××××篮球赛
组织机构
顾问：
指导老师：
组织委员会：
仲裁委员会：
裁判委员会：
活动名称
主办单位
承办单位
活动意义
通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体；同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。
可行性分析
篮球在华工可以说是最多人参加的体育活动。因此，在我们新生中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。不仅如此，在场下，不少观众也会被运动员们那矫健的身手而吸引。通过前几届AU杯比赛的积累，这次新生杯一定会参与者众多。
活动时间
第×周到第×周
活动地点
××××篮 球 场
比赛队伍
××××篮球队，总共××支队伍
比赛方法
比赛分为单循环赛和冠军争夺赛两部分。×支队伍进行单循环赛。前两名决定争夺冠军，后两名争夺季军．
比赛规则
比赛场地为一个标准篮球场； 场比赛每队上场队员为5名，比赛时间为上下半场，各为25分钟，中间休息15分钟，设加时赛，即如果两队在常规比赛中平分，则进行加时赛，每次5分钟，直至分出胜负为至。每队上下半场各有2次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，下半场的最后5分钟将会采用犯规、出界停表，。替补队员人数和替换上场人数均不限，被替换下场的球员可以再次上场；
每场比赛设有2名裁判和一名记录员；
单循环赛为积分赛，胜方得2分，负方得0分，单循环赛结束时积分最高者为小组第一，依次排列。如两队积分相同，则看双方的比赛结果，胜方为第一。如三队积分相同，则记净胜分来决定名次。
犯规处分：一名球员在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场；每队半场全队犯规达七次后，以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为，将视情况轻重给予不同程度的处罚。
其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。
比赛要求
1
教
学
内
容 一. 复习双手胸前传接球
二. 新授持球交叉步突破 教学目标 1、知识目标:通过本次课的学习,加深学生对篮球基本技术知识的理解。
2、技能目标:通过本次课的练习，使学生巩固传接球的能力，基本掌握交叉步突破技术。
3、情感目标:通过本次课培养学生的协作能力，增强学生的意志品质。
部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数 时间
开
始
部
分 一、开始部分
教学常规：1、整队检查出勤情况 2、师生问好 3、宣布本次课的内容和要求 4、安排见习生
教学方法： 队形：学生成四列横队。 要求：快、静、齐。学生认真听老师讲述本次课的内容和要求。
教学组织：1、服装整洁，声音洪亮。组织如图1
▼
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图1
三分钟
准
备
部
分 二、准备活
1、热身：绕球场慢跑 3圈。
2、徒手操 ：
a.头部运动；
b.扩胸运动；
c.腰部运动；
d.腹背运动；
e.活动髋关节；
f.弓步压腿；
g.侧压腿；
h.手腕踝关节运动；
i.专项频率滑步练习。
教学组织：1、带领学生两路纵队绕球场进行热身跑。 2、口令指挥并示范带领学生进行徒手操练习（组织如图2）。
教学方法：1、两路纵队绕球场跑3圈。
2、队形：广播体操队形。学生听口令模仿动作进行徒手操练习。要求：动作到位、有力、美观。
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教
学
内
容 一. 复习双手胸前传接球
二. 新授持球交叉步突破 教学目标 1、知识目标:通过本次课的学习,加深学生对篮球基本技术知识的理解。
2、技能目标:通过本次课的练习，使学生巩固传接球的能力，基本掌握交叉步突破技术。
3、情感目标:通过本次课培养学生的协作能力，增强学生的意志品质。
部分 教 学 内 容、 教 学 方 法 、教 学 组 织 次数 时间
开
始
部
分 一、开始部分
教学常规：1、整队检查出勤情况 2、师生问好 3、宣布本次课的内容和要求 4、安排见习生
教学方法： 队形：学生成四列横队。 要求：快、静、齐。学生认真听老师讲述本次课的内容和要求。
教学组织：1、服装整洁，声音洪亮。组织如图1
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图1
三分钟
准
备
部
分 二、准备活
1、热身：绕球场慢跑 3圈。
2、徒手操 ：a.头部运动；b.扩胸运动；c.腰部运动；d.腹背运动；e.活动髋关节；f.弓步压腿；g.侧压腿；
h.手腕踝关节运动；i.专项频率滑步练习。
教学组织：1、带领学生两路纵队绕球场进行热身跑。 2、口令指挥并示范带领学生进行徒手操练习（组织如图2）。
教学方法：1、两路纵队绕球场跑3圈。
2、队形：广播体操队形。学生听口令模仿动作进行徒手操练习。要求：动作到位、有力、美观。
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福建医科大学体育课教案
1 周次：第 周 日期：
教师：
教案用
于各班
上课的时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次
课的任务
教材内容 1
2
3
课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量
开始
部分
5 一.值日生整队集合报告人数
二.师生相互问好
三.简单介绍教学计划
四.宣布教学内容和要求
五.安排见习生检查服装 成队形
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Δ
准备
部分
5
基本
部分
60
结束
部分
10 整理放松：
小结本课
回收体育器械
宣布课后练习 下课 成队形
× × × × × × ×
× × × × × × ×
Δ
场地器材 场地一个 球10个
课后小结
