩格斯创立的、由马克思主义 哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 三个部分组成的科学理论体系。 广义：由马恩所创立，由列宁推进到新阶段， 并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观 点和学说体系。
（3）马克思主义哲学的理论来源 ——德国古典哲学
4. 马克思主义的继承和发展
列宁创造性地运用马 克思主义的世界观和 方法论考察帝国主义 时代的无产阶级革命 形势，提出了一系列 新的观点，形成了马 克思主义发展的新阶 段——列宁主义
2019年1月21日，在俄罗斯首 都莫斯科的红场上，人们高举 列宁画像在列宁陵墓外聚集等 候敬献鲜花，纪念列宁逝世82 周年。
马克思主义与中国
1919年以来，中国曾
出现过三大思潮
1.马克思主义思潮
2.自由主义思潮
3.新儒家思潮
影响最大的，最持久的
是马克思主义思潮
视频:马克思主义的传播
20世纪20―40年代，马克思主义传入中 国，与中国的工人运动相结合，并扎根 开花结果，分别与中国的社会主义建设 实践、社会主义改革实践相结合，相继 产生了中国化的马克思主义的三大理论 成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想，现在还正在发展之 中——科学发展观、社会主义和谐社会 等理论。

马克思主义基本原理概论全课件

马克思主义基本原理概论全课件
学习意义
有助于我们正确认识和把握人类社会发展规律，坚定共产主义理想信念；有助于我们正确认识和把握社会主义本 质和建设规律，坚定中国特色社会主义道路自信；有助于我们正确认识和把握党的执政规律，提高党的执政能力 和领导水平。
学习方法
坚持理论联系实际的原则，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持实事求是的思想路线，一切从实 际出发，在实践中检验和发展真理；坚持与时俱进的精神状态，不断推进马克思主义中国化时代化大众化。
03
认识的本质及其发展规 律
认识与实践
实践是认识的基础
实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯 一标准，是认识的目的。
认识对实践的指导作用
正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识则会把实践引向歧 途。
认识与实践的统一
认识和实践是相互依赖、相互促进的，只有在实践中才能不断深化 和拓展认识，同时认识也能指导实践不断前进。
资本主义政治制度和意识形态的实质是维护资产阶级的利益和统治，为资 产阶级的剥削和统治提供思想支持和制度保障。
06
社会主义的发展及其规 律
社会主义五百年的历史进程
空想社会主义的产生和发展
社会主义从理论到实践的飞跃
苏联模式的形成及其历史作用
科学社会主义的创立
社会主义从一国到多国的拓展
社会主义发展的曲折与探索
3
资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和剥 削雇佣劳动为基础的社会制度，其实质是维护资 产阶级的利益和统治。
资本主义的政治制度和意识形态
资本主义政治制度是建立在资产阶级私有制基础上的政治制度，其核心是 资产阶级民主制度。
资本主义意识形态是反映资产阶级利益和意志的思想体系，包括自由、平 等、博爱等价值观念，以及个人主义、功利主义等道德观念。

绪论：什么是马克思主义基本原理 PPT课件

绪论：什么是马克思主义基本原理 PPT课件
（２）尊重“人”而不是尊重“财产”；但是不要忽视财产 在促进人类福祉方面的积极作用。
（３）勿信任权力，即使权力出自多数亦然。 （４）不要相信权威。（５）要宽容。 （６）坚信民主政治。（７）尊重真理与理性。 （８）接受变迁的必然发生。（９）勿耻于妥协。 （１０）最重要的是保持批判精神。 简言之，自由主义把自由价值置于其他价值之上，强调尊重
欢迎来到《马克思主义基 本原理》课堂
1
本课程学习基础 初步掌握中国哲学、西方哲学的基本概念和范
畴 学习方法：理论联系实际 参考书目： 列在每章节之后
2
老师对这门课程的期望
树立批判性、反思性、超越性的思维方式 学习马克思主义科学性和价值性的统一的思维
方式
3
马克思主义基本原理概论
绪论：什么是马克思主义 — — 关于无产阶级和人类解放 的科学
人，不可轻信权力和权威，坚持宽容和民主政治，接受真理、 理性和社会变迁，但也要学会妥协和保持批判精神。
14
自由主义的方法论
自由主义理论的出发点是个人主义的，这里的个 人主义是中性的，并不包含价值判断，它指以个 人作为其立论和论证的基点，其他的政治哲学与 伦理原则都从此推导出来。因而理论家有时也称 此种论证方式为方法论个人主义。
16
新儒家思想
儒学是以孔子为宗师, 以《诗》、 《书》、《礼》、《乐》、《易》、 《春秋》为经典, 以仁、义、礼、智为基 本思想, 以仁政为治国理念的学术思想体 系。在中国文化系统中, 儒家文化影响最 大, 也最为深远, 是中国文化的主干, 虽在 历史发展中几经浮沉, 但至今仍影响着中 国人的价值观、人生观、思维方式和生 活方式。
4
绪论 马克思主义是关于工人阶级 和人类解放的科学
前言：问题探讨 问题一： 为什么我们反感马克思和马克思主义？ 问题二： 马克思被西方媒体评为千年最伟大的思想家说

2024年度马克思主义基本原理ppt课件

2024年度马克思主义基本原理ppt课件

2024/3/24
26
THANKS
感谢观看
2024/3/24
27
01
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分
配为主体、多种分配方式并存。
社会主义市场经济的优越性
02 能够发挥市场机制和计划机制两个方面的优势，实现
资源的优化配置和经济的持续健康发展。
中国特色社会主义政治经济学的创新发展
03
坚持以人民为中心的发展思想，推动经济高质量发展
，构建新发展格局，实现全体人民共同富裕。
经济基础与上层建 筑的相互作用
经济基础和上层建筑是相互作 用、相互影响的。经济基础决 定上层建筑，而上层建筑又对 经济基础具有能动的反作用。 二者之间的相互作用推动着社 会的不断发展和进步。
2024/3/24
18
05
马克思主义政治经济学原理
2024/3/24
19
商品经济与市场经济基本原理
商品经济的基本特征
2024/3/24
22
06
科学社会主义理论与实践
2024/3/24
23
社会主义从空想到科学发展历程
2024/3/24
早期空想社会主义
16-17世纪，以莫尔、康帕内拉等为代表，对理想社会制度进行 初步设想。
18世纪空想社会主义
以梅叶、摩莱里、马布利等为代表，对资本主义进行批判，提出“ 理性王国”构想。
辩证唯物主义自然观强调人与自然相互依存、协调 发展，为我们处理人与自然关系提供了正确的思路 和方法。
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方 法论，对于推动人类社会的进步和发展具有 重要的理论和实践意义。
14
04

(马克思主义基本原理概论)绪论PPT课件

(马克思主义基本原理概论)绪论PPT课件
马克思主义在历史上具有重要的地位，它是无产阶级革命的理论基础，为世界无产 阶级提供了强大的思想武器。
马克思主义揭示了资本主义社会的本质和规律，为无产阶级推翻资本主义制度提供 了科学的依据。
马克思主义在实践中不断发展和完善，成为指导各国无产阶级革命的重要思想体系。
马克思主义的现实意义
马克思主义对于当今社会具有重要的 现实意义，它为解决资本主义社会的 各种矛盾和问题提供了科学的思路和 方法。
(马克思主义基本原理概论)绪论 ppt课件
目录
• 绪论 • 马克思主义的创立和发展 • 马克思主义的基本特征 • 马克思主义的理论体系 • 马克思主义的历史地位和现实意义
01 绪论
课程介绍
课程性质
马克思主义基本原理概论是高校思想政治理论课程体系的 重要课程之一，旨在帮助学生系统掌握马克思主义的世界 观和方法论，树立科学的人生观和价值观。
马克思主义与各国革命实践相结合
马克思主义在不同国家、不同历史条件下与各国革命实践相结合，形成了具有各国特色的 社会主义理论和实践。
马克思主义的当代价值
马克思主义在当代仍然具有重要的指导意义，是指导无产阶级革命和社会主义建设的科学 理论。
马克思主义的当代价值
1 2
马克思主义的当代价值
马克思主义在当代仍然具有重要的指导意义，是 指导无产阶级革命和社会主义建设的科学理论。
特殊性
马克思主义强调不同国家和民族的历史、文化、社会条件不同，需要根据实际 情况制定具体的革命和建设策略。
04 马克思主义的理论体系
马克思主义哲学
总结词
马克思主义哲学是马克思主义理论体系的重要组成部分，是关于自然、社会和思 维发展一般规律的学说。
详细描述
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调实践的观点和阶级斗争 的思想，认为无产阶级只有通过革命才能实现自身的解放。

马原绪论PPT课件

马原绪论PPT课件
数字化转型
借助大数据、人工智能等信息技术手段，马原绪论将实现数字化转 型，提高研究效率和成果质量。
马原绪论面临的挑战与问题
1 2 3
理论创新不足
当前马原绪论面临的重要问题是理论创新不足， 需要加强基础理论研究，探索新的理论框架和方 法。
实证研究缺乏
实证研究是马原绪论的重要支撑，但目前存在实 证研究不足的问题，需要加强实证研究方法和数 据采集等方面的建设。
马原绪论的基本原理
历史唯物主义
历史唯物主义是马克思主义哲学 的重要组成部分，它揭示了人类 社会发展的规律，强调了经济基
础和上层建筑之间的关系。
剩余价值理论
剩余价值理论是马克思主义政治 经济学的重要组成部分，它揭示 了资本主义经济制度的本质，即 资本家通过剥削工人的剩余价值
来获取利润。
无产阶级革命理论
阶级分析方法
阶级分析方法是马克思主义的基本 方法之一，它强调从阶级关系的角 度来分析社会现象，揭示阶级斗争 的规律。
04
马原绪论的应用与实践
马原绪论在日常生活中的应用
01
02
03
解决问题的方法
马原绪论提供了一种系统 的方法论，可以帮助人们 在日常生活中更好地解决 问题。
决策依据
马原绪论提供了一种理性 的决策依据，使人们在面 对选择时能够更加客观和 全面地考虑各种因素。
科学性和可靠性。
促进学科交叉融合
03
打破学科壁垒和交流障碍，加强与其他学科的交流与合作，拓
展研究领域和思路。
06
结论
对马原绪论的总结
马原绪论的核心内容
马原绪论主要介绍了马克思主义哲学 的基本概念、发展历程以及其在现代 社会的应用。
研究方法与视角

马克思主义基本原理 绪论章PPT(分析“马克思主义”文档)共73张PPT

马克思主义基本原理 绪论章PPT(分析“马克思主义”文档)共73张PPT
理论是关 于社会发展的科学,关于工人 运动的科学,关于无产阶级革 命的科学,关于共产主义社会 建设的科学。”
“马克思主义是关于自然与社会发展规 律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命 的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的 科学,是关于共产主义社会建设的科学。”
马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系。
马克思主义理论的继承和发展
2 西方马克思主义
西方马克思主义是相对于正统马克思主义而言的， 它最初出现于20世纪20年代前期，原是共产国际内部 的一股“左”的激进主义思潮，是在总结俄国十月革 命胜利后，中欧、西欧所爆发的一系列革命失败的经 验教训的基础上产生的。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提
绪论
马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学
绪论 马克思主义是关于无产阶级
和人类解放的科学
一、什么是马克思主义
二、马克思主义的产生和发展
（一）马克思主义是时代的产物
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新
（三）马克思主义在实践中不断发展
三、马克思主义科学性与革命性的统一
（一）马克思主义最根本的世界观和方法论 （二）马克思主义最鲜明的政治立场
——《马克思恩格斯选集》第1卷，人 民出版社1972年版，第50页。
资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当•斯密 （1723-1790）和大卫•李嘉图（1772-1823）。
亚当·斯密
大卫·李嘉图
他们研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资产 主义社会发展的规律进行了探讨，认为经济生活同自然 界一样，都是受“自然规律”支配的。他们提出价值是 由劳动创造的，即“劳动价值论”，并对资本主义社会
19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了 前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实

马克思主义基本原理概论全部PPT演示课件

马克思主义基本原理概论全部PPT演示课件
可见，马克思主义原理就是研究这种共性的东西（哲学： 世界共性。例如：道、绝对精神、物质、理念；政治经济 学和科学社会主义：社会发展的普遍规律，跻身会发展的 共性问题），具体科学研究的个性的东西。
11
2020/3/4
马
马克思给夫人燕妮的信
我的亲爱的： 我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里跟你交谈，
的共性 4、“白马非马”（白
指 颜色，马指形状，颜 色+形状=形状）
10
2020/3/4
马
小结：
1、所有的概念指的是这一类物的共性，失去这一一共性， 此物也将不存在。
2、共性的特征：无色、无味、无声、无形，但又客观存 在的
3、一般和个别的关系：一般存在个别之中
4、一般和个别的作用：一般更为重要，精神灵魂，决定 此物的存在，大凡称上“家”的人都能达到一般这种境界
3、树立正确的世界观、人生观和 价值观
4、指导自己的生活实践
7
2020/3/4
马
（二）怎样学习马克思主义 1、理论联系实际 （世界、国家、个人；过去、现在、未来） 2、掌握马克思主义精髓 3、丰富自己的知识体系 4、知——理解——运用
8
2020/3/4
马
复习题：
1、什么是马克思主义？ 2、马克思主义的三个组成部分是什么 3、为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一？ 4、大学生为什么要学习马克思主义基本原理？怎能样才能学 好马克思主义基本原理？
但你根本不知道，既听不到也不能回答我。你的照片纵然照得不高明，但对
我却极有用，现在我才懂得，为什么“阴郁的圣母”，最丑陋的圣母像，能
有狂热的崇拜者，甚至比一些优美的像有更多的崇拜者。无论如何，这些阴

绪论马克思主义基本原理概论课件

绪论马克思主义基本原理概论课件

马克思主义面临的挑战与机遇
挑战
随着时代的发展，马克思主义面 临着来自不同方面的挑战，如资 本主义的自我调整、全球化和信 息化等。
机遇
马克思主义在应对挑战中不断发 展和完善，为解决当代问题提供 了新的思路和方法。
马克思主义的未来发展
创新发展
实践应用
马克思主义需要不断与时俱进，结合 时代发展进行理论创新和实践创新。
绪论马克思主义基本 原理概论课件
目录
CONTENTS
• 马克思主义的创立和发展 • 马克思主义的基本原理 • 马克思主义的实践与应用 • 马克思主义的当代意义与未来发展
01 马克思主义的创立和发展
创立背景
01
资本主义社会矛盾的激化
随着工业革命的推进，资本主义社会的矛盾和危机逐渐显现，经济危机、
社会主义改革
马克思主义认为社会主义制度不是一成不变的，需要随着社会生产力的发展而 不断改革和完善。改革的目标是解放和发展生产力，提高人民生活水平。
社会主义发展
马克思主义强调社会主义国家必须以经济建设为中心，大力发展生产力，推动 社会全面进步。同时，要注重社会公平和正义，实现共同富裕。
当代世界社会主义运动
马克思和恩格斯在批判地继承前人思想成 果的基础上，创立了马克思主义理论体系 。
列宁在领导俄国革命过程中，将马克思主 义与俄国实际相结合，形成了列宁主义。
毛泽东思想阶段
中国特色社会主义理论体系阶段
毛泽东将马克思主义与中国革命实践相结 合，形成了具有中国特色的毛泽东思想。
中国共产党在改革开放实践中，形成了中 国特色社会主义理论体系，丰富和发展了 马克思主义。
03
总结词
04
历史唯物主义认为社会存在决定 社会意识，社会意识反作用于社 会存在。

马克思主义基本原理概论完整版课件

马克思主义基本原理概论完整版课件

• 1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯
批判地吸取了黑格尔哲学的（
）2
• A．唯物主义思想 B．辩证法思想
• C．可知论思想
D．决定论思想
• 2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（
）3
• A．广延性 B．存在性
• C．物质性 D．可知性
• 3．哲学的基本问题是（
）1
三、马克思主义的理论品质 • 与时俱进是马克思主义的理论品质。所谓与时俱进，就是党的全部理
论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 四、马克思主义的社会理想 • 马克思主义最高的社会理想，就是推翻资本主义、实现共产主义。
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的， 将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切 人的自由发展的条件。”
• 社会生活在本质上是实践的，这一思想的确立，使马克思主义哲学克 服了形而上学唯物主义不彻底性的缺陷，把唯物主义贯彻到社会历史 领域，科学地说明了社会的物质性。
1.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）3 • A．是否承认世界的统一性 • B．是否承认联系的普遍性 • C．是否承认物质第一性意识第二性 • D．是否承认思维和存在具有同一性 2.唯物辩证法的总特征是（ ）1 A．联系和发展的观点 B．量变和质变的观点 C．对立统一的观点 D．辩证否定的观点
3.学习马克思主义的根本方法是（ ）3 • A．精读马列原著 B．熟记基本原理 • C．理论联系实际 D．深入调查研究 4.下列选项中，正确表述了实践含义的是（ ）4 A．实践是主体纯主观的精神性活动 B．实践是主观创造客观世界的活动 C．实践是主体应付外部环境的活动 D．实践是主体改造和探索客体的社会性物质活 动
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路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
三大工人运动
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
1831年法国里昂工人起义 1836年英国的宪章运动 1844年德国西里西亚纺织工人起义
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
马克思主义诞生的标志
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
马克思主义诞生的标志
•
1867年《资本论》第一卷的出版
，剩余价值学说成熟。
1875年《哥达纲 领批判》和1880年《 社会主义从空想到科 学的发展》，科学社 会主义的完整形成。
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
但不能仅仅从创立者的角度理解； 不能把马克思与马克思主义完全等同起来。
马克思主义虽然是马克思创 立，但并非只属于他个人。如 果说只有马克思和恩格斯的所 有观点才是马克思主义，那么 马克思主义早就终止了。
（1883年马克思去世、1895年恩格斯去世）
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
主要内容：
一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
影视资料
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
一、什么是马克思主义
马克思主义基本原理绪 论PPT
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月9日星期四
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
教学目的与学习要求
课程介绍
本课程是高校思想政治理论公共必修课， 也是公共基础课程。 把握一个主题：什么是马克思主义？现时代 怎样坚持和发展马克思主义？ 贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的基 本规律。 突出一个重点：着重讲授马克思主义的世界 观和方法论。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
★从阶级属性讲
马克思主义是无产阶级争取自身 解放和整个人类解放的科学理论，是 关于无产阶级斗争的性质、目的和解 放条件的学说。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
★从研究对象和主要内容讲
马克思主义是无产阶级的科学世界 观和方法论，是关于自然、社会和思维 发展的普遍规律的学说，是关于资本主 义发展和转变为社会主义以及社会主义 和共产主义发展的普遍规律的学说。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
共产主义实践总结
• 马克
思对历 史上的 第一个 工人阶 级政权 的经验 教训做 出了理 论总结 。
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
（2）马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新
马克思主义是在批判地继承人 类历史上优秀思想成果，特别是在批 判地继承、吸收和改造人类19世纪所 创造的优秀成果——德国古典哲学、 英国古典政治经济学和英国法国的空 想社会主义科学成分的基础上，总结 资本主义制度发展和工 人阶级斗争实践而创新发展起的。
马克思主义原理涉及哪些基本问题？ 基本立场： 人类解放立场、无产阶级立场 基本观点： 实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展 基本方法： 理论联系实际、具体问题具体分析、 历史和逻辑相统一
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
二、马克思主义的产生和发展
（一）马克思主义产生的条件
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
A.哲学的继承与创新
马克思和恩 格斯继承和 发展了德国 古典哲学， 特别是黑格 尔和费尔巴 哈的哲学
黑格尔
费尔巴哈
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
哲学的继承与创新 第一、科学实践观的创立
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马克思主义为何以马克思命名？
＊恩格斯：“……我在一定程度上独立 地参加了这一理论的创立，特别是对这 一理论的阐发。但是，绝大部分基本指 导思想（特别是在经济和历史领域内） ，尤其是对这些指导思想的最后的明确 的表述，都是属于马克思的。……没有 马克思，我们的理论远不会是现在这个 样子。所以，这个理论用他的名字命名
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从狭义上讲：
马克思主义即马克思恩格斯创立的基 本理论、基本观点和学说的体系。
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从广义上讲：
马克思主义不仅指马克思恩格斯 创立的基本理论、基本观点和学说的 体系，也包括继承者对它的发展，即 在实践中不断发展着的马克思主义。
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1、马克思主义是时代的产物（客观条件） ❖资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供 了经济、社会历史条件
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破坏机器的“卢德运动”
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❖无产阶 级革命运 动迫切需 要科学理 论的正确 指导
英国宪章运动
要求取得普选权， 工人参与国家管理
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❖科学技术的发展为科学的世界观与方法论的创 立提供了日趋完善的科学基础
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我们得出马克思主义定义：
马克思主义是由马克思、恩格斯所 创立，为他们传承者所发展的，以反 对资本主义求得无产阶级解放，并指 导人们以共产主义为最终目标，建设 社会主义而提出的关于自然、社会和 思维发展的最一般规律的科学理论体 系。这一理论体系具有实践性和与时 俱进性的理论品质。
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恩格斯光辉的一生
• 弗里德里希·恩格斯(1820--1895),马克思主义的创始人之一, 马克思的亲密战友,国际无产阶 级的领袖.1883年马克思逝世,恩 格斯担负了整理和出版马克思 文献遗稿工作.1885年和1894年 先后出版资本论第二卷和第三 卷,完成了马克思未竟之业,为坚 持和发展马克思主义作出了巨 大的贡献.
马克思主义诞生的标志
• 1847年11月，共产主义者同盟 召开第二次代表大会。大会委托 马克思和恩格斯为同盟起草纲领 。1848年2月，新纲领发表。这就 是国际共产主义运动的第一个战 斗纲领——《共产党宣言》。《 共产党宣言》的发表，标志着马 克思主义的诞生。此后，这一理 论成为国际无产阶级无比锐利的 思想武器。在这一理论指导下， 工人运动蓬勃兴起，对人类社会 的进程产生了深远影响。
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什么是马克思主义基本原理？
马克思主义的基本立场、基本 观点、基本方法的总称。
（其中基本立场、基本方法具有基础的 根本的意义，基本观点是在基本立场的 基础上运用基本方法得出来的。）
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是理所当然的。”
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★从创造者、继承者的认识成果讲
马克思主义是由马克思恩格斯创立的 ，而由其后各个时代、各个民族的马克思 主义者不断丰富和发展的观点和学说的体 系。
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对马克思主义科 学内涵的进一步 解读
共产主义实践
巴黎公 社成立 大会
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贝尔—拉雪兹墓地的屠杀
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公社社员殉难处
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巴黎公社社员墙
——马克思主义哲学的根本观点
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• 1847年6月，正义 者同盟在伦敦举行代 表大会，恩格斯前往 参加。根据马克思、 恩格斯的意见，大会 决定把正义者同盟改 组为共产主义者同盟 ，提出了“全世界无产 者，联合起来!”的战 斗口号。
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马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
作为中国共产党和社会主义事业指 导思想的马克思主义，是广义上理解的 马克思主义。既包括由马克思恩格斯创 立的马克思主义，也包括列宁继承和发 展并推进到新的阶段马克思主义即列宁 主义，以及由毛泽东、邓小平、江泽民 等为主要代表的中国共产党人在与中国 具体实际相结合的过程中，进一步丰富 和发展了的马克思主义，即中国化的马 克思主义。
列宁说过：“马克 思主义是马克思的观 点和学说的体系”