描写动物的三年级作文（精选98篇）

描写动物的三年级作文

描写动物的三年级作文（精选98篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写动物的三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写动物的三年级作文 篇1

我家养了一只哈巴狗。我给它取名叫莉丽，它很可爱，它的额头上有个桃子形的图案，身上长着雪白的毛毛，还有咖啡色圆形的图案。它的眼珠子有点淡蓝色，眼睫毛象是描上去的，非常的可爱。

莉丽整天把肚子吃的圆鼓鼓的，像个小西瓜似的，我摸摸它的头，它就回抬起头，伸出舌头想舔我的小手。我逗它玩，它就会摇头晃尾，一会儿四脚朝天，一会儿来抓我的小手。白天，它喝足了牛奶就睡，睡醒了就到外面去小便，然后再四周活动活动，看到什么都会上去咬去抓。它看到我连滚带爬地来我我跟前。因为它吃的胖，就像一个肉球在地上一滚一滚的！好象在说“小主人，陪我玩会好么？”我就高心地逗他玩一会，它好象一个调皮的小孩缠着我。

描写动物的三年级作文 篇2

我最喜爱的小动物那就是我家那只可爱的小鸡。它有一双炯炯有神的大眼睛，一个尖尖的嘴巴，两只小小的耳朵。哦，还穿着一身粉红色的衣裳，真是太漂亮了！

有一次，我把它放到一个纸箱子里。但是，它真是太顽皮了，好几次都跳了出来。

我一天一天地把它养大，但是，它很孤单，有了我的陪伴，它就不孤单了。

因为那次它吃得太饱了，所以就死了，我伤心地哭了。

不过，通过这事，我明白了没有伙伴是不行的。

描写动物的三年级作文 篇3

我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。 我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

描写动物的三年级作文 篇4

我在幼儿园的时候，妈妈给我买了一只小乌龟；我给它起名字叫曼曼。

到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。

曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来；它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。

曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。 曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦！

我喜欢曼曼。

描写动物的三年级作文 篇5

今天早上，我发现鱼缸里的小螃蟹“逃家”了。

这下，大家可担心了：我害怕睡觉时，它爬上我的床，用小钳子钳我小脚；爸爸怕他坐在沙发上时，屁股被钳；妈妈怕坐着时，小螃蟹爬到她身上去……想想都发抖。

我们四处寻找，找了沙发底下，没有；找了桌子底下，也没有；找了卫生间，都没有。

晚上，我在看电视，看见小螃蟹从冰箱底下偷偷地爬出来了。

我马上拿来脸盆想盖住它，可是它太灵活了，速度也太快了，怎么也盖不住？它先跑到到客厅里，想钻进沙发底下，我赶紧把它拦住，想把它弄到脸盆里去，可是它又调头跑了，我追了一圈又一圈，也没有盖住，它溜得太快了。

怎么办呢？我快速地想着办法，有了！

我把小螃蟹追到了卫生间里的浴室里，马上把门关上，以防它再逃出去。我准备把它盖住，绕了一圈，终于盖住了，我兴高采烈地把它送回了家——鱼缸。

小螃蟹，不要再“逃家”了，不然我们会很担心的。

描写动物的三年级作文 篇6

妈妈从美容院捡来一只小猫，它是一只小母猫，骨瘦如柴，连骨头都可以摸到。我给它取名叫“咪咪。”

小猫咪咪的耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有动静马上往那边，活象一架雷达。它那一对透亮灵活的大眼睛，瞳孔绿绿的，犹如两潭透亮的清水。它鼻子下面有一张人字型的嘴巴，两边有6根胡子常常一扇一扇挺神气。它有一身柔软的毛，活象乌黑的丝绸编成的，光泽照人。那长长的尾巴象小鞭子似的左右摇摆。它那爪子非常洁白，象一块棉花。

咪咪早上起来先伸一个懒腰，然后再坐起来用两只前爪再舌头尖上粘上一点唾液，往脸上乱呼噜象人一样洗脸再用粗糙的舌头来来回回的舔着自己乌黑乌黑的手，一直到舔光滑了为止。咪咪象一只可爱的玩具和我一起玩耍。

描写动物的三年级作文 篇7

我爱猴子，这不，一到动物园，我就拉着弟弟朝猴山跑去。

猴子全身长着棕褐色的短毛，黑色的爪子上长着指甲，又粗又短的棕揭色的短毛，怎么、也盖不住红红的屁股。

这时，弟弟向猴子扔了一袋江米条儿。只见那些小精灵们从假山上、树上、秋千上跳了下来，一窝蜂似的跑来抢。结果，江米条被一只机灵的小猴子抢到了，不服气的大猴子朝小猴子就是一巴掌，这下把全场的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爷爷吧，它从假山上飞快地跑了下来。不知叽里咕噜地和那只大猴子说了些什么，那只大猴子就乖乖地走开了。小猴子呢，拿着江米条就往假山跑，一边跑，江米条一边往地下掉。当它吃时，看着袋里仅有的几根，就不禁发起呆来。游客们又开心地哈哈大笑起来，弟弟笑得更是前仰后合。

猴子真是一种活泼可爱的动物。

描写动物的三年级作文 篇8

我有一只听话的小狗，它非常可爱，鼻子非常灵，耳朵很软，听力很强。

我去上学的时候，他一直跟到村口外才回去。我回来的时候，它就会在村口接我回家。它还知道我什么时候要起床，就会在门外敲几下，把我从美梦中叫醒。它真是太聪明啦！

每当吃饭的时候，它都会在我旁边叫几下，好像在说：“主人，我要吃骨头，我要吃骨头。”它真是太可爱了！每次叫它，它就会乖乖的跟过来，真是太听话了！

一天，我来到叔叔家的农场，看见一只小白兔。它全身长着雪白的毛，它的毛软绵绵的，就像一朵朵棉花。它还长着两只长长的耳朵；一双红红的眼睛，好像得了“红眼病”；两颗洁白透亮的牙齿像“白水晶”。我想喂它吃青菜，可是它却蹦来蹦去，好像在说：“我吃饱了，别为我吃啦！”我只好蹲在旁边观看它和其他兔子玩耍，它们玩得可开心了。

小白兔可爱极了，我非常喜爱它们！

描写动物的三年级作文 篇9

“动物是人类的朋友”，似乎是全球都关注的事，是每年都发出的号召。但是，目前来看，每年受伤的动物还是很多。

从幼儿园起，老师们就教我们要和动物们交朋友。这种朋友不是互相利用，欺骗，而是用心与心相交的朋友。但我从来没有想过，我身边的亲人们也会……

我奶奶非常喜欢猫，她曾养过很多猫。最多一次养过八只猫。今年春天只有一只猫，后来那只猫生了五只小猫，这五个小东西都非常可爱。然后我奶奶生了重病没有精力去照顾这五只小猫。爸爸和二叔就考虑把这五只小猫送给别人，把大猫留下。我虽然觉得他们的做法对的，但是他们未免太绝情了，它们还那么小为什么一定让它们离开母亲呢？当小猫们离开它们的母亲的时候，我看到那只母猫的眼神是那么的悲哀它是用无言的反抗企图长辈们的同情，事后那只母猫一直跟着我爸爸走企图要回它们的孩子。

有时候动物比人更有慈心。

描写动物的三年级作文 篇10

我可喜欢养珍珠鸟了。

瞧！它小小的身体，毛茸茸的，好似一个绒球；眼睛圆圆的，像两颗小小的玻璃珠；脚小小的，三根脚趾像一支橙色的小叉子。珍珠鸟真可爱呀！

清晨，我被“啾啾啾……”的声音叫醒，珍珠鸟成了我的小闹钟。上午，我又听到“啾啾啾……”的叫声，我知道……它一定是渴了！我给它端来凉白开，珍珠鸟只能喝凉白开，不然会拉肚子的。中午，珍珠鸟再次急切地叫起来，我知道——它一定是饿了！我给它送去它最爱吃的食物——小米。晚上，天渐渐黑了，珍珠鸟也困了，眯着眼睛渐渐睡着了，它睡觉的姿势很奇特，不像我们人类躺着睡，而是站在杆子上睡的。 冬天来了，珍珠鸟叫得更频繁了。一天，我循声去看，它小小的身体瑟瑟发抖，心想：它一定是冻坏了！我和爸爸找来纸板给它挡风；又找来茸布，放在它的脚下，给它取暖。它终于不再发抖了，安安稳稳地冬眠了。

我终于安心了！

描写动物的三年级作文 篇11

第二天早上吃完早饭，我正在写作业，这时我阿姨手里拿着一个笼子进来了，她说：“王立成，过来看看，这是什么！”我和其他几个伙伴走过来，异口同声地说："刺猬，多有趣啊！"

它的身体看起来像老鼠，但它比老鼠大得多。它的头是尖的，它的眼睛和耳朵很小，它的牙齿非常锋利，它的门牙非常长，它的爪子像鹰一样锋利和有力。

我和几个朋友找到了一根棍子。我在玩它。它以为我们会欺负它。他蜷缩成一团，成为一个可怕的刺伤球来保护自己。当我们和刺猬玩得开心的时候，老师走过来笑着说：“刺猬有一种能力，那就是在夏天的晚上，当有月光的时候，它们会悄悄地爬出洞外，用锋利的牙齿咬着瓜，在地上打滚，把坚硬的刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走。

小刺猬被她的阿姨放了出来。虽然我们很失望，但我们也希望小刺猬能在大自然中自由生活。

描写动物的三年级作文 篇12

上个星期日我和爷爷一起出去玩，突然看到了一条红色的东西在地上蠕动，我停下来定睛一看，啊？是一只蚯蚓！

就在我准备一脚踩死它时，爷爷立刻制止了我。他说：“别踩它，这可是一只为人类默默服务的蚯蚓！它整日在地下工作着，有了它我们的庄稼才能丰收！”我一想，还真是这样。蚯蚓在地下松土人们却不知道。为了一心一意帮人们松土，蚯蚓的双眼退化了，整天都只能吃树根、烂泥。

爷爷清了清嗓子接着说：“不光是蚯蚓，还有许多小动物也有无私奉献的精神。比如：小猫、蜣螂、螳螂……我们一定要学习它们默默无闻的奉献精神啊。” 听了爷爷的话，我带着哭腔说道：“对不起，蚯蚓。没想到你们这么伟大！”说完我便我蚯蚓放到树根旁边，目送它快速地钻进泥土里。

这次在马路边与蚯蚓的“偶遇”让我感受到：每个小动物都会帮助人类。所以我们一定要保护它们！

描写动物的三年级作文 篇13

今天是小明佩戴红领巾的第一天。回到家小明心里很开心，他想终于我成为一名中国少先队队员了。

可是小明是个淘气的孩子，他看外面的瓦蓝瓦蓝的天空，想多么好的春天啊！小明双手拿着弹弓出去准备射小鸟，走了一会小明就看见一只小鸟叽叽喳喳的一直叫，真吵。

于是，小明拿起弹弓瞄准小鸟，就这样小鸟被打了下来。小鸟对小明说：“你可以放我自由吗？”小明对小鸟说：“当然不行。”