七年级英语下册Unit1Canyouplaytheguitar第1课时教学课件新版人教新目标版

江永三中集体备课组七年级下册 英语 主备人：薛艳萍 审核人

Unit1 Can you play the guitar？

Ⅰ、Teaching article : unit 1

Ⅱ、Teaching goals

Can you/he/she/you dance?

一Yes，I/he/she/we can．／No，I/he/she/we can’t．

Can Bill play the guitar?

一Yes，he can，but he can’t sing．

Ⅲ、Teaching methods

Task-based teaching method, situational teaching, game teaching method,

motivation and evaluation method of teaching

Ⅳ、Teaching tools

Video, audio, pictures, multimedia courseware

Ⅴ、Teaching time: six periods

Unit 1 Can you play the guitar？

The first period

Ⅰ、Teaching content: period 6

Ⅱ、Teaching goals :

1. Knowledge goals

(1) To master some new words: dance, sing, swim, draw , speak English, play

the guitar, play chess, and so on.

(2) To master the usage of modal verb“can”.

2. Ability goals

(1) use“can”to talk about one’s abilities and likes

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由莲山课件提供/ 资源全部免费 单元总览 Unit1 Can you play the guitar

课题名称Unit1 Can you play the guitar?

单元教学分析（单元教材分析和学生已有水平分析）

本单元的中心话题是运用情态动词谈论自己在某一方面所具有的能力。整个单元的内容是围绕情态动词 can 展开的。通过本单元的学习，使学生能够运用情态动词can 表达自己在某一方面所具有的才能，谈论自己的喜好与意愿，能够自荐或参加各种课外俱乐部，并制作海报，而且学会写出招聘广告.并让学生在实践中学会和使用目标语，鼓励学生积极参加各种课外活动，培养学生的多方面才能及团队精神。

目标（以能做什么来描述）：

1）知识目标：

A学习重点词汇：dance, swim,sing,play,chess paint,speakJapanese, play the

guitar,art music,guitar, drum,piano,,trumpet,violin

B掌握情态动词 can 的肯定句和否定句、情态动词can 的一般疑问句、特殊疑问句及肯否定回答；

C学会制作招聘广告

2）能力目标：

A学会运用情态动词谈论自己的喜好与意愿；

B运用情态动词can 谈论自己在某一方面所具备的才能；

C成立同学们自己喜爱的各种俱乐部并为其制作海报。

3）情感目标：

通过实践让学生体验学习英语的乐趣，并能勇于展示自己的才能，通过小组活动谈论彼此的特长与爱好。指导学习积极与他人交流，相互学习，相互帮助，培养团队精神。

课时划分：

第一课时 Section A 1a-1c

第二课时 Section A 2a-4

第三课时 Section B

第四课时 Section B 3A-4 Self-check 3

第__一__ 课时 由莲山课件提供/ 资源全部免费

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2014至2015学年第二学期——七年级英语（下册）教案

任课教师：***2015．3．1

2 七年级英语（下册）教学进度表

周次 时间 教学内容 节数 备注

第一周 3.2—3.6 Unit 1（1） 2

第二周 3.9—3.13 Unit 1（2-4） 4

第三周 3.16—3.20 Unit 2 4

第四周 3.23—3.27 Unit 3(1-3) 4

第五周 3.30—4.3 Unit 3(4) Unit 4（1-2） 4

第六周 4.6—4.10 Unit 4（3-4） 3

第七周 4.13—4.17 Unit 4 4

第八周 4.20—4.24 Unit 5 4

第九周 4.27—5.1 Unit 6 3

第十周 5.4—5.8 期中考试 4

第十一周 5.11—5.15 Unit 7 4

第十二周 5.18—5.22 Unit 8 4

第十三周 5.25—5.29 Unit9 4

第十四周 6.1—6.5 Unit 10 4

第十五周 6.8—6.12 Unit 10 4

第十六周 6.15—6.19 Unit 11 4

第十七周 6.22—6.26 Unit 12 3

第十八周 6.29—7.3 Unit 12 4

第十九周 7.6—7.10 复习 4

第二十周 7.13—7.17 期末考试

3 七年级英语（下册）教学工作计划

本学期，我担任七年级英语的教学工作，为了做好本学期的教学工作，下面是我对本学期七年级英语教学工作所拟定的计划。

一、学生情况简析

七年级共两个班，大部分学生学习目的明确，学习态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。

百思得教育 Best Education

1 七年级下册Unit 1 Can you play the guitar?知识点

一．词汇。

二．词汇分析。

1.play 玩 动词 ---- player 名词

1）玩球类 球类前不加定冠词“the”

Eg. play basketball/baseball/football/soccer/volleyball

扩展： basketball player, baseball player, football player, soccer player, volleyball player

2)玩棋类 棋类前不加定冠词 “the”

Eg. play chess play cards

3)玩乐器 乐器前必须加定冠词“the”

Eg. play the guitar play the drums play the piano play the violin

4)和人一起玩 用介词 with, play with sb.

2.join 参加

1）join 为及物动词，直接加宾语。

Eg. join the party join the game join the club

2) club 俱乐部

不同俱乐部的表达：the swimming club 游泳俱乐部 the dancing club 舞蹈俱乐部 the story telling club 讲故事俱乐部

the music club 音乐俱乐部 the art club 美术俱乐部 the English club 英语俱乐部

the chess club 象棋俱乐部 the sports club 体育俱乐部