培训制度流程

培训计划制订流程

培训需求收集与分析 培训需求确定 制定培训计划

人力资源部组织培训需求调查工作

人力资源部同相关部门确定培训需求 人力资源部汇总培训需求

人力资源部根据企业发展要求，对汇总的培训需求进行分析 人力资源部根据培训需求分析的结果并结合企业实际来制订企业员工培训计划

培训计划实施 开始

结束

培训实施管理流程

培训需求分析 培训计划制订与实施 培训效果评估

人力资源部制订

培训计划

将制订的培训计划提交行政总监及其他相关领导审核 人力资源部根据企业发展战略规划与各部门提出的培训需求汇总年度培训需求

确定培训目标

人力资源部根据培训计划组织培训实施工作 人力资源部组织培训评估工作

培训评估反馈 开始

结束

培训制度

1、目的：

为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，同时结合员工个人职业生涯规划设计的需要，公司对员工进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的。

2、范围：

所有公司员工。

3、 相关规定：

3.1 培训类别：

3.1.1 公司员工培训的种类包括：新员工培训、转岗晋级培训、在职培训和特殊专项岗位培训。

3.2 培训计划的制定：

3.2.1 人力资源部于每年 12 月底之前，根据公司次年总体目标，结合培训需求调查，制定培训目标和计划，报行政总监审批。

3.2.2 各部门应于每年 12 月 15 日前提出次年培训需求，报人力资源部。

3.3.3 培训计划的内容包括：培训种类、对象、时间和地点，培训的内容形式、培训教师及培训教材、费用预算、培训考核及效果评估。

3.3 新员工培训规定：

江苏科恒环境科技有限公司 公司员工培训管理制度

公司员工培训管理制度

第一章 总则

为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《公司员工培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。

1.1培训原则：

①全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。

②针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。

③计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严执行。

④全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。

⑤全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。

⑥跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。

1.2 培训适用范围： 江苏科恒环境科技有限公司 公司员工培训管理制度

公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位（含职级）调整的依据之一。另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。

第二章 培训组织机构

培训管理制度

1. 目的

本制度是公司（以下简称公司）人力资源管理体系的基础文件之一。目的是以公司经营战略为指导，以年度经营目标为基础，通过有计划的、系统的、持续的培训，提升全体员工的知识、技能和意愿，从而改善员工的个体绩效，最终促进公司整体绩效的达成。

2. 适用范围

本制度适用于公司总部各部门，各大区、分子公司参照执行。

3. 相关资料

无

4. 培训管理基本原则

4.1 战略导向原则：根据公司经营战略和年度经营目标制定培训规划，使培训与公司的长远发展相结合；

4.2 长期性原则：正确认识智力投资和人才培养的长期性和持续性，要用“以人为本”的管理理念做好员工培训；

4.3 投入产出原则：公司对员工进行培训是一种投资行为，和其他投资一样，培训也要从投入产出的角度进行考虑；

4.4 学以致用原则：培训的规划和设计从员工的实际需求出发，在科学的、准确的培训需求分析的基础上，选择针对性的培训内容和培训方法；

4.5 全员培训和重点提高相结合原则：全员培训是指有计划和有步骤的对全体员工进行培训，以提高全员素质和公司整体竞争力，但在资源的使用上，要分清主次先后、轻重缓急；

4.6 培训效果的反馈和强化原则：反馈是指培训后对员工进行跟踪指导，及时纠正错误。强化则是指由于反馈而对接受培训人员进行的奖励或惩罚，使培训效果得到进一步强化。

5. 作业程序与权责

5.1 作业程序：参见附件1

5.2 作业权责

5.2.1 人力行政中心培训部： 第 1 页 负责全公司培训工作的系统规划、跟踪落实及过程监控。主导开展：总部各层级员工的业务能力、职业心态培训，以及储备人才、企业文化、晋升培训等项目类培训。具体职责如下：

1) 起草培训管理制度并组织实施；

2) 制定公司中长期培训规划及年度培训计划并组织实施；

3) 指导、监督和协调各事业部/大区/分子公司培训工作；

4) 负责公司内部兼职讲师和外聘讲师的管理；

公司培训管理制度

第一章 总则

第一条：培训目的

为了有计划地组织公司员工参加培训，不断地增长员工的工作知识和技能，满足公司可持续经营发展的需要，特制定本制度。

第二条：培训原则

结合公司业务发展与组织能力提升的需要，全员参与，重点提高，讲究实效，推动学习型组织的建立。

第三条：适用范围

公司各个职能部门。

第二章 培训机构与职责

第四条：公司综合办公室的培训管理职责

一、公司培训制度的制订；

二、公司年、月度培训计划的制订；

三、公司共性培训课程的教材选编与培训实施；

四、培训评估及其改善对策的制订；

五、外部培训讲师的联系聘请管理；

六、对部门组织的员工培训工作的检查与指导；

七、本公司部门经理及其以上管理人员派外培训的初审，其他员工外派培训的审批与办理；

八、本制度规定由综合办公室审核审批；

第五条：公司部门培训管理职责

一、本部门员工培训制度的制订；

二、本部门员工年、月度培训计划的制订及实施；

三、新员工上岗前培训和岗位基本知识培训的组织实施；

四、培训评估及其改善对策的制订；

五、本部门员工的上岗前和在岗培训的计划编制、教材选编与培训实施。

第三章：培训的对象内容形式 第七条：培训对象：

子公司全体员工均为培训对象

第八条：培训类别

为了方便管理，本制度将员工培训按培训的组织实施机构（或方式）的不同分为内部培训和外派培训两大类；按培训内容大致不同分为员工知识培训、员工技能培训和员工态度培训三大类；按培训对象和培训目的的不同分为新员工入职培训、岗前培训、企业文化培训、销售与售后服务技能培训、专业技能培训、管理技能培训和职业发展培训六大类。

第九条：内部培训

本制度所称内部培训是公司和部门分别或联合组织员工集中上课、技能竞赛、野外训练的培训活动，由公司内部培训责任人，外聘培训讲师讲课，教练指导，或采用放光盘，录音方式上课等。

第十条：外派培训

本制度所称外派培训是指公司员工经公司或公司负责人批准带薪离岗参加公司外部培训机构组织的培训班学习，且与该培训学习相关的费用由公司支付报销的培训。主要是外派至其他单位，以提高服务技能为目的的培训，其次是外派至专业培训机构，以提高员工的综合素质、企业管理水平为目的的培训。