2024届高考语文复习：语言文字运用考点分析与训练+课件

- 1 - 考点五 仿写变换句式

1．(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。

材料：奋斗 团结 梦想

建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康

垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济

答：

答案 (示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。

解析 本题考查仿写的能力。仿写的句子涉及内容主题、句式、衔接，要特别注意所给关键词语之间的关系。仿写时，需从所给材料中提取三个能共同体现或“奋斗”，或“团结”，或“梦想”，能代表中国精神的词语(短语)，然后按照给定的句式，写出完整的句子即可。

2．(2017·浙江高考)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(3分)

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答：

答案 (示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

解析 解答时首先要结合例句，明确归谬法的表述特点。即先摆出要反对的观点，假设其是正确的，然后进行推理，得出错误的结论。仿写时必须要符合例句的形式，即采用以“如果……那么”为关联词语的假设复句的形式。

3．(2015·福建高考)阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。(要求：不得改变原意)(3分)

焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。 - 2 - 答：

2024届高三语文备考专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）

题组一

（一）语言文字运用Ⅰ

阅读下面的文字，完成问题。

中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣，街边商厦 的小吃店的墙上往往喜欢挂一段上逾千年的传说——虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始皇甚至是黄帝、女娲的故事当真，但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史，似乎也不算太夸张。然而，历史真相往往令人感到意外。中国历史虽然 ，但中华美食文化异常晚熟：“南食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野，土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国，“四大菜系”直到清初才成型。诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所 的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生，而“菜系”作为一个专有词条，直到1992年才被收录到《中国烹饪辞典》中，如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”所取代。中华美食荣光背后，是其发展的漫漫长路。物质生活极大丰富的岁月里，“一粥一饭，当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感动。中华美食是美好的，华丽的，精致的，同时也是坚韧的，顽强的，隐忍的；中华美食文化是古老悠远的，同时也是厚积新成的。五千年时光仿佛是一场漫长的蛰伏，为的只是在某一个时间，爆发出最绚烂的华章。食客们在 、推杯换盏之时其实不难发现，中国美食自古以来最不缺的，就是兼容并蓄的气度和能力。

1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.林林总总 源远流长 津津乐道 觥筹交错

B.琳琅满目 渊远流长 津津有味 杯盘狼籍

C.林林总总 源远流长 津津有味 杯盘狼籍

D.琳琅满目 渊远流长 津津乐道 觥筹交错

2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A.物质生活极大丰富的岁月，“一粥一饭，当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感悟。

B.物质生活极大丰富的岁月里，食客们或许对“一粥一饭，当思来之不易”这句古训有更深的感动。

2024届高考语文二轮复习语言文字应用

专题七：赏析词语、句子的表达效果提升练

（解析版）

一、（23年新高考全国II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤 ①

，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……

见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众 ② 。

18. 请在文中横线处填入恰当的成语。

19. 文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？

【答案】18. ①奈何不得 ②如醉如痴

19. 画线句采用“……着”的相同句式，形成排比，句式整齐，音韵和谐，生动形象活泼。而改句仅表明仙鹤的动作，句子韵律感不强，也不如原句生动形象。

【解析】

【18题详解】

本题考查学生正确使用成语的能力。

第①处，根据语境，乌龟把头和四肢缩进壳里，让仙鹤无可奈何，对付不了，应填表示没有处置办法的词语，所以可填充“奈何不得”。奈何不得：没有办法对付或处置。

第②处，根据上文“皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能”，可推断是写皮影戏生动多姿、吸引观众的表演场面，故填充“如醉如痴”。 如醉如痴：形容入迷于某种事物而失去自制的神态。

2024届湖北省区域高三上学期11月期中语文真题试卷专题复习

——语言文字运用Ⅰ

湖北省华中师大一附中2023-2024学年度上学期高三期中检测语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分）

阅读下面的文字，完成18-19题。①开放包容、联合自强，是亚洲国家发现发展繁荣和民族振兴的成功经验，②也是今后实现

更大发展的必由之路。③作为人类文明的重要发祥地，使亚洲创造了璀璨的文明。④众多古老文

明彼此交相辉映、相得益彰，⑤为人类文明进步作出了重要贡献。⑥古老的丝绸之路、茶马古道，

⑦见证了交往互鉴的亚洲各文明的历史。今天的亚洲，多样性的特点仍十分突出，不同文明、不

同民族汇聚交融，共同组成了多姿多彩的亚洲大家庭。

文明因交流而多彩，因互鉴而发展。我们必须深刻认识到，交流互鉴是文明发展的本质要求，

只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。杭州亚运会的圆满成功，再次展

现了中华文明具有突出的包容性，彰显了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。前进路上，

中国将携手各方积极践行全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，坚持交流、互鉴和包容，

以文明交流超越文明隔阂、A、文明包容超越文明优越，努力开创世界各国人文交流、文化

交融、民心相通新局面，让世界文明百花园群芳竞艳。

杭州亚运会闭幕式上，“攀花赠友”展现依依惜别之礼，“荷桂共融”传达B。回忆与不舍

化作新的希望、新的出发。世界各国坚持开放包容、互学互鉴，以海纳百川的宽广胸怀促进不同

文明共同发展，必将为推动人类文明进步、推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不

超过10个字。（4分）19.文中第一段画横线的句子中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，

逻辑严密。不得改变原意。（6分）

湖北省六校新高考联盟学校2023-2024学年高三上学期期中语文试题

（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）