员工综合素质评价表

员工综合考评表

姓 名： 部 门：人力资源部

入职日期：2012年2月29日 职 位： 培训文员

考核类型： □ 转正考核 □ 晋职/晋薪考核 □ 周年考核 □ 其它考核

考核评分标准：

5分 表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余

4分 超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度

3分 符合要求：表现能达到工作要求

2分 有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进

1分 表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距

请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。

考核内容：

1、主动性：指该员工努力工作的勤奋程度，在一个新的环境独立工作的能力，以及工作态度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）

评分： 评语：

2、工作效率：指该员工相对其他员工实际的工作成效和工作质量。在考评过程中，应该注意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。

评分： 评语：

3、工作素质： 能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。

评分： 评语：

4、工作目标完成情况：指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按时完成。 评分： 评语：

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基层员工综合素质考评表

姓名 单位及岗位 日期 得分

项

目 No 类别

内容 权重 自评 直接上级评分 隔级上级评分 评分标准（等级）

5 （优秀） 4（优良） 3 （中等） 2 （较差） 1 （很差）

工作

态度30% 1 仪表

仪容 5 注重仪容仪表 经常保持仪容整洁 仪容整齐 仪容仪表随便 不修边幅

2 道德品质 5 诚信、文明、正直 诚实、言语得体、表里如一 言行一般，无违反社会公德的行为 言行不一，偶尔违反社会公德 缺点明显，经常违反社会公德

3 组织

纪律 5 守纪律，无缺勤，有多次表彰 守纪律，无缺勤，有表彰 遵守纪律，少量缺勤 违反制度，有缺勤、受过1次处罚 违反制度，常缺勤，受过1次以上处罚

4 勤奋

精神 5 热心工作，交付工作抢先完成 乐于工作，勤奋工作 安于现状 缺乏工作热诚，督促才能完成， 工作怠慢，捡轻怕重

5 服从性 5 超前理会，虚心接受意见 服从安排，接受他人意见 基本服从安排，能接受他人意见 有抵触情绪，勉强接受他人意见 打反扣，不能接受他人意见

6 责任感

利益感 5 有强烈责任感、公司利益为重 责任感较强、注重公司利益 有责任感，关心公司利益 责任感较差，不注重公司利益 缺乏责任感，不关心公司利益

工作能力 1 专业

水平 15 专业知识丰富，能充分应用到工作中 有相当专业知识，胜任工作 专业知识能满足工作需要 专业知识欠缺，不能全面支持工作 专业知识贫乏，不能正常开展工作

员工晋升综合素质与能力考核表

姓名： 部门：

考核

考核内容

项目

团队 1、具有团队精神，做事从集体出发。

职务：

分 自评 经理

值 一评

4

考核组 小计

二评

合作

2、积极主动与团队成员坦诚地沟通 , 并给予他人积极的反馈情况。

3

（ 10）分 3、在成绩面前和表述时说 " 我们 " 而不是 " 我 " 。

1、能够在现有的工作基础上 , 提出新的不断

观点和方法，有效地改进工作。

2、乐于接受他人的建议 , 改进自己的工 创新

作方法。

（ 10）分 3、善于发现问题并尝试解决 , 敢于尝试新的方法改善工作。

快速 1、主动学习并能够快速适应新岗位及新学习 工作的要求。 并不 2、主动寻求各种途径提高业务技能， 了断分

解和跟踪本行业先进技术和发展趋势。

享知

识 3、乐于与他人相互学习 , 并分享经验和

（ 10）分 信息。

责任 1、重视客户需求 , 努力为客户解决问题。

心与 2、工作尽心尽责， 任劳任怨，带领下属

宣传公司及产品优势，不做有影响公司

主动 的言行和事。

性 3、在工作中善于帮助和支持他人， 或主

动调动各方面资源以实现目标。

3

4

3

3

3

4

3

5

5

5

（25） 4、组织好部门工作，配合好其它部门 5

分 5、有高度主人翁精神， 经常能主动考虑 5 工作疑难问题并着手解决。

1、坚守岗位，努力保证做好本岗位的工 10 作质量。

工作 1、业务精通，能够安装计划严格执行，

保证完成每一项工作的准确性与及时 8

能力 性，并确保做到最佳的结果。

（45） 2、能贯彻执行相关规章制度， 服从领导 9 调动安排完成任务。

分 3、遇事善于分析判断且判断结果准确 , 10 具备较强的应对能力。

员工综合素质评价细则及评分表（HY）

姓名岗位A

超出平均工作量7.5～10B 工作量适当5～7.5C

低于平均工作量 2.5～5D

大大低于平均工作量0～ 2.5A

经常提前完成工作任务7.5～10B 能按时完成工作很快5～7.5C

有时不能按时完成工作 2.5～5D

工作拖拉，经常不能按时完成0～ 2.5A

工作质量上乘，且知错即改7.5～10B 工作大体满意5～7.5C

常出错或暴露问题，工作不细心 2.5～5D

懒散、粗心，可避免的错误经常出现0～ 2.5A

一直主动工作且工作有计划 3.75～5B 主动开展工作 2.5～ 3.75C

日常工作无需指示，但新任务需督促 1.25～ 2.5D

只能照章行事，需不断督促0～ 1.25A

竭尽所能，并勇于承担责任 3.75～5B 有责任心，能自动自发的工作 2.5～ 3.75C 责任心一般，不能主动承担责任 1.25～ 2.5D 应付工作，且经常推卸责任0～ 1.25A 与他人协调无间，顺利完成工作

3.75～5B 常争取他人合作或协助别人开展工作 2.5～ 3.75C

应他人要求或必要时才与其合作 1.25～ 2.5D

个人主义严重，不肯与他人合作0～ 1.25A

能遵章守纪，并教育、影响他人 3.75～5B 能自觉遵守各项纪律与规章 2.5～ 3.75C

提示、要求下能够遵守纪律和规章 1.25～ 2.5D

自我约束差、时常出现违纪现象0～ 1.25A

专业知识丰富，并能融会贯通 5.25～7B 掌握岗位相关知识，并能灵活运用 3.5～ 5.25C

对岗位相关专业知识基本掌握 1.75～ 3.5D 岗位必需的专业知识掌握甚少或肤浅0～

1.75类别考核项目状态 评价项目描述工作质量

（10分）工作业绩（30分）主动性

（5分）责任性

（5分）

工作数量

（10分）工作速度

（10分）协作性

（5分）纪律性

（5分）工作态度

（20分）

专业知识