3、折一折,画一画EEEE,EEE剪EEE一EEE剪EEEE。EEEEEEE 按照题中步骤去做即可完成。
4.在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
叔叔高 约1( 米 )75(厘米)
风扇宽约 42( 厘米)
门高约2( 米 )
估一估,大E约EEEE有EEE多EEE高EEEE?EEEEEEEEE
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1. 在认识图形的基础EE上EEE引EEE导EEE学EEEE生EEE动EEE手EEE操作,折一折,画一画, 剪一剪,培养学生的创新意识和能力。 2. 学会测量和估测物体的长度,培养学生的思维能力和空 间想象能力。 3. 感受数学与生活的紧密联系,培养学生喜爱数学的情感。
1、填空。 EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
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1米=( 100)厘米 500厘米=(5 )米 35米-3米= ( 32 )米 15厘米+8厘米=( 23 )厘 米 8米=( 800)厘米
2、按要求画 图。
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
(1)在距离小旗3厘米的地方画一朵小红花。 (2)小红花前方7厘米的地方有一个气球。 (3)在小红花和气球之 间,距离气球5厘米的地方画一棵大树。
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
①图形1绕点O顺时针旋转90°到图形____2____所在的位置。 ②图形2绕点O顺时针旋转180°到图形____4____所在的位置。 ③图形3绕点O顺时针旋转___1_8_0_°__到图形1所在的位置。 ④图形1绕点O__逆__时__针__旋转____9_0_°__到图形4所在的位置。
北师大 数学二年级 上册