河南省新乡市第一中学2015-2016学年高二下学期第八次

重庆市第八中学2015-2016学年高二下学期第四次月考

历史试题

一、选择题（本大题共24小题。每小题2分，共48分。在没小题刘而出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1．被明末清初的学者王夫子评论为“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之”的古代政治制度最有可能是（ ）

A．宗法制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制

2．《宋史·包拯传》记载：“（包拯）迁谏议大夫、权御史中丞。……张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之……而拯以枢密直学士权三司使。……数日，拜枢密副使。”包拯在御史中丞、三司使、枢密副使时分别职掌（ ）

A．监督百官、管理财政、管理军政 B．管理财政、监督百官、管理军政

C．管理财政、管理军政、监督百官 D．监督百官、管理军政、管理财政

3．宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正”，“任若不久”，并规定“三岁一易”。这表明当时（ ）

A．地方武将拥兵自重现象普遍 B．中央对地方的控制日趋加强

C．西北边患的威胁得到了缓解 D．事权分割导致冗官现象严重

4．历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是（ ）

A．三省六部制 B．二府三司制 C．科举制度 D．明代内阁制

5．清初皇太极“设八议政大臣，皆以满臣充之……总理一切事务，……协议国政，军国大事，均于此决之”。后雍正增设军机处，“军机大臣者皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。”以上两个机构都（ ）

A．参与处理国家大事 B．是中央最高行政机构

C．强化了专制皇权 D．有一定的行政决策权

6．以下条款引自中国近代四个不平等条约，按签订的时间先后顺序为（ ）

郑州一中网校2015—2016 学年（下）期

中联考

高二语文试题

说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分150

分，考试时间150 分

钟。

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填（涂）在第Ⅱ卷的答题表（答题卡）

中。

第Ⅰ卷阅读题（共70 分）

一、现代文阅读（9 分，每小题3 分）

阅读下面的文字，完成1～3 题。

古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋

词》中“眉”

字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看，眉毛在人的面庞

上的作用不容忽视，

往往起到画龙点睛之作用。在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体

现女子的美貌动人。

“层波潋滟远山横，一笑一倾城”（柳永《少年游》）描写了一个漂亮

的歌女，眉毛像远

山一样，眼波流转，千娇百媚。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”（晏几道

《生查子》）也是

通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。

宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写，还可以

表现委婉细腻

的情感。宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把

女子画眉和春愁结

合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。多

少闲愁，借与伤春

瘦”（石孝友《蝶恋花》）以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”（贺铸

《忆仙姿》）。可

以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在

一起。眉黛代表女

子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。欧阳修的

《诉衷情·眉意》

中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流

行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。古

人常以山水来表达

离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为

她“自有离恨”，故

而将眉毛画作远山之形。

“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。它用彩

色光纸、绸罗、

云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等

色，剪作花、鸟、鱼

学必求其心得，业必贵于专精

郑州一中2015-2016学年上期期末考试

17届 高二地理试题

说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）满分100分，考试时间90分钟。

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母涂在答题卡上,第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。

第Ⅰ卷 （选择题，共60分）

一、选择题：本卷共30小题，每小题2分,共60分。在每小题所给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。将所选答案的字母涂在答题卡上。

读“某地区等高线图"，回答1～3题。

1。图幅范围内最大相对高度可能为（ ）

A．500米 B．650米 C．800米 D．950米

2。位于甲地附近的某学校组织学生参加旅行活动，甲乙之间虚线是行进路线。关于学生的行进过程，描述正确的是（ ）

A．在①处远眺学校美景 B．在②处欣赏峡谷雄姿

C．在乙地感受飞流直下 D．路线方向为西北向东南 学必求其心得，业必贵于专精

3.该地计划修建一水库，你认为最佳的坝址应选在（ )

A．①处 B．②处 C．乙处 D．丙处

读右图，回答4～5题。

4.下列关于图中各地的叙述,正确的是( ）

A.①地与③地自转线速度相等

B.②地与④地的距离为2220 km

C.③地位于④地的西南方向

D。甲区域实际面积小于乙区域

5.关于图中各点所在地区地理环境的叙述，正确的是（ ）

A.①—水资源短缺，干旱面积广大

B。②—地势较平坦，平原面积广阔

C.③—植被类型是亚热带常绿硬叶林

D.④—太阳能、地热能等能源丰富

下图表示我国四个省级行政区，据此完成6～8题。

6．对图中省份的说法正确的是（ ）

A．甲、乙两省位于同一地形单元 B．丙、丁两省的气候类型相同

C．甲、乙两省分别称为秦、陇 D．丙、丁两省以河流为界

7．对图中省份的物产表述正确的是（ ） 学必求其心得，业必贵于专精

郑州一中2015—2016学年上期期末考试

17届 高二地理试题

说明： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）满分100分，考试时间90分钟。

2、将第Ⅰ卷的答案代表字母涂在答题卡上,第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。

第Ⅰ卷 （选择题，共60分）

一、选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。将所选答案的字母涂在答题卡上。

读“某地区等高线图”，回答1～3题。

1.图幅范围内最大相对高度可能为（ ）

A．500米 B．650米 C．800米 D．950米

2.位于甲地附近的某学校组织学生参加旅行活动，甲乙之间虚线是行进路线。关于学生的行进过程，描述正确的是（ ）

A．在①处远眺学校美景 B．在②处欣赏峡谷雄姿

C．在乙地感受飞流直下 D．路线方向为西北向东南

3.该地计划修建一水库，你认为最佳的坝址应选在（ ）

A．①处 B．②处 C．乙处 D．丙处

读右图，回答4～5题。

4.下列关于图中各地的叙述，正确的是（ ）

A.①地与③地自转线速度相等

B.②地与④地的距离为2220 km

C.③地位于④地的西南方向

D.甲区域实际面积小于乙区域

5.关于图中各点所在地区地理环境的叙述，正确的是（ ）

A.①—水资源短缺，干旱面积广大

B.②—地势较平坦，平原面积广阔

C.③—植被类型是亚热带常绿硬叶林

D.④—太阳能、地热能等能源丰富

下图表示我国四个省级行政区，据此完成6～8题。

6．对图中省份的说法正确的是（ ）

A．甲、乙两省位于同一地形单元 B．丙、丁两省的气候类型相同

C．甲、乙两省分别称为秦、陇 D．丙、丁两省以河流为界

7．对图中省份的物产表述正确的是（ ）

A．甲、乙两省水资源、石油丰富 B．丙、丁两省铁矿、草原资源丰富