学校学生量化管理制度

  • 格式:docx
  • 大小:37.19 KB
  • 文档页数:2

第一章 总则

第一条 为加强学校管理,提高学生综合素质,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定本制度。

第二条 本制度适用于全校在校学生,旨在通过量化管理,激发学生自我管理、自我约束的积极性,促进学生全面发展。

第三条 本制度以学生日常行为规范为基础,通过设立量化指标,对学生在校期间的学习、生活、品行等方面进行综合评价。

第二章 量化指标体系

第四条 量化指标体系包括以下内容:

1. 学业成绩:包括课堂表现、作业完成、考试成绩等,占总量化分数的50%;

2. 行为表现:包括课堂纪律、宿舍管理、公共秩序、公益活动等,占总量化分数的30%;

3. 综合素质:包括体育锻炼、文艺活动、科技创新、社会实践等,占总量化分数的20%。

第五条 量化指标具体评分标准如下:

1. 学业成绩:根据各学科考试成绩,按一定比例计算,如课堂表现、作业完成、考试成绩等;

2. 行为表现:根据学生在校期间的纪律、卫生、文明礼仪等方面表现进行评分;

3. 综合素质:根据学生参加体育锻炼、文艺活动、科技创新、社会实践等活动的积极性、表现和成果进行评分。

第三章 量化管理实施

第六条 各学院(部)设立量化管理小组,负责本学院(部)学生量化管理工作。

第七条 量化管理小组定期对学生进行量化评分,并将评分结果及时反馈给学生本人及家长。

第八条 学生对量化评分有异议的,可在规定时间内向量化管理小组提出申诉,量化管理小组应在收到申诉后七个工作日内给予答复。 第九条 量化评分结果作为学生评优、评先、奖学金评定、助学金发放、毕业资格审核等的重要依据。

第四章 奖惩措施

第十条 对量化评分优秀的学生,给予以下奖励:

1. 评选为“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号;

2. 优先推荐参加各类奖学金评选;

3. 在就业、升学等方面给予优先考虑。

第十一条 对量化评分不合格的学生,给予以下惩罚:

1. 警告、通报批评;

2. 限制参加评优、评先、奖学金评选等活动;

3. 严重者,视情节给予处分。

第五章 附则

第十二条 本制度由学校学生工作部负责解释。

第十三条 本制度自发布之日起实施。原有相关规定与本制度不一致的,以本制度为准。

第十四条 本制度可根据实际情况进行修订。