高中生物必修一笔记整理

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第一章 行星地球

第一节、宇宙中地球

一、地球在宇宙中的位置

天体系统的层次由大到小是

地月系 （课本P3图1.2）

太阳系

银河系 其他行星系总星系

总星系 其他恒星世界

河外星系

二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）

1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、木星、土星、天王星 、海王星。

2.八大行星分类（课本P5图1.5）

分类 特点

类地行星 水星、金星、地球、火星

同向性、共面性、近圆性 巨行星 木星、土星

远日行星 天王星、海王星

三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）

外部条件 安全稳定的宇宙环境——各行其道，互不干扰

自身条件 适宜的温度——日地距离适中

适于呼吸的大气——体积、质量适中

液态的水——来自地球内部

第二节、太阳对地球的影响

一、为地球提供能量

1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。其能量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极递减。太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市 拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市成都。

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）

⑴提供光热资源；

⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；

⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；

⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源

二、太阳活动影响地球

太阳大气由里到外层 太阳活动的主要类型

光球 黑子，是太阳活动强弱的标志

色球 耀斑，是太阳活动最激烈的显示

日冕 太阳风

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2.太阳活动对地球的影响（课本P11）

⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期（11年）有一定的相关性（课本P11活动）；

湘教版高中地理必修1笔记

1.1地球的宇宙环境

天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次（略）

可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

地球存在生命的条件：

外部条件：稳定的太阳光照

大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中

内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度

地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气

地球内部水汽逸出形成水圈

1.2太阳对地球的影响

一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；

2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；

3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

二：太阳活动对地球的影响

1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层

2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）

（大气层） 太阳活动 影响

外 日 冕 太阳风 磁暴、极光

色 球 耀斑 干扰无线电短波通信

日珥

光 球 太阳黑子 对地球上气候的影响

1.3 地球的运动

一、地球公转和自转的基本特征

公转 自转

轨道 近似正圆的椭圆

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针）

周期 恒星年（365d6h9m10s） 恒星日（23时56分4秒）一真正周期

生物必修一知识点笔记整理

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生物必修一知识点整理：第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、

细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群

→群落→生态系统→生物圈

二、病毒的相关知识：

1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：

①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;

②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;

③、专营细胞内寄生生活;

④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性

一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：

1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA

不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

高中地理必修一第一章完整笔记整理

很多学生在学习高中地理的过程中，会选择记笔记。下面小编整理了高

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第一节、地球的宇宙环境

一、地球在宇宙中的位置

天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本 P4）

太阳系

银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系

二、太阳系中的一颗普通行星（课本 P6）

1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、（小行星带）、

木星、土星、天王星 、海王星。

2.八大行星分类（课本 P8） 分类 类地行星 巨行星 远日行星 外部条件

自身条件 水星、金星、地球、火星 木星、土星 天王星、海王星 安全稳定

的宇宙环境——各行其道，互不干扰 适宜的温度——日地距离适中 适于呼

吸的大气——体积、质量适中 液态的水——来自地球内部 一、为地球提供

能量

1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。其能

量以电磁波的形式释放出来。太阳辐射能由赤道向两极递减。太阳辐射能丰

富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市 拉萨，太阳辐射能贫乏区：四川盆

地，典型城市成都。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本 P8 图 1.7） ⑴提供

光热资源；

⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力； ⑶