对外汉语教案——买东西

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对外汉语教案——买东西

教学目的:

1.通过本堂课的学习,让学生们学会买东西的表达;

2.学习有关字词和语法点;

3.让学生们了解人民币的单位。

教学重点和难点:

1.问价格的表达方式,如何商量价格;

2.动词的重叠;

3.“太……了”句式。

教学过程:

一、教学导入——认识人民币:

⑴放出有关“人民币”的PPT,并提问:大家知道这是什么吗?(知道,是钱。)

⑵提问:中国的钱又被称为“人民币”,那大家知道人民币有哪几种单位吗?

明确:人民币有3种单位,分别是“元/块”,“角/毛”,“分”,但“分”现在已经不再使用了。

大家都用过人民币,那就代表着大家都出去买过东西,今天的新课就是关于购物的,我们一起来看一看。

二、开始新课:

1.朗读课文(要求学生提前预习课文):

课文:

⑴Nǐhǎ,wǒyàomǎimiànbāo.

A:你好,我要买面包。

Hǎode.Yàojǐge?

B:好的。要几个?

Liǎngge,duōshǎoqián?

A:两个,多少钱?

Liùkuài,Háiyàobiédema?

B:六块,还要别的吗?

Búyàole,Xièxie.

A:不要了,谢谢。

⑵Qǐngwèn,nǐmǎishénme?

A:请问,你买什么?

Wǒmǎidàyī.

B:我买大衣。

Zhèjiànyǒudiǎnrcháng,yǒuduǎnyì

A:这件有点儿长,有短一

diǎnrdema?

点儿的吗?

Yǒu,nǐshìshizhèjiàn. B:有,你试试这件。

duōshǎoqián?

A:多少钱?

Liùbǎibāshíkuài.

B:六百八十块。

Liùbǎibāshíkuài?Tàiguìle!

A:六百八十块太贵了!

Piányiyìdiǎnba!

便宜一点吧!

B:Hǎoba,liùbǎikuàimàigěinǐ.

好吧,六百块卖给你。

Xíng,wǒyàoyíjiàn.

A:行,我要一件。

⑴老师朗读一遍课文,再一句句朗读,让学生跟读。纠正学生的错误,提醒学生注意老师的语流速度和语气。

⑵学生齐声朗读。

⑶请同学们分角色朗读。

2.词语解释:

包miànbāobread

两liǎngtwo

钱qiánmoney

块kuàiunitsofmoney

别的biédeother(things)

买mǎibuy

卖màisell

什么shénmewhat

大衣dàyīovercoat

这zhèthis

件jiànpieceofclothes

orfurniture

(一)点儿(yì)diǎnralittle

长chánglong

短duǎnshort 试shìtryon 百bǎihundred 贵guìexperience 便宜Piányicheap 行Xíngok;allright

3.难点解释:

疑问词“几”和“多少”:

几”:询问数量多少(数量不超过十)的疑问词

多少”:询问数量多少(数量大于或等于十)的疑问词

习:——你有几本书?——我有三本书。

—你要几个面包?——我要两个面包。 ——你有多少钱?——我有八十块钱。

——这个多少钱?——这个五块钱。

同学之间相互对话,然后老师点几个同学起来回答。

⑵复习已学过的量词:

一(个)面包一(瓶)啤酒一(块)橡皮

一(条)围巾一(袋)牛奶一(件)大衣

⑶问价格——多少钱:(用字母的方式进行量化)

①——(指着面包)多少钱?——三块钱。

②——一个面包多少钱?——一个面包三块钱。

ABCABD

③——面包一个多少钱?——面包一个三块钱。

BACBAD

④——面包多少钱一个?——面包三块钱一个。

BCABDA

让同学们跟读,记熟以上的表达形式。

练习:

提问:同学们还记得啤酒的量词是什么吗?

明确:瓶。

提问:想知道一瓶啤酒的价格,应该怎样提问?

明确:一瓶啤酒多少钱?啤酒一瓶多少钱?啤酒多少钱一瓶?

连线:一瓶啤酒多少钱?啤酒五块一瓶。

啤酒一瓶多少钱?啤酒一瓶五块。

啤酒多少钱一瓶?一瓶啤酒五块。

⑶这件有点儿长,有短一点儿的吗?

①“有点儿”:

也可以说“有一点儿”,用在动词(V)或形容词(adj)前作状语,表示程度不高,稍微。多用于表达不如意的事情。

如:这件衣服有点儿小。

我有点儿累。

②“一点儿”:

表示数量少。“一点儿”中的“一”常被省略掉。

如:我能说一点儿汉语。

我能吃一点面包吗?

⑷你试试这一件。

动词的重叠形式,一般表示动作持续的时间短或进行的次数少。

①单音节动词的重叠式是“A(一)A”,重叠之后的第二个音节要轻读。

如:试(一)试

听(一)听(tīng)

看(一)看(kàn)

②双音节动词的重叠式是“ABAB”,重叠之后的动词的第二个音节要轻读。

如:介绍介绍(jièshàojièshào)

学习学习(xuéxíxuéxí)

参观参观(cānguāncānguān)

⑸——太贵了!“太……了” “太+形容词(adj)+了”事情的过量

太好了——great太多了——toomuch/many

太累了——tootired太贵了——tooexpensive

太便宜了——socheap太漂亮了——sobeautiful

太大了——toobig太小了——toosmall

⑹讨价还价:

①希望店主降价:

太贵了!

再便宜一点吧!

②商量价格:

五十块,怎么样?

五十块,好吗?

③接受或拒绝店主给出的价格:

好吧我要了。

不行!我不要了

⑺提问:请大家看一下这些人民币,是否认得?(PPT配合)

一百元/一百块——100RMB五十元/五十块——50RMB

二十元/二十块——20RMB十元/十块——10RMB

五元/五块——5RMB两元/两块——2RMB

一元/一块——1RMB五角/五毛——0.5RMB

两角/两毛——0.2RMB一角/一毛——0.1RMB

提问:请大家将下面的价钱念出来:

33.8元47.5元898.4元100.5元

4.替换练习:

A:面包多少钱?

:三块钱一个。

⑵A:请问,你买什么?

B:我买大衣。

⑶这件有点儿长,有短一点儿的吗?

6.表达训练

上的同学分成几组,每人拿出自己的一样东西,互相询问价格。

:A:你好,这本书多少钱?

:三十八块。还要别的吗?

不要了。谢谢。

、布置作业:

将课文抄一遍(带拼音)。

复习字词,下堂课听写。

预习新课。啤酒六块瓶

牛奶两块袋

电脑八千八百块台 书

铅笔

自行车 贵便宜

短长

大小

肥瘦