2019年 河北省特岗教师初中物理学科专业知识试卷全解析版

2024年下半年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力测试试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、关于物理学的思想方法，下列叙述中正确的是( )A.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量的思想方法B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法D.根据速度定义式v=ΔxΔt ，当Δt非常非常小时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法A．在探究加速度与力、质量的关系实验中，由于影响加速度的因素较多，为了研究它们之间关系，采用了控制变量法，故A正确；B．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验和逻辑推理的方法，故B错误；C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法，故C 错误；D．根据速度定义式v=ΔxΔt ，当Δt非常非常小时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故D正确。

故选AD。

2、关于物体的惯性，下列说法正确的是( )A.静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大B.高速运动的汽车不能很快地停下来，是因为汽车的速度越大，惯性也越大C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性A．惯性大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性是物体本身固有的属性，与物体的运动状态无关，即静止的火车与高速运动的汽车惯性可能相同，故A错误；B．惯性大小只与质量有关，质量越大、惯性越大，与速度大小无关，即高速运动的汽车不能很快地停下来，不是因为汽车的速度越大，惯性也越大，故B错误；C．乒乓球的质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故C正确；D．一切物体都有惯性，在宇宙飞船中的物体仍存在惯性，故D错误。

【特岗真题】2019年安徽省特岗教师初中物理学科专业知识试卷全解析版2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：下页为试题一、选择题1．用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220－100”的电灯供电，小明通过电能表和钟表测得灯泡消耗的实际功率为90W。

则导线消耗的功率（）A. 大于10WB. 等于10WC. 小于10WD. 不能确定2．某同学在实验室电学实验，电路图如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是A. 灯L发生了断路B. 滑动变阻器R出现断路C. 电阻R出现短路D. 灯L发生了短路3．如图是某名牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了双重开关﹣电源开关S1和安全开关S2，当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁，下列电路图符合上述要求的是（）A.B.C.D.4．如图所示，定滑轮重2N，动滑轮重1N。

物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。

如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（）A. 绳子自由端移动速度为0.6m/B. 滑轮组的机械效率为80%C. 拉力F的功率为1.8WD. 拉力F的大小为5N5．有一长方方形木块，沿虚线竖直切去右半部，剩下部分对水平支承面（地面）的压力和压强的变化是（）A. 压力减半，压强减半B. 压力不变，压强不变C. 压力不变，压强减半D. 压力减半，压强不变6．洒水车在水平路面上匀速行驶洒水的过程中，下列说法不正确的是（）A. 以洒水车为参照物，公路两旁的树是运动的B. 洒水车在洒水的过程中，它的动能减小C. 洒水车在刹车后，很难立即停下来，是因为它受到惯性D. 洒水车在洒水的过程中，洒水车对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力7．如图所示，小军用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，甲是调节天平前分度盘指针位置的情形，乙是天平调平后测量石块质量时天平右盘中砝码和游码的情形，丙是测量石块体积的情形.下列说法正确的是（）A. 测量前应将天平的平衡螺母向右调B. 石块的质量是52.2gC. 石块的体积是20cm3D. 石块的密度是2.61g/cm38．下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是( )A. 人离平面镜越近，所成的像越大B. 近视眼镜是凸透镜C. 在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像D. 红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑9．如图光现象中，形成原因和其它三个不同的是（）A. 雨后彩虹B. 水中倒影。

河北省2019年特岗教师招聘考试真题及答案一、选择题1.学校及其他教育机构依法享有的,为实现其教育宗旨,独立（）的能力A.学校自主B.教学自主C.教育自主D.办学自主2.1986年实施,2006年修订是（）A.《教育法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《职业教育法》3.教师职业道德区别于其他职业的特征（）A.为人师表B.行政廉洁C.爱岗敬业D.团结协作4.不讽刺、挖苦学生,体现教师职业道德规范的（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人5.教师的师德修养,不断得到提高和逐渐完善的基本途径是（）A.实践B.学习C.教学D.反思6.教学大纲改为（）A.课程标准B.教科书C教学参考书D.课程计划7.下列不属于课程的性质的是（）A家长可参与性B.可评估性C.可参与性D.可伸缩性8.最早出现专门论述教育问题的专著是（）A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大学》9.不在学校教育三要素内的是（）A.教育者B.教育对象C.教育内容D.教育过程10.学校（）能够使学生在劳累之余在体力和精神上得到放松。

A.娱乐功能B.教育功能C.健体功能D.价值功能11.算数试卷出现生字影响数学成绩,说明（）A.实用性低B.可信度低C.有效性低D.区分度低12其进锐者,其退速。

推及到教学过程中违背了（）A巩固性原则B.循序渐进原则C.可接受性原则D.量力性原则13教育心理学研究的核心内容（）A.学习过程B.教学过程C.育人过程D.评价过程14.“角”这一概念的学习,对“钝角”“锐角”“直角”概念产生（）影响A.负迁移B.非特殊成分C.横向迁移D.纵向迁移15.“爱屋及乌”反应的知觉景响是（）A.首因效应B.星轮效应C.近因效应D.刻板效应二、辨析题1、教师考核可以由学校自主进行。

2、只要进行教育,就会对儿童的发展有积极作用。

3、劳动教育就是让青少年到生产劳动第一线参与生产芳动。

4、以学业成绩好坏评价学生,往往使某些学生受打击。

2019下半年教师资格考试初中物理面试真题注：图片选自上海科学技术出版社初中物理八年级全一册48页二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入【创设情境】教师展示海豚“唱歌”的图片，引导学生思考海豚发出的声音大家能听见吗，这是一种什么样的声音。

从而引出新课。

环节二：新课讲授1.教师展示蝙蝠捕食的图片，提问学生蝙蝠是用什么来导航的?教师展示视频，在一个黑房子里横七竖八的挂一些细绳子，在绳子上挂一些铃铛，让蝙蝠在房子中捕食，发现蝙蝠绕障碍物成功捕食。

【生成概念】教师展示蝙蝠导航的原理图，总结蝙蝠是用一种看不见的声波——就是超声波来导航的。

教师展示声呐的原理图，B超的原理图，超声波碎石的原理图，学生小组讨论，根据图中的原理图，思考超声波有什么样的特点。

学生汇报讨论结果，并回答问题(1)声呐展示出超声波有方向性好的特点;(2)B超展示出超声波有穿透性好的特点;(3)超声波碎石展示出超声波有较集中的能量的特点。

教师总结，超声波有很多普通声波不具有的能力，而我们根据超声波所具有的特点将它利用到我们的日常生活中。

教师展示金属探伤的原理图，引导学生思考在生活中还有那些实例应用到了超声波的这些特点。

学回答：在生活中，还有超声测距，超声清洗等。

2.教师展示声波频率分布示意图，引导学生思考人耳能听到的声音频率范围是多少。

学生回答，人耳能听到的声音频率范围是的声波是超声波，次声波在生活中常用在预报自然灾害，次声武器等。

【深化理解】环节三：巩固提高说出以下对声波的应用实例中，是超声波还是次声波(1)将手聚在耳朵上听远处的声音(2)倒车雷达(超声波)(3)大气核爆炸监察(次声波)环节四：小结作业小结：师生共同总结超声波的特点，并举出超声波的应用实例;作业：回家之后搜集超声波的应用实例，下节上课之后进行分享。

板书设计一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入复习比热容的概念，随后教师提出问题：如果知道一种物质的比热容，再知道这种物质的质量和温度升高的度数，如何计算它吸收的热量?引出课题。

教师资格考试初中物理学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1.下列关于物理学史和物理常识的叙述中，正确的是：A. 伽利略通过理想斜面实验得出力是维持物体运动的原因B. 牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量C. 库仑发现了电荷守恒定律，并测出了元电荷的电量D. 法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电与磁之间的内在联系答案：D解析：A选项，伽利略通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，故A错误；B选项，牛顿发现了万有引力定律，但万有引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测出的，故B错误；C 选项，电荷守恒定律是自然界的基本守恒定律之一，但元电荷的电量是密立根通过油滴实验测出的，不是库仑，故C错误；D选项，法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电与磁之间的内在联系，为发电机的发明提供了理论基础，故D正确。

2.关于电场和磁场，下列说法正确的是：A. 电场和磁场都是假想的，实际并不存在B. 电场线和磁感线都是闭合曲线C. 电场线和磁感线都是用来描述电场和磁场的强弱及方向的假想曲线D. 电场和磁场都是客观存在的，但电场线和磁感线并不存在答案：D解析：电场和磁场都是客观存在的物质，不是假想的，但电场线和磁感线是为了形象地描述电场和磁场的强弱及方向而引入的假想曲线，实际并不存在，故A错误，D正确；电场线从正电荷或无穷远出发，到负电荷或无穷远处终止，不是闭合曲线，而磁感线是闭合曲线，故B错误；电场线和磁感线都是用来描述电场和磁场的强弱及方向的假想曲线，故C正确，但由于C选项的表述容易让人误解电场线也是闭合的，所以在此题中以D为最佳答案。

3.在真空中A、B两点分别放置异种点电荷Q₁和Q₂，已知两点电荷间库仑力为F，电场强度大小为E，若将Q₁的电量与Q₂的电量同时增大为原来的2倍，则它们之间的库仑力F’和A点的电场强度大小E’分别为：A. F’ = 4F，E’= 4EB. F’ = 4F，E’ = 2EC. F’ = 2F，E’ = 4ED. F’ = 2F，E’ = 2E答案：B解析：根据库仑定律，两点电荷间的库仑力与它们电量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。

2018最新河北省2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：下页为试题一、选择题1．如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（）A.B.C.D.2．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（）A. 使用弹簧测力计只能测量竖直方向上的力B. 电压表可以直接接在电源两极上C. 测液体温度时，为方便读数，将温度计从液体中取出后读数D. 用天平测质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡3．下列说法不正确的是（）A. 任何带电体所带电荷量都是1.60×10﹣19C的整数倍B. 在摩擦起电过程中，相互摩擦的两个物体带有等量的异种电荷C. 电流的方向就是电荷定向移动的方向D. 金属导体中国自由电子定向移动的方向与导体中电流的方向相反4．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（）A. 动力臂逐渐变大B. 阻力臂逐渐变大C. 动力F保持不变D. 动力F逐渐减小5．下列实例中，为了减小摩擦的是（）A. 重型卡车安装多个轮胎B. 给齿轮扣润滑油C. 运动鞋底有鞋钉D. 用力握紧球拍6．下列现象中不可能发生的是（）A. 物体吸收热量，温度保持不变。

2019上半年教师资格证真题及答案：初中物理(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2019上半年教师资格证真题及答案：初中物理1.答案:A。

压强。

2.答案:C。

贴着竖直墙自由下落的物体。

3.答案:C。

动能变大。

4.答案:B。

6: 3: 2。

5.答案:C。

先逆后顺。

6.答案:D。

实际的电功率为。

7.答案:A。

红蓝靛8.答案:C.二、简答题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)9.答案：义务教育物理课程标准指出：物理课程资源是指学习物理可以利用的所有资源，它包括教科书、教师教学用书、学生课外用书、科技书刊、音像资源、教学软件、互联网、图书馆、实验室等。

开发物理课程资源，是切实提高物理教学质量的有效手段。

物理课程是多方面的，为了更好地开发和利用课程资源，物理学中的课程资源主要包括“文本课程资源”“实验室课程资源”“多媒体教学资源”“社会教育资源”四个方面。

在初中物理新课程标准中也指出，初中物理课堂要贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其运用于生活、生产实际，为以后的学习、生活和工作打下基础。

对于杠杆的这一节课来说，是学生生活中较为常见的一种简单机械，对于本节课来说舂和桔槔这两种都属于文本课程资源，这种文本课程资源在学习生活中发挥着非常重要的作用。

学生也能通过这种与生活实际以及历史相联系的资源去更好的掌握杠杆原理的实际应用以及历史进程。

10.答案：对于本次实验来说，从教学手段和教学内容都会存在一定的教学注意事项。

对于本次演示实验来说，需要注意实验的过程中教师需要去注意：在实验之前教师需要向学生介绍实验的原理、注意事项和实验步骤;在实验的过程中，需要引导学生观察实验中的实验现象，以免学生在实验的过程中不能很好的记录数据;在实验结束之后，教师要引导学生根据实验现象总结出实验结论，教师也需要根据学生回答总结出正确的实验结论。

2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：下页为试题一、选择题1．分别标有“6V2W”和“12V8W”的两个灯泡，串联后接在电路中，为使其中一个恰能正常发光，加在电路两端的电压应是( )A. 6VB. 12VC. 18D. 24V2．如图所示，用铅笔芯制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是（）A. 电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮B. 电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗C. 电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮D. 电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗3．关于所示的电路中，下列说法中正确的是（）A. 闭合开关后，灯L1先亮，因为电流从电源的正极流出B. 闭合开关后，灯L2先亮，因为金属导体靠自由电子导电，自由电子的移动方向是从电源的负极到正极C. 闭合开关后，灯L1、L2同时亮，分不出先后D. 把开关S接到L1和L2之间，开关S的作用会发生改变4．某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上。

在抬起的过程中（棒竖直时除外），所用的力始终竖直向上，则用力的大小（）A. 保持不变B. 逐渐增大C. 逐渐减小D. 先减小后增大5．如图所示，盛有水的容器A和物体B放在水平桌面上（SA ＞SB），若将甲物体完全浸没在水中，水不溢出；将乙物体放在B上，则水对容器底部压强的变化量△p水大于B物体对水平桌面压强的变化量△p桌，（ρ甲＞ρ水）则（）A. ρ甲一定大于ρ乙B. G甲一定大于G乙C. V甲一定大于V乙D. G甲可能大于G乙6．如图所示，用力F将物体紧压在竖直的墙壁上保持静止；此时增大压力F，则下列说法正确的是（）A. 该物体由静止变为运动B. 物体受到一对平衡力的作用C. 物体所受的摩擦力保持不变D. 物体所受的摩擦力变大7．为测量某种液体的密度，小明利用天平测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示．下列说法正确的是（）A. 该液体密度为2g/cm3B. 该液体密度为1.25g/cm3C. 60cm3的该液体质量为60gD. 烧杯质量为40g8．如图所示，是对同一个物体拍摄的两张清晰程度相同的照片底片，拍摄这两张照片时照相机的镜头焦距相同，下列说法正确的是（）A. 拍摄a时，照相机与物体的距离较大B. 拍摄b时，照相机与物体的距离较大C. 拍摄a与b时，照相机与物体的距离一样大D. 无法判断9．检查视力时，人与视力表的距离要求为5m，由于医务室房间太小，医生首先将视力表贴在一面墙上，然后在对面墙上正对着视力表挂一大平面镜，视力表到镜子的距离为3m，检查视力时（）A. 人应面对镜而坐，人与镜的距离为2mB. 人应面对镜而坐，人与镜的距离为2.5mC. 人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为2.5mD. 人应面对视力表而坐，人与视力表的距离为3m10．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。

2016-2019年全国特岗教师招聘考试初中物理真题卷温馨提示：本套试卷收录2016-2019特岗教师招聘考试中最具有代表性的物理真题，包含了四川省、辽宁省、河北省、河南省、海南省、江西省、黑龙江省、安徽省、云南省、甘肃省等主要招考省份，内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。

2020年度，全国特岗教师招聘计划分配名额表如下：下页为试题一、选择题1．电能表是用来测定下列哪个物理量的( )A. 电能B. 电流C. 电压D. 电阻2．在如图所示电路中，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，各电表示数变化正确的是（）A. A1、A3示数不变，A2、V示数变小B. A1、V示数不变，A2、A3示数变大C. A1、A2、V示数不变，A3示数变小D. A2、V示数不变，A1示数变小，A3示数变大3．在下列单位中，是电荷量单位的是（）A. 安培B. 库仑C. 瓦特D. 伏特4．如图所示，小明借利用滑轮组把货物提高h之际，体验测量滑轮组机械效率的实验，以下说法错误的是（S是人拉绳时绳子移动的距离）（）A. 需要的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺B. 实际中发现F＜G，a＞b，则省力费距离C. 滑轮组的机械效率η=D. 提高机械效率可以通过减轻物重来实现5．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是（）A. 用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高D. 拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大6．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是( )A. 鞋底花纹磨损后摩擦力增大人更难前进B. ．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进C. 地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进D. 鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进7．下列说法正确的是（）A. 登月舱从地球到月球，质量变小B. 一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变D. 1kg的铁比1kg棉花的质量大8．要观察月亮表面的面貌，可选用（）A. 放大镜B. 显微镜C. 望远镜D. 都可以9．下列关于紫外线的应用，错误的是（）A. 利用紫外线进行人体照相，诊断疾病B. 在紫外线下识别荧光物质，是一种有效的防伪措施C. 医院里利用紫外线进行消毒D. 适量的紫外线照射对人体有益10．下列说法属于正确的是（）A. 打开雪糕包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的B. 吃雪糕时感到凉爽，主要是液化造成的C. 物体吸热时，它的温度一定升高D. 北方冬天玻璃窗上的冰花属于凝华现象11．下图所示的四种情景，下列有关说法中正确的是（）A. 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声B. 用“B超”检查身体是超声波在医学中的应用C. 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播D. 能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同12．运用你学过的物理知识进行“特殊测量”时,下面的几种方法中不可行的是（）A. 用天平“称”出墨水瓶的容积B. 用量筒“量”出钢珠的质量C. 用天平“称”出一张纸的厚度D. 用量筒“量”出0.2kg的酒精二、填空题13．近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大量的二氧化碳，使________ 效应不断加剧，导致全球气候变暖，造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害性天气，而过多地使用“氟得昂”等制冷剂以及含氟的染发剂等，又使得天空臭氧空洞不断变大，导致________ 对人类的危害范围越来越大．14．如图所示，是一种利用健身球设计的充电器，当人们在转动球的时候就可以给电池充电，这时健身球里面的装置相当于________（选填“电动机”或“发电机”）．它是将________能转化为________能，再转化为化学能储存在电池内．15．2015年6月1日深夜11点多，“东方之星”大型豪华游轮突遇龙卷风，在一两分钟之内倾覆倒扣的水中，造成大量人员溺亡．我国党政军救援速度之快、投入人员之多，世界罕见，其实船在运行和失事施救过程所用的技术几乎都是我们学过的．如图救援人员通过敲击船体探找水下船舱是否有活人就利用了声学知识，此时水下船舱里空气压强________ （大于/小于）大气压强，如果龙卷风从船体左边通过，则船应向________ （左/右）翻倒，该船正常航行时质量为2600吨，正常航行时船受的浮力为________ N，失事倒扣水中，如果船体未触江底，则此时船受的浮力为________ N，这个力的平衡力是________ ．（g=10N/kg）16．质量为50kg的物体受到的重力是________N．（g取10N/kg）17．一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其中质量的1/3，则钢瓶内剩余氧气的密度为________kg/m3；一瓶食用油密度为0.8×103kg/m3，用掉了质量的1/3，剩余食用油的密度为________kg/m3．有个体积为500cm3铁球，其质量为1500g，这个铁球是________的（选填“空心”或“实心”）（ρ铁=7.9×103kg/m3）18．让太阳光通过棱镜后，出现一条彩色光带，我们将温度计放在色散光带上红光以外的部分，发现温度计示数________（上升/下降/不变），这说明该地方________（有/无）能量辐射．19．小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时，设计了甲、乙两种方案（如图所示）。

2024年教师资格考试初中物理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有8小题，每小题5分，共40分）1、关于力的概念，下列说法正确的是：A、两个物体只要相互接触，就一定有力的作用。

B、两个物体不相互接触，一定没有力的作用。

C、一个物体也可以产生力的作用。

D、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。

2、在国际单位制中，质量的基本单位是：A、牛顿（N）B、千克（kg）C、克（g）D、千克米（kg·m）3、在下列关于能量转换的说法中，正确的是（）A、太阳能电池将太阳能转化为电能B、电风扇将电能转化为内能C、发电机将机械能转化为电能D、电动机将电能转化为热能4、以下关于物理实验的说法中，错误的是（）A、实验过程中应尽量减少实验误差B、实验过程中应确保实验器材的准确性C、实验数据应进行多次测量取平均值以减小误差D、实验结束后应将实验器材归位并整理实验环境5、在物理学中，下列关于力的说法正确的是：A. 力的作用效果只取决于力的大小。

B. 力的单位是千克。

C. 力是物体间的相互作用，并且可以改变物体的运动状态。

D. 只有直接接触的物体之间才会有力的作用。

6、当一个物体处于平衡状态时，下面哪一个说法是正确的？A. 物体所受合力为零。

B. 物体的速度一定为零。

C. 物体只能静止不动。

D. 物体不受任何外力作用。

7、在下列选项中，不属于物理实验基本操作要求的是：A、实验前要检查仪器是否完好B、实验过程中要避免大声喧哗C、实验数据要准确记录D、实验结束后要将仪器放回原处8、在以下教学情境中，最适合采用“探究式学习”的是：A、教师讲解牛顿运动定律，学生跟随笔记B、教师演示静电现象，学生观察并总结规律C、学生分组实验探究不同斜面的滑块运动D、教师提问学生关于光的折射现象，学生回答问题二、简答题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题简述初中物理教学过程中，如何有效地运用实验教学法来提高学生的科学探究能力。