民族地区图书馆基本情况调查表

民族教育情况调查表填报单位：（盖章）填报人：填表时间：一、甘肃少数民族地区人口、经济基本现状表1：少数民族地区县（市）人口基本情况统计表单位：平方公里、万人、%表2：贫困人口统计表单位：万人、%表3：少数民族地区县（市）经济发展水平基本情况统计表单位：万元、元、%二、甘肃省少数民族地区教育投入状况表4：少数民族地区县（市）教育经费投入统计单位：万元、%、元表5：少数民族地区县（市）各级政府教育经费投入统计单位：万元三、全省少数民族地区教育发展现状1、办学规模表6：各级学校数单位：所表7：各级学校在校生数单位：所、人、%1. 寄宿制学校在校生数人，其中少数民族人；中职人，其中民族人；高中人，其中民族人；初中人，其中民族人；小学人，其中民族人。

2．特殊学校在校生人，其中少数民族人；3．民办学校中少数民族在校生高校人，大专人，中职人，高中人，初中人，小学人，幼儿园人。

表8：双语学校在校生数单位：人2、教师队伍建设表9：各级各类教师数单位：人表10：教师学历合格率单位：%表11：教师资格证持证率单位：%表12：普通中小学高一级学历教师情况单位：%表13：普通中小学生师比单位：表14：寄宿制学校生活教师和医务人员构成单位：人表15：分学段学科教师缺员、富裕情况小学：汉语文、民族语文、英语、数学、音乐、体育、美术、信息技术、科学、品德等初中：汉语文、民族语文、英语、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术等高中：汉语文、民族语文、英语、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术等3、办学条件表16：校舍建筑面积单位：平方米表17：D级危房面积单位：平方米表18：寄宿生生均宿舍面积单位：平方米文字叙述和统计：普通中小学学生室外活动面积（包括文体活动场地）表19：小学教学设施设备单位：册、元、%、表20：初中教学设施设备单位：册、元、%、台表21：普通高中教学设施设备单位：册、元、%、4、信息化建设情况表22：远程教育情况单位：所表23：互联网建设单位：所5、教育发展普及程度表24：教育普及总体情况单位：%、年表25：各级各类学校教育普及程度单位：%调查数据：1. 适龄残疾少年儿童共人，其中少数民族人，入学（含随班就读）人，其中少数民族人；2. 高中阶段毛入学率%、普通高中教育毛入学率%；其中少数民族高中阶段毛入率%、普通高中教育毛入学率%；3. 15岁及以上文盲人口为%，下降%；4. 青壮年文盲率%。

民族地区图书馆特色数据库建设现状及前景【摘要】本文旨在探讨民族地区图书馆特色数据库建设的现状及前景。

在将介绍研究的背景和意义。

随后，在将分析民族地区图书馆特色数据库建设的现状、面临的挑战以及未来的发展方向，同时展望数据库建设的前景。

将探讨建设数据库对于民族地区图书馆的意义。

结论部分将总结民族地区图书馆特色数据库建设的现状和前景，并展望未来的发展。

通过本文的研究，希望能够提高民族地区图书馆的信息化水平，推动其数据库建设不断完善，满足人们日益增长的信息需求，促进文化传承与交流的发展。

【关键词】民族地区图书馆、特色数据库、建设现状、挑战、发展方向、前景展望、发展意义、结论、展望未来1. 引言1.1 研究背景民族地区图书馆是我们国家的文化宝库，保存着丰富的民族文化遗产和珍贵的历史资料。

随着信息化技术的发展和图书馆服务的改革，建设特色数据库已经成为民族地区图书馆发展的重要方向。

目前民族地区图书馆特色数据库建设存在一些问题和挑战，需要我们进一步研究和探讨。

本文旨在对民族地区图书馆特色数据库建设现状及前景进行深入分析，为其未来发展提供参考和建议。

通过对数据库建设现状的调查和分析，可以更好地了解目前存在的问题和局限性，为进一步完善数据库建设提供指导。

通过对未来数据库建设的发展方向和前景展望，可以为民族地区图书馆的发展规划和战略部署提供重要参考，推动其在数字化时代的转型与发展。

1.2 研究意义民族地区图书馆特色数据库建设是当前图书馆信息服务工作的重要组成部分。

其研究意义主要体现在以下几个方面：民族地区图书馆特色数据库建设是弘扬和传承民族文化的重要途径。

通过建设包含民族地区特色文献资料的数据库，可以更好地保存和传播民族文化，促进民族地区文化自信和自觉。

民族地区图书馆特色数据库建设有助于提高图书馆信息资源的利用率和服务水平。

建设具有民族特色的数据库，可以更好地满足当地读者的信息需求，提升图书馆的服务品质和影响力。

民族地区图书馆特色数据库建设也是推动图书馆信息化建设和现代化转型的需要。

尊敬的先生/女士：您好！受文化部委托，本院正在编制《文化馆建设标准》。

为了深入了解文化馆的使用情况，更好地编制此标准，切实有效地指导公共文化馆的规划与建设，请配合我们填写下列调查表格。

谢谢。

中国城市规划设计研究院活动场地使用情况：□够用□不够用其他问题3、建筑空间配置情况（见后页表）4、填表说明一、基本情况(1) “名称”一栏请填写本馆全名，例如：江苏省南京市玄武区文化馆，江苏省无锡市江阴市文化馆。

(2)“级别”一栏请填写本馆所属行政级别，有直辖市级、省级、地市级、县区级等。

(3)“地址”一栏请注明本馆具体所在城市，如与“名称”栏相同，可填写“同上”(4)“人流量”和“工作人员”为以2006年为准，如无当年数据可填写较近一年的数据同时注明年份，格式为“×××（××年），如果为估计数请在其后括号注明，格式为“××（估计）”。

注意人流量的单位为“千人次/年”。

(5)“总用地面积”单位为m2，由于各地惯例中常以“公顷”或“亩”为单位，如果以此为单位，应在数据后请在其后注明该数据的单位。

例如6600m2，也可填写为10亩、0.66公顷。

(6)建筑层数为本馆建筑中最高部分的建筑层数，非平均值。

二、用地分配情况(7)此部分各项单位均为m2，请注意五项相加的总和应与第一部分的“总用地面积”数值相同。

(8)场地使用情况的问题包括用地是否充足，布局是否得体、与周边联系是否合适等等，请简要描述。

三、建筑空间使用情况(9)本表包含“现状馆内实际房间分布情况”和“实际使用中房间配置合理化增减情况”两部分调查，请注意前者包含“建筑面积”和“使用面积”两项，后者仅有“建筑面积”一项，另附一栏“补充说明”反馈调查表设计不易反映清楚的情况。

(10)表尾设一栏“其他”，用以补充表格设计中未列出的功能和房间的漏项，不包括厕所、值班室等。

附件1：公共图书馆建筑基本情况调查表
表中：总用地面积指图书馆用地界限内的土地面积；建筑面积指图书馆所有建筑面积的总和；建筑基底面积指图书馆所有建筑首层建筑面积的总和；绿地面积指图书馆用于集中绿化的土地面积；服务大厅面积指图书馆的入口及提供信息查询、目录检索、出纳等服务用房的建筑面积；藏书指图书馆藏书的书库；阅览室指为读者提供图书阅读的空间；公共活动用房指图书馆为读者提供服务的报告厅、展览厅、视听室、书店、复印、快餐等用房的建筑面积；办公辅助用房指图书馆行政管理、采编、编目、研究等用房的建筑面积，不含职工住宅建筑面积；地上最高建筑指图书馆最高建筑的层数。

其他：请提出图书馆在使用过程中存在的主要问题和发展建议。

浅谈新疆少数民族地区图书馆文献资源建设利用和发展【摘要】新疆少数民族地区的图书馆文献资源建设是当前学术界关注的一个重要问题。

本文通过分析新疆少数民族地区图书馆文献资源现状，探讨了图书馆文献资源建设对少数民族地区的重要意义和影响。

也对新疆少数民族地区图书馆文献资源的利用现状进行了研究，并提出了加强建设的路径和措施。

总结评价了目前的建设情况，并展望了未来的发展前景。

通过本文的研究，可以为新疆少数民族地区图书馆文献资源的建设和发展提供参考和借鉴，促进文献资源的共享和利用，为少数民族地区的文化传承和发展做出积极贡献。

【关键词】新疆少数民族地区、图书馆、文献资源、建设、利用、发展、路径、措施、前景展望、评价、未来展望。

1. 引言1.1 背景介绍新疆是中国的多民族地区，拥有着丰富的少数民族文化和历史。

随着经济的发展和社会的变迁，少数民族地区的图书馆文献资源建设和利用已成为一个备受关注的话题。

在这个背景下，新疆少数民族地区的图书馆文献资源也面临着一些挑战和机遇。

作为少数民族地区的一部分，新疆的图书馆文献资源在数量和质量上相对较为有限，主要集中在一些大城市和少数民族聚居地。

与此由于地域辽阔、交通不便等原因，许多地区的图书馆文献资源并没有得到充分开发和利用。

为了更好地传承和发展少数民族的文化遗产，加强新疆少数民族地区图书馆文献资源的建设和利用势在必行。

只有通过建设更加完善和丰富的文献资源，才能更好地服务于当地的少数民族群众，推动民族文化的繁荣和发展。

对新疆少数民族地区图书馆文献资源的现状和发展前景进行深入探讨，具有重要的理论和实践意义。

1.2 研究目的本文旨在探讨新疆少数民族地区图书馆文献资源建设利用和发展的现状，分析当前文献资源存在的问题和不足，探讨加强建设的途径和措施。

通过研究，旨在为提升新疆少数民族地区图书馆文献资源的质量和数量，推动文献资源的有效利用和充分发展，为少数民族地区的教育、科研和文化传承提供有力支持，促进少数民族地区经济社会的全面发展。