实习教案写法样本

实习工作手册教案范文(优选21篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!实习工作手册教案范文(优选21篇)实习工作手册教案范文第一篇一、实习目的了解和认识服务行业的基本情况，掌握从事服务工作所需的一些具体操作技能。

一、课程名称：（例如：企业实习实践）二、课程目标：1. 理解课程的专业理论知识与实际应用。

2. 培养学生的实际操作能力、团队协作能力和沟通能力。

3. 提高学生的就业竞争力和职业素养。

4. 深化对所学专业的认识和兴趣。

三、教学对象：（例如：经济管理专业学生）四、教学时间：（例如：每周一、三、五，每次2课时）五、教学地点：（例如：合作企业或校内模拟实验室）六、教学内容：第一课时：企业概况与实习要求1. 企业简介：介绍合作企业的基本情况，包括企业规模、主营业务、企业文化等。

2. 实习目的：阐述实习的目的和意义，强调实习对专业学习的促进作用。

3. 实习要求：明确实习期间的行为规范、工作纪律、安全注意事项等。

4. 实习分组：根据学生专业背景和兴趣，进行合理的分组。

第二课时：专业理论知识与实践操作1. 专业理论知识：结合实习岗位需求，讲解相关的专业理论知识。

2. 实践操作：在导师的指导下，进行实际操作练习，如模拟企业业务流程、实际操作设备等。

七、教学活动安排：1. 课堂讲解：由教师或企业导师进行专业知识的讲解。

2. 现场演示：企业导师现场演示实际操作流程。

3. 分组讨论：学生分组讨论实习过程中遇到的问题，并寻求解决方案。

4. 实践操作：学生在导师的指导下进行实际操作。

八、教学评价：1. 实习报告：学生提交实习报告，总结实习过程中的收获与体会。

2. 实习总结：召开实习总结会议，学生分享实习经验，教师进行点评。

3. 实践操作考核：对学生的实践操作能力进行考核，包括操作熟练度、问题解决能力等。

九、教学资源：1. 教材：《企业实习实践指导手册》2. 设备：企业提供的实习设备、模拟实验室设备3. 师资：企业导师、校内专业教师十、教学反思：1. 教师根据实习情况，对教学内容和方法进行反思，不断调整和完善。

2. 学生对实习过程中的收获与不足进行反思，为今后的学习和工作积累经验。

十一、教学注意事项：1. 确保学生实习期间的安全，加强安全教育。

教师实习心得实践教案模板一、教学目标1.知识目标：通过实践教学，让学生了解相关知识，掌握基本概念和理论，进行知识运用和分析。

2.能力目标：培养学生的动手实践能力、观察能力和问题解决能力，能够独立完成实际操作和实验报告的撰写。

3.情感目标：培养学生的合作意识、创新精神和责任感，增强学生对科学实践的兴趣和热爱。

二、教学重点培养学生的观察能力和动手实践能力。

三、教学难点培养学生的问题解决能力和创新精神。

四、教学方法1.启发式教学法：通过激发学生的思考和探究兴趣，引导学生主动学习和参与实践活动。

2.实践教学法：通过实际操作和实验探究，让学生亲自动手，掌握实际操作技能。

五、教学过程1.导入环节：通过展示实践教学的实际案例，激发学生的兴趣，引导学生思考实践教学的意义和重要性。

2.知识讲解：（1）通过多媒体教学，给学生介绍相关的理论知识和实际操作步骤。

（2）通过讲解和示范，让学生了解实践教学的基本原理和技巧。

3.实践操作：（1）带领学生进入实验室，进行实际操作和实验探究。

（2）引导学生分组合作，共同完成实践任务。

4.问题解决：在实践过程中，针对学生遇到的问题和困难，及时给予指导和帮助，让学生主动思考和解决问题。

5.总结归纳：通过实践活动的完成，让学生对所学知识进行总结和归纳，培养学生的学习能力和自学能力。

六、教学评价1.观察学生的参与度和学习情况，及时给予反馈和指导。

2.根据学生的实际表现和实际操作结果，评价学生的动手实践能力和问题解决能力。

3.鼓励学生提出改进建议和意见，促进教学内容的改进和优化。

七、教学反思通过实践教学，学生能够亲自动手操作和实验探究，全面提高他们的观察能力和动手实践能力。

在实践过程中，学生能够积极思考和解决问题，培养了他们的创新精神和责任感。

同时，实践教学也激发了学生对科学实践的兴趣和热爱。

然而，在教学过程中，也存在一些问题，比如学生合作意识不强、实验设备不足等。

为了进一步提高教学效果，需要不断总结经验，改进教学方法，并加强学校和实验室的配合，为学生提供更好的实践条件和环境。

实践教案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育实习教案（模板）第一章：实习准备1.1 了解实习学校的基本情况学校简介教育理念教学模式校规校纪1.2 熟悉实习学校的教学计划和课程设置课程体系教学目标教学内容教学评价1.3 准备实习所需的教学材料和工具教案模板教学设计课件制作教学资源1.4 确定实习目标和预期成果教学能力班级管理学生沟通专业成长第二章：教学实践2.1 观察和分析实习学校的教育教学现状课堂观察学生表现教师教学方法学校管理水平2.2 参与课堂教学和实践听课助教独立授课教学反思2.3 学习班级管理和学生沟通技巧班级管理策略学生沟通方法学生心理辅导学生评价与激励2.4 参与学校的教育活动和组织课外活动校园文化教师培训家校合作第三章：教学研究与专业成长3.1 开展教学研究和课题探究教育理论研究教学方法探讨教育案例分析3.2 参加教研活动和教师交流教研会议教学观摩教师座谈会教学经验分享3.3 制定个人专业发展规划职业规划终身学习教师素养提升教育情怀培养3.4 接受实习指导和反馈实习导师教学评价教学改进教学成果展示4.1 整理实习期间的教学成果和经验教学实录成功案例问题与反思成长轨迹实习收获实习感悟实习不足实习展望4.3 分享实习心得和感悟实习交流教学分享同行借鉴共同成长4.4 提出实习改进意见和建议实习管理实习内容实习指导实习评价第五章：附录5.1 实习工作计划表时间安排教学任务实践活动研究课题5.2 实习学校相关政策法规教育政策学校规章制度教师职业道德学生权益保护5.3 实习指导和评价标准实习要求教学评价指标实习成果评价教师评价表第六章：学生管理与辅导6.1 了解学生的基本情况学生背景学习状况兴趣爱好性格特点6.2 学习学生管理和辅导的方法和技巧学生管理策略学生辅导方法学生心理辅导学生评价与激励6.3 参与学生管理和辅导的实践学生沟通学生心理辅导学生评价与激励6.4 参与学校的学生管理和辅导活动学生社团活动心理健康教育家校合作学生奖励与惩罚第七章：教育技术应用7.1 学习现代教育技术理论知识教育技术概述教学媒体设计教学软件应用网络教育资源7.2 掌握教育技术应用的基本技能课件制作多媒体教学网络教学教学评价7.3 参与教育技术应用的实践课堂教学教学评价教育技术创新7.4 探索教育技术与教育教学的融合教育技术整合教学模式创新教育技术创新应用教育技术研究第八章：教育科研与论文写作8.1 开展教育科研活动教育科研方法教育科研课题选择教育科研过程管理教育科研成果展示8.2 学习论文写作技巧论文格式论文结构论文写作方法论文修改与完善8.3 参与学术研讨会和交流活动学术会议参与学术论文交流同行评价与建议学术成长与提升论文选题论文写作论文修改论文发表与推广第九章：职业道德与专业素养9.1 学习教师职业道德规范职业道德基本原则职业道德规范内容职业道德教育与评价职业道德修养与提升9.2 提升教师专业素养专业知识学习专业技能培训专业成长计划专业评价与反馈9.3 参与教师团队建设和协作教师团队合作教师交流与分享教师互助与成长教师风采展示9.4 践行职业道德与专业素养课堂教学班级管理学生辅导教育技术创新与实践第十章：实习成果与评价10.1 整理实习成果教学实录成功案例问题与反思成长轨迹实习收获实习感悟实习不足实习展望10.3 提交实习成果和评价实习成果展示教师评价学校评价实习反馈与建议10.4 制定个人职业发展规划职业规划终身学习教师素养提升教育情怀培养重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：1. 实习准备阶段的教学计划和课程设置了解（一、1.2）。

教学对象：四年级学生教学目标：1. 知识与技能：认识“矣、娇”等生字，会写“叹、寂”等生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论、比较等方法，理解课文内容，体会诗人的情感。

3. 情感态度与价值观：感受诗人对英雄的崇敬之情，培养热爱英雄、热爱祖国的情感。

教学重点：1. 理解课文内容，体会诗人的情感。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：1. 理解“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句话的含义。

2. 体会诗人在诗中所表达的情感。

教学准备：1. 教学课件2. 生字卡片3. 诗歌背景资料教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍诗人项羽和这首诗的背景。

2. 学生自由朗读课文，初步感知诗意。

二、学习生字词1. 教师出示生字卡片，引导学生认读。

2. 学生跟读，教师纠正发音。

3. 学生书写生字，教师巡视指导。

三、朗读课文1. 学生自由朗读课文，教师检查朗读情况。

2. 学生分组朗读，教师点评。

3. 教师范读课文，学生跟读。

四、理解课文内容1. 教师提问：“这首诗表达了诗人怎样的情感？”2. 学生回答，教师点评。

3. 教师引导学生分析“生当作人杰，死亦为鬼雄”这句话的含义。

4. 学生讨论，教师总结。

五、背诵课文1. 教师指导学生背诵课文。

2. 学生分组背诵，教师检查背诵情况。

六、总结与作业1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点。

2. 布置作业：背诵课文，思考诗歌中的英雄精神。

教学反思：本节课通过朗读、讨论、比较等方法，帮助学生理解课文内容，体会诗人的情感。

在教学过程中，教师应注意以下几点：1. 注重学生的朗读训练，提高学生的朗读能力。

2. 引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的思考能力。

3. 注重作业的布置，巩固学生的学习成果。

4. 在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。

板书设计：夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东。

教育实习教案模板第1篇：实习证明模板实习证明一姓名xx，性别xx，出生xx年xx月xx日，该生系北京农业职业学院20xx届专业毕业生，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xx（单位）实习，因实习期未满，暂不签定就业协议。

工作期间月薪元。

我单位属于性质单位xx，单位地址xx，联系电话xx。

特此证明！用工单位：（公章）学生本人签字：实习证明二兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在_________实习，该同学的实习职位是_________。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，并能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度。

实习时间，服从实习安排，完成实习任务。

尊敬实习单位人员。

并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

_________（实习单位盖章）_______年_____月_____日实习证明三兹有XXXXXX学校XX专业XX同学于20xx年7月2日至20xx 年8月30日在 XXXX总公司实习该同学的实习职位是____该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。

实习时间，服从实习安排，完成实习任务。

尊敬实习单位人员。

并能与我单位同事和睦相处，与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。

一、课程名称《（课程名称）》实习教案二、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握（课程内容）的基本概念、基本原理和基本方法。

（2）了解（课程内容）在现实生活中的应用。

2. 能力目标：（1）培养学生（课程内容）的实践操作能力。

（2）提高学生的团队合作能力、沟通能力和创新能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对（课程内容）的兴趣，培养学生热爱专业、追求卓越的精神。

（2）培养学生严谨、求实的科学态度和良好的职业道德。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）掌握（课程内容）的基本概念、基本原理和基本方法。

（2）熟练运用（课程内容）解决实际问题。

2. 教学难点：（1）深入理解（课程内容）的内在联系。

（2）灵活运用（课程内容）解决复杂问题。

四、教学过程1. 导入（1）通过实际案例或问题，引导学生关注（课程内容）。

（2）简要介绍（课程内容）在现实生活中的应用。

2. 讲解（1）讲解（课程内容）的基本概念、基本原理和基本方法。

（2）结合实际案例，分析（课程内容）的应用。

3. 实践操作（1）分组进行实践操作，让学生亲身体验（课程内容）。

（2）教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。

4. 总结与反思（1）引导学生总结本次实习的主要内容，加深对（课程内容）的理解。

（2）反思实习过程中遇到的问题，提出改进措施。

5. 课后作业（1）布置与（课程内容）相关的课后作业，巩固所学知识。

（2）鼓励学生将所学知识应用于实际生活，提高实践能力。

五、教学评价1. 课堂表现评价：（1）学生参与课堂讨论的积极性。

（2）学生对实践操作的熟练程度。

2. 课后作业评价：（1）学生完成课后作业的质量。

（2）学生在实际生活中运用所学知识的能力。

3. 反馈评价：（1）学生对实习过程的满意度。

（2）学生对实习效果的自我评价。

六、教学资源1. 教材及参考资料。

2. 实践操作所需的设备和材料。

3. 互联网、图书馆等资源。

七、教学时间根据实习安排，合理分配教学时间，确保教学内容的完整性。

课程名称：大学生实习指导授课对象：大学三年级学生教学目标：1. 了解实习的基本概念、意义和重要性。

2. 掌握实习前的准备工作，包括心理准备、技能准备和资料准备。

3. 熟悉实习过程中的注意事项，包括沟通技巧、团队合作和问题解决。

4. 学会实习后的总结和反思，提升自身综合素质。

教学时间：2课时教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们对实习有什么了解？2. 引导学生思考实习的意义和重要性。

二、实习的基本概念1. 介绍实习的定义和分类。

2. 强调实习在大学生活中的重要性。

三、实习前的准备工作1. 心理准备：讲解实习可能遇到的困难和挑战，帮助学生调整心态。

2. 技能准备：介绍实习所需的技能，如沟通能力、团队合作能力等。

3. 资料准备：指导学生收集实习相关信息，如实习单位、岗位要求等。

四、课堂讨论1. 学生分组讨论：针对实习前的准备工作，提出自己的看法和计划。

2. 分享讨论成果，教师点评。

第二课时一、实习过程中的注意事项1. 沟通技巧：讲解如何与同事、上级进行有效沟通。

2. 团队合作：强调团队合作的重要性，分享团队合作的经验和技巧。

3. 问题解决：介绍遇到问题时如何分析、解决问题。

二、实习心得分享1. 学生分享自己在实习过程中的心得体会。

2. 教师点评，引导学生总结经验。

三、实习后的总结与反思1. 指导学生撰写实习报告，包括实习单位、岗位、工作内容、收获与体会等。

2. 强调实习报告的重要性，鼓励学生认真撰写。

四、课堂总结1. 回顾本节课的主要内容，强调实习的重要性和准备工作。

2. 布置课后作业：学生根据所学内容，撰写一份实习计划。

教学资源：1. 实习相关资料，如实习单位介绍、岗位要求等。

2. 沟通技巧、团队合作和问题解决的案例。

教学评价：1. 学生对实习的理解和认识。

2. 学生实习前的准备工作。

3. 学生在实习过程中的表现和收获。

4. 学生实习报告的质量。

教学反思：1. 教师对实习指导课程的教学效果进行反思，不断优化教学内容和方法。

一、教案名称：（课程名称）实习教案二、教学目标：1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握（具体知识点或技能）；- 学生能够运用（具体知识点或技能）解决实际问题。

2. 过程与方法目标：- 学生通过实习活动，提高观察、分析、解决问题的能力； - 学生学会团队合作，培养沟通与协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：- 学生树立正确的职业观念，培养敬业精神；- 学生增强自信心，激发学习兴趣。

三、教学内容：1. 实习单位背景介绍2. 实习岗位及职责3. 实习期间主要工作内容4. 实习期间需要注意的事项5. 实习成果展示与总结四、教学过程：1. 导入- 简要介绍实习单位及实习岗位；- 提出实习目标，激发学生兴趣。

2. 实习单位背景介绍- 介绍实习单位的行业背景、发展历程、企业文化等；- 分析实习岗位在行业中的地位和作用。

3. 实习岗位及职责- 详细讲解实习岗位的职责和任务；- 引导学生思考如何胜任实习岗位。

4. 实习期间主要工作内容- 列举实习期间的主要工作内容；- 分享实习期间可能遇到的困难和解决方法。

5. 实习期间需要注意的事项- 强调实习期间的纪律要求；- 提醒学生注意实习过程中的安全问题。

6. 实习成果展示与总结- 安排学生分组，进行实习成果展示；- 邀请实习生分享实习心得，总结实习经验。

五、教学方法：1. 讲授法：教师讲解实习单位背景、岗位职责、工作内容等；2. 案例分析法：通过分析典型案例，帮助学生掌握实习技巧；3. 小组讨论法：引导学生分组讨论实习过程中遇到的问题及解决方法；4. 成果展示法：让学生分组进行实习成果展示，分享实习心得。

六、教学评价：1. 实习期间表现评价：根据学生在实习过程中的态度、表现、成果等方面进行评价；2. 实习总结报告评价：根据学生提交的实习总结报告，评价其实习成果和收获；3. 实习单位反馈评价：邀请实习单位对实习生进行评价，了解实习生的实际表现。

七、教学资源：1. 实习单位资料：包括企业简介、企业文化、组织架构等；2. 实习岗位资料：包括岗位职责、工作内容、所需技能等；3. 实习成果展示平台：如PPT、视频等；4. 实习总结报告模板。