西欧和美国经济的对比
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归纳与总结:⼆战后美国与西欧、⽇本关系的演变
⼆战后美国与西欧、⽇本关系的演变
1.美国同西欧关系的演变
第⼆次世界⼤战结束后,为了对付苏联、稳定资本主义阵营,美国推⾏马歇尔计划,帮助西欧恢复经济,以控制西欧。
美国在欧洲采取“冷战”政策,建⽴北约组织,同英、法等许多国家建⽴了⼴泛的同盟关系。
20世纪50~70年代,西欧经济⾼速发展,经济实⼒不断增强,西欧国家同美国的控制与反控制的⽃争⽇趋尖锐。
随着欧共体的建⽴和扩⼤以及欧盟的诞⽣,西欧发展成为可以同美国并驾齐驱的重要⼒量。
2.美国同⽇本关系的演变
第⼆次世界⼤战结束后,美国单独占领了⽇本,在⽇本实⾏政治、经济民主改⾰,完全控制了⽇本。
朝鲜战争爆发后,由于军事上的需要,美国向⽇本订购了⼤批军事及后勤物资。
为了把⽇本变成对抗社会主义国家的重要据点,美国扶植⽇本经济的发展。
20世纪50年代中期开始,⽇本经济进⼊了快速发展时期,60年代末,⽇本成为仅次于美国的资本主义世界第⼆号经济⼤国,⽇美经济竞争和⽇本反对美国控制的⽃争逐渐加强。
⽇美同盟关系依然存在,但经济竞争更加激烈,在政治、外交⽅⾯,⽇本并不完全和美国保持⼀致。
当代世界经济与政治(第五版)论述题参考答案一、当代世界政治的特点(p13)(一)求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流1、国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展(1)世界大战给人类带来巨大的灾难,是各国人民的生命、财产遭到空前破坏;(2)冷战结束后,和平解决争端的模式已成为各国的共识和一般做法;(3)世界多极化趋势对吧权和强权政治是一种有力的制约。
2、促进发展已经成为各国人民的共同核心和各国政府的首要任务3、全球和区域合作方兴未艾:例如:欧洲一体化进程加快,北美、亚太经济合作升温,亚欧会议,亚太经合组织等区域性合作机制日趋完善,东盟等次区域性组织也空前活跃。
(二)世界多极化深入发展1、霸权主义与强权政治受到多方面挑战(1)2003年,美国发动伊拉克战争,遭到中俄的反对;(2)法德也不赞成(3)联合国也不同意等,这都对美国形成了很大的牵制(4)第三世界反对霸权主义2、新兴市场国家和发展中国家整体实力增强(1)他们的发展有别于传统西方强国,历史文化传统、现代制度各具特色,而且发展道路也完全不同于西方的原始资本积累模式,真正体现了非传统的多元化模式;(2)它们的国际诉求从捍卫主权到要求国际关系民主化,在性质上与恃强凌弱的旧传统有根本区别;(3)它们正在成为变革国际机制的重要力量,联合国、世界银行、国际货币基金组织等级有机构改革离不开这些新兴力量,建立新国际机制更加如此。
3、世界各力量出现新的分化组合例如:冷战结束后,欧洲一体化进程加快。
联合图强,加快实现一体化,成为欧洲各国的共识。
4、多级化是新“合力”驱动的结果(1)经济全球化是推动世界经济发展的强大动力;(2)科技日新月异;(3)世界发展模式多样化是世界多极化的重要基础和前提条件;(4)世界上的各种文明、不同的社会制度和发展道路之间应彼此尊重,在竞争比较重取长补短,在求同存异中共同发展。
(三)倡导和构建新型大国关系例如:(1)中俄关系是一个良好的典范。
部编版九年级下学期历史第十七课《二战后资本主义的新变化》测试题(含答案)一、选择题1. 1947年,丘吉尔说:“现在欧洲是什么? 一个瓦砾堆,一个存放尸骨的地方,一个瘟疫和仇恨的温床。
”为了维护战后的安全和在世界上的地位,西欧国家()A.进行了殖民掠夺B.签署了《凡尔赛条约》C.建立了北约D.走上了联合发展道路2.1993年欧盟成立时,有12个成员国,后来经过几次扩大,2007年成员国已达27个。
这说明( )A.欧盟的国际影响力不断扩大B.欧洲一体化进程已无阻碍C.“一超多强”的局面已经形成D.欧洲实现用一个声音说话3.下图中,某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势,这条折线是()1870-1998 年英国、法国、美国、日本国民生产总值统计示意图(百万 1990年国际元)A.①B.②C.③D.④4.1948年,英国首先宣布建成福利国家,随后,北欧、西欧、日本等国也纷纷建立起各自的社会保障制度。
这一制度的建立对社会产生的影响有( )①消除了资本主义制度的基本矛盾②缓和了阶级矛盾③提高了人们的工作积极性④稳定了社会环境A.①③B.②④C.①④D.②③5.“从1948年到1974年全球衰退开始的二十五年间,西欧经济经历了前所未有的不间断增长。
”对西欧经济“增长"原因叙述不正确的是( )A.第三次科技革命影响B.成立欧洲联盟C.制定恰当的经济政策D.马歇尔计划的扶持6.西欧国家感到,美苏两国对西欧都有野心,要提高自身的安全系数,提高西欧国家的国际地位,加快经济发展,必须密切联系、加强合作。
于是西欧国家在20世纪60年代建立了( )A.三国同盟B.轴心国C.欧洲共同体D.欧洲联盟7.条约规定:“通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟,包括最终引人本条约规定的单一货币,特别是通过建立一个没有内部疆界的区域,促进经济和社会平衡和持续的进步。
”该条约中的“联盟”是( )A.三国同盟B.世界反法西斯联盟C.欧洲联盟D.亚太经合组织8.第二次世界大战后美国经济发展速度处于西方发达国家经济发展前列,下列不属于第二次世界大战后美国经济发展原因的是( )A.美国国际地位提高和政治经济实力大增B.大力发展科学技术,发展高新技术产业C.调整经济政策,进行资本主义自我调节D.在殖民地半殖民地掠夺原料、倾销商品9.下图反映日本在1950年以后出现国力发展上升势头,其原因是( )①实行民主化改革②马歇尔计划的援助③注重科技教育④积极开拓国内外市场A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④10.下表是1951-1991 年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。
第五、六单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共36分)1.1947年,美国国务卿迪安•艾奇逊针对本国的一项政策解释如下:就像被病菌污染了的一桶苹果,希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后,世界上还没有这样的霸权。
这项政策的出台意味着()A.冷战序幕的拉开B.冷战的开始C.德国的分裂D.两极格局的形成2.如图中的军事集团成立的目的是()A.给西欧经济援助B.对抗法西斯势力C.对抗社会主义国家,称霸世界D.瓜分二战的战果3.这个计划“不是针对哪个国家,也不是针对哪一派信仰原则,而是针对饥饿、贫穷、绝望和混乱”。
为了凸显这个计划的非政治性特点,美国向所有的欧洲国家,包括苏联和东欧都发出了邀请。
下列有关该计划说法正确的是()A.它的实施有利于世界局势的稳定B.体现出美苏之间没有国家利益上的冲突C.它是一个纯粹的经济援助计划D.是美国实施冷战政策的重要步骤4.下面漫画揭示了第二次世界大战后美、苏、欧三者的关系,以下解读正确的是()A.美国和苏联联合对抗法西斯B.美国和苏联争霸,欧洲惊心C.美国、苏联和欧洲走向联合D.欧洲和美国、苏联争夺世界霸权5.第二次世界大战后,丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来!”欧洲国家为此进行的实践不包括()A.建立北大西洋公约组织B.成立欧共体C.建立欧盟D.使用欧元6.随着经济实力的增长,日本开始活跃于世界舞台,下面的漫画形象地反映了20世纪七八十年代以来日本人的“目标”。
这一事实主要说明()A.日本想称霸世界B.日本想主导世界C.日本的政治野心随着经济的发展而不断膨胀D.军国主义在日本逐渐复活7.第二次世界大战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的制度。
由此可见,第二次世界大战后资本主义国家发展的特点是()A.加强国家对经济的干预B.走向联合C.完善社会保障制度D.重视科技8.下图研究者共同探究的历史问题是()A.西欧社会经济的重要变化B.工业化时代来临的历史意义C.西方资本主义的自我调节D.科学文化在社会中的重要作用9.下表为1976—1990年苏联经济增长率(%)简表。
形势与政策以及当代世界经济与政治【课程综述】本课程着重阐述当代世界经济、政治格局的发展变化、趋势与特点;发展中国家在国际舞台上的地位与作用;以及中国坚持走和平发展道路和推动构建和谐世界的努力。
重点是当今世界经济政治发展的趋势、特点及国际斗争的主要问题;中国国际地位的变化、坚持走和平发展道路和推动构建和谐世界的努力。
【框架体系】本课程是以专题的形式出现的,共有14个知识点:两极格局解体。
世界多极化。
经济全球化。
区域经济一体化。
综合国力竞争。
大国关系。
传统安全威胁和非传统安全。
地区热点问题。
联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战。
发展中国家的地位和作用。
南北关系。
南南合作。
中国的和平发展道路。
推动构建和谐世界。
可以划分为四块:第一块,前四个知识点,主要阐述当代世界政治、经济格局的发展变化与当今世界政治、经济发展的趋势,包括两极格局从形成到解体(格局)、世界多极化(世界政治发展趋势)、经济全球化与区域经济一体化(世界经济发展趋势)。
第二块,从第五个到第九个知识点,主要阐述当今世界经济、政治发展的特点,包括综合国力竞争(当今世界经济发展的一个特点),以及大国关系、传统安全威胁和非传统安全威胁、地区热点问题、联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战等(当今世界政治发展的四个特点)。
第三块,从第十个到第十二个知识点,主要阐述发展中国家的地位和作用,包括发展中国家的地位和作用、南北关系、南南合作。
第四块,从第十三个到第十四个知识点,主要阐述中国坚持走和平发展道路和推动构建和谐世界的努力。
这是本课程的重中之重。
【复习建议】1.由于研究生思想政治理论考试大纲把这门课与“形势与政策”组合在一起,作为一门考试科目,所以,一定要注意本课程中与国际形势联系密切的那部分内容,关注国际热点问题。
2.要注意把握课程的宏观体系,形成知识链,以应对综合性的题目。
3.既要全面复习,又要突出重点,特别要注意突出重点,因为本课程只考一道分析题,没有选择题。
2023年九年级第二次模拟试卷历史一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1. 妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好带兵,结果大胜。
这个故事很可能记载在()A. 竹简或木牍上B. 丝帛或麻布上C. 龟甲或兽骨上D. 宣纸上2. 秦朝巩固统一的措施中,奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是()A. 设置基层社会组织B. 确立儒家学说为正统思想C. 开拓经营边疆地区D. 统一度量衡、货币和文字3. “文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷,虽称藩臣,实非王臣也。
”(选自《旧唐书》)该材料反映的实质问题是()A. 君权与相权的矛盾B. 中央与地方的矛盾C. 汉族政权与少数民族政权的矛盾D. 文臣与武将的矛盾4. 明清治国者有特别发达的“专制智慧”:一曰除外患,断绝一切联系,把国家变成一个铁桶;二曰解内忧,控制、削弱民间的组织力量,把人民打成散沙。
下列选项体现该“智慧”的是()A. 闭关锁国八股取士B. 对外开放小农经济C. 对外开放八股取士D. 闭关锁国小农经济5. “战争的失败刺激了中国民族工业的发展,但不平等条约的规定却便利了帝国主义国家对中国的资本输出,严重阻碍了中国初步建立起来的民族工业的发展。
”与上文表述相对应的侵华战争是()A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午中日战争D. 八国联军侵华战争6. 中华人民共和国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。
下列史实反映出()1955年,周恩来率代表团参加亚非会议。
1971年,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
1979年,中美正式建立外交关系。
A. 维护祖国统一B. 积极参与国际事务C. 捍卫领土主权D. 取得外交巨大成就7. 从1950年起,美国阻止联合国讨论中国代表权问题,到1960年,美国拒绝讨论中国代表权问题的提案在表决时仅获得微弱多数。
考点:二战后美、日、西欧经济发展的共同原因、影响及启示共同原因:都重视高科技的发展;制定恰当的经济政策;重视教育和人才培养。
影响:二战后美、日、西欧经济三足鼎立的发展,推动世界政治格局多极化趋势发展。
启示:要加强经济发展;要重视高科技的发展;要制定恰当的经济政策;要注重教育和人才培养,要走向和平发展之路,加强各国的交流合作。
例题11971年美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比,美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。
”文中的“挑战”是指()CA.美国经济的滞胀 B.苏联的威胁C.西欧和日本经济的崛起 D.中国的崛起答案:解析:()例题2下图是20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表,这些国家经济发展的共同原因是A.马歇尔计划的推行B.朝鲜战争的刺激C.制定适当的经济政策D.形成经济共同体答案:解析:1. 如图所示,二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。
下列表述正确的是20世纪四十年代末 20世纪七十年代末①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立②美国已丧失了世界第一经济强国的地位③欧共体的建立促使了欧洲的崛起④日本上升为世界第二号资本主义经济大国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二战后,日本和联邦德国经济得到迅速恢复和发展,其共同原因是A.朝鲜战争对经济的刺激B.成立了欧洲经济共同体C.政治上,保留天皇的统治权D.重视教育与科学技术下列措施中,既是二战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是A.优先发展重工业B.实行农业集体化政策C.重视发展教育和科技D.实行贸易保护政策二战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因包括①美国在经济上的援助或扶持②大力引进最先进的科学技术③美国军事订货的刺激④采取了适当的经济发展政策[ ] A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④美国军事订货的刺激是日本得以发展的原因,西欧则没有;其余各项是共同原因,故选C。